10.2液體的壓強課件蘇科版物理八年級下冊2_第1頁
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10.2液體的壓強教學目標1、通過實驗觀察，使學生認識到液體內部和液體對容器底部有壓強。2、通過實驗探究，了解影響液體內部壓強大小的因素。3、通過觀察和探究，激發(fā)學生關注周圍現(xiàn)象的意識，使學生能主動參與探究，善于和同學合作，學會研究未知問題的方法。教學難點重點：實驗探究液體壓強的特點。難點：液體壓強知識的應用。提問：液體對容器有沒有壓強？討論：杯子放在桌面上，杯子對桌面有壓強。杯子中的水對杯底和杯壁有沒有壓強？杯子中的水對水中的物體有沒有壓強？新課引入體驗1向容器內加水，觀察玻璃管底部的橡皮膜形狀的變化？體驗2向容器內加水，觀察玻璃管側壁的橡皮膜形狀的變化？體驗3將玻璃管的底部壓入水中，觀察橡皮膜形狀的變化？討論：產(chǎn)生這些變化的原因是什么？液體壓強的存在

原因：液體受到重力的作用體驗2液體對容器側壁有壓強原因：液體具有流動性體驗3液體對內部各個方向有壓強原因：液體具有流動性合作探究液體壓強的特點探究影響液體內部壓強大小的因素實驗猜測：影響液體內部壓強大小的因素液體密度方向深度測量工具：微小壓強計原理：金屬盒上的橡皮膜受到的液體壓強越大，U形管的液柱高度差越大探究影響液體內部壓強大小的因素實驗猜測：影響液體內部壓強大小的因素液體密度方向深度測量工具：微小壓強計液體壓強的特點：液體壓強的大小，隨深度的增加而增大；在同一深度，液體向各個方向的壓強大小相等；在不同液體的同一深度，液體的密度越大，壓強越大深度：液體的自由液面到液體內部某點的豎直距離1.如圖，關于液體中a、b、c、d四點壓強的說法中正確的是()a點的壓強最大B．b點的壓強最大C．c點的壓強最大D．d點的壓強最大B鞏固練習2.在塑料圓筒的不同高處開三個小孔，當筒里灌滿水時，各孔噴出水的情況如圖所示，這表明液體壓強()A．與深度有關B．與密度有關C．與液柱粗細有關D．與容器形狀有關A3.某下列四幅圖是小華在探究液體內部壓強實驗時的四個場景，除圖④杯中裝的是鹽水外，其余杯中裝的都是水．（1）本實驗是通過觀察壓強計左右兩管內液面的

的變化而知道壓強大小變化的；（2）比較①②兩幅圖，可以得出：

；（3）比較②④兩幅圖，可以得出：

；（4）比較②③兩幅圖，可以得出：同種液體同一深度，液體內部壓強大小跟

無關．高度差同一液體，深度越深，液體壓強越大不同液體，深度相同時，液體密度越大，液體壓強越大。水水水鹽水①②③④方向1.液體壓強的存在（1

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