2023年習(xí)慣成自然演講

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2023年習(xí)慣整天然演講收拾習(xí)慣整天然演講

習(xí)慣整天然演講1

教師們，學(xué)生們，

大家早上好！

今天我國(guó)旗下演講的題目是《習(xí)慣整天然》。省調(diào)查團(tuán)已經(jīng)離開(kāi)好幾天了，盡管目前還不知道創(chuàng)辦省級(jí)示范高中的申請(qǐng)，能否通過(guò)，但正如大家所見(jiàn)，在全校師生的共同努力下，小學(xué)可謂是大變樣。而目前最重要的則是保持這種狀態(tài)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，把每一天都當(dāng)成迎檢來(lái)對(duì)待，好的表現(xiàn)不應(yīng)只是為了迎接檢查，而應(yīng)該養(yǎng)成這種習(xí)慣，讓習(xí)慣之花綻放，時(shí)刻提醒約束自己。

孔子曾說(shuō)過(guò)：“少成若天性，習(xí)慣整天然，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，無(wú)論是為人還是處事，都要受到習(xí)慣的影響，被習(xí)慣左右，在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)有效率，生活上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣我們才干更好的享受高中生活，而不是總是受內(nèi)務(wù)扣分的困擾?！彼自?huà)說(shuō)：“多高的墻，多深的基，根基不牢，地動(dòng)山搖”，建造如此，做人更是如此。今天的習(xí)慣，決定明天的你們。

播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格，播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。從現(xiàn)在起，將好習(xí)慣好人生的種子埋下，用恒心去灌溉，就能成就我們生命的出色。

學(xué)生們，昨天的習(xí)慣造就了今天的我，今天的習(xí)慣決定著明天的我們，讓我們從點(diǎn)滴做起，從自身做起，從此天做起，比如：習(xí)慣于保持內(nèi)務(wù)整潔，習(xí)慣于營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，習(xí)慣于仔細(xì)做好韻律操，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明高中生，愿每一個(gè)從建始一中走出的學(xué)生都成為真正的好公民和社會(huì)棟

習(xí)慣整天然演講2

恭敬的各位教師、親愛(ài)的學(xué)生們：

大家早上好！每學(xué)期的第一個(gè)月是我校的行為規(guī)范養(yǎng)成教誨月，所以，今天我演講的題目是“少成若天性，習(xí)慣整天然”。

新學(xué)期伊始，一個(gè)良好的開(kāi)端，就會(huì)為我們以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，就像校門(mén)口電子顯示屏上所寫(xiě)的'一樣：新學(xué)期，新起點(diǎn)，新高度。

孔子有言：“少成若天性，習(xí)慣整天然”。意思是說(shuō)：小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣就像人的天性一樣天然、結(jié)實(shí)，以至于以后所取得的勝利、發(fā)明的奇跡，許多時(shí)候都是由它們?cè)炀偷?。因此，行為?xí)慣可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。倘若每個(gè)人經(jīng)過(guò)養(yǎng)育，形成了良好的行為習(xí)慣，這就意味著控制住了自己的命運(yùn)。

教誨家葉圣陶先生曾說(shuō)：“教誨就是習(xí)慣的養(yǎng)育?！庇?guó)聞名哲學(xué)家培根也說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而龐大的能力，它可以主宰人生?！惫沤窠陶d家、學(xué)者都異常重視早期教誨對(duì)于人的一生的基礎(chǔ)性作用，他們均認(rèn)為青少年一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，行為就將固而不化，成年后便可“正性”、“養(yǎng)心”、“成德”。因此，青少年時(shí)期就應(yīng)該通過(guò)完美的教誨去建立一種良好的行為習(xí)慣。

規(guī)范是禮儀的基礎(chǔ)?！抖Y記》有言：“自天子以至于庶人，一是皆以修身為本?！笨v觀(guān)中華民族上下五千年歷史，一個(gè)人的文明禮儀是做人的基礎(chǔ)，更是安身立命之本。養(yǎng)育良好的文明禮儀，重在抓住“小細(xì)節(jié)”，做好“小事情”。一個(gè)人道德的養(yǎng)成不是先天遺傳、與生俱來(lái)的，而是后天教誨和自身修養(yǎng)的結(jié)果。我們常說(shuō)，“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！别B(yǎng)育良好的禮儀習(xí)慣并不是一蹴而就的。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。文明禮儀的養(yǎng)育貴在堅(jiān)持。小事是事件的堆積、細(xì)節(jié)是量變的核心。在小學(xué)，倘若大家都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，小學(xué)就會(huì)越發(fā)的秩序井然、和睦有序，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)也大有裨益。

今天，我們學(xué)習(xí)文明禮儀，首先，要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)，禮儀本身就是尊重他人的外在表現(xiàn)；第二，要以提高自尊心為基礎(chǔ)。這就要求我們應(yīng)具有待人謙遜、不驕不躁的品格；在學(xué)會(huì)尊重他人的同時(shí)，自己也可以得到他人的尊重，正所謂“予人玫瑰，手有余香”?？偹?，學(xué)習(xí)文明禮儀重在實(shí)踐，每個(gè)人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上，在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中規(guī)范自己，展示一個(gè)有禮、自信、文明的自我，并充足利用各種場(chǎng)合、機(jī)會(huì)去表現(xiàn)和傳揚(yáng)這一點(diǎn)。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了禮儀，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)