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湖北省天門、仙桃、潛江2023-2024學(xué)年高一生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)細胞核的敘述,正確的是()A.細胞核是遺傳物質(zhì)儲存的場所,是細胞代謝的中心B.哺乳動物的成熟紅細胞無細胞核,說明細胞的代謝可以不受細胞核的控制C.原核細胞沒有成形的細胞核,其生命活動不受任何因素的控制D.細胞核能控制細胞的代謝,根本原因在于其中儲存有遺傳物質(zhì)DNA2.把胰腺細胞培養(yǎng)在含某種用放射性同位素標記的氨基酸的培養(yǎng)液中,在培養(yǎng)液中獲得帶有放射性的胰島素。如果用儀器追蹤上述過程中放射性同位素在胰腺細胞內(nèi)出現(xiàn)的時間順序,最可能的結(jié)果是()①線粒體②核糖體③中心體④染色體⑤高爾基體⑥細胞膜⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)A.①③④⑦⑥B.⑥②⑦⑤⑥C.②③⑦④⑤D.⑥⑦②⑤⑥3.結(jié)合下列曲線,分析有關(guān)無機物在生物體內(nèi)含量的說法,錯誤的是A.曲線①可以表示植物越冬過程中,體內(nèi)自由水相對含量的變化B.曲線②可以表示細胞代謝速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化C.曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線D.曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中,其內(nèi)無機鹽的相對含量變化4.與有氧呼吸相比,下列敘述中無氧呼吸特有的是A.需要多種酶參與 B.釋放二氧化碳C.分解有機物不徹底 D.釋放大量能量5.如圖表示“探究酵母菌細胞呼吸方式”的實驗裝置,下列敘述中錯誤的是()A.裝置甲中NaOH的作用是除去空氣中的CO2B.裝置乙中瓶Ⅱ封口后應(yīng)該靜置一段時間再連通瓶ⅢC.相同實驗時間內(nèi),瓶Ⅰ內(nèi)酵母菌釋放的熱量比瓶Ⅱ多D.相同實驗時間內(nèi),兩組裝置中澄清石灰水渾濁程度相同6.用促融劑促進人和小鼠細胞融合后,立即用帶有不同熒光染料的抗體進行標記,發(fā)現(xiàn)融合細胞一半是人的細胞,一半是小鼠的細胞。大約40min后,來自兩個不同物種的膜蛋白在整個雜種細胞的膜上呈均勻分布。測定不同膜蛋白完全混合(形成嵌合體)的細胞的百分數(shù),結(jié)果如圖所示。下列分析不正確的是A.本實驗是研究溫度對膜蛋白運動的影響B(tài).該實驗證明膜蛋白能夠在膜平面運動C.實驗結(jié)果說明融合時間越長形成的嵌合體越多D.溫度增加到15℃以上,細胞膜的流動性發(fā)生變化7.細胞自噬是細胞組分降解與再利用的過程,并與溶酶體有關(guān)。下列敘述錯誤的是A.溶酶體可以合成并分泌多種水解酶B.溶酶體可以殺死侵入細胞的病毒或病菌C.細胞自噬過程可將降解后的產(chǎn)物可以再利用D.衰老的細胞器被溶酶體分解清除屬于細胞自噬8.(10分)下列各物質(zhì)的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)無關(guān)的是A.纖維素B.雄性激素C.胰島素D..抗體二、非選擇題9.(10分)下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請根據(jù)圖回答下面的問題。最有可能屬于病毒的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是_______;病毒的生活及繁殖必須在____________內(nèi)才能進行。圖中屬于原核細胞的是___________,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是______圖中能進行光合作用的是〔
〕_____________,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有________________,因而它是一類營____________生活的生物。第________圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為__________。10.(14分)物質(zhì)進入細胞都要通過細胞膜,不同物質(zhì)穿過細胞膜的方式不同,下列各圖表示在一定濃度范圍內(nèi)細胞膜外物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)的三種不同情況,回答下列問題。據(jù)圖指出甲、乙、丙所表示的物質(zhì)運輸方式,甲是__________,乙是__________,丙是__________。上述三種運輸方式中,哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發(fā)生變化?____________為什么?_____________。乙醇、CO2、氨基酸進入細胞的方式分別是__________、__________、__________。11.(14分)研究人員發(fā)現(xiàn),當以弱強度的刺激施加于海兔的噴水管時,海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi),這是海兔的縮鰓反射。若每隔1min重復(fù)此種輕刺激,海兔的縮鰓反射將逐漸減弱直至消失,這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖,圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請回答:圖1中有_________種神經(jīng)元。圖1中反射弧的效應(yīng)器為____________________。若在圖1中b處給予有效刺激,還可在圖中_______________點檢測到電位變化,原因是_______________________________。由圖2可知,習(xí)慣化后軸突末梢處_______內(nèi)流減少,導(dǎo)致________釋放量減少。動物短期記憶的形成與_______________及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)。12.為探究植物A能否移植到某地生長,某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過質(zhì)壁分離實驗,用不同濃度的蔗糖溶液測定植物A根細胞液的濃度,實驗結(jié)果如下表:第1組第2組第3組第4組蔗糖濃度(mol/L)0.150.20.250.3質(zhì)壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離請回答:植物細胞的____________相當于一層半透膜,細胞液與外界溶液之間存在________,因此,植物細胞可以通過__________吸水和失水。植物A根細胞質(zhì)壁分離過程中液泡的體積變化是________。第2、3、4組根細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離,從細胞結(jié)構(gòu)角度分析,其原因是______________。根據(jù)上述實驗結(jié)果,為保證植物A移植后能正常生存,則某地土壤溶液的濃度應(yīng)≤______mol/L。研究小組擬進一步測定植物A根細胞的細胞液濃度,應(yīng)在__________________蔗糖濃度之間,設(shè)置______________________的蔗糖溶液進行重復(fù)上述實驗。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、B3、D4、C5、D6、C7、A8、A二、非選擇題9、(1)C無細胞結(jié)構(gòu)寄主(活)細胞(2)A.B沒有由核膜包圍的細胞核(3)B藍藻細胞藻藍素和葉綠素自養(yǎng)(4)D遺傳物質(zhì)主要存在于染色體上10、(1)自由擴散協(xié)助擴散主動運輸(2)C因為主動運輸需要消耗能量(3)自由擴散/A自由擴散/A主動運輸/C11、(1)3傳出(運動)神經(jīng)末梢及支配的鰓(2)d突觸間興奮的傳遞是單向的(或遞質(zhì)只能由
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