幼兒園小班戶外活動方案策劃方案5篇

幼兒園小班戶外活動方案策劃方案5篇老師要重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要性，通過多樣化的環(huán)境創(chuàng)設(shè)激發(fā)幼兒參與戶外活動的愛好，促進(jìn)幼兒戶外活動的有效開展。以下是細(xì)心收集整理的幼兒園小班戶外活動方案，下面就和大家共享，來觀賞一下吧。幼兒園小班戶外活動方案1設(shè)計意圖：為幼兒供應(yīng)好玩的生活活動情景及玩教具，讓幼兒在歡快的嬉戲中駕馭基本的技能，是我們寓教于樂的基本原則。依據(jù)幼兒仿照實力較強(qiáng)、喜愛玩嬉戲這一特點我選擇了室外和孩子們一起玩耍嬉戲，在玩中學(xué)會并熬煉幼兒的雙腳跳動實力和基本技能?；顒幽繕?biāo)：.教幼兒練習(xí)鉆過70厘米高的障礙物。.進(jìn)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。.培育幼兒的嘗試精神?；顒哟蛩悖篖小兔頭飾若干，數(shù)量為幼兒人數(shù)2—3倍的蘑菇卡片，小籃子4只。.在場地中間懸掛一條高約70厘米的長繩，布置成樹林;場地一端四散撒上蘑菇?；顒舆^程：.起先部分組織幼兒做小動物來做操的仿照操。.基本部分.老師告知幼兒今日的嬉戲內(nèi)容。指導(dǎo)語：今日兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹林?jǐn)r住了我們的去路，你們有什么方法可以過去呢？.幼兒想出多種方法后，老師引導(dǎo)幼兒說出哪種（方法），最終得出結(jié)論：鉆過樹林采蘑菇。指導(dǎo)語：現(xiàn)在就請小兔試著鉆過樹林采蘑菇，假如你鉆過去了，采到了蘑菇，請你告知我你是怎么鉆過去的。.老師請嘗試勝利且動作正確的幼兒告知大家是怎么鉆過去的并示范給大家看，老師小結(jié)鉆的動作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。.老師請全體幼兒用正確的方法練習(xí)，老師隨機(jī)指導(dǎo)。指導(dǎo)語：現(xiàn)在小兔們就可以用剛才學(xué)過的方法鉆過樹林采蘑菇了,小兔們動身！.幼兒嬉戲，當(dāng)幼兒把蘑菇全部采完嬉戲結(jié)束。三.結(jié)束部分.兔媽媽表揚細(xì)致學(xué)本事的小兔，小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。.復(fù)習(xí)兒歌歡樂的小兔。幼兒園小班戶外活動方案2活動目標(biāo)：1、在嬉戲中接著訓(xùn)練幼兒變速度，變方向走、跑以及訓(xùn)練幼兒左右跳、單腳跳。2、透過嬉戲訓(xùn)練幼兒靈敏性，進(jìn)展幼兒（想象力），制造力。3、培育幼兒群眾活動意識和相互謙讓的良好品德?；顒哟蛩悖好咳艘粋€彩瓶、小鼓一個，幾何圖形一套，音樂伴奏帶及錄音機(jī)活動過程：一、打算活動1、隊形訓(xùn)練切斷分隊，最終成四路縱隊2、打算運動二、活動進(jìn)行1、穿樹林嬉戲老師講解方法，規(guī)則，并示范要求跳時雙腳尖落地屈膝跳。規(guī)則：分組進(jìn)行，一個跟一個嬉戲：不推不擠不碰倒彩瓶，完成嬉戲后又跑回自己的隊伍。2、幼兒自由嬉戲老師先啟發(fā)幼兒開動腦筋想出各種玩彩瓶的方法并演示。然后幼兒自己玩彩瓶老師巡回指導(dǎo)。規(guī)則：在指定范圍內(nèi)玩，玩時要團(tuán)結(jié)友愛，相互謙讓，不推不擠，不碰撞別人。3、看信號拼圖形三角形、長方形、正方形、圓形老師逐一出示圖形，讓幼兒說出其名稱再交待嬉戲方法、規(guī)則。規(guī)則：幼兒看到信號后自由組合拼圖、拼完舉手表示，當(dāng)老師發(fā)出"?！ǖ男盘枙r即停止拼擺，以拼得又快又好的幼兒為勝。4、聽信號變速度，變方向跑、走。幼兒園圍繞幾何圖形站好，聽鼓聲按要求快跑、慢走。規(guī)則：鼓聲快就快跑、鼓聲慢就慢走。鼓聲重就停。三、嬉戲結(jié)束1、小結(jié)嬉戲資料，并講評重點在遵守嬉戲規(guī)則，聽指揮方面。2、放松操?；顒咏Y(jié)束：整隊聽音樂，退場。幼兒園小班戶外活動方案3活動目標(biāo)：1、能探究出繩子多種玩法駕馭跳繩的基本技能進(jìn)展幼兒的身體動作。2、活動中體驗制造性跳繩的樂趣進(jìn)展幼兒的想象力與制造力，培育幼兒的合作意識與合作潛力?；顒又攸c：能探究出繩子的各種玩法，駕馭玩繩的基本技能，進(jìn)展幼兒的身體動作。活動難點：雙人合作花樣。活動打算：一根長繩子。短繩若干?；顒舆^程：一、老師帶領(lǐng)幼兒做熱身運動。二、聽老師口令練習(xí)跳動及上肢動作。師;跳、跳、跳，幼兒跟著老師跳、跳、跳,原地雙擊此處師問;還能夠怎樣跳?引導(dǎo)幼兒向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、單、雙腳跳。三、上肢活動師繞繞臂，繞繞臂。幼兒跟著老師繞繞臂。師問還可怎樣繞引導(dǎo)幼兒向前饒、向后繞、單、雙手繞、舉起手臂繞等，進(jìn)展幼兒動作的敏捷性。四、引導(dǎo)幼兒探究跳繩的多種玩法1、單人雙腳跳。幼兒兩人或三人一組，有人單腳跳繩，其他人跟著節(jié)奏數(shù)數(shù)?？匆豢凑l跳的多。2、雙人雙腳跳。兩人一根繩子，幼兒應(yīng)對面，兩人同時雙腳一齊跳，跳得多者為勝。3、幼兒自由結(jié)伴2人、3人或多人合作探究跳繩的玩法。長繩一根，兩名幼兒在兩頭搖動繩子，其他幼兒2-3人一齊跳?？凑l跳得多，多者為勝。4、請幼兒相互溝通合作玩嬉戲的方法。五、活動結(jié)束隨著老師做整理運動幼兒園小班戶外活動方案4活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)沙包的多種玩法。2、通過玩沙包，讓幼兒重點練習(xí)單手肩上回臂投物。3、激發(fā)幼兒參與活動的樂觀性，從活動中感受和同伴一起玩耍的樂趣?；顒哟蛩?沙包人手一個，大灰狼的圖片掛在場地的上方?；顒舆^程：一、起先部分組織幼兒隨音樂做打算活動二、進(jìn)行部分1、幼兒與老師一起“玩沙包（1）雙臂張開，頭頂沙包走。⑵雙腳夾沙包跳。⑶雙膝夾沙包跳。⑷把沙包放在背上爬。2、出示已掛好的大灰狼的圖片，激發(fā)幼兒打大灰狼的愛好。3、老師講解，示范投擲方法（正面投）。4、組織幼兒反復(fù)練習(xí)。三、嬉戲：追沙包。老師將幼兒分成兩組，一組幼兒用力將沙包投出，另一組幼兒待沙包落地后，快速跑去撿沙包，撿到沙包第一個跑回來者為勝，從中培育幼兒的留意力及練習(xí)定向跑。四、活動結(jié)束老師組織幼兒做放松運動。五、（活動（總結(jié)））老師總結(jié)幼兒在活動中的表現(xiàn)，表揚和鼓舞在活動中表現(xiàn)樂觀的幼兒。并鼓舞實力相對較弱的幼兒，使其增加自信念，爭取在下次活動中表現(xiàn)的更好。幼兒園小班戶外活動方案5活動目標(biāo)L培育與激發(fā)幼兒運動愛好，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參與體育活動.使幼兒駕馭基本的運動技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面進(jìn)展。.培育幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神?；顒哟蛩?活動器械（廢舊報紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒）每人一件。.音樂：行走-節(jié)奏樂“打獵〃;隊形改變-墨西哥圓舞曲嶂帽舞〃;器械操-加伏特舞曲"地毯上的嬉戲;互動嬉戲-幼兒整合課程〃火車過山洞;放松運動-歌曲〃親親美人魚〃;活動結(jié)束-歡樂拍拍手"拉特斯基進(jìn)行曲〃活動過程一、練習(xí)行走，變換隊形。L幼兒站成四路縱隊隨音樂“打獵〃進(jìn)行隊列練習(xí)，由四路縱隊接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。.音樂“草帽舞〃變換十字路隊形，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個圓圈。二、器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒L幼兒隨音樂“打獵〃還原成四路縱隊，接龍去拿活動器械。.幼兒隨音樂“地毯上的嬉戲〃做旋轉(zhuǎn)魔棒操。三、互動嬉戲：.幼兒隨音樂"火車過山洞〃用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩"鉆山洞〃嬉戲。.嬉戲進(jìn)行兩遍，幼兒互換角色。.幼兒成四路縱隊將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩“跳格子〃嬉戲。.幼兒隨音樂“打獵〃還原四路縱隊，按接龍嬉戲?qū)⒛О粽R擺放