VI設(shè)計(jì)大賽策劃書

VI設(shè)計(jì)大賽策劃書-PAGE9-VI設(shè)計(jì)大賽策劃書一．活動(dòng)背景在21世紀(jì)科技飛速發(fā)展的今天，自主創(chuàng)新能力已成為一個(gè)熱門話題。自主創(chuàng)新能力的高低對(duì)于一個(gè)國(guó)家，個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著至關(guān)重要的意義。國(guó)家在強(qiáng)調(diào)武裝大學(xué)生理論知識(shí)的同時(shí)，也日益注重大學(xué)生自主創(chuàng)新能力的提高?，F(xiàn)在的社會(huì)已容不下一個(gè)只會(huì)說(shuō)“之乎者也”式的教條主義的學(xué)生。創(chuàng)新能力，實(shí)踐能力等在未來(lái)就業(yè)中成為一個(gè)重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。然而，反觀現(xiàn)在的大學(xué)生，我們可以發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生的創(chuàng)新能力還有待提高。因而在學(xué)校推出一個(gè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽是必要的，同時(shí)也是必須的！VI設(shè)計(jì)對(duì)大多數(shù)大學(xué)生來(lái)說(shuō)的確是一個(gè)陌生的概念。其實(shí)，VI設(shè)計(jì)是以標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色為核心展開的完整的、系統(tǒng)的視覺表達(dá)體系。將企業(yè)理念、企業(yè)文化、服務(wù)內(nèi)容、企業(yè)規(guī)范等抽象概念轉(zhuǎn)換為具體符號(hào)，塑造出獨(dú)特的企業(yè)形象。在CI設(shè)計(jì)中，視覺識(shí)別設(shè)計(jì)最具傳播力和感染力，最容易被公眾接受，具有重要意義。VI系統(tǒng)分為基本要素系統(tǒng)：如企業(yè)名稱、企業(yè)標(biāo)志、企業(yè)造型、標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色、象征圖案、宣傳口號(hào)等，和應(yīng)用系統(tǒng)：產(chǎn)品造型、辦公用品、企業(yè)環(huán)境、交通工具、服裝服飾、廣告媒體、招牌、包裝系統(tǒng)、公務(wù)禮品、陳列展示以及印刷出版物等。雖然這里的VI設(shè)計(jì)側(cè)重于企業(yè)設(shè)計(jì)，但我們也可以將其的的內(nèi)涵，適用范圍放寬，將其推陳出新，運(yùn)用在設(shè)計(jì)校會(huì)上。雖然大多數(shù)的同學(xué)對(duì)此不是很了解，但這更有利于激發(fā)大學(xué)生的好奇心，激勵(lì)他們?nèi)ニ伎?，去領(lǐng)悟，去感受什么是VI設(shè)計(jì)，如何進(jìn)行VI設(shè)計(jì)。從而可以積極推動(dòng)大家參與其中。同時(shí)，VI設(shè)計(jì)的范圍十分廣泛，涉及各個(gè)領(lǐng)域。因而它可以為大家提供一個(gè)廣闊的思維平臺(tái)，讓同學(xué)們?cè)谄渖瞄L(zhǎng)的，感興趣的領(lǐng)域發(fā)揮其特長(zhǎng)。VI設(shè)計(jì)對(duì)校會(huì)來(lái)說(shuō)也有重要意義： 第一：VI設(shè)計(jì)可以傳達(dá)校會(huì)理念，文化，宗旨等，以形象的視覺形式宣傳校會(huì)；以自己特有的視覺符號(hào)系統(tǒng)吸引同學(xué)們的注意力并產(chǎn)生記憶。第二：校會(huì)可以通過(guò)VI設(shè)計(jì)來(lái)增強(qiáng)校會(huì)成員的認(rèn)同感,歸屬感,加強(qiáng)大家的凝聚力,同時(shí)可以對(duì)外樹立校會(huì)的整體形象,將校會(huì)的一些抽象信息以形象直觀的畫面?zhèn)鬟_(dá)給受眾,通過(guò)視覺符碼,不斷的強(qiáng)化受眾的意識(shí),從而獲得認(rèn)同。第三：在明顯地將該校會(huì)與其他社團(tuán)分開來(lái)的同時(shí)又確立校會(huì)明顯的特征或其他重要特征，確保校會(huì)的獨(dú)立性和不可替代性。因而，作為徐師大的一個(gè)頗有名氣的社團(tuán)，具有其獨(dú)特的標(biāo)志也是十分必要的，這不僅可以樹立校會(huì)在全體社團(tuán)中的形象，同時(shí)也可以提高校會(huì)在師大生中及校外的知名度。眾所周知，校會(huì)在作為一個(gè)個(gè)為同學(xué)們服務(wù)的社團(tuán)的同時(shí)，也是一個(gè)面向全校，為全體同學(xué)提供一個(gè)鍛煉自己，提高自己創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力的重要平臺(tái)。環(huán)境分析校會(huì)作為徐師大的一個(gè)社團(tuán)，具有一定的知名度。其推出的活動(dòng)在某種程度上來(lái)說(shuō)，有一定的影響力。因而可以吸引廣大同學(xué)的關(guān)注，能產(chǎn)生一定的反響。VI設(shè)計(jì)作為對(duì)于大家來(lái)說(shuō)的一個(gè)“新概念”，可以引起大家的關(guān)注，調(diào)動(dòng)大家的積極性，激發(fā)大家的設(shè)計(jì)興趣。同時(shí)VI設(shè)計(jì)針對(duì)的范圍廣，不同專業(yè)的同學(xué)可以根據(jù)自己的興趣愛好及特長(zhǎng)，來(lái)拓展自己的思維。其實(shí)，大多數(shù)的大學(xué)生好奇心都很強(qiáng)烈，內(nèi)心都渴望能夠抓住機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己，提升自我，但又缺乏膽量。因而，只要我們加強(qiáng)宣傳力度，就很有可能獲得更多的參與者。校會(huì)的知名度相對(duì)而言較高，因而有能力得到周邊商家的贊助，從而對(duì)于舉辦VI設(shè)計(jì)大賽有一定的經(jīng)濟(jì)能力，可確?；顒?dòng)的順利展開。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也日益重視創(chuàng)新型活動(dòng)，注重提高同學(xué)們的創(chuàng)新能力，因而也有一定的支持基礎(chǔ)。二．活動(dòng)介紹（一）活動(dòng)目的及意義通過(guò)舉辦VI設(shè)計(jì)大賽，從而為大學(xué)生挑戰(zhàn)自我，鍛煉自己，提高自身的膽量和口才以及自主創(chuàng)新能力提供一個(gè)平臺(tái)，讓他們?cè)诒荣愔形e人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自身的不足，增強(qiáng)信心，為將來(lái)就業(yè)，步入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)VI設(shè)計(jì)，提高校會(huì)在校內(nèi)，校外的知名度和影響力，樹立校會(huì)在全體學(xué)生中的整體形象，加強(qiáng)校會(huì)各部門之間的團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)他們對(duì)校會(huì)的自豪感，歸屬感與凝聚力。進(jìn)一步豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，提升校園文化氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，拓展同學(xué)們的知識(shí)面，培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)力與合作意識(shí)。積極響應(yīng)國(guó)家要求提高大學(xué)生自主創(chuàng)新能力的口號(hào)。（二）組織機(jī)構(gòu) 主辦單位：校學(xué)生會(huì)承辦單位:校新聞報(bào)道部贊助單位：未定活動(dòng)時(shí)間：2011年4月11日~2011年4月24日活動(dòng)地點(diǎn)：初賽在教室決賽在敬文報(bào)告廳（暫定）現(xiàn)場(chǎng)布置：未定活動(dòng)內(nèi)容比賽整個(gè)過(guò)程分為：初賽—選手針對(duì)校會(huì)自由發(fā)揮，無(wú)具體設(shè)計(jì)主題初賽選出10名選手，然后再給定設(shè)計(jì)主題，讓其準(zhǔn)備。復(fù)賽—第一輪：10選手介紹作品，再淘汰4名。第二輪：6名選手兩兩組合，互相指出對(duì)方作品的瑕疵，再淘汰3名。第三輪：當(dāng)場(chǎng)給定3名選手設(shè)計(jì)主題，讓其設(shè)計(jì)，并且回答評(píng)委提問(wèn)，決出冠亞季軍。（三）前期準(zhǔn)備4月11日~13日1.制作傳單，上面詳細(xì)介紹“什么是VI設(shè)計(jì)大賽”，以及其比賽規(guī)則。要將傳單分發(fā)到每個(gè)學(xué)院，由每個(gè)學(xué)院發(fā)到每個(gè)班上。2.張貼海報(bào)，擺出展板。此由宣傳部設(shè)計(jì)，詳細(xì)介紹VI設(shè)計(jì)。4月13日~4月15日向每個(gè)學(xué)院，每個(gè)班發(fā)報(bào)名表。報(bào)名表可包括：姓名，學(xué)院，專業(yè)，班級(jí)，聯(lián)系方式，個(gè)人設(shè)計(jì)草圖，設(shè)計(jì)主題，設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)目的與意義，現(xiàn)實(shí)價(jià)值等。報(bào)名表統(tǒng)一上交到宣委，再由宣委交到院里，由院上交到校負(fù)責(zé)處。（15晚截止）及時(shí)更新展板，海報(bào)信息，介紹報(bào)名信息，留下咨詢電話等。邀請(qǐng)好相關(guān)評(píng)委參與評(píng)審。4月16日1．4月16日一天審核報(bào)名信息與參賽作品，篩選出合格作品（如是否有創(chuàng)意，新穎，實(shí)用性操作性是否強(qiáng)），聯(lián)系好合格作品的作者，通知其面試時(shí)間地點(diǎn)。（17日8：00~17：00）2．聯(lián)系好評(píng)委，找到固定教室，打印好面試人員名單，面試次序與評(píng)分細(xì)則。3．4月17日上午8點(diǎn)開始，貼出比賽次序。給每人兩分鐘的時(shí)間考慮，脫稿介紹其設(shè)計(jì)理念。評(píng)委根據(jù)其表達(dá)是否清晰，流暢，邏輯是否嚴(yán)謹(jǐn)合理，表情是否大方自然，設(shè)計(jì)理念是否可以服眾等方面進(jìn)行評(píng)分。然后再挑選出10人進(jìn)入決賽。4月18日1.確定10名入圍選手名單，用展板，短信等形式通知參賽設(shè)計(jì)主題。4月19日~4月23日1.分配好各部門所要干的事。如xx部買道具，xx部布置會(huì)場(chǎng)，xx部邀請(qǐng)?jiān)u委等。挑選主持人。2.確定決賽地點(diǎn),布置會(huì)場(chǎng)。3.在這期間通知文娛部準(zhǔn)備好四個(gè)節(jié)目。4月24日1.白天動(dòng)用校會(huì)各部門成員具體布置會(huì)場(chǎng)，分配好各部門的職責(zé)。2.晚上7：00~9：30正式舉行決賽。（四）后期活動(dòng)1.4月24晚，各部門留下來(lái)打掃衛(wèi)生。2.4月25日，公布冠亞軍等名單。（三）物品選購(gòu)與經(jīng)費(fèi)預(yù)算1.由外聯(lián)部向外宣傳，與商家商討，確定某個(gè)商家為贊助商后，雙方簽訂協(xié)議。由贊助商提供活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)。校會(huì)用橫幅等形式為其宣傳，擴(kuò)大其在師大生中的影響力。2.外聯(lián)部用經(jīng)費(fèi)購(gòu)買物品：*50元蘋果，40元橘子，40元香蕉，一箱礦泉水，20元?dú)馇颍?0元彩帶等——約200元*獎(jiǎng)品：定制證書，約100元（優(yōu)秀獎(jiǎng)、一，二，三等獎(jiǎng)）其他獎(jiǎng)品，約100元——共約200元合計(jì)約400元（四）活動(dòng)中細(xì)節(jié)問(wèn)題1.會(huì)場(chǎng)秩序2.人員到場(chǎng)3.物品道具4.分工協(xié)調(diào)（五）活動(dòng)主要概況1.開場(chǎng)舞2.主持人上臺(tái)宣布開始3.第一輪：10名同學(xué)依次上臺(tái)以多種形式展現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)理念。每人5分鐘。4.中間穿插文娛部節(jié)目5.評(píng)委點(diǎn)評(píng)，淘汰4人6.第二輪：留下6名兩兩組合，互相挑剔，辯論。每組15分鐘。7.中間穿插文娛部節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。8.評(píng)委點(diǎn)評(píng)，淘汰3人。9.第三輪：給定設(shè)計(jì)主題，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮。每人10分鐘設(shè)計(jì)（選手在后臺(tái)設(shè)計(jì)，期間穿插文娛部表演），10分鐘演說(shuō)。評(píng)委提問(wèn)，選手回答10.評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)，一二三等獎(jiǎng)。具體程序1.節(jié)目開始時(shí)，由文娛部帶來(lái)一段舞（10名進(jìn)入決賽的選手依次亮相）。2.由主持人介紹此次比賽的主要內(nèi)容，介紹列席嘉賓與評(píng)委，介紹10名進(jìn)入決賽的選手，介紹評(píng)分細(xì)則。3.節(jié)目正式開始，10名選手依次上臺(tái)，展示自己的參賽作品（可通過(guò)PPT等多種形式表達(dá)自己的設(shè)計(jì)理念與想法）每人限時(shí)五分鐘。此時(shí)評(píng)委根據(jù)每人的介紹，談吐，表情等各種因素評(píng)分。4.第一輪結(jié)束，由文娛部帶來(lái)一段表演。表演結(jié)束后，主持人宣布10名選手得分情況，淘汰4名選手，晉級(jí)的6名選手進(jìn)行第二輪PK。主持人介紹比賽規(guī)則：6名選手兩兩組合，組合的兩個(gè)人展開辯論，互相指出對(duì)方設(shè)計(jì)的不足與缺陷。（這要求在第一輪中6名選手認(rèn)真聆聽思考對(duì)方的設(shè)計(jì)想法，并思考其缺陷）5.第二輪比賽開始，6人兩兩組合，分為一組的選手展開辯論，互相指出對(duì)方設(shè)計(jì)的不足，每組15分鐘，評(píng)委根據(jù)每人表現(xiàn)評(píng)分。6.第二輪結(jié)束，中間由文娛部帶來(lái)一段表演。此時(shí)現(xiàn)場(chǎng)可設(shè)置與觀眾的互動(dòng)環(huán)節(jié)。7.主持人宣布每人得分情況，再淘汰三人，另三人進(jìn)入第三輪。8.在最后一輪中，由評(píng)委給出一個(gè)設(shè)計(jì)話題，每人根據(jù)話題用