中班科學優(yōu)秀教案：認識水資源教案及反思_第1頁
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中班科學優(yōu)秀教案：認識水資源教案及反思_第3頁
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教案系列中班科學優(yōu)秀教案：熟悉水資源教案及反思《中班科學優(yōu)秀教案《熟悉水資源》含反思》這是優(yōu)秀的中班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關懷！

活動目標：

1、了解水對人類的重要性，初步具有愛護水源、節(jié)省用水的意識。

2、培育幼兒對事物的驚異???心，樂于大膽探究和試驗。

活動預備：

地球儀，純潔水、豆?jié){、醋、鹽水、臟水各一杯。

活動過程：

1、引入話題：我們先來猜一個謎語，老師先不把這個東西全部的謎面講出來，我們小伴侶最能干了，看看能未能很快猜出來。這個東西很能干，我們拿把刀去切他，可是切不斷!是什么?(幼兒猜不出來的話，再供應其他提示)這個東西還有一個本領，你要他變成什么外形，他就能變成什么外形!他潔凈的時候沒有顏色，沒有味道。我們每天都要喝他，用到他等等。

2、出示地球儀問幼兒，地球上什么顏色的面積最大?藍色的代表什么?屈,老師.教案,網(wǎng)出,處!告知幼兒，藍色代表海洋，黃色代表陸地，剩下的白色代表我們直接能用的淡水資源。問幼兒淡水資源多嗎?怎么看出來的?地球上最多的是什么?告知幼兒雖然海洋許多。但是我們未能直接利用海水。

3、出示純潔水、臟水各一杯，問問幼兒兩杯水的區(qū)分。請每個幼兒都要看一看，說一說。

4、提問：水有什么用?(向幼兒介紹水的用途，如：幼兒日常生活中接觸到的水能洗衣，做飯，飲用，水還能發(fā)電，使幼兒能看電視，使用電冰箱，空調(diào)等等。)

5、提問：水是怎么變臟的?臟水能用嗎?組織幼兒以小組形式自由爭論，小伴侶應當怎樣做?小伴侶家里有什么愛護水資源、節(jié)省用水的好方法?

6、小結：小伴侶知道水有許多用途，對我們的重要性，假如水資源被污染了，我們沒有水用會很慘，那么請小伴侶從現(xiàn)在開頭就要愛護水資源、節(jié)省用水，還要把我們想到的好方法告知爸爸媽媽，大家一起節(jié)省用水，愛護水資源。

活動反思：

整個活動是以探究水的隱秘為主，水是孩子們每天接觸，特殊熟識的一個物品，但是水的隱秘也特殊多，因此，孩子們在本次活動中通過自己的觀看，發(fā)覺水的三個特性，這對于他們來說是一件非常有成就感的事，孩子們特殊感愛好?；顒又欣蠋熞沧⒁饬俗層變河猛暾囊痪湓捇卮饐栴}，并且鼓舞更多的幼兒參加思索，試驗，爭論，充分體現(xiàn)了老師只是教學活動的支持者，引導者，讓幼兒真正做到了學習的仆人，自發(fā)，自主，自由的開展活動，在同伴與老師的互動中共同探究

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