江蘇省公立高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)現(xiàn)狀研究-基于高校訪談的任務(wù)書

江蘇省公立高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)現(xiàn)狀研究——基于高校訪談的任務(wù)書任務(wù)書一、研究背景自2019年1月1日起，《教育法》正式實施，其中涉及到高等教育的條款有所調(diào)整。該法強(qiáng)調(diào)高等教育質(zhì)量與社會需求的緊密聯(lián)系、高校自主辦學(xué)、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)等多項內(nèi)容。江蘇省作為全國高等教育水平較高的省份，高等教育的發(fā)展受到廣泛關(guān)注。然而，在高校自主辦學(xué)方面還存在一些問題，需要深入研究。二、研究目的本研究旨在通過對江蘇省公立高等學(xué)校的訪談，研究江蘇省公立高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)現(xiàn)狀，探索高校自主辦學(xué)面臨的問題和解決途徑，為進(jìn)一步推進(jìn)我省高等教育質(zhì)量的提升提供參考。三、研究內(nèi)容1.探究江蘇省公立高等學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)現(xiàn)狀，包括高校自主招生、課程設(shè)置、教師任用等方面的具體情況。2.分析高校在自主辦學(xué)方面面臨的問題，如政策、人才、資源等因素的影響。3.探討高校應(yīng)如何利用自主辦學(xué)權(quán)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)科建設(shè)和科研成果轉(zhuǎn)化。4.分析高校在校內(nèi)管理和對外交流中的自主權(quán)體現(xiàn)。5.提出進(jìn)一步提升高校自主辦學(xué)的建議。四、研究方法采取定性研究的方法，通過對江蘇省公立高等學(xué)校進(jìn)行問卷調(diào)查和深度訪談，獲取數(shù)據(jù)和信息，分析和總結(jié)研究結(jié)果。五、研究成果1.研究報告：對調(diào)查和訪談結(jié)果進(jìn)行梳理和總結(jié)，撰寫研究報告。2.學(xué)術(shù)論文：根據(jù)研究成果，撰寫學(xué)術(shù)論文，并提交至相關(guān)期刊。3.研究成果匯報：根據(jù)需要，組織與高校相關(guān)人員進(jìn)行研究成果匯報。六、研究時間安排本研究擬于2021年9月開始，預(yù)計用時6個月。七、經(jīng)費(fèi)估算本研究所需經(jīng)費(fèi)約為20萬元，涉及訪談、數(shù)據(jù)分析、報告撰寫等方面的費(fèi)用。其中，人員費(fèi)用約為15萬元，設(shè)備費(fèi)用約為5萬元。八、研究組織機(jī)構(gòu)本研究由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，研究小組由高校研究生組成。研究生需具備專業(yè)背景和一定的研究經(jīng)驗。研究組織機(jī)構(gòu)如下：指導(dǎo)教師：XXX，教授，廈門大學(xué)教育學(xué)系研究團(tuán)隊成員：甲、乙、丙（研究生，負(fù)責(zé)訪談、調(diào)查、數(shù)據(jù)分析等工作）X、Y、Z（負(fù)責(zé)研究報告的撰寫）九、參考文獻(xiàn)1.教育部.(2019).教育法.北京:中國法制出版社.2.楊華,孔雀.(2016).自主權(quán)與中國高等教育改革.北京:北京大學(xué)出