4.6魚類課件冀少版七年級生物上冊

第四章第六節(jié)魚類課程導(dǎo)入沒胳膊沒腿，從來不離水。走路不用腳，搖頭又?jǐn)[尾。（打一動物）新課學(xué)習(xí)、觀察鯽魚的外部形態(tài)特點1.你能識別鯽魚身體的分部嗎？能說出體色、體形嗎？它們和鱗片、粘液、側(cè)線的作用是什么嗎？

2.你能說出各種鰭的著生部位嗎？根據(jù)它們的擺動情況能說出它們的作用？

新課學(xué)習(xí)請同學(xué)們結(jié)合實物鯽魚及大屏幕PPT，觀察魚的身體結(jié)構(gòu)，體色，體形，鱗片和側(cè)線，認(rèn)識魚的形態(tài)。頭軀干尾鰓蓋↗口↓側(cè)線↓胸鰭腹鰭臀鰭尾鰭背鰭眼新課學(xué)習(xí)身體呈梭形?？蓽p少游泳時的阻力。背部顏色較深腹部白色。適應(yīng)水中生活。

體表被有鱗片并且有黏液，有側(cè)線保護，可減少游泳阻力，側(cè)線可以感知水流、測定方向。體形體色體表尾鰭背鰭胸鰭腹鰭臀鰭

軀干部側(cè)線

尾部

頭部新課學(xué)習(xí)二、鰭著生的部位、名稱和作用：

鰭是運動器官。包括胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭。胸鰭和腹鰭保持魚體平衡，尾鰭保持魚體前進的方向。鯽魚的游泳，主要靠尾部和軀干部左右擺動而產(chǎn)生前進的動力，各種鰭起著協(xié)調(diào)作用。新課學(xué)習(xí)腹鰭臀鰭仔細(xì)觀察各種鰭的著生部位以及這些鰭是怎樣擺動的？背鰭尾鰭胸鰭

背鰭和臀鰭主要在運動時起穩(wěn)定和平衡作用。

胸鰭和腹鰭的主要作用是保持魚體平衡，配合魚體轉(zhuǎn)向，調(diào)整魚體升降。新課學(xué)習(xí)

魚體呈梭形，體色是上深下淺，體表有一層鱗片，鱗片外面有粘液，減少游泳時的阻力，側(cè)線作為魚的感覺器官，鰭作為魚的運動器官。思考：鯽魚的外部形態(tài)與其生活相適應(yīng)的特點是什么？新課學(xué)習(xí)1.呼吸器官和它的結(jié)構(gòu)：鰓（兩側(cè)各4片）鰓絲2.呼吸過程：含氧多的水→口→口腔→鰓→鰓孔鰓絲上的毛細(xì)血管氧氣二氧化碳三、鯽魚的呼吸鰓耙鰓弓123新課學(xué)習(xí)xin'ke'xue'xi鰓耙鰓弓鰓絲毛細(xì)血管新課學(xué)習(xí)四、魚的分類淡水魚類：四大家魚青魚草魚鰱魚（白鰱）鳙魚（花鰱）新課學(xué)習(xí)海洋魚類新課學(xué)習(xí)談一談：水質(zhì)污染對漁業(yè)資源的影響，我們該怎樣保護漁業(yè)資源？1.建立健全環(huán)境保護的法規(guī)，治理污染源，防止水體污染，為水生生物提供一個良好的生活環(huán)境。2.杜絕掠奪式的捕撈野生水產(chǎn)資源，如毒魚、炸魚。3.有計劃的發(fā)展海水養(yǎng)殖和淡水養(yǎng)殖。隨堂練習(xí)1.活鯽魚的鰓是鮮紅色的,這是因為鰓絲內(nèi)含有豐富的()2.水中的氧進入鯉魚體內(nèi)的途徑是()A.水→口→鰓→血液B.水→鼻腔→鰓→血液C.水→鰓→血液→口D.水→口→血液→鰓CA隨堂練習(xí)3.魚之所以能夠在水中自由自在的生活,下列特點中最關(guān)鍵的是()A.魚用鰓呼吸,用鰭輔助游泳C.魚的體形與水中生活相適應(yīng)