中心校教育教學(xué)工作總結(jié)中心校教學(xué)工作總結(jié)

中心校教育教學(xué)工作總結(jié)中心校教學(xué)工作總結(jié)中心校教育教學(xué)工作總結(jié)

中心校教育教學(xué)工作總結(jié)中心校教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我校教育教學(xué)工作緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，以“強(qiáng)化教育教學(xué)管理，鞏固提高‘雙高普九’成果，加快義務(wù)教育均衡發(fā)展步伐，全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，努力打造人民滿意的學(xué)校教育”為總的指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實(shí)縣教育局XX年教育工作意見(jiàn)和目標(biāo)管理責(zé)任狀，以“管理促質(zhì)量，質(zhì)量促發(fā)展，發(fā)展促和諧”為基本要求，創(chuàng)新工作思路，規(guī)范教學(xué)管理，深化課程改革，細(xì)化過(guò)程管理，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，加快隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、主要工作及成效

（一）創(chuàng)新管理思路，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。落實(shí)教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。我們采取了多種措施落實(shí)教學(xué)常規(guī)。一是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)修訂后的《仙游縣教學(xué)常規(guī)》，對(duì)任課教師的備、教、批、輔、考等環(huán)節(jié)進(jìn)行定期檢查和隨堂抽查；二是深入推進(jìn)教研組建設(shè)，教研組活動(dòng)做到“四定五研六統(tǒng)一”，使教學(xué)常規(guī)在教研組內(nèi)得到很好的落實(shí)；三是充分發(fā)揮督導(dǎo)員的作用，對(duì)教師備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行督查和指導(dǎo)。

2、創(chuàng)新教研方式。本學(xué)期我們加大教研力度，以“集體備課”為抓手，促進(jìn)教師對(duì)教材的深入理解和教學(xué)內(nèi)容的整合處理；以“隨堂課”為抓手，促進(jìn)教師教學(xué)行為的改進(jìn)和教學(xué)效果的提高；以“單元過(guò)關(guān)測(cè)試”為抓手，對(duì)單元雙基訓(xùn)練效果進(jìn)行監(jiān)測(cè)和反饋；以“質(zhì)量抽測(cè)”為抓手，對(duì)各年段教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行摸底和評(píng)估；以“年段過(guò)關(guān)測(cè)試”為抓手，對(duì)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)和反饋；以“畢業(yè)班工作”為抓手，對(duì)畢業(yè)班工作進(jìn)行調(diào)研和指導(dǎo)。通過(guò)這些措施落實(shí)了教研與教學(xué)的緊密結(jié)合，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、實(shí)施素質(zhì)教育。我們堅(jiān)持以“三會(huì)”（即一會(huì)——開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)；二會(huì)——學(xué)生表彰大會(huì)；三會(huì)——期末總結(jié)大會(huì)）為抓手，落實(shí)學(xué)校德育工作的主導(dǎo)地位；以“兩課”（即每周一節(jié)班會(huì)課；每周一節(jié)法制課）為陣地，強(qiáng)化學(xué)校德育工作的主渠道作用；以“兩活動(dòng)”（即主題教育活動(dòng)；傳統(tǒng)節(jié)假日紀(jì)念活動(dòng)）為載體，凸顯學(xué)校德育工作的特色；以“一基地”（即德育基地）為依托，拓寬學(xué)校德育工作的社會(huì)領(lǐng)域；以“一隊(duì)伍”（即學(xué)生干部隊(duì)伍）為媒介，放大學(xué)校德育工作的自我教育功能。通過(guò)這些措施提高了德育實(shí)效性，有效地促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)校辦學(xué)水平的提高。

4、開(kāi)展文體活動(dòng)。我們以“兩課”（即每周一節(jié)體育活動(dòng)課；每天鍛煉一小時(shí)）為陣地，以“兩活動(dòng)”（即體育運(yùn)動(dòng)會(huì)；傳統(tǒng)節(jié)假日文娛匯演）為載體，扎實(shí)開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)。通過(guò)這些措施落實(shí)了“兩課兩活動(dòng)”要求，活躍了師生身心，豐富了校園文化生活。

5、強(qiáng)化幼教管理。本學(xué)期我校幼兒園新接管了托管區(qū)內(nèi)的幼兒班，為了使幼兒能盡快適應(yīng)幼兒園的生活環(huán)境及教學(xué)要求，開(kāi)學(xué)初我們組織了全體幼兒教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)；學(xué)期中我們每周安排兩次保教人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)；期末我們組織了全體幼兒教師觀摩評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)這些措施有效地促進(jìn)了幼兒健康成長(zhǎng)和幼兒園保育教育工作的開(kāi)展。

（二）深化人事改革，優(yōu)化教師隊(duì)伍

1、加強(qiáng)師德建設(shè)。本學(xué)期我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《仙游縣教師職業(yè)道德規(guī)范》《仙游縣中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》等文件精神，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立良好的師德形象。同時(shí)開(kāi)展了優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng)和慶祝教師節(jié)征文比賽等活動(dòng)。通過(guò)這些措施強(qiáng)化了教師的道德意識(shí)、奉獻(xiàn)精神和教書(shū)育人觀念。

2、深化人事改革。本學(xué)期我們對(duì)全校教職工進(jìn)行了全面考核并重新聘任。通過(guò)競(jìng)聘使一批德才兼?zhèn)涞慕處煶鋵?shí)到教學(xué)第一線并激發(fā)了全體教職工的工作熱情和積極性。通過(guò)考核使一批業(yè)績(jī)突出的骨干教師得到重用并樹(shù)立了榜樣作用。通過(guò)人事改革使全體教職工樹(shù)立起憂患意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和自我約束意識(shí)從而提高了學(xué)校教職工的整體素質(zhì)并保證了學(xué)校師資力量的穩(wěn)定發(fā)展。

3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。中心校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以學(xué)校德育計(jì)劃為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為主線，以豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并運(yùn)用多種教育手段，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、工作重點(diǎn)

（一）抓德育教育

1、切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。德育教育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對(duì)全體學(xué)生全面發(fā)展，具有特殊的功能。本學(xué)期，我們要繼續(xù)重視和加強(qiáng)德育教育工作，認(rèn)真貫徹和落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

2、樹(shù)立正確的教育思想和觀念。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，育人為本，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。一是要樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把一切工作的著眼點(diǎn)都放在為學(xué)生服務(wù)上，努力為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。二是要樹(shù)立“人人都是德育工作者”的思想觀念。每一位教師都肩負(fù)著育人的重任，要增強(qiáng)“我為人師”的意識(shí)，形成“全員育人”的局面。三是要樹(shù)立“以校為家”的思想觀念。自覺(jué)做到勤儉辦學(xué)、開(kāi)源節(jié)流、厲行節(jié)約；同時(shí)，把校產(chǎn)、校風(fēng)建設(shè)作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的契機(jī)，培養(yǎng)他們愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木、一磚一瓦的公德意識(shí)。

3、強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

4、重視生命教育和心理健康教育。生命教育是德育工作的基礎(chǔ)，要教育學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命。心理健康教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一，在本學(xué)期我們要有計(jì)劃地組織班主任、兼職心理健康教師和一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師參加各級(jí)各類關(guān)于心理健康方面的培訓(xùn)，同時(shí)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行心理健康教育。

5、發(fā)揮少先隊(duì)的職能作用。少先隊(duì)是學(xué)校的重要組織機(jī)構(gòu)之一，要充分發(fā)揮其職能作用。本學(xué)期少先隊(duì)要加強(qiáng)組織建設(shè)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度；加強(qiáng)隊(duì)室建設(shè)、加強(qiáng)隊(duì)干部的培養(yǎng)與隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)；積極開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)；精心組織好少先隊(duì)的各種活動(dòng)等。

（二）抓常規(guī)管理

1、切實(shí)提高學(xué)校各項(xiàng)管理工作的質(zhì)量。常規(guī)管理是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保證。只有堅(jiān)持不懈地抓常規(guī)管理，才能提高學(xué)校工作的管理水平和工作質(zhì)量。本學(xué)期我們要在總結(jié)以前工作的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好常規(guī)管理。一是抓常規(guī)管理的組織建設(shè)；二是抓制度建設(shè)；三是抓各項(xiàng)具體工作的落實(shí)。

2、強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，本學(xué)期我們要狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高。一是要認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置方案；二是努力提高教師的業(yè)務(wù)水平；三是加強(qiáng)教學(xué)管理；四是抓好校本課程的開(kāi)發(fā)與研究；五是積極開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)；六是加強(qiáng)學(xué)籍管理。

3、加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理。安全衛(wèi)生工作是學(xué)校的重要工作之一。本學(xué)期我們要繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，做好防盜、防火、防水、防電、防毒工作；加強(qiáng)衛(wèi)生管理，做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生工作；加強(qiáng)值班管理；加強(qiáng)校舍校產(chǎn)的管理；加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理；加強(qiáng)交通安全管理；加強(qiáng)集會(huì)和外出活動(dòng)的管理等。

4、加強(qiáng)校產(chǎn)校具管理。學(xué)校的校產(chǎn)校具是保證學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行的重要物質(zhì)條件之一。本學(xué)期我們要加強(qiáng)校產(chǎn)校具的管理和使用，做到物盡其用；做到帳物相符；做到定期維修保養(yǎng)；做到責(zé)任到人等。

5、加強(qiáng)檔案資料的管理。檔案資料是學(xué)校歷史發(fā)展的重要見(jiàn)證之一。本學(xué)期我們要加強(qiáng)檔案資料的管理，做到資料齊全、內(nèi)容詳實(shí)、存放有序等。

（三）抓隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校管理工作的核心力量。本學(xué)期我們要繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，做到勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤總結(jié)、勤實(shí)踐；勇于開(kāi)拓創(chuàng)新；做到顧全大局、淡化名利意識(shí)等。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是學(xué)校最重要的資源之一。本學(xué)期我們要繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，做到尊重教師、信任教師、關(guān)心教師、幫助教師等；積極開(kāi)展各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平；充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用等。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育工作的主力軍之一。本學(xué)期我們要繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，做好班主任的培訓(xùn)工作；加強(qiáng)班主任工作的指導(dǎo)和管理；定期召開(kāi)班主任會(huì)議等。

4、加強(qiáng)兼職心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)。教育教學(xué)工作總結(jié)教育教學(xué)工作是一個(gè)不斷探索和不斷改進(jìn)的過(guò)程。以下是我對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作的總結(jié)：

一、課程設(shè)計(jì)和實(shí)施

本學(xué)期，我擔(dān)任了多個(gè)科目的教學(xué)任務(wù)，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等。在課程設(shè)計(jì)方面，我根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，制定了科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃和課程大綱，注重課程內(nèi)容的實(shí)用性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

在課程實(shí)施方面，我采用了多種教學(xué)方法和手段，包括課堂講解、小組討論、案例分析、實(shí)驗(yàn)操作等，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。同時(shí)，我也注重與學(xué)生的互動(dòng)和交流，鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題和思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。

二、學(xué)生管理和輔導(dǎo)

學(xué)生是教學(xué)工作的主體，因此，我注重對(duì)學(xué)生的管理和輔導(dǎo)。我認(rèn)真閱讀了學(xué)生的檔案和資料，了解了他們的學(xué)習(xí)背景和特點(diǎn)，以便更好地制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法。同時(shí)，我也注重與學(xué)生的溝通和交流，了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)解決他們遇到的問(wèn)題和困難。

針對(duì)一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我制定了個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃，幫助他們克服學(xué)習(xí)難題，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自我管理能力，鼓勵(lì)他們積極參與課堂活動(dòng)和小組討論，提高他們的學(xué)習(xí)效果和綜合素質(zhì)。

三、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)估

教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的核心，因此，我注重教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)估。本學(xué)期，我定期進(jìn)行了課堂檢查和測(cè)試，了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和掌握程度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和方法。我也認(rèn)真聽(tīng)取了學(xué)生的反饋意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法。

通過(guò)以上工作總結(jié)，我認(rèn)為本學(xué)期教育教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足之處。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力探索和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效果。學(xué)校工作總結(jié)：學(xué)生養(yǎng)成教育工作總結(jié)在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作向縱深發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了全員、全方位、全過(guò)程育人，努力創(chuàng)建“優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)質(zhì)教育、優(yōu)美環(huán)境”，讓每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展，讓每個(gè)家庭都能感受教育帶來(lái)的希望。取得了較為理想的成績(jī)?，F(xiàn)將本期德育工作總結(jié)如下：

一、以人為本，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)

1、建設(shè)完善德育領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍

在每周的行政例會(huì)上反復(fù)學(xué)習(xí)《班主任職責(zé)》，明確了班主任工作的職責(zé)、任務(wù)、要求、重點(diǎn)和用意，增強(qiáng)了德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持班主任例會(huì)制度與考核制度相結(jié)合，將班主任工作的日清月結(jié)與考核、評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)，極大地提高了班主任工作的積極性和主動(dòng)性。

2、建設(shè)完善德育管理隊(duì)伍

在班主任中建立了“能者上，庸者下”的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，在常規(guī)教育月、班主任月考核中給優(yōu)秀班主任頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金；設(shè)立“每月一星”的評(píng)優(yōu)制度；學(xué)期末評(píng)出“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀團(tuán)總支書(shū)記”“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”。并給予獎(jiǎng)勵(lì)。在榮譽(yù)和獎(jiǎng)金的雙重刺激下，班主任的責(zé)任心得到了加強(qiáng)，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性。

3、建設(shè)完善學(xué)生干部隊(duì)伍

堅(jiān)持學(xué)生干部例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)和管理。通過(guò)制定《學(xué)生干部考核條例》等規(guī)定，在學(xué)生干部中形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。同時(shí)通過(guò)培訓(xùn)學(xué)生會(huì)干部，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高他們的組織能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支在學(xué)校管理和德育工作中的積極作用。

二、狠抓常規(guī)管理，提高德育工作效率

1、規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣

開(kāi)學(xué)初，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《班級(jí)常規(guī)管理要求》以及學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度并進(jìn)行考核。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確在不同場(chǎng)合應(yīng)該怎樣做，使行為規(guī)范真正落到實(shí)處。同時(shí)狠抓課間紀(jì)律和課堂紀(jì)律，確保有一個(gè)良好的課堂環(huán)境。

2、規(guī)范儀容儀表

按照學(xué)校的統(tǒng)一要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行儀容儀表檢查。對(duì)不符合要求的同學(xué)進(jìn)行教育并要求整改。通過(guò)檢查整改基本杜絕了學(xué)生染發(fā)、燙發(fā)、佩戴首飾等不符合學(xué)校要求的現(xiàn)象。

3、加強(qiáng)晚寢管理

通過(guò)制定《寢室管理員職責(zé)》等規(guī)定，規(guī)范寢室管理；通過(guò)定期檢查寢室衛(wèi)生和安全隱患排查，督促學(xué)生認(rèn)真打掃寢室衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；通過(guò)檢查寢室紀(jì)律情況，及時(shí)處理違紀(jì)事件。通過(guò)這些措施基本杜絕了學(xué)生夜不歸宿和在寢室吸煙等不良現(xiàn)象。

三、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)

1、舉行主題班會(huì)活動(dòng)

通過(guò)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、安全衛(wèi)生知識(shí)教育、理想教育和紀(jì)律教育。本學(xué)期共舉行了5次主題班會(huì)。每次班會(huì)都由各班根據(jù)本班的實(shí)際情況精心準(zhǔn)備，取得了較好的效果。同時(shí)要求每班每次班會(huì)必須有教案和活動(dòng)記錄。通過(guò)這些活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的精神風(fēng)貌。

2、舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)和籃球賽等體育活動(dòng)

通過(guò)這些體育活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活而且增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生積極向上頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌和集體主義精神。

3、舉行黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)

本學(xué)期共進(jìn)行了兩次黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活而且提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育。

4、組織學(xué)生參加各種比賽和活動(dòng)

本學(xué)期共組織學(xué)生參加了各種比賽和活動(dòng)如：“新團(tuán)員入團(tuán)儀式”“烈士陵園掃墓”“演講比賽”“文藝晚會(huì)”“義務(wù)植樹(shù)”等。通過(guò)這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活提高了學(xué)生的組織紀(jì)律性和集體主義精神而且鍛煉了學(xué)生的各方面的能力。

四、加強(qiáng)家校提高德育效果

1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

本學(xué)期共召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)了解了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的要求和對(duì)孩子的要求并對(duì)家長(zhǎng)提出了建議和意見(jiàn)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)拉近了學(xué)校和家長(zhǎng)的距離提高了學(xué)校教育的效果。同時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)也使家長(zhǎng)更加了解自己的孩子從而更好的教育自己的孩子。

2、進(jìn)行家訪活動(dòng)

本學(xué)期共進(jìn)行了兩次家訪活動(dòng)。通過(guò)家訪了解了學(xué)生在家里的情況了解了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的要求和意見(jiàn)并通過(guò)家訪了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況拉近了老師和學(xué)生之間的距離從而更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。同時(shí)通過(guò)家訪也使家長(zhǎng)更加了解自己的孩子從而更好的教育自己的孩子。初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)期來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。及時(shí)批改作業(yè)、做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面：

首先我在思想上嚴(yán)格要求自己?！皩W(xué)高為師，德高為范”，在學(xué)生心目中樹(shù)立威信，要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和廣闊的知識(shí)面。還要在道德行為上以身作則。就要自己以身作則，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面

在教學(xué)方面，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心請(qǐng)教，提高教學(xué)水平。做好備課上課。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，和生活更加貼近，這就要求老師在備課講課時(shí)加入生活元素。還要了解學(xué)生原有的知識(shí)水平、學(xué)習(xí)方法和生活習(xí)慣。

為了上好課，我做了下面的工作：

1、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)教學(xué)中，教學(xué)中把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力，提高課堂教學(xué)的效率。在課堂上合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，全體學(xué)生，注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

4、布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

三、培優(yōu)補(bǔ)差工作

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，班級(jí)總有一些優(yōu)等生和后進(jìn)生，尤其是今年又增加了不少?gòu)膬?nèi)地西藏班轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的學(xué)生。為了提高學(xué)生的成績(jī)，我在吃透教材、查漏補(bǔ)全、批改作業(yè)、講解試題等方面下過(guò)不少功夫。然后及時(shí)進(jìn)行分析總結(jié)工作。這樣做的目的是讓教師掌握“題海戰(zhàn)術(shù)”的精髓，在實(shí)踐中摸索總結(jié)對(duì)各種不同層次的學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的實(shí)效性。對(duì)于優(yōu)等生要引導(dǎo)他們平時(shí)多看重要知識(shí)點(diǎn)多鉆研難題摘抄筆記多背重要公式典型例題多找知識(shí)點(diǎn)間的規(guī)律；對(duì)于中等生要指導(dǎo)他們面對(duì)難題不要著急要沉著應(yīng)對(duì)多向優(yōu)等生請(qǐng)教不懂就問(wèn)不要抄襲要自己動(dòng)手練習(xí)；對(duì)于后進(jìn)生要利用課余時(shí)間幫他們輔導(dǎo)上課提問(wèn)上黑板板書(shū)多關(guān)心樹(shù)立他們的自信心。這樣一來(lái)不但提高了他們學(xué)習(xí)的興趣而且提高了學(xué)習(xí)水平。

為了提高整體成績(jī)，我采取各種措施如下：

1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生做到不遲到、上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后及時(shí)完成作業(yè)等。并在思想上有針對(duì)性的指導(dǎo)。利用自習(xí)課或課余時(shí)間做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

2、向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異者談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)舉辦班級(jí)學(xué)習(xí)委員交流會(huì)等以樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)信心激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情以起到鼓勵(lì)優(yōu)秀生和提醒學(xué)困生努力提高自身數(shù)學(xué)水平的目的不同層次的學(xué)生采用不同的批改方法分別對(duì)待從而增強(qiáng)他們的信心。

3、盡量多鼓勵(lì)他們要敢于問(wèn)、樂(lè)于問(wèn)、并且一定要問(wèn)會(huì)問(wèn)逐漸培養(yǎng)他們自覺(jué)探討問(wèn)題的習(xí)慣和縝密的分析意識(shí)不斷增強(qiáng)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

4、差生轉(zhuǎn)化措施要求他們必須做到：上課認(rèn)真聽(tīng)講不懂就問(wèn)課后認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)每天爭(zhēng)取做到晚走一會(huì)兒把不懂的問(wèn)題及時(shí)向同學(xué)或老師請(qǐng)教。抓住重難點(diǎn)也就抓住了重點(diǎn)語(yǔ)感是閱讀的關(guān)鍵抓住此關(guān)鍵閱讀才可得高分所以我就鼓勵(lì)學(xué)生抓住重難點(diǎn)反復(fù)讀反復(fù)思考直到理解為止并要勤思多問(wèn)善于質(zhì)疑。另外給他們訂計(jì)劃定目標(biāo)并且一有進(jìn)步及時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)讓他們有信心干下去從而一步一步提高其閱讀能力和寫(xiě)作水平我還要求他們多讀一些優(yōu)秀篇目以拓寬他們的視野積累豐富的詞句以提高閱讀分析能力及寫(xiě)作水平從而在考場(chǎng)上取得一定的分?jǐn)?shù)。并要求他們要有耐心恒心而且要虛心向老師請(qǐng)教向同學(xué)學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短來(lái)提高自己的成績(jī)并保持積極樂(lè)觀的心態(tài)從而提高自己的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)各方面的能力使自己在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。高一歷史教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作已進(jìn)入尾聲，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的歷史教學(xué)，有成績(jī)也有不足。為了便于在今后的工作中改正不足，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)點(diǎn)，從而取得更大的成績(jī)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行如下反思：

一、基本情況

今年我任教高二(3)(4)兩個(gè)班的歷史課，這兩個(gè)班的學(xué)生成績(jī)參差不齊，成績(jī)好的學(xué)生和成績(jī)差的學(xué)生差距明顯。另外，優(yōu)秀率較低，后進(jìn)面還是很大，成績(jī)不太理想，歷史學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差。

二、主要經(jīng)驗(yàn)

一)認(rèn)真設(shè)計(jì)每節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案：鉆研教材、參考資料、認(rèn)真?zhèn)湔n。

在備課環(huán)節(jié)，我不但備教材備教法而且備學(xué)生，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作到精心安排，探究活動(dòng)做好設(shè)計(jì)，做到每一課都“有備而來(lái)”。沒(méi)設(shè)計(jì)出導(dǎo)學(xué)案堅(jiān)決不講新課。

二)抓住常規(guī)教學(xué)，認(rèn)真地上好每一節(jié)課，力求提高課堂效率。

我憑借多年的歷史教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把教材中所蘊(yùn)含的所有要點(diǎn)，知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)聯(lián)點(diǎn)都有條列地傳授給學(xué)生。抓住課堂教學(xué)主陣地，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力抓住課堂上的45分鐘，提高課堂教學(xué)效率。

三)抓好學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)的過(guò)關(guān)檢查，及時(shí)反饋，做到功在平時(shí)。

上好課，注重提高課堂教學(xué)效率的同時(shí)，也要對(duì)學(xué)生掌握的知識(shí)及時(shí)反饋，過(guò)關(guān)檢查，在每一節(jié)上課前，我都對(duì)學(xué)生所學(xué)的舊知進(jìn)行復(fù)習(xí)提問(wèn)，這樣既檢查了學(xué)生以前知識(shí)的掌握情況，又起到新舊知識(shí)的銜接的承上啟下作用。可謂是一舉兩得。就是平時(shí)我們所說(shuō)的“溫故而知新”。

四)加強(qiáng)中考、新課程改革等信息的收集和處理，中考命題趨勢(shì)，在平時(shí)的課堂滲透中考意識(shí)。

九年級(jí)的教學(xué)工作是直接面對(duì)中考。做為九年級(jí)教師不能只顧眼下，閉門(mén)造車(chē)，不去了解中考新信息。因此，我平時(shí)較多瀏覽時(shí)下最新的教學(xué)參考、雜志，多留意中考方面的信息，便于更好的把握中招命題的趨勢(shì)，力爭(zhēng)在平時(shí)的教學(xué)中滲透中考意識(shí)，教給學(xué)生一些基本的技能和做題的方法。

五)教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能在教學(xué)工作中起到事半功倍的效果。

平時(shí)的教學(xué)中，我在傳授知識(shí)時(shí)，也要教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法，比如概括、歸納、比較、判斷等諸方面的綜合能力，讓學(xué)生養(yǎng)成勤于復(fù)習(xí)舊知，善于總結(jié)歸納，做題條理清晰，規(guī)范等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把做為畢業(yè)生必備的技能盡數(shù)傳教學(xué)生。

六)課堂教學(xué)中我注重激發(fā)學(xué)生思維興趣。

“興趣是最好的老師。”如果教師通過(guò)設(shè)疑，創(chuàng)設(shè)一種有趣的思維意境，從而刺激學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心，無(wú)疑會(huì)使教學(xué)事半功倍。例如，講《美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)》前，我首先出示了美國(guó)第一任黑人總統(tǒng)奧巴馬的照片，從一個(gè)黑人能成為美國(guó)總統(tǒng)談起這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，進(jìn)而引發(fā)學(xué)生思考這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的原因，性質(zhì)，結(jié)果。結(jié)合問(wèn)題把學(xué)生帶入教材，帶著問(wèn)題去認(rèn)識(shí)，分析，概括和評(píng)價(jià)課文，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲。

三、不足的方面

1、課時(shí)和內(nèi)容所限，任務(wù)重，為了加快總復(fù)習(xí)的速度，在10月份中旬學(xué)完九年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容，我沒(méi)給學(xué)生復(fù)習(xí)歷史的時(shí)間，讓學(xué)生自己在課后復(fù)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)于整節(jié)內(nèi)容不能形成系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，影響了他們對(duì)教材內(nèi)容的掌握。

2、督促檢查的力度不夠。

3、對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)還不夠到位.

1）對(duì)尖子生每個(gè)老師都喜歡尖子生，我也不例外。但我對(duì)他們的不夠多。

2）對(duì)后進(jìn)生的基本上沒(méi)有。特別是一些學(xué)習(xí)紀(jì)律差的學(xué)生，我批評(píng)他們比較少，這不利于這些學(xué)生的學(xué)習(xí)。

4、教法呆板。課改我注重了導(dǎo)學(xué)案的使用，很少在用多媒體了。歷史課內(nèi)容豐富多彩，用多媒體效果會(huì)更好。

41、評(píng)價(jià)方式陳舊。只用筆和紙來(lái)學(xué)習(xí)會(huì)抹殺學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的。高三化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任高三15、16班的化學(xué)教學(xué)工作，并兼任高三化學(xué)備課組組長(zhǎng)。在工作中，我認(rèn)真努力、扎實(shí)肯干，主要做了以下工作：

一、備好課，上好課。

我認(rèn)真研究考試說(shuō)明和考試題，努力做到在習(xí)題講評(píng)中著眼于學(xué)生，講方法、抓規(guī)律、落實(shí)雙基；努力做到在練習(xí)命題中著眼于大綱，點(diǎn)重點(diǎn)、展能力、分類推進(jìn)；努力做到在探討病因中著眼于學(xué)生，梳過(guò)程、找規(guī)律、分類總結(jié)等；我在平時(shí)教學(xué)中著力于課堂效率的提高，積極探索，優(yōu)化教學(xué)方法，努力提高課堂45分鐘效率。主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是把握學(xué)生的實(shí)際情況，備課中考慮到學(xué)生的知識(shí)層次和思維特點(diǎn)實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)；二是合理運(yùn)用教學(xué)方法，始終貫徹啟發(fā)式教學(xué)原則，把課堂還給學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，把教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性調(diào)整到最佳狀態(tài)。

二、搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。

平時(shí)的教學(xué)研討活動(dòng)中，能虛心聽(tīng)取學(xué)科組的意見(jiàn)，能虛心聽(tīng)取不同意見(jiàn)。互相聽(tīng)課，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，共同進(jìn)步。把個(gè)人寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地