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PAGE1PAGE5臺北市94學年度國民小學身心障礙在校學生鑑定安置工作計畫依據(jù)：特殊教育法及其施行細則。身心障礙及資賦優(yōu)異學生鑑定標準。94.08.26北市教特字第09436298500號函，「臺北市94學年度國民小學身心障礙在校生鑑定安置工作流程」函辦理。二、主辦單位：臺北市政府教育局三、指導單位：臺北市立教育大學特殊教育學系四、承辦單位：臺北市西區(qū)特教資源中心臺北市松山區(qū)民生國民小學五、協(xié)辦單位：北投區(qū)召集學校關渡國小第一分區(qū)各校資源教師代表士林區(qū)召集學校社子國小第二分區(qū)各校資源教師代表松山信義區(qū)召集學校健康國小第三分區(qū)各校資源教師代表總召學校民生國小大同中山區(qū)召集學校大同國小第四分區(qū)各校資源教師代表萬華中正區(qū)召集學校萬大國小第五分區(qū)各校資源教師代表文山大安區(qū)召集學校景美國小第六分區(qū)各校資源教師代表南港內(nèi)湖區(qū)召集學校麗山國小第七分區(qū)各校資源教師代表六、申請資格：(一)資格：本市國小在校學生。(二)條件：以學習、生活適應嚴重困難的疑似身心障礙學生。七、申請時間：94年12月23日（五）至95年1月13日（五）。八、申請地點：臺北市各國民小學輔導室。九、申請方式：家長申請或委託報名、級任轉(zhuǎn)介。十、申請資料：（一）級任教師轉(zhuǎn)介資料或各醫(yī)院檢查診斷證明。（二）特殊需求學生轉(zhuǎn)介表-100R十一、鑑定安置工作流程：階段完成時間工作內(nèi)容負責單位－人員備註1.準備及宣導階段94.09.01｜94.12.22鑑定工作協(xié)調(diào)與鑑定流程的注意事項說明、測驗工具訓練及研習。1.教育局2.臺北市立教育大學3.西區(qū)特教資源中心4.總召學校（民生國小）5.分區(qū)召集學校1.教育局委託特殊教育學系、西區(qū)特教資源中心辦理測驗工具訓練及研習。2.公文由教育局轉(zhuǎn)知鑑輔委員2.轉(zhuǎn)介階段94.12.23｜95.01.131.特殊需求學生服務內(nèi)容宣導。2.家長或教師觀察轉(zhuǎn)介。3.視需要轉(zhuǎn)介醫(yī)療評估1.教育局2.各校特教組1.教育局轉(zhuǎn)請各單位發(fā)布消息，提供有關訊息給家長。2.各校特教組辦理宣導轉(zhuǎn)介說明會。3.醫(yī)療院所協(xié)助

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