高校教師的年終工作總結(jié)報告3篇

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高校老師的年終工作總結(jié)報告1

時間荏苒，勞碌中20__年的腳步已經(jīng)悄然走遠。我們在這一年當中勞碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學年即將開始，我們在制定“雄偉藍圖”的同時也不要忘卻回顧這一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、思想政治方面

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，喜愛祖國的教育事業(yè)。積極參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。聽從學校的工作安排，協(xié)作領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關懷集體，以校為家。響應學校號召，積極參與學校組織的各項活動，著重政治理論的學習，以積極的立場參與教育活動，仔細記讀書筆記，并結(jié)合自己的實際，做出深刻剖析。協(xié)作教研室搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。聽從學校安排，人際關系融洽。

二、師德方面

在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂老師”首先是老師，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培育人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關懷同學、喜愛同學，做同學們的好伙伴。記得有一位老老師曾經(jīng)對我說過：“雖然你面對的是同學，他們的.技能水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完滿的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公正的。說我們老師這個職業(yè)神圣是由于我們的工作完全是良心活，沒有方法去精確地衡量!”我很認同她的話，所以我課堂上嚴格要求的同時，也用愛心澆灌著同學的心靈，因此在課下每一個同學都是我的伙伴。

三、教育教學方面

抓好課堂教學，提高課堂效益。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的愛好，打動人的情感，讓人開心地受到教育。為此本學期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志，仔細細致地備好每一堂課。本學期我所承受的是二級和一班級的聲樂教學課程，我依據(jù)不同班級的不同特點進行教學。在教學過程中，既要通過音樂達到教人的目的，又要通過教人來更好地學習音樂。

四、教科研和繼續(xù)教育

我常常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我很留意自身的學習。如：參與市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的高校老師進行溝通。

我是一個對集體充斥了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。走過的這一年是美滿的，由于在這一年當中我付出著、收獲著、歡樂著、進步著，在即將到來的新學年，我同樣會上心去面對，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。

高校老師的年終工作總結(jié)報告2

在這忙勞碌碌的一年中，我也做了一些詳細的工作，為了更有利于今后工作的開展，現(xiàn)就本年度的主要工作作簡要回顧，總結(jié)匯報如下：

一、對全體同學負責。老師教書育人應是面對全體同學。我們當老師一踏進校門的那一天起，便對每一位同學負起責任，需要關愛同學，尊敬同學人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到進展。

二、對同學將來負責。對于教育是一個長期進展過程，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個環(huán)節(jié)涌現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響同學的正常成長。我們老師應當立足現(xiàn)今，著眼將來，以苦為樂，甘于默寞，勤勤懇懇，充當人梯，負起我們這個光榮而艱難的任務。為后代著想，為家長負責，為同學負責，為我們祖國千秋大業(yè)負責。

三、對同學所授的知識負責。老師所傳授，對同學來說都是新知識，對知識的第一印象會給同學留下根深蒂固的影響。老師的教授內(nèi)容需要精確科學。教書育人是一項職責重大的嚴厲工作，來不得半點虛假，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念涌現(xiàn)。要保證同學掌控真正知識，作為老師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來教學同學。這樣，就要求老師自身應當有淵博的知識，通達的學識，應當能夠?qū)茖W知識的嚴密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學過程中做到鉤深致遠，游刃有余，知識才能被同學所接受理解，內(nèi)化為同學的知識結(jié)構(gòu)，并轉(zhuǎn)化為同學解決問題的技能，才能完成了知識傳授的過程。

在這一學期來的教學過程中，我認識在總結(jié)成果的同時，要不斷反思教學，以科研促課改，以創(chuàng)新求進展，不斷地將公開課上的精髓延伸運用于日常教學實踐，努力處理好數(shù)學教學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培育同學應用數(shù)學的意識和技能。重視培育同學的探究意識和創(chuàng)新技能。常思索，常討論，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求進展，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進同學全面進展，打好基礎，培育同學創(chuàng)新技能”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的討論與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。詳細說來真正做到以下幾點

1、仔細備課，不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序?qū)崟r間安排都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的有趣教具，課后實時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

2、加強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別留意調(diào)動同學的積極性，加強師生溝通，充分表達同學的主作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習技能，讓各個層次的同學都得到提高?，F(xiàn)在同學普遍反映喜愛上數(shù)學課，就連以前極厭煩上數(shù)學的同學都樂于上課了。

3、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。

4、仔細批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我經(jīng)常到各大書店去搜集資料，對各種幫助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對同學的作業(yè)批改實時、仔細，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程涌現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關狀況實時改進教學方法，做到有的放矢。

5、做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和須要性，使之對學習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛楚的事情。而是充斥樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡約粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別留意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。

高校老師的年終工作總結(jié)報告3

時間飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年，能夠說焦灼勞碌而收獲多多。在一個生疏的工作環(huán)境中成長，非常感謝系上各位老師的關懷和幫忙，使我在各方面都有進步和提高。接下來，我將本年度工作總結(jié)如下：

一、教學方面

在20__年，我先后承受了20__級__專業(yè)《___》和20__級__、__管理及20__級與20__級__《___》的教學工作。為了能上好這兩門課程，我主要做了以下幾點：

1、仔細備課。《中級財務會計》是會計專業(yè)同學核心課程，針對同學才學習完“基會”就徑直過渡到“中財”且會計準那么新修訂的實際狀況，我在課程預備時力求做到深入淺出;同時，在教學安排中，盡量把準那么中新的資料傳遞給同學。對于《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程，為了給同學財務軟件的運用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認識，我參考多所高校相關精品課程教案，自己編制了實訓教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅僅有理論知識介紹還有案例演示，我期望“信息系統(tǒng)”不僅僅要教會同學怎樣運用軟件，更要讓他們以后在實際工作中能設計出貼合企業(yè)財務環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的預備，并實時調(diào)整和補充課件，課后實時對該課作出總結(jié)。

2、加強上課技能，提高教學質(zhì)量。在《財務會計》的教學中，思索到上課班級人數(shù)眾多，每次課下課后，我實時與同學溝通，了解同學對這門課程的學習動態(tài)并實時調(diào)整教學資料和方法，盡可能照看到大多數(shù)同學的學習進度。介于《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點，課堂上留意精講精練，讓同學盡量多動手操作;為此，我將每次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機，同學對用友財務軟件的認識就更進一步。

3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學上，有疑必問，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。

4、仔細布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習題有針對性、有層次性，我收集各種幫助資料，在“財務會計”的每章課程學習完后編寫分章節(jié)的習題并配以具體的答案解析，力求每一次練習都起到的效果。在“會計信息系統(tǒng)”的上機課中，我對同學在操作過程中涌現(xiàn)的問題實時進行解答和演示。

5、做好課后輔導工作。在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求。為了能讓同學課后也能練習財務軟件的運用，我不僅僅幫忙同學找軟件安裝光盤，還多次到同學寢室指導同學安裝。

二、工作方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬愛領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。此外，對于系上安排下來的其他工作，本人也上心主動地去完成：除了日常的教學工作外，我還承受了20__級的獨立操作試驗指導任務，在20__年暑期帶領20__級會計專業(yè)的同學分2批次完成了獨立操作試驗。另外，在這一學期中，我依據(jù)系上的安排擔負08級會計專業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對會計專業(yè)有更好的認識，我還制作了具體地專業(yè)介紹課件。在新學期中，我將一如既往的嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度、上心完成自己的各項教學任務。

三、業(yè)務進修方面

為了能上好《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學之余，還擠時間自學計算機數(shù)據(jù)庫語言方面的知識，讓自己能實時解決同學在軟件運用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題。在暑假期間，我還上心參與了學院組織的新老師培訓，在培訓中提升自己。

四、今后努力的方向

1、加強自身基本功的訓練，針對自己語速較快的特點，盡量掌握語速;此外，在課程安排與設計上，力