2023年讀書筆記：哈佛優(yōu)等生的學習方法和培養(yǎng)細節(jié)(五)

2023年讀書筆記：哈佛優(yōu)等生的學習方法和培養(yǎng)細節(jié)（五）在孩子很小的時候，父母就應該給孩子獨立的機會，讓孩子自己照顧自己，讓孩子懂得自己的事情自己做的道理。在日常生活中，我們要尊重孩子的各種需要，鼓勵孩子自由表達自己的思想和觀點，允許孩子自己做出選擇和決定。對于孩子遇到的困難，父母不要立刻就幫忙，要讓孩子學會自己獨立去解決。父母對孩子的愛，是要讓孩子感到幸福，許多父母錯誤地認為，讓孩子幸福就是幫孩子包辦一切，把自己認為能夠使孩子幸福的東西都給予孩子。實際上，孩子卻因此被剝奪了讓自己獨立的機會，而來自獨立生活中的成就感恰恰是幸福感的來源。父母對孩子的事情過分地包辦，不僅讓孩子喪失了獨立思考的能力，也會使孩子感到不安全。安全感只能建立在用自己的能力獨立地應付、處理問題的基礎上。喜歡包辦的父母把孩子當成自己的私有財產(chǎn)，剝奪孩子獨立發(fā)展自己能力的機會，而這恰恰是孩子成長最需要的。奮斗是必然的，天上不會掉餡餅。只要有正確的教育和引導，每個孩子都能成為天才。先是給孩子講故事，然后鼓勵孩子自己講故事。這有效地鍛煉了吟亮的表達能力和演講才能。模仿是孩子的天性，正確引導最關(guān)鍵。父母需注意以下幾點：.應該用自己的言行為孩子樹立一個可模仿的正確榜樣。.要引導孩子在模仿中學習正確的東西，摒棄錯誤的東西。孩子的辨別能力差，成人一定要讓孩子有選擇地模仿。.經(jīng)常和孩子一起討論研究電影、電視、故事中的人物形象，正確引導孩子分析人物。.對孩子已有的不良模仿行為，父母應積極地加以糾正。不宜讓孩子經(jīng)常模仿成人，而應更多地鼓勵孩子發(fā)表和他人不同的意見，進行獨立性的活動，這樣才有助于創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。父母對待孩子一定要嚴而不專制，在批評或禁止某一樁事時，先要弄清事實，說明原因，使孩子想得通，不要蒙蔽孩子使幼小心理受損，也傷害孩子的判斷力。對不該做的事要果斷處理，一開始就不允許，不能遷就和拖拉。假如從小培養(yǎng)孩子對待一切活動和游戲都能認真，就會自然養(yǎng)成學習專注、一絲不茍的好習慣。讓孩子經(jīng)常和小伙伴一起玩。兒童愛勞動和獨立生活的能力是從一點一點的小事做起的，如讓他們做最簡單的家務，掃地、倒垃圾，自己玩過的玩具自己整理,學會自己吃飯，自己睡小床，自己穿衣服等等，讓他們做到只要自己能干的事都自己干，不要依賴他人。建立目標、控制情緒、磨礪意志、專注于一點等都是非常重要的。孩子要想考第一，必須要掌握一些具有決定性作用的好方法，如:按計劃完成、認真寫字、慢慢看課本、整理錯題、隨手筆記、無私幫助同學、高效率考試、自由自在地作文等。與其給孩子金山銀山，不如糾正他的壞習慣。家長如何才能幫助孩子糾正壞習慣呢？.要寬容、有耐心大人要與孩子用平靜、愛護的口氣對話，孩子才能在感情上與父母接軌并互相溝通。.抓住時機對孩子的引導和教育要適時，一般情況下，可在壞習慣出現(xiàn)后立即進行。孩子不洗手就吃食物，發(fā)現(xiàn)后可一邊給他講病從口入的故事，一邊督促其洗手，如果下次吃食物時孩子先洗手了，就及時表揚。.發(fā)揮榜樣的作用.利用故事改缺點在這樣的情況下，家長不妨通過給孩子講故事、念兒歌等寓意形式，讓孩子自己意識到自己身上的缺點。.不忽視小事果大人認為這是小事，以為孩子大了，懂事了，自然會改了，而放任不管，就可能成為將來社會的隱患。.不帶成見孩子有了壞習慣，即使是“屢教屢犯”，大人也不能抱有成見，感到孩子乃“孺子不可教也”。因為這種態(tài)度，會傷害孩子的自尊心，會從反面強化孩子形成壞習慣的動機，這就不僅不利于糾正孩子的壞習慣，也不利于孩子其他方面的發(fā)展和成長。.轉(zhuǎn)移注意力家長可以根據(jù)孩子的特點和喜好，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，比如，當你發(fā)現(xiàn)孩子又在咬自己的指甲了，你可以讓她幫你打掃打掃房間,這樣孩子會忘掉自己剛才的行動。對于孩子拖拉的毛病，父母應注意以下幾點:.要以身作則，家庭活動要定時、守時、按時完成；對孩子要強調(diào)時間觀念，先安排一些簡單的家務、游戲，并規(guī)定時間完成。.每天孩子做作業(yè)要求提前「2分鐘完成，注意鞏固和持續(xù)。.要求孩子做一項簡單的體育活動，比如做俯臥撐、仰臥起坐、舉啞鈴，以做10個為起點，每天增加1個，堅持1個月，然后保持或適時增加。.叫孩子起床，可采取鬧鈴叫醒的方式，而不是家長一遍一遍地哄孩子起床，決不可無節(jié)制地提前喚醒孩子的時間，否則孩