湖南省常德市澧縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題(含答案)

年下學(xué)期八年級(jí)期中考試語(yǔ)文試卷（時(shí)量：120分鐘滿分：100分）考生注意：請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卷上，填寫(xiě)在試題卷上無(wú)效。一、積累與運(yùn)用（19分）閱讀下面的文字，完成1~2題。（5分）這個(gè)學(xué)期，通過(guò)學(xué)習(xí)《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》，我們領(lǐng)略了解放軍銳不可當(dāng)①（），擊kuì②（）敵人的氣勢(shì)；朗讀《“飛天”凌空》，我們仿佛看到呂偉跳臺(tái)入水悄然不驚的技藝，仿佛聽(tīng)到觀眾振聾發(fā)聵的歡呼；學(xué)習(xí)《藤野先生》，我們明白了魯迅為國(guó)民覺(jué)醒殫精竭慮，讓那些“正人君子”無(wú)處dùn③（）形。所以，少年們，請(qǐng)不要蒙昧，不要膽怯，要埋頭苦學(xué)，要眺望遠(yuǎn)方！1．給文段中加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（3分）2．文中畫(huà)線詞有一個(gè)使用不恰當(dāng)，請(qǐng)你找出來(lái)（）（2分）A．悄然不驚 B．振聾發(fā)聵 C．殫精竭慮3．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A．漫長(zhǎng)的人生中，誰(shuí)也不可能不一帆風(fēng)順，誰(shuí)也難免要經(jīng)歷挫折。B．能不能切實(shí)提高廣大市民的綜合素質(zhì)，是創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵。C．在閱讀名著的過(guò)程中，使我明白了許多做人的道理，領(lǐng)悟到了人生的真諦。D．中華文化是世界上持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的文化，我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。4．下列與新聞?dòng)嘘P(guān)的知識(shí)，說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．新聞包括消息、特寫(xiě)、通訊、新聞評(píng)論等多種體裁，課文《“飛天”凌空》屬于新聞特寫(xiě)。B．消息通常由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、背景、主體和結(jié)語(yǔ)五部分構(gòu)成。消息正文的結(jié)構(gòu)通常按照重要性遞減原則安排，即所謂的“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。C．導(dǎo)語(yǔ)扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容；主體是新聞的軀干，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋?zhuān)槐尘爸傅氖切侣劙l(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境，背景必須獨(dú)立成段。D．新聞特寫(xiě)和通訊都是借助文學(xué)的筆法，生動(dòng)形象地報(bào)道新聞事實(shí)。差異在于，在報(bào)道同一新聞事實(shí)時(shí)，通訊一般展示新聞事件的縱剖面，新聞特寫(xiě)主要展示新聞事件的橫剖面。5．古詩(shī)文默寫(xiě)（共5分，每空1分）（1）______，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（《龜雖壽》曹操）（2）《黃鶴樓》中用對(duì)偶手法表現(xiàn)視野開(kāi)闊、景象明麗的語(yǔ)句是“______，______”。（3）《記承天寺夜游》一文中“______，____________”兩句話用比喻、聯(lián)想，描寫(xiě)了月光、月下影之美。綜合性學(xué)習(xí)（4分）閱讀下面小語(yǔ)寫(xiě)的“誠(chéng)信”為主題的演講稿（節(jié)選），完成6~7題。記得世界名著《百年孤獨(dú)》里有這樣一句話：誠(chéng)信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)隨意被拋擲。因?yàn)檎\(chéng)信是立人之本，是交友之道，是經(jīng)商之魂，是為政之基。曾子烹彘、商鞅立木……這樣的故事不勝枚舉，先人高尚的情操流淌在歷史長(zhǎng)河之中，純潔的品質(zhì)永遠(yuǎn)閃耀著人性的光輝。同學(xué)們，誠(chéng)信的力量可以使點(diǎn)點(diǎn)水滴匯成波瀾壯闊的大海，誠(chéng)信的力量可以使粒粒沙土聚成巍然屹立的高山，______。同學(xué)們，讓我們手牽著手，肩并著肩，一起來(lái)歌頌誠(chéng)信，實(shí)踐誠(chéng)信，弘揚(yáng)誠(chéng)信！謝謝！6．小語(yǔ)想在演講稿中引用關(guān)于“誠(chéng)信”的名言，下列不適合引用的一項(xiàng)是（）（2分）A．輕諾必寡信。（《老子》六十三章）B．人倍（違背）信則名不達(dá)。（劉向《說(shuō)苑·談叢》）C．人不知而不慍，不亦君子乎？（《論語(yǔ)·學(xué)而》）D．儒有不寶金玉，而忠信以為寶。（《禮記·儒行》）7．運(yùn)用排比可以增強(qiáng)演講的感染力。請(qǐng)?jiān)跈M線處仿寫(xiě)一句話，使之與前兩句構(gòu)成排比句。（2分）二、閱讀與理解（41分）（一）現(xiàn)代文閱讀（20分）閱讀《美麗的顏色》選段，完成8~10題。（9分）①工作日變成了工作月，工作月變成了工作年。比埃爾和瑪麗并沒(méi)有失掉勇氣。這種抵抗他們的材料迷住了他們。他們之間的柔情和他們智力上的熱情，把他們結(jié)合在一起；他們?cè)谶@個(gè)木板屋里過(guò)著“反自然”的生活，他們彼此一樣，都是為了過(guò)這種生活而降生的。②有一天，瑪麗像期盼別人已經(jīng)答應(yīng)給的玩具的小孩一樣，懷著熱切的好奇心說(shuō)：“我真想知道‘它’會(huì)是什么樣子，它的相貌如何。比埃爾，在你的想象中，它是什么形狀？”③這個(gè)物理學(xué)家和顏悅色地回答：“我不知道??你可以想到，我希望它有很美麗的顏色。”④……⑤那天他們工作得很辛苦，照道理這兩位學(xué)者此刻應(yīng)該休息了。但是比埃爾和瑪麗并不總是照道理行事。他們穿上外衣，告訴居里大夫說(shuō)他們要出去，就溜走了……他們挽臂步行，話說(shuō)得很少。沿著這個(gè)遠(yuǎn)離市中心的街區(qū)的熱鬧街道，走過(guò)工廠、空地和不講究的住房。他們到了婁蒙路，穿過(guò)院子，比埃爾把鑰匙插入鎖孔，那扇門(mén)嘎嘎地響著（它已經(jīng)這樣響過(guò)幾千次了），他們走進(jìn)他們的領(lǐng)域，走進(jìn)他們的夢(mèng)境。⑥瑪麗說(shuō)：“不要點(diǎn)燈！”接著輕輕地笑了笑，再說(shuō)：“你記得你對(duì)我說(shuō)‘我希望它有很美麗的顏色’的那一天嗎？”⑦幾個(gè)月以來(lái)使比埃爾和瑪麗入迷的鐳的真相，實(shí)際上比他們以前天真地希望著的樣子還要可愛(ài)。鐳不只有“美麗的顏色”，它還自動(dòng)發(fā)光！在這個(gè)黑暗的棚屋里沒(méi)有柜子，這些零星的寶貝裝在極小的玻璃容器里，放在釘在墻上的板子或桌子上；它們那些略帶藍(lán)色熒光的輪廓閃耀著，懸在夜的黑暗中。⑧“看哪……看哪！”這位年輕婦人低聲說(shuō)著。⑨她小心翼翼地走上前去找，找到一張有草墊的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂靜中，兩個(gè)人的臉都轉(zhuǎn)向這些微光，轉(zhuǎn)向這射線的神秘來(lái)源，轉(zhuǎn)向鐳，轉(zhuǎn)向他們的鐳！瑪麗身體前傾，熱切地望著，她此時(shí)的姿勢(shì)，就像一小時(shí)前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣。⑩她的伴侶用手輕輕地?fù)崦念^發(fā)。?她永遠(yuǎn)記得看熒光的這一晚，永遠(yuǎn)記得這種神妙世界的奇觀。8．請(qǐng)任選一個(gè)角度，對(duì)第⑨段的畫(huà)線句做一點(diǎn)批注。（3分）9．本文的題目是“美麗的顏色”，除了指鐳的顏色，還有哪些含義？（3分）10．本文的作者是居里夫人的女兒，你覺(jué)得作者在文中流露出對(duì)傳主怎樣的感情？（3分）閱讀下文，完成11~14題。（11分）回憶我的母親林徽因梁從誡①母親愛(ài)文學(xué)，但只是一種業(yè)余愛(ài)好，往往是靈感來(lái)時(shí)才欣然命筆，更不會(huì)去“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”。然而，對(duì)于古建筑，她卻和父親一樣，一開(kāi)始就是當(dāng)作一種近乎神圣的事業(yè)來(lái)獻(xiàn)身的。②從一九三一到三七年，母親作為父親的同事和學(xué)術(shù)上的密切合作者，曾多次同父親和其他同事們一道，在河北、山西、山東、浙江等省的廣大地區(qū)進(jìn)行古建筑的野外調(diào)查和實(shí)測(cè)。我國(guó)許多有價(jià)值的，成貌尚存的古代建筑，往往隱沒(méi)在如今已是人跡罕至的荒郊野谷之中。當(dāng)年，他們到這些地方去實(shí)地考察，常常不得不借助于原始的交通工具，甚至徒步跋涉，“餐風(fēng)宿雨”“艱苦簡(jiǎn)陋的生活，與尋常都市相較，至少有兩世紀(jì)的分別”。然而，這也給了他們這樣的長(zhǎng)久生活于大城市中的知識(shí)分子一種難得的機(jī)會(huì)，去觀察和體驗(yàn)偏僻農(nóng)村中勞動(dòng)人民艱難的生活和淳樸的作風(fēng)。③作為一個(gè)古建筑學(xué)家，母親有她獨(dú)特的作風(fēng)。她把科學(xué)家的縝密、史學(xué)家的哲思、文藝家的激情融于一身。從她關(guān)于古建筑的研究文章，特別是為父親所編《清式營(yíng)造則例》撰寫(xiě)的“緒論”中，可以看到她在這門(mén)科學(xué)上造詣之深。她并不是那種僅會(huì)發(fā)思古之幽情，感嘆于“多少樓臺(tái)煙雨中”的古董愛(ài)好者；但又不是一個(gè)僅僅埋頭于記錄尺寸和方位的建筑技師。在她眼里，古建筑不僅是技術(shù)與美的結(jié)合，而且是歷史和人情的凝聚。一處半圮的古剎，常會(huì)給她以深邃的哲理和美感的啟示，使她禁不住要?jiǎng)?chuàng)造出“建筑意”這么個(gè)“狂妄的”名詞來(lái)和“詩(shī)情”“畫(huà)意”并列。好在那個(gè)時(shí)代他們還真不拘于任何“框框”，使她敢于用那么奔放的文學(xué)語(yǔ)言，乃至嬉笑怒罵的雜文筆法來(lái)寫(xiě)她的學(xué)術(shù)報(bào)告。母親在測(cè)量、繪圖和系統(tǒng)整理資料方面的基本功不如父親，但在融匯材料方面卻充滿了靈感，常會(huì)從別人所不注意的地方獨(dú)見(jiàn)精彩，發(fā)表極高明的議論。那時(shí)期，父親的論文和調(diào)查報(bào)告大多經(jīng)過(guò)她的加工潤(rùn)色。父親后來(lái)常常對(duì)我們說(shuō)，他文章的“眼睛”大半是母親給“點(diǎn)”上去的。④一九三七年六月，她和父親再次深入五臺(tái)山考察，騎著騾子在荒涼的山道上顛簸，去尋訪一處曾見(jiàn)諸敦煌壁畫(huà)，卻久已湮沒(méi)無(wú)聞的古廟——佛光寺。七月初，他們居然在一個(gè)偏僻的山村外面找到它，并確證其大殿仍是建于唐代后期（公元八五七年）的原構(gòu)，也就是當(dāng)時(shí)所知我國(guó)尚存的最古老的木構(gòu)建筑物。這一發(fā)現(xiàn)在中國(guó)建筑史和他們個(gè)人的學(xué)術(shù)生活中的意義，當(dāng)然是非同小可的。直到許多年以后，母親還常向我們談起當(dāng)時(shí)他們的興奮心情，講他們?cè)鯓优噬洗蟮畹奶旎ò?，在無(wú)數(shù)蝙蝠扇起的千年塵埃和無(wú)孔不入的臭蟲(chóng)堆中摸索著測(cè)量，母親又怎樣憑她的一雙遠(yuǎn)視眼，突然發(fā)現(xiàn)了大梁下面一行隱隱約約的字跡，就是這些字，成了建筑年代的確鑿證據(jù)。而對(duì)謙遜地隱在大殿角落中本廟施主“女弟子寧公遇”端莊美麗的塑像，母親更懷有一種近乎崇敬的感情。⑤可惜這竟是他們戰(zhàn)前事業(yè)的最后一個(gè)高潮。七月中旬，當(dāng)他們從深山中走出時(shí)，等著他們的，卻是盧溝橋事變的消息?、迲?zhàn)爭(zhēng)對(duì)于父母來(lái)說(shuō)意味著什么，他們當(dāng)時(shí)也許想得不很具體，但對(duì)于需要做出的犧牲，他們是有所準(zhǔn)備的。這點(diǎn)，在母親一九三七年八月回到北平后給正在北戴河隨親戚度假的八歲的姐姐寫(xiě)的一封信里，表達(dá)得十分明確。母親教育姐姐，要勇敢，并告訴她，爸爸媽媽“不怕打仗，更不怕日本人”，因此，她也要“什么都頂有決心才好”。就這樣，他們?cè)谌哲娬碱I(lǐng)北平前夕，拋下了那安逸的生活、舒適的四合院，帶著外婆和我們姐弟，幾只皮箱，兩個(gè)鋪蓋卷，同一批北大、清華的教授們一道，毅然地奔向了那陌生的西南“大后方”，開(kāi)始了戰(zhàn)時(shí)半流亡的生活。（節(jié)選自《回憶讓我情不自禁》）11．文中介紹母親不畏艱險(xiǎn)，去探尋古建筑，主要記敘了哪兩件事？（3分）12．作者寫(xiě)道：“作為一個(gè)古建筑學(xué)家，母親有她獨(dú)特的作風(fēng)?！蹦赣H“獨(dú)特的作風(fēng)”指什么？（2分）13．簡(jiǎn)析第⑤段在全文結(jié)構(gòu)上有何作用？（3分）14．試用“文中的母親是一個(gè)……的女性”的句式來(lái)概括“我”的母親的特點(diǎn)。（3分）（二）古詩(shī)文閱讀（16分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成15~16題。（4分）使至塞上王維單車(chē)欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。15．“征蓬”在古詩(shī)中常用來(lái)比喻①______，本詩(shī)中的“征蓬”傳達(dá)了詩(shī)人②______的內(nèi)心感受。（2分）16．用自己的話，描繪“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”展示的畫(huà)面。（2分）閱讀下面的文言文，完成17~20題。（12分）與朱元思書(shū)風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。17．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。（3分）（1）負(fù)勢(shì)競(jìng)上（） （2）泉水激石（） （3）窺谷忘反（）18．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）從流飄蕩，任意東西。19．下列對(duì)選文理解與分析有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．本文描繪了富春江的山水之美，第①段中“奇山異水”四字總括全文。B．本文第②段中“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”一句直接描寫(xiě)了江水的清澈。C．本文以寫(xiě)景為主，兼有抒情，多用駢句，韻律和諧。D．本文寫(xiě)出了作者對(duì)美景的感受，意在勸友人放下?tīng)?zhēng)名奪利之心，忘情于天地大美。20．班級(jí)擬開(kāi)展“一字評(píng)賞”活動(dòng)。請(qǐng)你提煉一個(gè)字，評(píng)賞《與朱元思書(shū)》，并結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句說(shuō)明理由。（可參考示例）（4分）【示例】我選擇用“動(dòng)”這個(gè)字來(lái)評(píng)賞《與朱元思書(shū)》。如，寫(xiě)水時(shí)，這里的水流比離弦的箭還要快，這里的浪花如同飛奔的駿馬，這些關(guān)于水的描寫(xiě)都頗具動(dòng)感。（三）名著閱讀（5分）讀《紅星照耀中國(guó)》時(shí)，同學(xué)們就“紅”字的內(nèi)涵展開(kāi)了討論，請(qǐng)根據(jù)書(shū)中的具體內(nèi)容和你的閱讀體驗(yàn)將其補(bǔ)充完整，完成21~22題。21．甲：我認(rèn)為，“紅”不再是顏色，而是一種精神象征，象征著革命熱情，不畏艱難，不怕?tīng)奚?，奮力拼搏。在第五篇《長(zhǎng)征》中，我不但看到紅軍戰(zhàn)士們冒著槍林彈雨，赴湯蹈火飛奪瀘定橋，還看到他們______。（3分）22．乙：我理解為“紅”是一種______的精神。（2分）你看，書(shū)中“紅小鬼”們不管行軍多疲乏，也不覺(jué)得苦，一碰到人們問(wèn)他們好不好就回答“好”。三、表達(dá)與寫(xiě)作（40分）23．寫(xiě)作（40分）如果給你一個(gè)機(jī)會(huì)，穿越時(shí)空去采訪你心目中最敬佩和喜愛(ài)的人，你會(huì)采訪誰(shuí)？會(huì)與他（她）發(fā)生怎樣的故事？請(qǐng)以“我開(kāi)始了這次采訪……”為開(kāi)頭，發(fā)揮聯(lián)想與想象，自擬題目，寫(xiě)一篇故事。要求：①請(qǐng)將作文題目寫(xiě)在答題卡上。②內(nèi)容具體，情感真切，積極向上。③不少于500字。④文中不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息。2023年下學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文期中考試參考答案1．（3分）①dāng ②潰 ③遁2．（2分）B3．（2分）D4．（3分）C5．（5分）（1）老驥伏櫪（2）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù) 芳草萋萋鸚鵡洲（3）庭下如積水空明 水中藻、荇交橫6．（2分）C7．（2分）【示例】誠(chéng)信的力量可以使株株獨(dú)木連成郁郁蔥蔥的森林。8．（3分）【示例】修辭角度：反復(fù)，四個(gè)“轉(zhuǎn)向”，生動(dòng)地寫(xiě)出了居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳的激動(dòng)（興奮）/對(duì)自己科研成果的珍惜、專(zhuān)注。描寫(xiě)角度：慢鏡頭/動(dòng)作描寫(xiě)，“轉(zhuǎn)向”寫(xiě)出了居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳的激動(dòng)（興奮）/對(duì)自己科研成果的珍惜、專(zhuān)注。（任寫(xiě)出一個(gè)角度得滿分）9．（3分）【示例】還指居里夫人堅(jiān)定的科學(xué)信念/獻(xiàn)身科學(xué)/忘我奉獻(xiàn)的人格魅力，以及取得的輝煌的科研成果。10．（3分）【示例】作者在文中流露出對(duì)傳主無(wú)限的敬仰、愛(ài)戴之情，也懷有一份濃濃的愛(ài)，這是女兒對(duì)母親特有的愛(ài)與懷念。11．（3分）【示例】文章主要記敘了從一九三一到三七年，母親曾多次同父親和其他同事們一道，在河北、山西、山東、浙江等省的廣大地區(qū)進(jìn)行古建筑的野外調(diào)查和實(shí)測(cè)；一九三七年六月，她和父親