



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
湖南省洞口縣第九中學(xué)2023年生物高一第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.關(guān)于細(xì)菌和藍(lán)藻,下列說(shuō)法你同意的是()A.藍(lán)藻是不能進(jìn)行光合作用的原核生物,而細(xì)菌是能進(jìn)行光合作用的真核生物B.藍(lán)藻是能進(jìn)行光合作用的原核生物C.二者細(xì)胞中都沒(méi)有成形的細(xì)胞核,但都有擬核,擬核中有染色體D.二者都屬于原核生物,與真核生物相比,細(xì)胞中都沒(méi)有核膜,沒(méi)有細(xì)胞器2.細(xì)胞生命活動(dòng)中有關(guān)比值關(guān)系變化的敘述,正確的是A.人體細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的濃度比值,線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高B.細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的含量比值,種子萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)高C.植物表皮細(xì)胞中液泡/細(xì)胞的體積比值,在發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)更高D.適宜條件下光合作用中C5/C3的含量比值,在突然停止供應(yīng)CO2后更高3.下列哪一實(shí)例能證明微量元素是生命活動(dòng)所必需的()A.Mg是葉綠素的組成部分B.油菜缺少B時(shí)只開(kāi)花不結(jié)果C.哺乳動(dòng)物血液中Ca2+含量太低,會(huì)抽搐D.缺P(pán)會(huì)影響ATP的合成4.下列屬于細(xì)胞共性的選項(xiàng)是()①具有細(xì)胞壁②具有細(xì)胞膜③以DNA為遺傳物質(zhì)④具有核膜⑤具有核糖體.A.①④⑤ B.②③④ C.①②⑤ D.②③⑤5.為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,必須在堿性條件下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是()A.利用雙縮脲試劑檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)B.測(cè)定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)最適溫度C.利用碘液檢測(cè)淀粉D.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原6.下列關(guān)于細(xì)胞中的化合物的敘述中正確的是()A.維生素D、性激素、膽固醇都屬于脂肪B.脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一C.細(xì)胞內(nèi)的化合物都以碳鏈為骨架D.A、G、U是DNA和RNA共有的含氮堿基二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)解讀下面與酶有關(guān)的曲線,回答下列問(wèn)題:酶的作用機(jī)理可以用甲圖中_____________段來(lái)表示。如果將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將_____________(填“上移”或“下移”)。乙圖中160min時(shí),生成物的量不再增加的原因是_________________________________。聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容,分析丙圖曲線:①對(duì)于曲線abc,若x軸表示pH,則曲線上b點(diǎn)的生物學(xué)意義是____________________________。②對(duì)于曲線abd,若x軸表示反應(yīng)物濃度,則y軸可表示______________________。制約曲線增加的原因是______________________________。若該酶是胃蛋白酶,酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH由10逐漸降低到2,則酶催化反應(yīng)的速率將_______________,原因是:_____________________________。8.(10分)圖1是某植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示該植物在不同光強(qiáng)度下光合作用速率(用C02吸收速率表示)的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:圖1細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有(填圖中序號(hào))。將圖l細(xì)胞浸潤(rùn)在(填“大于”或“小于”或“等于”)細(xì)胞液濃度的溶液中,該細(xì)胞將會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。圖2中,影響曲線AB段光合作用速率的環(huán)境因素主要是,而可能限制曲線BC段光合作用速率的兩種環(huán)境因素主要是。如果植物白天始終處于圖2中A點(diǎn)狀態(tài),則在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)該植物(填“能”或“不能”)正常生長(zhǎng),原因是。9.(10分)下圖表示一條核苷酸鏈(部分),請(qǐng)結(jié)合該圖回答以下問(wèn)題。DNA大多是由________條________________鏈構(gòu)成的,RNA通常是由________條________________鏈構(gòu)成的。若該圖為脫氧核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是________;圖中①是________,②是______________,③是__________,④是____________________。若該圖為核糖核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是________。圖中②是__________,④是____________________。10.(10分)下圖表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COPⅡ是兩種被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。溶酶體起源于乙_________(細(xì)胞器名稱(chēng))。除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解________________,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。脂溶性物質(zhì)容易透過(guò)細(xì)胞膜,表明細(xì)胞膜的主要成分中有_____________。COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲______________(細(xì)胞器名稱(chēng))向乙運(yùn)輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙,則圖中的______________可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。囊泡與細(xì)胞膜融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_____________特點(diǎn)。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的_____________結(jié)合,引起靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________的功能。11.(15分)將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞分別浸于等量蒸餾水、0.3mol/L蔗糖溶液和0.5mol/LKNO3溶液中,觀察原生質(zhì)體的體積隨時(shí)間的變化,結(jié)果如甲圖所示:回答下列問(wèn)題:圖甲曲線1,2,3中,表示在0.5mol/LKNO3溶液中原生質(zhì)體體積變化的是曲線____;分析曲線1不會(huì)無(wú)限上升的原因是____________________若圖甲曲線3中,處于ef段的細(xì)胞如圖乙所示,則Ⅰ處的物質(zhì)是________;若圖甲曲線2中,處于bc段的細(xì)胞如圖乙所示,且Ⅰ、Ⅱ兩處的溶液濃度分別為CⅠ、CⅡ,則CⅠ____(填“<”、“>”或“=”)CⅡ試簡(jiǎn)要分析圖甲曲線2,3差異的原因:_______________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B2、D3、B4、D5、A6、B二、綜合題:本大題共4小題7、ab上移底物已被完全消耗掉在最適pH下,酶的催化效率最高酶促反應(yīng)速率受酶濃度的限制不變胃蛋白酶的最適pH在2左右,pH為10時(shí)胃蛋白酶已經(jīng)失活,再改變pH,酶的活性不會(huì)恢復(fù)8、(1)①④(缺一不給分)(2)大于(3)光強(qiáng)度溫度、CO2濃度(缺一不給分)(4)不能白天沒(méi)有有機(jī)物積累,夜間呼吸作用還要消耗有機(jī)物,故在較長(zhǎng)時(shí)間有機(jī)物的消耗量大于合成量9、兩脫氧核苷酸一核糖核苷酸T磷酸脫氧核糖腺嘌呤鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸U核糖鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸10、(l)高爾基體衰老、損傷的細(xì)胞器(或“細(xì)胞自身產(chǎn)生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 資產(chǎn)與安全的和諧共生精準(zhǔn)對(duì)接不同資產(chǎn)的財(cái)產(chǎn)損失保單方案
- 跨代溝通與老年人學(xué)習(xí)體驗(yàn)的互動(dòng)關(guān)系分析
- 建筑鋼結(jié)構(gòu)安全管理進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的安全課件
- 透析治療流程再造提升血透室工作效率
- 6.2《多彩的職業(yè)》課件 - 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治九年級(jí)下冊(cè)
- 腫瘤急癥病人的護(hù)理
- 門(mén)廠家購(gòu)銷(xiāo)合同范本
- 陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院《人因工程》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 科技與紋樣的跨界合作案例分析
- 陜西省寶雞市岐山縣2025年三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題含解析
- 產(chǎn)教融合大學(xué)科技園建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案
- 交通法律與交通事故處理培訓(xùn)課程與法律解析
- 廣西版四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案
- 《換熱器及換熱原理》課件
- 兒童權(quán)利公約演示文稿課件
- UPVC排水管技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- MSA-測(cè)量系統(tǒng)分析模板
- 血透室公休座談水腫的護(hù)理
- 急診預(yù)檢分診專(zhuān)家共識(shí)課件
- 廣州市海珠區(qū)事業(yè)單位考試歷年真題
- 2023年山西省太原市迎澤區(qū)校園招考聘用教師筆試題庫(kù)含答案詳解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論