幼兒園大班科學(xué)《認(rèn)識(shí)球體》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班科學(xué)《認(rèn)識(shí)球體》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)背景分析幼兒園大班的學(xué)生年齡為4-5歲，正處于身體素質(zhì)和認(rèn)知水平快速提升階段。在科學(xué)教育方面，園內(nèi)的教學(xué)主要以親子搭檔活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)探究和主題繪本閱讀等形式展開(kāi)，讓幼兒通過(guò)親身感受、觀察和實(shí)踐感悟科學(xué)知識(shí)，提高科學(xué)素養(yǎng)。在幼兒園科學(xué)教育中，球體知識(shí)是必須要掌握的一項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)了解球體的形態(tài)、特征和應(yīng)用等方面，可以擴(kuò)展幼兒科學(xué)視野，開(kāi)拓幼兒思維，提高幼兒的技能和能力，為幼兒今后的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。因此，本次針對(duì)大班幼兒進(jìn)行《認(rèn)識(shí)球體》的授課，旨在讓幼兒深入了解球體的各個(gè)方面，從視覺(jué)、手觸、運(yùn)動(dòng)等角度感知球體，增強(qiáng)對(duì)球體的認(rèn)知能力。二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)球體的定義及基本特征；學(xué)習(xí)如何用手去辨認(rèn)球體；學(xué)習(xí)如何用眼去觀察球體；學(xué)習(xí)如何用運(yùn)動(dòng)玩具運(yùn)動(dòng)球體；感受球體的重量和硬度；引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)球體的喜好。三、教學(xué)內(nèi)容與方法1.教學(xué)內(nèi)容什么是球體及其基本特征如何辨認(rèn)球體觀察球體的表面色澤和質(zhì)地運(yùn)動(dòng)玩具上的球體感受球體的重量和硬度表達(dá)對(duì)球體的喜好2.教學(xué)方法視頻、卡片展示視覺(jué)感知練習(xí)手觸感知練習(xí)運(yùn)動(dòng)感知練習(xí)親子參與搭檔四、教學(xué)實(shí)施方案1.教學(xué)準(zhǔn)備備好展示星球、球體卡片、球體制作卡片等教具和材料；安排好幼兒的座位，準(zhǔn)備好地毯；聯(lián)系好家長(zhǎng)，做好家園共育工作。2.教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入讓幼兒觀看展示星球的視頻，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)球體的興趣，了解球體是什么及其重要性。第二步：學(xué)習(xí)球體的基本概念和特征展示球體卡片和制作卡片，讓幼兒看圖學(xué)習(xí)，感受球體的形態(tài)、大小和相似性差異，并引導(dǎo)幼兒口述自己的認(rèn)知。通過(guò)聽(tīng)教師介紹，講解球體的基本特征，如圓形、表面光滑等。第三步：學(xué)習(xí)如何用手去辨認(rèn)球體灌注一次性手套，并在講桌上方展示5種不同形狀的實(shí)物，并要求幼兒用手觸摸、摸索、感受球體，并選出所有球體。第四步：學(xué)習(xí)如何用眼去觀察球體讓幼兒在地毯上坐好，展示不同的球體，并引導(dǎo)幼兒觀察每個(gè)球體的外形、顏色和質(zhì)地等方面。讓幼兒以4-5人為一組，通過(guò)眼罩蒙眼，感受由教師提供的球體型材，做到用手去辨認(rèn)的融合運(yùn)用。第五步：學(xué)習(xí)如何用運(yùn)動(dòng)玩具運(yùn)動(dòng)球體展示不同的運(yùn)動(dòng)玩具，并教導(dǎo)幼兒如何使用運(yùn)動(dòng)玩具進(jìn)行球體游戲，提高幼兒視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、動(dòng)覺(jué)等感知能力。第六步：感受球體的重量和硬度讓幼兒多玩幾組運(yùn)動(dòng)玩具，讓幼兒親身感受球體的重量、硬度等方面的不同，加深幼兒的記憶和理解。讓幼兒在某一球體下面放上一個(gè)彈簧平秤，通過(guò)認(rèn)真觀察彈簧平秤上的指針移動(dòng)，提出這個(gè)球體有多重。第七步：表達(dá)對(duì)球體的喜好分組討論，讓幼兒結(jié)合玩球的體驗(yàn)，表達(dá)自己對(duì)不同球體的喜好或不喜好傾向。3.教學(xué)反思本次針對(duì)幼兒園大班幼兒的《認(rèn)識(shí)球體》授課，應(yīng)用多種教學(xué)方法，注重幼兒的主觀能動(dòng)性，使幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠獲得知識(shí)，同時(shí)也能不斷提升自己的認(rèn)知能力。該授課模式不僅體現(xiàn)了幼兒園教育中以感知教育為主的基本特點(diǎn)，同時(shí)也很好地體現(xiàn)了科學(xué)教育的4個(gè)基本要素：?jiǎn)栴}、