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文檔簡介
Unit4IhaveapenpalPeriod2開心回顧一、根據漢語寫出相應的英語單詞或短語。1.筆友_______2.業(yè)余愛好________3.興趣_______4.想法________5.茉莉_______6.喜歡________7.游泳_______8.唱歌_______9.彈琵琶______10.畫漫畫______【答案】penpalhobbyinterestideajasminelikeswimsingplaythepipadrawcartoons【解析】筆友即“penpal”業(yè)余愛好即“hobby”3.興趣即“interest”4.想法即“idea”5.茉莉即“jasmine”6.喜歡即“l(fā)ike”7.游泳即“swim”8.唱歌即“sing”9.彈琵琶即“playthepipa”10.畫漫畫即“drawcartoons”二、單項選擇。()1.Tom_____Chinese.A.likeB.likesC.liking【答案】B【解析】句意:湯姆喜歡漢語。主語是第三人稱單數(shù),因此后面的動詞要加s。()2.Iwant______totheparkthisweekend.A.goB.goesC.togo【答案】C【解析】句意:這周末我想去公園。這句話運用的是“我想要……”句型,即“Iwantto...”,句型結構是Iwantto+動詞原形+其他……,A和B選項前面沒有to,因此選C.()3.Ilike_____.A.singB.singsC.singing【答案】C【解析】句意:我喜歡唱歌。like后面的動詞要加ing,不能直接跟動詞。()4.——________isthepostoffice?——It’soverthere.A.WhatB.WhereC.How【答案】B【解析】句意:郵局在哪里?該問句用于問路,where:意為“在哪兒”,用來詢問地點,它的句型結構是Whereis+地點(thebookshop,thehospital.....)?因此選B.()5.Jim’s_____aresinginganddrawing.A.hobbyB.likeC.hobbies【答案】C【解析】句意:吉姆的興趣是唱歌和畫畫?!癮re”表示是復數(shù),那么hobby的復數(shù)形式為hobbies。課前導學教學版塊Let’slearnandDoasurvey詞匯全解Sue蘇Martin馬丁dancing跳舞singing唱歌readingstories讀故事playingfootball踢足球doingkungfu練功夫三、知識拓展1.【巧學妙記】動詞-ing形式的變化規(guī)則動詞加上-ing,這種形式真有趣。啞e結尾去掉e,然后再加-ing。結尾重讀閉音節(jié),雙寫再加-ing。W,y,結尾不雙寫,你可千萬要記牢。Listen,open是特例,直接加上-ing。英語中的“也”,具體用法見下表:單詞(短語)句中位置用于句式例句too放在句尾(可以用逗號將其與前面的句子隔開,也可以不用)肯定句或疑問句(表示前者……后者也……)YouneedtogoshoppingandIneedtogoshopping,too.你需要去購物,我也需要去購物。also放在be動詞、助動詞、情態(tài)動詞之后,實意動詞之前肯定句(表示前者……后者也……)YouneedtogoshoppingandIalsoneedtogoshopping.你需要去購物,我也需要去購物aswell放在句尾肯定句(表示前者……后者也……)YouneedtogoshoppingandIalsoneedtogoshoppingaswell.你需要去購物,我也需要去購物either放在句尾否定句(表示前者不……后者也不……)Youdon’tknowthewayandIdon’tknowit,either.你不知道路,我也不知道。美國孩子的課外活動美國的教育非常注重孩子體育、藝術等方面的興趣發(fā)展,為他們發(fā)展興趣愛好提供了充分的自由空間。這不僅體現(xiàn)在學校課程的安排中,而且體現(xiàn)在各類課外活動中。事實上,從學前班開始孩子就有各類課余活動可以參加。我的孩子在讀學前班時,每周二學游泳,每周四學音樂。上游泳課時,有專車將孩子從學校送到游泳館里,結束后再接回學校。音樂課則是音樂老師到學校上門授課。這一切家長都無需操心,因此非常方便。游泳課和音樂課分別是兩個非盈利組織安排的,費用也比較低,每次10美元。進了小學后,課外活動就更多了。就拿孩子所在的小學為例,周一有棋類、陶瓷制作、極限體育、自然藝術和健美,周二有兒童廚藝、外語、籃球、鋼琴和繩操等。這些課外活動并不是學校組織的,而是一些非營利組織或志愿者組織的。學校為這些課外活動提供場地,活動的組織者則在放學后到各個教室把學生召集起來一起活動。除了面向大多數(shù)學生的課外活動,還有滿足特殊需要的課外活動。例如針對華裔學生和對中文感興趣的學生開設的中文學校,少兒跆拳道等非常專業(yè)的訓練班。作業(yè)設計一、
找出不同類的選項填在括號里
(
)
1.
A.
morning
B.
evening
C.
afternoon
D.
Tuesday
(
)
2.
A.
play
football
B.
make
kites
C.
collect
stamps
D.
clean
the
room
(
)
3.
A.
park
B.
museum
C.
teacher
D.
School
(
)
4.
A.
go
to
bed
B.
go
to
work
C.
go
to
school
D.
Study
(
)
5.
A.
English
B.
Chinese
C.
Beijing
D.
P.E.【答案】DACDC【解析】“Tuesday”是星期二的意思,屬于星期的時間,而其他三個選項是一天中的時間?!皃lay
football
”是“踢足球”的意思,屬于體育運動項目?!皌eacher”是“老師”的意思,屬于職業(yè),其他的屬于地點?!皊tudy”是“學習”的意思,其他三個屬于動詞短語?!癇eijing
”屬于地點,其他屬于學習科目。二、按要求進行句型轉換:
1.I
like
drawing
pictures.(對劃線部分提問)_________________________________________________________Chen
Jie
likes
playing
the
violin.
(對劃線部分提問)
_________________________________________________________Sarah
likes
listening
to
music.(變成一般疑問句,并做出否定回答)
_________________________________________________________He
likes
collecting
stamps.(變成否定句)
_________________________________________________________5.My
father
doesn’t
like
watching
TV.(變成肯定句)
_________________________________________________________【答案】Whatareyourhobbies?WhatareChen
Jie
’shobbies?DoesSarahlikelistening
to
music?No,shedoesn’tlike.Hedoesn’t
like
collecting
stamps.My
father
likes
watching
TV.【解析】這是對某人的愛好提問,應用其句型結構Whatareone’s(your,her,Lily’s...)hobbies?因為原句里的主語是I,所以要把它變成相應的your就可以了。這道題和上一道題一樣,不同的是主語變成Chen
Jie
’s。變一般疑問句首先找出動詞,這里的實意動詞是like,需要用助動詞do放在句首引導一般疑問句,但是句子主語是第三人稱單數(shù),因此,把do變?yōu)閐oes,中間的實意動詞用原形。否定回答的時候用No,動詞前面的don’t要變?yōu)閐oesn’t。實意動詞的否定句是don’t+動詞原形,又因為主語是he,第三人稱單數(shù),因此don’t要變?yōu)閐oesn’t。否定句變肯定句是把句子中的doesn’t去掉,然后實意動詞后面加上-s。單項選擇。()1._____youruncle_____math?A.Is,teachB.Do,teachesC.Does,teach【答案】C【解析】句意:你叔叔教數(shù)學嗎?變一般疑問句首先找出動詞,這里的實意動詞是teach,需要用助動詞do放在句首引導一般疑問句,但是句子主語是第三人稱單數(shù),因此,把do變?yōu)閐oes,中間的實意動詞用原形。()2.Thisismynewpenpal.She_____inShandong.A.livingB.livedC.lives【答案】C【解析】句意:這是我的新筆友,她居住在山東。主語she是第三人稱單數(shù),后面的動詞要加上-s。()3.---DoesyoursisterwatchTVeveryevening?---________.A.Yes,shedo.B.No,shedoesn’t.C.No,sheisn’t.【答案】B【解析】句意:——你妹妹每天晚上看電視嗎?——不,她不看。對于第三人稱單數(shù)的一般疑問句的否定回答,為No,she/hedoesn’t.()4.Myteacheroftentellsus_____yourcountry.A.withB.toC.about【答案】C【解析】句意:我的老師經常告訴我們一些關于你的國家的事情?!瓣P于……”用about。()5.Mr.BlackalwaysgoestoAmerica______.A.byplaneB.byaplaneC.inplane【答案】A【解析】句意:布朗先生總是乘飛機去美國。乘坐某種交通工具用個“by+交通工具”。四、情景會話。()1.當你想知道對方的愛好,應該怎么問:A.What’syourhobby?B.Whatdoyoudo?【答案】A【解析】句意:你的愛好是什么?詢問某人的愛好的句型——Whatare...hobbies?句型結構為:Whatareone’s(your,her,Lily’s…)hobbies?()2.當你詢問朋友,他的媽媽是否教英語時,應該問:A.DoesyourmotherteachEnglish?B.DoesyourmotherlikeEnglish?【答案】A【解析】句意:你的媽媽教英語嗎?“teach”為“教”的意思。()3.下午碰到熟人怎么打招呼:A.Bye.B.Goodafternoon【答案】B【解析】下午打招呼要用“Goodafternoon”。()4.當對方說謝謝的時候,你應該怎么回答:A.No,thanks.B.You’rewelcome.【答案】B【解析】不用謝。對于別人的感謝,我們要說“You’rewelcome”。()5.當你詢問朋友是否喜歡集郵時,應該問:A.Areyoucollectingstamps?B.Doyoulikecollectingstamps?【答案】B【解析】這是一般疑問句,應用助動詞do來引導。五、為下列圖片選擇正確的句子,將其序號填入圖下括號里。1. 2.
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