4.3.1海氣相互作用(第1課時)-高二地理上學期課件(人教版2019選擇性必修1)_第1頁
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文檔簡介

【導入導學】【情景材料】秘魯沿海受寒流影響,氣候干旱。然而,2016年12月下旬,秘魯北部海域海水逐漸升溫,雨水增多。到2017年3月,沿海地區(qū)暴雨引發(fā)的洪災已經(jīng)造成近百人死亡,數(shù)萬人受災(圖)。為什么會出現(xiàn)這種氣候異?,F(xiàn)象?如何監(jiān)測這種現(xiàn)象?【問題】秘魯洪水與氣候異常第四章水的運動第三節(jié)海-氣相互作用【課標要求】1.運用圖表,分析海—氣相互作用對全球水、熱平衡的影響;2.解釋厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象對全球氣候和人類活動的影響。1.結(jié)合示意圖,認識?!獨庀嗷プ饔玫脑?。(綜合思維)2.列舉實例,理解?!獨庀嗷プ饔脤θ蛩?、熱平衡的影響過程。(綜合思維)3.聯(lián)系圖文資料,分析厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象發(fā)生影響的區(qū)域及特點。(區(qū)域認知)【學習目標】【自主學習】閱讀P72-73教材內(nèi)容及圖片,完成下列自主學習內(nèi)容。一、海——氣相互作用與全球水熱平衡1.?!獨忾g的水分交換(1)海洋是大氣中

的最主要來源。(2)?!獨忾g水分交換方式:

海洋通過

作用,向大氣提供水汽。大氣中的水汽在適當條件下

,并以

的形式返回海洋,從而實現(xiàn)與海洋的

交換。2.海——氣間的熱量交換海洋吸收了到達地表

的大部分,并把其中85%的熱量儲存在

海洋再通過

、

等方式,把儲存的

能輸送給大氣。

為大氣運動提供

,驅(qū)使大氣運動。大氣主要通過

向海洋傳遞動能,驅(qū)使表層海水運動。3.?!獨庀嗷プ饔门c水熱平衡海——氣相互作用通過

環(huán)流與

環(huán)流,驅(qū)使水分和熱量在不同地區(qū)傳輸,維持地球上水分和熱量的平衡?!咀灾鲗W習】閱讀P72-73教材內(nèi)容及圖片,完成下列自主學習內(nèi)容。一、海——氣相互作用與全球水熱平衡1.?!獨忾g的水分交換(1)海洋是大氣中

的最主要來源。(2)海—氣間水分交換方式:

海洋通過

作用,向大氣提供水汽。大氣中的水汽在適當條件下

,并以

的形式返回海洋,從而實現(xiàn)與海洋的

交換。2.?!獨忾g的熱量交換海洋吸收了到達地表

的大部分,并把其中85%的熱量儲存在

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等方式,把儲存的

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向海洋傳遞動能,驅(qū)使表層海水運動。3.?!獨庀嗷プ饔门c水熱平衡海——氣相互作用通過

環(huán)流與

環(huán)流,驅(qū)使水分和熱量在不同地區(qū)傳輸,維持地球上水分和

的平衡。水汽蒸發(fā)凝結(jié)水分太陽輻射海洋表層潛熱長波輻射太陽輻射能能量風大氣大洋熱量【自主檢測】1.判斷正誤。(1)海洋通過蒸發(fā)、海水運動等途徑向大氣輸送水熱。()(2)海水蒸發(fā)的水汽大部分被大氣運動帶到陸地上空并形成降水落到陸地上。()2.影響全球水熱平衡的主要因素有(

)①大氣環(huán)流②大洋環(huán)流③氣候④波浪A.①②B.③④C.①④D.②③3.?!獨忾g實現(xiàn)水分交換的地理循環(huán)主要是什么?√×2.A解析

影響全球水熱平衡的主要因素是大氣環(huán)流和大洋環(huán)流。水循環(huán)、大氣循環(huán)等?!竞献魈骄俊亢!獨庀嗷プ饔门c全球水熱平衡(1)指出海洋向大氣輸送熱量的主要方式。(2)指出海洋與大氣間的相互作用最活躍的地區(qū),并說明原因。(3)描述20°N~40°N和40°N~60°N太平洋東、西兩岸海區(qū)輸入大氣的熱量差異,并說明其影響因素。下圖為海洋平均每日向大氣輸送的熱量分布圖(單位:×0.484W/㎡)?!緦W習要求】①在組長組織與帶領(lǐng)下組內(nèi)成員明確學習任務,積極進行討論交流、合作探究,完成小組學習任務。

②組內(nèi)記錄員要記錄小組交流時的發(fā)言情況、討論過程中的疑難問題、小組成員中某人遇到的學習困難等。③小組匯報員的要將本組合作學習的情況進行歸納總結(jié)后在全班進行交流匯報。

【合作探究】?!獨庀嗷プ饔门c全球水熱平衡(1)指出海洋向大氣輸送熱量的主要方式。(2)指出海洋與大氣間的相互作用最活躍的地區(qū),并說明原因。下圖為海洋平均每日向大氣輸送的熱量分布圖(單位:×0.484W/㎡)。長波輻射和潛熱。熱帶。①從緯度范圍看:熱帶約跨47個緯度,范圍大,正午太陽高度也大,獲得的太陽輻射多;②從圖中的數(shù)據(jù)看:該地區(qū)海洋平均每日向大氣輸送的熱量最多;③從面積看:該地區(qū)所占的海洋面積最大,儲存的熱量多,蒸發(fā)旺盛,向大氣輸送的水汽豐富,釋放到大氣中的潛熱也豐富?!竞献魈骄俊亢!獨庀嗷プ饔门c全球水熱平衡(3)描述20°N~40°N和40°N~60°N太平洋東、西兩岸海區(qū)輸入大氣的熱量差異,并說明其影響因素。下圖為海洋平均每日向大氣輸送的熱量分布圖(單位:×0.484W/㎡)。①20°N~40°N:

太平洋東岸海區(qū)輸入大氣的熱量比西岸少,

太平洋西岸受暖流的影響、太平洋東岸受寒流的影響;②40°N~60°N:

太平洋東岸海區(qū)輸入大氣的熱量比西岸多,

太平洋西岸受寒流的影響、太平洋東岸受暖流的影響。精講精評1.海——氣相互作用的概念:

海洋與大氣之間時刻進行著大量且復雜的物質(zhì)和能量交換。兩者之間的相互聯(lián)系,相互影響,稱作?!獨庀嗷プ饔?。一、海—氣相互作用與全球水熱平衡其中的水熱交換,對氣候乃至自然環(huán)境具有深刻的影響。精講精評2.海洋對大氣的作用:(1)海洋通過蒸發(fā)作用向大氣提供水汽(水分交換)。一、?!獨庀嗷プ饔门c全球水熱平衡海洋是大氣中水汽的主要來源。思考:

哪個緯度海區(qū)水分交換量比較大?低緯地區(qū)提供水汽的多少主要與水溫有關(guān),水溫越高,蒸發(fā)越旺盛,空氣濕度也越大。主要是熱力作用

海洋通過蒸發(fā)作用,向大氣提供水汽。大氣中約87.5%的水汽是由海洋提供的,因此,海洋是大氣中水汽的最主要來源。大氣中的水汽在適當條件下凝結(jié),并以降水的形式返回海洋,從而實現(xiàn)與海洋的水分交換。精講精評2.海洋對大氣的作用(2)海洋通過長波輻射和蒸發(fā)潛熱向大氣提供熱能(熱量交換)。海洋與大氣間在進行水分交換的同時,也實現(xiàn)了熱量的交換(圖4.15)。海洋吸收了到達地表太陽輻射的大部分,并把其中85%的熱量儲存在海洋表層。海洋再通過潛熱、長波輻射等方式把儲存的太陽輻射能輸送給大氣,為大氣運動提供能量,驅(qū)使大氣運動。大氣主要通過風向海洋傳遞動能,驅(qū)使表層海水運動,例如,南北赤道暖流是信風吹拂所形成的。一、?!獨庀嗷プ饔门c全球水熱平衡【思考】影響海——氣之間水、熱交換的因素思考:影響海洋向大氣輸送熱量的因素?讀海洋平均每日向大氣輸送的熱量分布圖(單位:×0.484W/㎡)和海水溫度分布圖。海水的蒸發(fā)使海水失去熱量,這些熱量隨水汽進入大氣中。當水汽凝結(jié)時,將它從海洋吸收的熱量釋放出來,這是海——氣熱量輸送的主要途徑。一般來說,海水溫度越高,向大氣輸送的熱量越多?!景咐治觥勘贝笪餮笈鳌澜缟暇暥茸罡卟粌龈勰柭箍舜笪餮髢砂兜淖匀痪坝^截然不同;西岸的拉布拉多半島(拉布拉多寒流)北部呈現(xiàn)苔原景觀,同緯度的大洋東岸(北大西洋暖流)卻呈現(xiàn)森林景觀,北極圈內(nèi)出現(xiàn)了不凍港(摩爾曼斯克)如果沒有北大西洋暖流的影響,英國北部和挪威的海港將有半年以上的封凍期。受北大西洋暖流的影響,對沿岸氣候有增溫增濕作用,成為終年不凍港精講精評3.海洋洋流對大氣的影響一、?!獨庀嗷プ饔门c全球水熱平衡影響實例氣候水熱平衡在高低緯度之間進行熱量輸送與交換,對全球熱量和水分平衡有重要意義低緯度海區(qū)海水溫度不會持續(xù)上升大陸沿岸氣候暖流對大陸沿岸有增溫增濕的作用,給流經(jīng)地區(qū)帶來溫暖、濕潤的天氣日本暖流給日本南部帶來溫和多雨的天氣氣候寒流對大陸沿岸有降溫減濕的作用,給流經(jīng)地區(qū)帶來寒冷、干燥的天氣秘魯及澳大利亞西海岸荒漠環(huán)境的形成和沿岸寒流有很大的關(guān)系精講精評4.大氣對海洋的作用:主要是動力作用一、?!獨庀嗷プ饔门c全球水熱平衡大氣通過降塵向海洋提供營養(yǎng)元素。直布羅陀海峽撒哈拉沙漠大西洋

2020年2月,世界最大的撒哈拉沙漠連續(xù)幾天刮起了強風,卷起了漫天黃沙,大量的沙塵飄過大西洋,抵達美洲(如下圖所示)。據(jù)統(tǒng)計,撒哈拉沙漠每年向大西洋、南美等地輸送約億噸的塵土。隨著全球變暖,近年來這種沙塵天氣正在不斷加強,對地球環(huán)境帶來深刻的影響。【案例分析】——大氣對海洋的影響(1)當沙塵飄過大西洋上空時,推斷洋面氣溫的響應過程。(2)分析沙塵在大西洋沉降對海洋生態(tài)的影響。(3)說明沙塵在亞馬孫平原沉降對維持熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的積極作用。(4)依據(jù)沙塵向大西洋、亞馬孫平原的輸送過程,推測其對全球氣溫的影響。2020年2月,世界最大的撒哈拉沙漠連續(xù)幾天刮起了強風,卷起了漫天黃沙,大量的沙塵飄過大西洋,抵達美洲(如下圖所示)。據(jù)統(tǒng)計,撒哈拉沙漠每年向大西洋、南美等地輸送約億噸的塵土。隨著全球變暖,近年來這種沙塵天氣正在不斷加強,對地球環(huán)境帶來深刻的影響?!景咐治觥俊髿鈱Q蟮挠绊?1)當沙塵飄過大西洋上空時,推斷洋面氣溫的響應過程。①當沙塵飄過大西洋上空時,大量反射、散射削弱太陽輻射,減少大氣獲得的、熱量,降低了溫度;②沙塵作為凝結(jié)核,促進洋面蒸發(fā)的水汽凝結(jié),成云致雨,削弱太陽輻射,繼續(xù)降低海面氣溫。2020年2月,世界最大的撒哈拉沙漠連續(xù)幾天刮起了強風,卷起了漫天黃沙,大量的沙塵飄過大西洋,抵達美洲(如下圖所示)。據(jù)統(tǒng)計,撒哈拉沙漠每年向大西洋、南美等地輸送約億噸的塵土。隨著全球變暖,近年來這種沙塵天氣正在不斷加強,對地球環(huán)境帶來深刻的影響?!景咐治觥俊髿鈱Q蟮挠绊?2)分析沙塵在大西洋沉降對海洋生態(tài)的影響。①沙塵作為營養(yǎng)物質(zhì);②促進海洋藻類的旺盛生長;③藻類的增加促進魚蝦等海洋生物的旺盛生長。2020年2月,世界最大的撒哈拉沙漠連續(xù)幾天刮起了強風,卷起了漫天黃沙,大量的沙塵飄過大西洋,抵達美洲(如下圖所示)。據(jù)統(tǒng)計,撒哈拉沙漠每年向大西洋、南美等地輸送約億噸的塵土。隨著全球變暖,近年來這種沙塵天氣正在不斷加強,對地球環(huán)境帶來深刻的影響?!景咐治觥俊髿鈱Q蟮挠绊?3)說明沙塵在亞馬孫平原沉降對維持熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的積極作用。①熱帶雨林高溫多雨,有機質(zhì)分解快、流失多,土壤貧瘠;②沙塵沉降,增加了土壤肥力;③促進雨林生長,維持了動植物生態(tài)平衡。2020年2月,世界最大的撒哈拉沙漠連續(xù)幾天刮起了強風,卷起了漫天黃沙,大量的沙塵飄過大西洋,抵達美洲(如下圖所示)。據(jù)統(tǒng)計,撒哈拉沙漠每年向大西洋、南美等地輸送約億噸的塵土。隨著全球變暖,近年來這種沙塵天氣正在不斷加強,對地球環(huán)境帶來深刻的影響?!景咐治觥俊髿鈱Q蟮挠绊?4)依據(jù)沙塵向大西洋、亞馬孫平原的輸送過程,推測其對全球氣溫的影響。①沙塵削弱太陽輻射;②促進海洋藻類和雨林的生長,減少CO2含量;③抑制全球變暖,令全球氣溫降低?!舅季S整合】——影響海——氣間水熱交換的因素精講精評5.海一氣相互作用對全球水熱平衡的影響一、海—氣相互作用與全球水熱平衡(1)促進水平衡91%的水汽參與海陸間大循環(huán),被大氣輸送到陸地上空,凝結(jié)成雨雪后降落,成為陸地淡水的來源,并最終注入海洋。

總體來看,地球上多年平均降水量等于多年平均蒸發(fā)量,總水量基本不變。世界海洋每年約有45萬立方千米海水被蒸發(fā)。其中,91%的水汽直接進行海上內(nèi)循環(huán),以降水形式重返海洋;【活動探究】——水平衡原理及應用水平衡原理

①某個地區(qū)在某一段時期內(nèi),水量收入和支出的差額等于該地區(qū)的蓄水變化量,即收入水量-支出水量=蓄水變量。②一個區(qū)域長期來看是收支平衡的,即收入=支出。但某個區(qū)域、某一段時期內(nèi),收支可能不平衡;如果收入>支出,則該區(qū)域、該時期水量增加;如果收入<支出,則水量減少。【活動探究】——了解水量平衡原理從長期來看,全球水的總量沒有什么變化。但是就一個地區(qū)來說,有時降水多,有時降水少。在某段時期內(nèi),一個地區(qū)的儲水變化量就是水量收入和支出的差額。這就是水量平衡原理。1.估算陸地和海洋對大氣水汽的相對貢獻,說明大氣水汽的主要來源。⒉.估算海洋蒸發(fā)和降水的差額,說明補充這個差額的水量來源3.如果海洋蒸發(fā)量增加或減少,陸地可能發(fā)生相應的變化。請利用水量平衡原理加以說明?!净顒犹骄俊俊私馑科胶庠韽拈L期來看,全球水的總量沒有什么變化。但是就一個地區(qū)來說,有時降水多,有時降水少。在某段時期內(nèi),一個地區(qū)的儲水變化量就是水量收入和支出的差額。這就是水量平衡原理。1.估算陸地和海洋對大氣水汽的相對貢獻,說明大氣水汽的主要來源。⒉.估算海洋蒸發(fā)和降水的差額,說明補充這個差額的水量來源大氣中的577個單位的水汽中,有505個單位的水汽來自海洋,只有72個單位的水汽來自陸地,說明海洋是大氣水汽的主要來源。海洋上蒸發(fā)出來的水汽為505個單位,而以降水的形式直接落回海洋的有458個單位,存在47個單位的差額,而補充這個差額的是陸地上的地表徑流和地下徑流?!净顒犹骄俊俊私馑科胶庠韽拈L期來看,全球水的總量沒有什么變化。但是就一個地區(qū)來說,有時降水多,有時降水少。在某段時期內(nèi),一個地區(qū)的儲水變化量就是水量收入和支出的差額。這就是水量平衡原理。3.如果海洋蒸發(fā)量增加或減少,陸地可能發(fā)生相應的變化。請利用水量平衡原理加以說明。如果海洋蒸發(fā)量增加,則陸地上的降水會增加,地表徑流和地下徑流也會相應增加,流水對地表形態(tài)的塑造更顯著;如果海洋蒸發(fā)量減少,則陸

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