Unit7SectionB(1a～1e)教學(xué)設(shè)計(jì)人教版七年級(jí)英語上冊(cè)

20232024學(xué)年人教版七年級(jí)英語教學(xué)設(shè)計(jì)TopicUnit7Howmucharethesesocks?PeriodIIISectionB(1a～1e)AnalysisoftheTeachingMaterial本節(jié)課的課型是聽說課。活動(dòng)1a和1b以聽、讀、排序的形式學(xué)習(xí)數(shù)字10~31的英文表達(dá)方式，為活動(dòng)1c、1d和1e談?wù)撘挛飪r(jià)格的聽說活動(dòng)做準(zhǔn)備。聽力活動(dòng)1c和1d材料、情景更加豐富，拓展了營(yíng)業(yè)員和顧客之間的購(gòu)物對(duì)話題材。其中顧客運(yùn)用Ilike.Idon'tlike...句型就衣物的價(jià)格、顏色、個(gè)人喜好等進(jìn)行討論，同時(shí)要求學(xué)生聽辨基數(shù)詞和衣物名詞,并確定對(duì)話中的人物所購(gòu)買的衣物?；顒?dòng)1e根據(jù)聽力內(nèi)容進(jìn)行口語對(duì)話，從而深化學(xué)生對(duì)聽力材料的理解，進(jìn)一步鞏固問答價(jià)格句型、衣物名詞和基數(shù)詞。AnalysisoftheStudents本單元已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩節(jié)課，學(xué)生對(duì)購(gòu)物的核心句型和物名詞有了一定掌握，為本節(jié)課的聽說活動(dòng)提供了基礎(chǔ)?；鶖?shù)詞10~31的學(xué)習(xí)是SectionB的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，此部分內(nèi)容是下個(gè)單元學(xué)習(xí)序數(shù)詞1st~31st的基礎(chǔ)，對(duì)于七年級(jí)學(xué)生來說短時(shí)間內(nèi)熟練掌握這些基數(shù)詞有一定的難度。Languageability1.通過情境體驗(yàn)，能夠掌握目標(biāo)詞匯ten,eleven,twelve,thirteen,fifteen,eighteen,twenty,thirty，詢問物品價(jià)格，并掌握購(gòu)物對(duì)話，提升口語交際能力。2.通過游戲和看圖說話，能夠聽懂并說出1031的英文。Learningability1.通過朗讀數(shù)字的英文表達(dá)，能夠熟悉聽力內(nèi)容中的數(shù)字，提高聽力策略運(yùn)用能力。2.通過小組合作，能夠就平常衣物的價(jià)格進(jìn)行討論和對(duì)話。Thinkingquality通過小組合作，能夠拉近人與人的距離，增強(qiáng)理智消費(fèi)的觀念。加強(qiáng)與人溝通交往的能力。Culturalawareness1.談?wù)搶?duì)服裝的喜好，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣;通過購(gòu)物的對(duì)話練習(xí)教會(huì)學(xué)生使用購(gòu)物時(shí)的禮貌用語。2.通過目標(biāo)詞匯和語言的學(xué)習(xí)，能夠運(yùn)用howmuch句型詢問服飾價(jià)格并做出回答，體驗(yàn)不同的文化帶來的魅力。TeachingPoints1通過情境體驗(yàn)，能夠掌握目標(biāo)詞匯，詢問物品價(jià)格，并掌握購(gòu)物對(duì)話，提升口語交際能力。2.通過游戲和看圖說話，能夠聽懂并說出1031的英文。TeachingProceduresTeacher’sActivitiesStudents’ActivitiesIntentionStep1Leadin1.Tletsstudentswatchthevideoandsingtogether—numbers！2.Tasksstudentstosaythewordsyouseeandtrytomakesentencesandconversationswithyourpartner.觀看歌曲并跟唱。說出屏幕上的服飾單詞，并根據(jù)句型模板進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。利用動(dòng)畫，引出本課主題—數(shù)字，通過圖片引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)單詞和句型。Step2Prelistening1.Tshowssomenumbersandasksstudentstocountfrom1020/2090/2129.2.Tasksstudentstofindouttherulesandteachestherules.3.Tasksthestudentstofinishthetaskin1a—listenandrepeat.4.Tasksstudentstowritethenumbersin1anexttothecorrectwords.Whichrowsofnumbersareinthewrongplaces?5.TasksstudentstoWorkinpairsandguesstheprice.讀數(shù)字，并找出規(guī)律。做好數(shù)字規(guī)律的筆記。完成書本1a部分的練習(xí)：聽錄音并跟讀。完成書本1b練習(xí)，填數(shù)字并找錯(cuò)。兩人一組進(jìn)行對(duì)話猜測(cè)服飾價(jià)格。通過數(shù)字學(xué)習(xí)，為之后的聽力打好基礎(chǔ)。回歸書本，操練新知。對(duì)話練習(xí)為之后的聽力打好基礎(chǔ)。對(duì)話練習(xí)及時(shí)操練了新單詞，也鞏固了目標(biāo)句型。Step3Whilelistening1.Tasksstudentstolookatthepictureandpredict:Q1:Wherearethey?Q2:Whatarethereintheclothesstore?2.Tasksstudentstofinishthetaskin1cListenandcirclethenumbersyouhearin1a.3.Tasksstudentstofinishthetaskin1dListenagain.CirclethethingsinthepicturethatKateandhermomtalkabout.Check(√)thethingsKatebuys.4.Tshowsthelisteningscriptsandasksstudentstolistenagainandpletetheconversation.5.Tasksstudentstolistenthelisteningscriptsandrepeat.觀察圖片預(yù)測(cè)聽力內(nèi)容。完成書本1c部分聽力任務(wù)：圈出你聽到的數(shù)字。再聽一遍，圈出你聽到的服飾，并勾選購(gòu)買的物品。再聽一次，完成聽力材料填空。聽錄音并跟讀。培養(yǎng)學(xué)生聽前預(yù)測(cè)的能力。引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞進(jìn)行聽力任務(wù)，培養(yǎng)聽力技巧的使用。原文挖空進(jìn)行聽力訓(xùn)練，提升難度，擴(kuò)展思維。跟讀聽力文本，培養(yǎng)學(xué)生的語音語調(diào)意識(shí)。Step4Postlistening1.TasksstudentstoRoleplaytheconversationwithyourpartner.2.TasksstudentstoTalkaboutthepricewithyourpartner.3.Tasksstudentstoworkinpairstofinishthetaskin1eAskandanswerquestionsaboutthethingsinthepicture.根據(jù)聽力材料與同桌進(jìn)行角色扮演對(duì)話練習(xí)。小組活動(dòng)：根據(jù)圖片詢問價(jià)格并回答。完成書本1e部分練習(xí)。根據(jù)書本內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的交際意識(shí)。小組活動(dòng)充分發(fā)揮學(xué)生的自主合作探究能力，有利于發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)了學(xué)生的合作與交際能力。Step5LanguagePointsExplanation英語數(shù)詞不難記，找出規(guī)律就容易。零至十二樣各異，一個(gè)一個(gè)單獨(dú)記，后加teen變十幾，thirteen,fifteen看仔細(xì)，eight原本就有t。幾十后面加ty，twenty不同重點(diǎn)記，forty去掉字母u，thirty,fifty更出奇。若要表示幾十幾，連字符號(hào)記清楚。更多表示幾百幾，and來把百、十系。英文數(shù)字寫法的規(guī)律:1.基數(shù)詞的表達(dá)one到twelve,拼寫和讀音無規(guī)律可言,只能逐一記憶。2.thirteen到nineteen，表示“十幾”，在個(gè)位數(shù)后加后綴teen，其中要注意thirteen,fifteen,eighteen的拼寫。3.twenty到ninety，表示“幾十”，以ty結(jié)尾，但需注意twenty,thirty,forty,fifty,eighty的拼寫。4.21~29直到91~99，表示“幾十幾”,用整十位數(shù)加個(gè)位表示,中間用連字符“”把十位和個(gè)位連接起來twentyfive,twentynine,thirtythree。onehundred意為“一百”，也可說ahundred，hundred可加具體數(shù)字，如ninehundred(900)?；鶖?shù)詞的用法：基數(shù)詞只能修飾可數(shù)名詞，要注意數(shù)詞和名詞在數(shù)上要保持一致。如：onestudent一名學(xué)生twoboys兩名男孩twentyapples二十個(gè)蘋果thirtythreeeggs三十三個(gè)雞蛋將知識(shí)點(diǎn)做好筆記。將本課重點(diǎn)匯總系統(tǒng)的進(jìn)行講解和分析，結(jié)合典例，幫助學(xué)生形成語言體系。Step6ExercisesI.用英語寫出下列數(shù)字.1.Howoldisyouruncle?Heis___(25)yearsold.2.Howmuchisthishat?It's_____(11)dollars.3.Theyhave_________(12)balls.4._____(15)and________(18)is_____(33).Ⅱ.完成句子1.——這件白色的T恤衫多少錢?——25元?！猧sthewhiteTshirt?—yuan.2.——這短褲15元嗎?——是的?！猼heshortyuan?—Yes,itis.3.——你喜歡什么顏色?——我喜歡黃色?！猟oyoulike?—Ilikeyellow.4.——十五加十六等于多少?——三十一?！猣ifteenandsixteen?—.5.這十雙襪子35元。Thesepairsofsocksareyuan.完成課堂練習(xí)。讓學(xué)生在課上練習(xí)消化知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)操練重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和目標(biāo)語言，讓教師把握學(xué)情。Step7SummaryKeywordsten,eleven,twelve,thirteen,fifteen,eighteen,twenty,thirtyGrammar基數(shù)詞的構(gòu)成和用法Sentences—Howmuchisthegreensweater?—It’stwentydollars.—Howmucharethey?—Onlysixteendollars.進(jìn)行內(nèi)容總結(jié)。強(qiáng)化鞏固本課所學(xué)內(nèi)容。Step8Homework1．Recitetheconversationin1c&1d.2．Rememberthenumbers.記錄作業(yè)。檢查學(xué)習(xí)效果，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。BlackboardDesignUnit7Howmucharethesesocks?PeriodIIISectionB(1a～1e)NewwordsKeysentencesten，eleven，twelve，thirteen，fifteen，eighteen，twenty，thirtyHowmuchisthewhitebag?It'sseventeendollars.TeachingReflection:亮點(diǎn)之處1.本課利用課件或教學(xué)圖片來展開課堂Pairwork問答式的口語