四年級科學(xué)教科版食物在口腔里的變化3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第1頁
四年級科學(xué)教科版食物在口腔里的變化3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第2頁
四年級科學(xué)教科版食物在口腔里的變化3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第3頁
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課程基本信息課例編號15學(xué)科小學(xué)科學(xué)年級四年級學(xué)期第一學(xué)期課題《食物在口腔里的變化》教科書書名：《科學(xué)》出版社：教育科學(xué)出版社出版日期：2020年7月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知道食物在口腔里會經(jīng)歷初步的消化過程，牙齒、舌和唾液共同參與了食物在口腔里的消化，它們的功能各不相同。知道牙齒有三種，不同的牙齒有不同的功能。保護好牙齒，有利于我們的身體健康。2.觀察、描述食物在口腔內(nèi)部變化和牙齒形狀特征、分布，能對食物在口腔中的變化進行簡單的記錄。3.利用彩泥制作牙齒模型，觀察饅頭在口腔中的變化過程。感受牙齒、舌和唾液的共同作用，并不斷完善對牙齒結(jié)構(gòu)及運動特點的認(rèn)識，有意識的對自己的原有觀念進行補充或修正。4.能夠認(rèn)真仔細(xì)地觀察和實事求是地描述牙齒的結(jié)構(gòu)和運動特點，并樂于與他人分享自己的發(fā)現(xiàn)。課前學(xué)習(xí)任務(wù)課前需要提前準(zhǔn)備的材料有：饅頭、器皿、彩泥、彩筆、剪刀、硬卡紙、膠帶。課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】咀嚼一塊饅頭，觀察饅頭的變化一次三次五次各種牙齒的作用：門齒：臼齒：犬齒：【學(xué)習(xí)任務(wù)二】利用彩泥制作牙齒模型，觀察饅頭在口腔中的變化過程。觀察牙齒吃食物時是怎么運動的，與我們平時吃食物時牙齒的運動是否一樣？在食物的消化過程中，口腔里的哪些器官參與了活動？都擔(dān)負(fù)了什么工作？【學(xué)習(xí)任務(wù)三】做好《食物在身體里的旅行》學(xué)習(xí)準(zhǔn)備需要提前準(zhǔn)備的材料有：塑料袋、水、饅頭、透明塑料軟管、切成小塊并煮熟的蔬菜。推薦的學(xué)習(xí)資源《神奇的校車》——《在人體中游覽》作

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