期中復(fù)習(xí)3.1-3.4?？碱}型鞏固卷-浙教版科學(xué)九年級上冊

九年級上冊期中考試常考題型鞏固一、選擇題(共15題；共30分)1．（2分）海底發(fā)生的強(qiáng)烈地震可能引發(fā)海嘯，海嘯的破壞性極強(qiáng)，可能造成大量人員傷亡和財產(chǎn)損失，海嘯這所以有這樣大的破壞性，是因?yàn)楹[具有很大的（）A．內(nèi)能 B．機(jī)械能 C．聲能 D．化學(xué)能2．（2分）如圖甲所示，小球某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈鑽上并壓縮彈鑽.小球剛接觸到彈鑽到將彈鑽壓縮最短的過程中，得到小球的速度v和彈鑽被壓縮的長度編l之間的關(guān)系，如圖乙所示，其中b為曲線最高點(diǎn).不計空氣阻力，彈鑽在整個過程中始終發(fā)生彈性形變，則（）A．小球受到的彈力始終不變B．向下運(yùn)動時小球動能先增大后減小C．小球運(yùn)動過程機(jī)械能不變D．小球在b點(diǎn)時重力大于彈力3．（2分）如圖所示，將質(zhì)量相同的小球甲和乙以相同的初速度，同一水平面拋出。甲沿傾角為30。的光滑斜面向上運(yùn)動，乙沿與水平面成30。夾角的方向斜向上拋出，兩只小球能夠到達(dá)的最大高度分別為h1、h2，則(假設(shè)斜面足夠長，忽略空氣阻力)（）A．h1>h2 B．h1=h2 C．h1<h2 D．無法確定4．（2分）如圖是“返回器”通過大氣層返回地球時“打水漂”過程示意圖，“返回器”躍出大氣層后不再受摩擦阻力。下列關(guān)于“返回器”能量變化的說法正確的是（）A．從A到B點(diǎn)內(nèi)能增大，勢能增大B．從B點(diǎn)到C點(diǎn)動能增大，勢能減小C．從C點(diǎn)到D點(diǎn)動能先減小后增大，機(jī)械能不變D．從C點(diǎn)到D點(diǎn)勢能先增大后減小，機(jī)械能變小5．（2分）如圖是探究“物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，讓同一銅球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊。下列說法正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)探究的是物體動能大小與高度的關(guān)系B．該實(shí)驗(yàn)探究的是物體動能大小與質(zhì)量的關(guān)系C．該實(shí)驗(yàn)中，物體的動能是指木塊B的動能D．該實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以解釋為什么要對機(jī)動車限速6．（2分）2021年8月，全紅嬋在奧運(yùn)會跳水項(xiàng)目的完美表現(xiàn)引起國人關(guān)注。圖①是她站在跳板上壓縮跳板至最低點(diǎn)，隨后完成②③④動作。不考慮空氣阻力，下列選項(xiàng)中能表示全紅嬋從起跳到即將入水的過程中，其機(jī)械能變化的大致圖像是（）A． B．C． D．7．（2分）如圖所示，用大小相等的拉力F分別沿斜面和水平面拉同一個木箱，拉力方向和運(yùn)動方向始終一致。斜面AB粗糙，長度為SAB，水平面CD光滑，長度為SCD，運(yùn)動時間分別為tAB、tCD，運(yùn)動速度分別為vAB、vCD。則（）A．若SAB=SCD，則拉力在AB段做功較多B．若SAB>SCD且tAB=tCD，則拉力在AB段做功較快C．若SAB=SCD且tAB>tCD，則拉力在AB段做功較快D．若vAB=vCD，則拉力在AB段和CD段做功一樣多8．（2分）小陽打排球，排球離開手后向上運(yùn)動到一定高度又落回地面。不計空氣阻力，關(guān)于排球離開手后的運(yùn)動過程，下列說法中不正確的是（）A．排球在上升過程中，小陽對排球做功B．排球在下落過程中，排球的重力勢能變小C．排球在上升過程中，排球受到的力的方向豎直向下D．排球在下落過程中，排球所受的重力一直在做功9．（2分）兩次水平拉動同一物體在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動，兩次物體運(yùn)動的路程(s)—時間(t)圖像如圖所示，根據(jù)圖像，下列判斷正確的是（）A．兩次物體運(yùn)動的速度：v1＜v2B．兩次物體所受的拉力：F1＞F2C．兩次拉力0~6s對物體所做的功：W1＞W(wǎng)2D．兩次拉力0~6s對物體做功的功率：P1＜P210．（2分）如圖所示，將一小鋼球從a點(diǎn)豎直向上拋出（不計空氣阻力），經(jīng)過b點(diǎn)到達(dá)最高點(diǎn)c時速度為零，圖中hab＝hbc，下列判斷正確的是（）A．小鋼球運(yùn)動到最高點(diǎn)c時受到平衡力的作用B．小鋼球在ac段重力勢能的增加量與動能的減小量相等C．小鋼球在ab段克服重力的做功小于在bc段克服重力的做功D．就a、b、c三點(diǎn)而言，小鋼球在a點(diǎn)具有的機(jī)械能最大11．（2分）研究表明，人步行時，每走一步重心(重力的集中點(diǎn))升降的幅度約為步行距離的倍，請你估算一個中學(xué)生正常步行時克服重力做功的功率約為（）A． B．5W C．50W D．500W12．（2分）建筑工人用如圖所示的滑輪組，在4s內(nèi)將重為1500N的物體沿水平方向勻速移動2m的過程中，所用的拉力大小為375N，物體受到水平地面的摩擦力為物重的倍。在此過程出下列說法正確的是（）A．繩子自由端沿水平方向移動了6mB．物體受到的拉力為750NC．拉力F的功率為750WD．滑輪組的機(jī)械效率為80%13．（2分）錢塘江上出現(xiàn)獨(dú)特的“水上輕功”獨(dú)竹漂，前進(jìn)時，該男子的右手（B點(diǎn)）撐住竹竿某處，左手（A點(diǎn)）用力揮動劃竿。下列說法正確的（）A．劃竿使用時A點(diǎn)為支點(diǎn)B．劃竿使用時是一個費(fèi)力杠桿C．將A點(diǎn)盡量地靠近水面，可以增大阻力臂D．將A點(diǎn)盡量地靠近水面，可以增大動力14．（2分）如圖，O為杠桿的支點(diǎn)，A點(diǎn)掛一重物，為使杠桿在水平位置平衡，若在B點(diǎn)施加一個力并使該力最小，該力應(yīng)沿（）A．BM方向 B．BN方向 C．BP方向 D．BQ方向15．（2分）質(zhì)量為m的同一物體，先用滑輪組（如圖甲）勻速提升，后沿斜面（如圖乙）勻速拉升，兩次物體提升高度均為h，兩次拉力大小均為，斜面長AB＝2h，則兩次提升物體的機(jī)械效率（）A．η甲＞η乙 B．η甲＜η乙C．η甲＝η乙 D．條件不足無法判斷二、填空題(共8題；共36分)16．（6分）繼共享單車之后，共享經(jīng)濟(jì)開始推出共享電動車，如圖所示。共享電動車使用鉛酸電池作為能源，正極的主要成分是二氧化鉛(PbO2)，負(fù)極為鉛(Pb)。（1）（2分）在電動車啟動后，正負(fù)極材料會與電池中的酸液反應(yīng)逐步轉(zhuǎn)化為PbSO4（難溶于水），由此可知該電池里的酸液的溶質(zhì)為。（2）（2分）當(dāng)電動車電量不足時，需要為鉛酸電池充電，該過程中，會將電能轉(zhuǎn)化為能。（3）（2分）下列說法正確且屬于支持共享電動車推行的是。（可多選）A．鉛酸電池內(nèi)的溶液中存在少量鉛離子，會引發(fā)重金屬污染B．電動車的使用可以減少化石燃料的減少，從而更好地保護(hù)環(huán)境C．電動車停放點(diǎn)基本露天，夏天長時間暴曬容易引起車內(nèi)電路起火D．共享電動車費(fèi)用不高，且出行方便，大大緩解了城市交通壓力E．利用鉛酸電池代替燃料汽油，能夠解決所有的能源問題17．（6分）如圖甲所示，在一個罐子的蓋和底各開兩個小洞。將小鐵塊用細(xì)繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋兩端穿過小洞用竹簽固定，如圖乙為其截面圖。做好后如圖丙所示，將該罐子從斜面A點(diǎn)由靜止釋放，滾到水平面D點(diǎn)停止，然后返回，自行滾上斜面的B點(diǎn)停止后又滾下斜面……如此往返，最后停在水平面上。（1）（2分）橡皮筋在點(diǎn)(選填字母)的彈性勢能最大；（2）（4分）若罐內(nèi)沒有橡皮筋和小鐵塊，罐子（選填“可能”或“不能”）返回滾上斜面；第一次返回斜面，向上滾動的過程中，罐子整體在C點(diǎn)時的機(jī)械能（選填“大于”“小于”或“等于”）在B點(diǎn)時的機(jī)械能。18．（4分）如圖是皮球彈跳過程中，每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片。A、B是同一高度且距地面30cm的兩點(diǎn)，則小球在A點(diǎn)的重力勢能(選填“大于”“小于”或“等于”)B點(diǎn)的重力勢能，小球在A點(diǎn)的動能(選填“大于”“小于”或“等于”)B點(diǎn)的動能。19．（4分）如圖所示為蹦極運(yùn)動的簡化示意圖，彈性繩一端系在運(yùn)動員雙腳上，另一端固定在跳臺O點(diǎn)。運(yùn)動員由靜止開始自由下落，A點(diǎn)處彈性繩正好處于原長；B點(diǎn)處運(yùn)動員受到的重力與彈性繩對運(yùn)動員的拉力大小相等；C點(diǎn)處是蹦極運(yùn)動員到達(dá)的最低點(diǎn)。（1）（2分）若整個過程忽略空氣阻力，彈性繩的自彈性繩重不計，從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過程中，運(yùn)動員的動能（選填“增大”、“減小”、“不變”或“先增大后減小”）。（2）（2分）現(xiàn)實(shí)中由于摩擦力等因素，運(yùn)動員最終將在（填“A”、“B”或“C”）點(diǎn)靜止。20．（4分）2021年7月，臺風(fēng)”煙花”過境后，鎮(zhèn)海區(qū)有不少樹木傾倒，山區(qū)的道路上也掉落不少石塊。請回答下列問題：（1）（2分）小科用如圖甲所示的方法將被臺風(fēng)刮倒的樹拉正，A的樹干相當(dāng)于(填”動滑輪”或”定滑輪”)（2）（2分）如圖乙，小科使用一根長為1m的硬棒AD撬動掉落在地上的大石塊，石塊垂直作用在棒上C點(diǎn)的力是500N，其中。若要撬動石塊，則施加在硬棒A點(diǎn)的力至少是N。21．（4分）如圖所示，質(zhì)量分布均勻的長方體磚，平放在水平地面上，第一次用豎直向上的力F1作用于ab的中點(diǎn)，第二次用豎直向上的力F2作用于bc的中點(diǎn)，都使它們在豎直方向上慢慢向上移動h(h<ab<bc)，則在上述過程中F1F2；F1所做的功F1F2所做的功。(均選填”大于”“小于”或”等于”)22．（4分）如圖所示，物體A重為200N，C、D滑輪重均為30N。物體B重為120N，它恰好能拉著A向右勻速運(yùn)動，不計滑輪與繩子間摩擦。（1）（2分）圖中D為（填“定”或“動”）滑輪。（2）（2分）現(xiàn)用水平向左的拉力F作用于物體A上，使物體B勻速上升，則拉力F的大小為N。23．（4分）如圖用一個長為的斜面將重為45N的物體沿斜面勻速拉到的高臺上，斜面的機(jī)械效率為60%，則拉力F是N，物體與斜面間的摩擦力是N。三、實(shí)驗(yàn)探究題(共6題；共42分)24．（9分）小科在探究影響物體的動能大小的因素時，設(shè)計了如圖甲的實(shí)驗(yàn)，用一條無彈性的細(xì)繩和實(shí)心鐵球制成單擺，將滑塊放到滑槽上并使之左端剛好在懸點(diǎn)O的正下方。然后進(jìn)行以下三步實(shí)驗(yàn)操作：①將鐵球挪到a點(diǎn)位置靜止釋放，打到滑塊上，記錄滑塊在滑槽上移動的距離為S1。②滑塊放回原處后，將鐵球挪到b點(diǎn)位置靜止釋放，打到滑塊上，記錄滑塊在滑槽上移動的距離為S2。③換一等體積的實(shí)心鋁球(ρ鐵>ρ鋁)，將鋁球挪到b點(diǎn)位置靜止釋放，打到放回原處的滑塊上，記錄滑塊在滑槽上移動的距離為S3．（1）（3分）小科進(jìn)行“步驟①”和“步驟②”的實(shí)驗(yàn)，他基于的猜想是：物體動能的大小可能與有關(guān)。（2）（3分）小科在實(shí)驗(yàn)中測得S2>S3，由此可得結(jié)論：（3）（3分）實(shí)驗(yàn)后，小科進(jìn)一步思考，若AB、AC、AD均為光滑斜面，其中AD為曲面，如圖乙。讓同一鐵球從A點(diǎn)分別沿三個斜面靜止滑下，撞擊放在B、C、D位置的相同物塊(不計碰撞時的能量損耗)，判斷物塊被撞擊后在相同粗糙水平面上移動的距離SB、SC、SD的大小關(guān)系。25．（9分）在探究彈性勢能的大小跟哪些因素有關(guān)時，小明提出了如下猜想：猜想一：與彈簧被壓縮的程度有關(guān)猜想二：與彈簧的材料有關(guān)猜想三：與彈簧的長度有關(guān)猜想四：與彈簧的粗細(xì)有關(guān)（1）（3分）為驗(yàn)證猜想一，他設(shè)計了如圖所示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時將同一彈簧壓縮不同的長度(未超過其彈性限度)，將小球置于彈簧右端，松開后小球碰到同一位置的相同木塊上，對數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析，若，說明彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)。（2）（3分）為驗(yàn)證猜想四，需選用兩根彈簧，實(shí)驗(yàn)時將兩根彈簧壓縮相同的長度，將小球置于彈簧的右端，松手后小球碰到同一位置的相同木塊，對數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析，得出彈性勢能的大小與彈簧的粗細(xì)是否有關(guān)。（3）（3分）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為小球和木塊移動一段距離后都要停下來，是因?yàn)閺椈伞⑿∏蚝湍緣K所具有的能量消失了，其實(shí)小明的觀點(diǎn)是錯誤的，理由是，。26．（6分）風(fēng)車是利用風(fēng)力做功的裝置。小科制作了一架小風(fēng)車，他想粗略測定風(fēng)車在一定風(fēng)速下做功的功率，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。（1）（2分）除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材，還必需的測量工具有：天平、（2）（2分）實(shí)驗(yàn)時逐漸增加掛在細(xì)線下的回形針數(shù)量，直到細(xì)線恰好緩慢勻速提升回形針為止。若測得回形針勻速上升的高度h、所用的時間t、回形針的總質(zhì)量m，則風(fēng)車做功的功率P＝(表達(dá)式中的物理量均用符號表示)；（3）（2分）如果選用較(填“粗重”或“細(xì)輕”)的線做實(shí)驗(yàn)，則測得風(fēng)車的功率值將偏?。?7．（4分）小科在電視中看到古代士兵射箭時往往處按一定角度斜向上射出，而不是水平射出，如圖甲。他猜想可能是以某個角度射出時箭矢運(yùn)動的距離最遠(yuǎn)。為了驗(yàn)證自己的猜想，小科在教室里找到了一個帶指針的大量角器（指針可以繞A點(diǎn)轉(zhuǎn)動，方便指示角度）、原長為7cm的橡皮筋和一些粉筆頭，并把橡皮筋的一端固定在指針上，如圖乙所示。（1）（2分）從拉動橡皮筋把粉筆頭彈出去，直至粉筆頭落地。選出整個過程中有對粉筆頭做功的力______。A．橡皮筋對粉筆頭的彈力 B．粉筆頭受到的重力C．人對橡皮筋的拉力 D．橡皮筋受到重力（2）（2分）請你利用提供的儀器設(shè)計實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證小科的猜想。28．（6分）投石器是古代的攻城利器，科學(xué)小組同學(xué)想進(jìn)一步了解投石器，開展了以下項(xiàng)目化學(xué)習(xí)研究：[項(xiàng)目制作]經(jīng)討論后，利用配重、小石塊、木桿、細(xì)繩、網(wǎng)兜等器材，制成投石器，如圖。[項(xiàng)目研究]①松開系繩，配重下降，裝有石塊的一端快速上升，木桿停止后，石塊被投出，記錄石塊投射的距離。②調(diào)整系繩的長度，改變投射角度θ，記錄投射距離，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如表。投石器測試(m石塊=50克)投射角度θ15°30°45°60°75°投射距離(米)（1）（2分）小組同學(xué)探究的問題是。（2）（4分）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是。[項(xiàng)目迭代]為使投石器能將石塊投得更遠(yuǎn)，請你寫出一種方法。29．（8分）下列是科學(xué)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)小組探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)過程(本實(shí)驗(yàn)均使用輕質(zhì)杠桿)。實(shí)驗(yàn)1：在直杠桿水平平衡時(如圖甲所示)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄多組數(shù)據(jù)。得出：F1×s1＝F2×s2(注：s1和s2分別表示支點(diǎn)到F1和F2的作用點(diǎn)的距離)。在直杠桿傾斜平衡時(如圖乙所示)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也得到了同樣的結(jié)論。該結(jié)論適用于所有平衡時的杠桿嗎？實(shí)驗(yàn)2：小組同學(xué)用一側(cè)彎曲的杠桿進(jìn)行如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)，移動鉤碼，改變鉤碼數(shù)量，記錄數(shù)據(jù)如表，分析表格數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)上述結(jié)論并不成立，但發(fā)現(xiàn)一個新的等量關(guān)系，即：(待填)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)F1/Ns1/cmF2/Ns2/cml2/cm123s和l(支點(diǎn)到力的作用線的距離)這兩個量在研究杠桿平衡條件時，哪個量才是有價值的呢？學(xué)習(xí)小組的同學(xué)觀察到：支點(diǎn)到F的作用點(diǎn)的距離(s1)與支點(diǎn)到F1的作用線的距離(l1)是相等的。小組同學(xué)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)3：①移動鉤碼，使杠桿待填)，并使杠桿處于平衡狀態(tài)。②記錄F1、s1、l1和F2、s2、l2。③改變鉤碼數(shù)量，移動鉤碼，記錄杠桿處于平衡時的多組F1、s1、l1和F2、s2、l2。④分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出彎杠桿的平衡條件。最后，通過科學(xué)思維，得出所有杠桿的平衡條件都是：F1×l1＝F2×l2。杠桿的平衡條件可用于解釋許多杠桿應(yīng)用，如用圖1方式提升物體比用圖2方式省力，就可用杠桿的平衡條件作出合理解釋。請回答：（1）（2分）在研究一側(cè)彎曲的杠桿時，發(fā)現(xiàn)的一個新的等量關(guān)系是。（2）（2分）將實(shí)驗(yàn)3中的①填寫完整。（3）（2分）“支點(diǎn)到力的作用線的距離”在科學(xué)上被稱為。通過探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，使我們深深認(rèn)識到建立這一科學(xué)量的價值。（4）（2分）用圖1方式提升物體比用圖2方式省力的原因是。四、解答題(共6題；共52分)30．（6分）氫氣被認(rèn)為是未來最有發(fā)展前景的清潔能源之一。但氫燃料電池的發(fā)展面臨其中一個關(guān)鍵難題是燃料電池鉑電極的一氧化碳“中毒”問題，導(dǎo)致電池性能下降和壽命縮短，嚴(yán)重阻礙氫燃料電池汽車的推廣。近期，中科大研究團(tuán)隊設(shè)計出一種特定催化劑放置在燃料電池的入口處，在氫氣進(jìn)入燃料電池之前，使氫氣中的一氧化碳雜質(zhì)氣體優(yōu)先和氧氣發(fā)生反應(yīng)，從而避免一氧化碳雜質(zhì)氣體進(jìn)入電池毒化電極。該催化劑能夠在75℃至107℃的溫度范圍內(nèi)，100%選擇性地高效去除氫燃料中的微量一氧化碳。（1）（2分）氫燃料電池汽車使用過程中的能量變化是氫氣的轉(zhuǎn)化為汽車的機(jī)械能。（2）（2分）寫出實(shí)驗(yàn)中除去一氧化碳的化學(xué)方程式。（3）（2分）根據(jù)上述信息，該催化劑具有下列哪些性質(zhì)。A．專一性 B．高效性C．發(fā)生催化作用有溫度要求 D．反應(yīng)前后質(zhì)量發(fā)生改變31．（12分）2022年北京冬奧會期間示范運(yùn)行了超1000輛氫能源汽車，配備30多個加氫站，是全球最大的一次燃料電池汽車示范。氫能被視為未來的理想清沽能源，在一次進(jìn)行氫能源汽車測試時得知：某新型氫能源公交車總質(zhì)量為5t，一共有四個輪胎，每個輪胎與地面的接觸面積為2，車勻速行駛時所受阻力是車總重的，公交車在牽引力作用下在平直公路上勻速行駛，3min內(nèi)行駛了1800m(忽略司機(jī)的質(zhì)量)。（1）（3分）新型公交車靜止時對水平地面的壓強(qiáng)是多少？（2）（3分）這輛公交車在平直公路上勻速行駛的速度是多少千米/時？（3）（6分）3min內(nèi)牽引力所做的功及功率各是多少？32．（8分）木塊在兩端開口且足夠長的豎直筒中自由釋放，可向下做勻速直線運(yùn)動。木塊在其右側(cè)質(zhì)量為5kg的物體的牽引下可向上做勻速直線運(yùn)動(繩子質(zhì)量及滑輪與轉(zhuǎn)軸、繩子間的摩擦均忽略不計)，如圖所示。(g取10N/kg)（1）（2分）當(dāng)右側(cè)的物體剛落地時木塊受到的摩擦力的方向?yàn)?。?）（3分）木塊的質(zhì)量為kg。（3）（3分）右側(cè)物體下落20cm的過程中，其重力做的功為J。33．（6分）俯臥撐是一項(xiàng)常見的健身項(xiàng)目，采用不同的方式做俯臥撐，健身效果通常不同。圖1甲所示的是小京在水平地面上做俯臥撐保持靜止時的情境，他的身體與地面平行，可抽象成如圖1乙所示的杠桿模型，地面對腳的力作用在O點(diǎn)，對手的力作用在B點(diǎn)，小京的重心在A點(diǎn)。已知小京的體重為750N，OA長為1m，OB長為。（1）（3分）圖乙中，地面對手的力F1與身體垂直，求F1的大小。（2）（3分）圖2所示的是小京手扶欄桿做俯臥撐保持靜止時的情景，此時他的身體姿態(tài)與圖甲相同，只是身體與水平地面成一定角度，欄桿對手的力F2與他的身體垂直，且仍作用在B點(diǎn)，請列式說明F1與F2的大小關(guān)系。34．（10分）如圖所示，動滑輪的重力為20牛，用該滑輪組提升質(zhì)量為50千克的物體，使物體以米/秒的速度勻速上升，g取10N/kg（不計輪軸的摩擦）求：（1）（3分）人對繩子的拉力F的大小；（2）（3分）拉力做功的功率；（3）（4分）若人的體重為500牛，則物體勻速上升時人對地面的壓力為多少牛。35．（10分）（1）（4分）如圖甲所示是一個核桃破殼器。破殼時，手柄可以看成一個杠桿。圖乙為其簡化的示意圖。請在乙圖中畫出：點(diǎn)受到的阻力F2的力臂l2；b.作用在A點(diǎn)的最小動力F1。（2）（6分）工人師傅利用如圖甲所示的滑輪組搬運(yùn)石材質(zhì)量為1.8×103kg的石材放在水平地面上，在拉力F的作用下沿水平方向做勻速直線運(yùn)動，其路程隨時間變化的圖象如圖乙所示。石材在水平方向上受到的阻力為石材重的倍，滑輪組的機(jī)械效率為75%，滑輪組和繩子的自重不計。(g=10N/kg)求：a.石材受到的阻力；b.在石材移動40s過程中，工人作用在繩子自由端的拉力F。答案解析部分1．【答案】B2．【答案】B3．【答案】A4．【答案】C5．【答案】D6．【答案】B7．【答案】B8．【答案】A9．【答案】C10．【答案】B11．【答案】C12．【答案】D13．【答案】B14．【答案】A15．【答案】C16．【答案】（1）H2SO4（2）化學(xué)（3）B；D17．【答案】（1）D（2）不能；大于18．【答案】等于；大于19．【答案】（1）增大（2）B20．【答案】（1）動滑輪（2）10021．【答案】等于；等于22．【答案】（1）動（2）15023．【答案】25；1024．【答案】（1）速度（2）當(dāng)速度相同時，質(zhì)量越大，物體動能越大（3）相等（SB=SC=SD）25．【答案】（1）木塊移動的距離不同（2）粗細(xì)不同，但材料、長度相同（3）能量不會消失，機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能26．【答案】（1）秒表，刻度尺（2）mgh/t（3）粗重27．【答案】（1）B（2）將圖乙中的裝置固定在墻上，每次時橡皮筋伸長的長度相同，使粉筆頭以不同的角度射出，射