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文檔簡介

我們一起來游戲1．真實，誠實。2．不到時間不能停止，王也要找王猜拳。音樂停止，活動停止。3．結(jié)束后記住自己的身份。握手挫折朋友----直面挫折，健康成長原州區(qū)城關(guān)第六小學(xué)王彥萍挫折案例：

大家好，我是小弱，是五年級的學(xué)生。以前我的成績一直在中上。進入新學(xué)期時，我還暗下決心，要在期中考試中取得好成績，各門成績都要“優(yōu)”。兩個星期前的期中考試，我因為一些應(yīng)用題不會做，數(shù)學(xué)考砸了，沒能取得“優(yōu)”?？疾詈螅冶桓改噶R了，我心里特別難受，我不停地想：我努力了，但還是沒能取得“優(yōu)”，我挺笨的!從那后，我對學(xué)習(xí)越來越?jīng)]興趣，也不想關(guān)心學(xué)習(xí)成績，暑假里又迷戀上電腦游戲了?，F(xiàn)在成績更差了。想一想開始小弱還是有決心的，是什么原因使他考后變樣?悲觀失望自暴自棄如果你是小弱，考砸了以后怎么辦?可聯(lián)系自身情況，在情緒、成績方面你各有什么辦法?小組討論。寫在“奮斗腳丫”上。讓我們一起來幫幫小弱吧！狂風(fēng)一樣舞蹈，用翅膀卷起風(fēng)暴，飛的更高！謝謝！

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