2023年中考語(yǔ)文模擬作文備考之游記類

1.（2023春?重慶江津?八年級(jí)校聯(lián)考期中）按要求作文

旅行，可以改變認(rèn)識(shí)，可以改變習(xí)慣，可以改變觀念……

請(qǐng)你根據(jù)下面的提示，寫一篇游記：①根據(jù)游覽的行蹤合理安排游記的寫作順序。所選取的

景物、事件或歷史傳說(shuō)等能觸發(fā)你某一方面的改變。②寫清楚旅行帶給你的具體改變。③如

果寫想象中的旅行，還要做到想象合乎生活邏輯，有新意。

要求：①不少于600字；②凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫

字母代替；③不得抄襲；④除詩(shī)歌外，文體不限。

龍門石窟游記

洛陽(yáng)城，是我極向往的地方，只因那句“名都多妖女，京洛出少年”。在我的遐想中，應(yīng)

有許多曹植一樣的少年才子，在城郊揚(yáng)眉淺笑。懷著同少年閻連科對(duì)洛陽(yáng)一樣的向往，暑假

七月，我踏上了去龍門石窟的路。

下車，竟有些不知所措，人比想象中多得多，鬧哄哄的一片。抬眼望去，自拍桿在頭頂晃

來(lái)晃去，發(fā)出刺目的反光。于是，忙低下頭去，向前小步走去。

很快，進(jìn)入了萬(wàn)佛洞，著實(shí)震驚，四周密密麻麻的小坑中，鋪天蓋地的小佛坐在其中。但

仔細(xì)看去，有好些石壁中是空的，只有淺淺的凹陷。心下不解，這是沒(méi)來(lái)得及完成，還是……

顧不上細(xì)想，隨著人流繼續(xù)。向前走，佛崖上遍布大大小小的石窟，致使許多石窟中的佛

都沒(méi)有了頭，有些甚至整個(gè)不見(jiàn)了。心中覺(jué)得駭人，卻也并未多問(wèn)。游走間，并沒(méi)有預(yù)期的

激動(dòng)，只覺(jué)得黯然失語(yǔ)，也許是因?yàn)檫@里在我心中一直是個(gè)莊嚴(yán)肅穆的場(chǎng)所吧。

終于到了奉仙觀，這是龍門石窟規(guī)模最大的露天佛龕。抬眼看到盧舍那大佛的那一眼，好

似血液凝固，全身的毛孔收縮住。大！太大！高近20米，臉龐豐腴而柔和，眉梢下吊，眉

眼溫潤(rùn)如水，莊重而親切。一時(shí)驚嘆不已，除“鬼斧神工”外，再無(wú)法形容。這是真正的“多

少工夫始建成"！頓時(shí)感覺(jué)時(shí)光流轉(zhuǎn)，自己似乎做了一場(chǎng)悲歡交錯(cuò)的夢(mèng)。夢(mèng)中，菩提樹沙沙

作響，幾縷溶溶的月色透過(guò)樹的縫隙，灑落在東風(fēng)吹綠的草地上。

目光自然地下移，卻又是一番觸目驚心，大佛的雙手已然消失無(wú)蹤，旁邊的羅漢，菩薩也

殘缺不整，有斷頭的，也斷手的。

據(jù)講解員介紹，龍門石窟從北魏初建，至宋朝大體完工，其間可以說(shuō)是歷經(jīng)磨難，完工之

后也曾遭到大肆破壞。每逢戰(zhàn)亂時(shí)期，中原都是主要戰(zhàn)場(chǎng)，龍門石窟曾作為官兵的食宿之地，

造像也不同程度地遭到破壞。而龍門石窟依山而建，龍門山石質(zhì)為石灰?guī)r，便于雕刻，但風(fēng)

吹雨淋日曬同樣會(huì)很快使其受到破壞。而人為的破壞也是觸目驚心，最主要的是19世紀(jì)20、

30年代外國(guó)文物分子的大肆破壞盜取，這個(gè)可以從很多龍門頭像存放在紐約博物館、納爾

遜藝術(shù)博物館、波士頓博物館等得到證明。

聽(tīng)著這些講解，我不由得感到一陣難過(guò)揪心，這里，可是人類文化遺產(chǎn)的寶庫(kù)啊，竟然就

這樣讓歷史在風(fēng)塵中零落成泥，走向消亡？

再次抬頭，盧舍那大佛坐于一片喧囂之中，目光沉穩(wěn)堅(jiān)定，似乎并不在意這一切的受損、

破壞，那柔和的眼神好像在告訴我，無(wú)論遭到何種毀滅，摧殘，只要合掌、閉眼，靜下心來(lái)，

遠(yuǎn)離人世間的喧囂，就不會(huì)讓自己在一味的痛苦中迷失，反而，會(huì)更堅(jiān)定地成長(zhǎng)起來(lái)……

懷著崇敬的心情再次凝視大佛那莊嚴(yán)平和的面容，心里竟好像生出幾絲涼意，可不是嗎？

喧囂、浮華，不過(guò)過(guò)眼云煙，境由心造，心中有堅(jiān)定的信仰，足矣。

像是突然悟到了禪機(jī)般。天，飄下了小雨，擇一處石窟，閉眼，合掌，靜下心來(lái)。

南風(fēng)微涼，我心即佛。

【詳解】本題考查材料作文。

第一，審題。題目寫一篇游記，游記，是描寫游覽中的所見(jiàn)所聞，表達(dá)自己思想感情的一種

文學(xué)體裁。游記的內(nèi)容非常廣泛，山川景物、名勝古跡、風(fēng)土人情、社會(huì)生活，都可以成為

游記的題材。游記在內(nèi)容上至少應(yīng)該包括三個(gè)要素；一，所至，叩作者的游蹤。“所至”是

游記的線索，也是寫景抒情的基礎(chǔ)。二，所見(jiàn)，即作者在游程中目睹的風(fēng)貌，包括山水景物、

名勝古跡、風(fēng)土人情、歷史學(xué)故、現(xiàn)實(shí)生活等，它是游記的主體，也是作者著力描寫的對(duì)象。

從某種意義上說(shuō)，作者游蹤所及的人、事、景、物都可以成為游記的內(nèi)容。三，所感，即作

者由所見(jiàn)所聞而引發(fā)的所思所想。它是游記的靈魂，也是游記的生命力所在。要注意的是游

記重在寫景，但不是景景入文，而是要選擇表現(xiàn)得最集中、最典型的“點(diǎn)”，細(xì)加描寫。

第二，立意。通過(guò)敘寫或想象自己游玩的經(jīng)歷，表達(dá)自己在游歷情境中的所思所感，抒寫個(gè)

人獨(dú)特的游歷感受。好的游記，大多循游蹤選取寫景的角度，以對(duì)景物的描寫作為文章的主

體，并自然生發(fā)出感受與思考。

第三，選材?？稍谧约旱挠螝v中去選擇：哪一次出游印象最深，感受最獨(dú)特，并以此確定自

己要寫的游記內(nèi)容。細(xì)細(xì)回憶自己印象最深的這次出游，試著用游覽導(dǎo)圖的方式畫出自己的

整個(gè)游歷過(guò)程。接著將不同游覽點(diǎn)上的所見(jiàn)所感附在導(dǎo)圖之上。來(lái)確定本次游記的寫作重點(diǎn)。

即哪里需要一筆帶過(guò)，哪里需要移步換景，哪里需要重筆細(xì)描，哪里可以添加民風(fēng)民俗，奇

聞?shì)W事等。也可寫自己想象中的一次旅行經(jīng)歷。不論是寫現(xiàn)實(shí)的或是想象中的旅行經(jīng)歷，都

要在游記中，寫清楚這次旅行帶給你的具體改變。

2.（2021春?北京東城?八年級(jí)統(tǒng)考期末）游歷是一個(gè)過(guò)程，它可以讓你踏名山大川，記

錄下山山水水，也可以暫棲世界一隅,讓你拜謁人類長(zhǎng)廊中的一個(gè)個(gè)巨人，經(jīng)歷思想的洗禮；

它可以讓你變成一個(gè)小小的細(xì)胞，在生物體內(nèi)自由玩耍，還可以讓你化身虛構(gòu)人物，在充滿

象征意義的神魔世界發(fā)現(xiàn)來(lái)自人類社會(huì)的種種觀察……在游歷過(guò)程中，你可以建立自己的坐

標(biāo)，擁有自己獨(dú)特的地圖，做著自己渴望做的事。請(qǐng)以“游歷”為話題寫一篇游記。題目自

擬。

要求：（1）將自擬的文章標(biāo)題抄寫在答題卡上。（2）可真實(shí)，可虛構(gòu)；可寫過(guò)去，也可寫

現(xiàn)在、未來(lái)。（3）字?jǐn)?shù)500字以上。（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

游桃花谷

春日的風(fēng)是如此溫和，春日的雨是如此綿柔，春日的景亦是如此詩(shī)情畫意。在這如詩(shī)般的

季節(jié)，難得閑暇，我伴著父母，約來(lái)伙伴，我們沐著春風(fēng)，一同前往坐落于竹林關(guān)鎮(zhèn)的桃花

谷。

桃花谷可不是浪得虛名，一跨進(jìn)大門，映入眼簾的便是漫山遍野、群群簇簇的桃花，那一

樹一樹的桃花，放眼望去，像朵朵云霞，紅則熱烈奔放，粉則典雅端莊，白則素雅高潔，它

們以各自獨(dú)特的風(fēng)格，吸引游人的眼球。近看更是別具一番風(fēng)味，含苞的，嬌羞遮面；怒放

的，亭亭玉立。那一朵朵一枝枝的花兒，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，紛紛擠上樹梢，仿佛要把自

己最完美的風(fēng)姿展示給眾人。

沿著崎嶇的盤山路漫步而上，路邊芳草萋萋，鮮花遍地，清香陣陣，蝴蝶舞動(dòng)。來(lái)到半山

腰，歇下腳，正用心欣賞大自然的杰作，耳邊突然傳來(lái)潺潺的流水聲，在如此山間，會(huì)是瀑

布，還是溪流？我懷揣滿心好奇，循聲覓去。漫步竹林間，聽(tīng)著嘩嘩流水聲，沙沙竹葉響，

越過(guò)層層叢林，穿過(guò)片片花海，終于找尋到水聲的來(lái)源--一條小溪。遠(yuǎn)看波光粼粼，四周

景物倒映其中，多么像畫藝精湛的大師創(chuàng)作的水墨畫。近看溪水清澈見(jiàn)底，形形色色的石塊

平鋪溪底，不時(shí)有幾條小魚在其中穿梭嬉戲，溪畔青蛙合唱著春的奏鳴曲。聽(tīng)著溪水叮咚,

看著竹林搖曳，感受此處風(fēng)光秀美，想著想著，思緒也隨之飛出，追溯到千百年前的此處。

想必那時(shí)，此處竹林環(huán)繞，不染市井喧囂，與世隔絕，應(yīng)當(dāng)是文人墨客吟詩(shī)作畫的首選地,

是歸隱山林不染世俗的隱逸者的風(fēng)水寶地。身處其中，仿佛每個(gè)人都會(huì)油然而生對(duì)自然的贊

嘆，對(duì)悠然生活的無(wú)限向往。

“咱們?nèi)ド巾斂纯窗桑?萬(wàn)千思緒被打斷，隨導(dǎo)游一同前往山頂。重又回歸那條盤山

路，不到二十分鐘，便到達(dá)山頂。此時(shí)已到傍晚時(shí)分，放眼望去，在余暉的映射下，整個(gè)小

鎮(zhèn)如同云端帝國(guó)，熠熠生輝……

【詳解】本題為話題作文。

這道作文題目，要求寫一篇游記。寫作的自由度非常大。從小到大，我們游覽過(guò)不少名

勝，觀賞過(guò)不少風(fēng)景，要寫一篇游記，自然人人都有話可說(shuō)。但是想讓文章引人入勝，就必

須對(duì)整篇文章進(jìn)行構(gòu)思。寫作時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：一、精選寫作對(duì)象；什么風(fēng)景名勝讓你得

到的審美享受最多？讓你受到的觸動(dòng)最大？讓你的感悟最深？仔細(xì)思考后，選定寫作對(duì)象。

二、突出景物特征；游記應(yīng)力求寫出景物鮮明的特征，多角度、多側(cè)面、多層次對(duì)景物進(jìn)行

觀察，要對(duì)景物進(jìn)行有順序的描寫，或遠(yuǎn)眺