七年級道德與法治上冊《第三單元師長情誼》練習(xí)題-含有參考答案

第PAGE"pagenumber"pagenumber頁，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁第PAGE"pagenumber"pagenumber頁，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁七年級道德與法治上冊《第三單元師長情誼》練習(xí)題-含有參考答案一、單選題（本大題共15小題）1．不同的老師，有不同的教學(xué)風(fēng)格。有的老師熱情奔放，屬于慷慨激昂型；有的老師幽默風(fēng)趣，屬于活潑開朗型；有的老師深入淺出，屬于沉穩(wěn)柔和型。面對不同風(fēng)格的老師，我們應(yīng)該（

）①承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的不同②善于發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點③只愛上自己喜歡的老師的課④尊重老師的不同風(fēng)格，更好地理解老師A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④2．進入中學(xué)后，隨著老師的增多，一些老師的性格、長相、教學(xué)風(fēng)格等是我們原來未曾遇到過的，有的老師我們在短時間內(nèi)無法接受。為此，我們應(yīng)該（）A．拒絕聽這些老師的課B．通過了解嘗試接納老師C．在心里排斥這些老師D．聯(lián)合同學(xué)請學(xué)校換老師3．小旭的語文老師幽默風(fēng)趣、平易近人，數(shù)學(xué)老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、不茍言笑，歷史老師知識淵博、見解獨到……面對這些不同風(fēng)格的老師，小旭應(yīng)該（）①遠離自己不喜歡的老師②承認(rèn)老師之間的差異③善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點④接納每位老師的不同A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．師生交往是我們成長過程中的重要內(nèi)容。在與老師的相處中，下列做法恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．見到老師就緊張，害怕見老師 B．老師夸我記性好，我把老師當(dāng)“哥們兒”C．上課違紀(jì)被批評，課后主動找老師認(rèn)錯 D．課堂上發(fā)現(xiàn)老師的錯誤就起哄5．習(xí)近平主席曾深情的回憶道：“教過我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識、教給我做人的道理，讓我受益無窮。”這體現(xiàn)了（

）①教師對個人成長的作用不可替代

②教師作為教育工作者，承擔(dān)著教書育人的使命③作為學(xué)生，我們應(yīng)弘揚尊重老師的傳統(tǒng)美德

④學(xué)生的健康成長完全取決于教師A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④6．交往也有道。下列與人交往的做法錯誤的是（

）①與同學(xué)產(chǎn)生矛盾后要換位思考②家里來了客人由父母接待，自己不用理睬③被老師批評后裝病住院④與異性交往要言談得當(dāng)，舉止得體A．①② B．②③ C．①③ D．③④7．“Family”=Father（爸）+And（和）+Mother（媽）+I（我）+Love（愛）+You（你們）。家是我們常常在不同意義上使用的字眼，它與家庭有關(guān)。一般來說家庭是由結(jié)合成的親屬生活組織。（）①婚姻關(guān)系②血緣關(guān)系③收養(yǎng)關(guān)系④師生關(guān)系A(chǔ).①②③B.②③④C.①②④D.①③④8．“家和萬事興”“合家歡樂”“在家靠父母，出門靠朋友”等這些在漢語中與家有關(guān)的詞語，充分顯示出了（）A．家在我們每個人的心中具有至高無上的地位B．我國人民不希望自己呆在家里，做一個沒有志氣的人C．我們對家文化的重視程度和美好祝愿D．在我們的心目中，家是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港9．“家”是一個含義豐富的字。中國古代的詩歌中，有許多帶“家”字的詩句。下列詩句中，體現(xiàn)對故鄉(xiāng)思念之情的是（）A．野哭千家聞戰(zhàn)役，夷歌數(shù)處起漁樵B．舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家C．借問酒家何處有，牧童遙指杏花村D．少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰10．2023年春晚歌曲《是媽媽是女兒》將天下母愛的寄語化作心靈的傾訴，引發(fā)了觀眾的共情和共鳴。對此，教育新聞網(wǎng)發(fā)起了“新的一年，最想對爸媽說的話”征集活動。下列子女的表白符合題意的是（

）①家是幸福的港灣，有你們真好

②我已長大，一切請讓我自己作主③是你們給了我生命，我愛你們

④爸媽辛苦了，我會事事順從你們A．①② B．①③ C．③④ D．②④11．一位父親寫給女兒的信：親愛的女兒，你很優(yōu)秀，但我得承認(rèn)并不是我教育的成果。因為工作忙，陪你的時間少，我總有一種虧欠的心理。記得有次我問你：老爸怎么這么胖？你笑瞇瞇地說了四個字：“食言而肥?！蔽业哪樢幌戮图t了。從父親寫給女兒的信中，你能感受到（

）①親情之愛溫馨，父愛深沉濃烈

②養(yǎng)不教父之過，批評懲罰當(dāng)有③溫情和睦一家，互敬互愛可贊

④孝老愛親美德，學(xué)習(xí)傳承力行A．①③ B．①④ C．②③ D．②④12．爸爸和媽媽因為瑣事鬧矛盾了，兩人陷入了冷戰(zhàn)，佳琪很著急。她應(yīng)該（）①幫助父母走出“面子”的困境②引導(dǎo)父母看到對方的優(yōu)點③站在媽媽一方對抗爸爸④傾聽他們兩人的心聲A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④13．在學(xué)習(xí)“愛在家人間”之后，班主任召開了主題班會，同學(xué)們分別表達自己的看法。以下觀點中，你認(rèn)同的是（

）①每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同②家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生改變之后，家中的親情就不存在了③隨著社會歷史的演進，現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化④進入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關(guān)系也日益緊張了A．①② B．①③ C．②③ D．①④14．焦裕祿兒子曾在看戲時，告訴售票員“焦裕祿是我爸爸”，沒有買票就進去了。焦裕祿得知后，心平氣和地教育兒子不能搞特殊“看白戲”，并立即拿出錢要他到戲院補票。從這件事情中我們感受到(

)①真切的慈父關(guān)懷②良好的家風(fēng)家教③平等的家庭氛圍④頻發(fā)的親子沖突A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④15．家是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。為了讓家庭更溫馨和睦，我們應(yīng)該（）①孝敬雙親長輩，關(guān)愛家人②懂得感恩，體諒父母的辛勞③積極參與家務(wù)勞動，養(yǎng)成勞動習(xí)慣④質(zhì)疑父母，無故與父母發(fā)生爭吵A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④二、解答題（本大題共3小題）16．情景一今天我由于太沖動，因為一件小事和同班同學(xué)大打出手，以至于耽誤了兩節(jié)課的學(xué)習(xí)時間。事后，班主任老師既嚴(yán)厲又耐心的教導(dǎo)我，告訴我以后遇事不要太沖動，要三思而后行，隨后又幫助我補習(xí)了因為打架而耽誤的兩節(jié)課程?？吹嚼蠋煂ξ胰绱速M心，我感到很慚愧，決心以后一定要和同學(xué)好好相處，并且好好學(xué)習(xí)，不讓老師失望。情景二今天上課時，我突然嘔吐不止，班主任老師及時把我送到校醫(yī)務(wù)室，我覺得老師就像自己的媽媽一樣。（1）結(jié)合上述兩個情景談?wù)劺蠋煂ξ覀兊某砷L有何作用？（2）請你寫出一條尊師贊師的名言警句。17．2023年3月5日是第60個全國學(xué)雷鋒紀(jì)念日，我區(qū)開展了學(xué)雷鋒主題系列活動，掀起了學(xué)雷鋒熱潮。某校一老師因為教職工籃球比賽扭傷了腳，他不顧休息，帶著傷痛堅持為學(xué)生上課。同學(xué)們看在眼里，輪流擔(dān)當(dāng)起了每天背、扶老師上下課的責(zé)任，師生之間非常融洽。這些同學(xué)就是我們身邊的小雷鋒，請問他們與老師形成了什么樣的師生關(guān)系？在日常生活中我們應(yīng)該怎樣與老師建立良好的師生關(guān)系？18．根據(jù)材料，回答問題?！吨腥A人民共和國民法典法》第一千零六十七條規(guī)定：父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)的，未成年子女或者不能獨立生活的成年子女，有要求父母給付撫養(yǎng)費的權(quán)利。成年子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)的，缺乏勞動能力或者生活困難的父母，有要求成年子女給付贍養(yǎng)費的權(quán)利。(1)民法典的規(guī)定說明了孝親敬長的原因是什么？(2)幸福美滿家庭需要什么？(3)當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾時，我們應(yīng)該如何解決？

答案1．B2．B3．D4．C5．A6．B7．A8．D9．D10．B11．A12．A13．B14．A15．A16．（1）①老師告訴我以后遇事不要太沖動，要三思而后行，說明老師教給我們?yōu)槿颂幨碌姆椒?，是我們精神成長的引路人，影響著我們的身心發(fā)展；②老師幫助我補習(xí)了因為打架而耽誤的兩節(jié)課程，說明老師是我們知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，有利于提高我們的學(xué)習(xí)成績；③老師發(fā)現(xiàn)我生病，及時把我送到校醫(yī)務(wù)室，說明老師給我們生活上的關(guān)心、情感上的關(guān)懷；（2）如:捧著一顆心來，不帶半根草去；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。17．亦師亦友。①面對老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，我們要主動參與、勤學(xué)好問。②學(xué)會正確對待老師的表揚和批評。③彼此尊重，平等相待、相互促進，我們可以和老師成為朋友。④我們應(yīng)該主動關(guān)心老師、理解老師。⑤真誠、恰