4課溝通中外文明的絲綢之路

“21世紀(jì)海上絲綢之路”一帶一路“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kejian/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/

第14課溝通中外文明的“絲綢之路”福州江南水都中學(xué)林小燕

一幅敦煌壁畫張騫拜別漢武帝出使西域圖1.西域的范圍在哪里？2.漢武帝派張騫出使西域的目的是什么？西域范圍背景西域

合作探究張騫出使西域第一次第二次時(shí)間目的成果使?jié)h朝了解到公元前138年聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴西域的具體情況。張騫出使西域河西走廊

合作探究張騫出使西域第一次第二次時(shí)間目的成果使?jié)h朝了解到公元前138年聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴西域的具體情況。訪問西域各國建立友好關(guān)系促進(jìn)了漢朝與西域之間的相互互了解與往來。公元前119年材料一：騫身所至者大宛、大月氏、大夏、康居，而傳聞其旁大國五六，具為天子言之。材料二：騫所遣使通大夏之屬者皆頗與其人俱來，于是西北國始通于漢矣。材料三：然騫鑿空，諸侯使往者皆稱博望侯。

——以上材料摘自班固著《漢書·張騫傳》

材料解讀綜合三則材料，分析張騫出使西域的意義。（1）促進(jìn)了漢朝與西域各少數(shù)民族政權(quán)之間的相互了解與往來。（2）為開辟絲綢之路奠定了基礎(chǔ)。意義

兩張絲路地圖圖一：陸上絲綢之路將圖一空白方格補(bǔ)充完整絲綢之路路線長(zhǎng)安玉門關(guān)陽關(guān)西域歐洲

兩張絲路地圖用彩筆繪出圖二完整路線絲綢之路路線圖一：海上絲綢之路核桃葡萄汗血寶馬西方輸入中國鑄鐵、開渠、鑿井等技術(shù)；絲綢、漆器、金屬工具、四大發(fā)明等中國傳向西方鐵器絲綢以動(dòng)植物品種和宗教文化為主以手工業(yè)品和技術(shù)為主佛教

材料解讀材料一：遙遠(yuǎn)的東方絲國在森林中收獲絲制品，經(jīng)過浸泡等程序的加工，出口到羅馬，使得羅馬開始崇尚絲制衣服”。材料二：“保守估計(jì)，印度、塞雷斯(中國)和阿拉伯半島每年可以通過貿(mào)易從羅馬帝國賺取一億銀幣的利潤(rùn)，這便是我們羅馬帝國的婦女每年用作購買奢侈品的花費(fèi)?！?/p>

——羅馬歷史學(xué)家老普林尼著《自然史·第六卷》綜合上述材料，分析絲綢之路在東西交往中起到的作用。圖一：西漢初年疆域圖圖二：公元前60年后西漢疆域圖

地圖解讀西漢西漢對(duì)比圖一和圖二，觀察西漢疆域的變化。

西漢設(shè)置西域都護(hù)

看圖說話投筆從戎經(jīng)營(yíng)西域班超經(jīng)營(yíng)西域觀察漫畫，說說有關(guān)班超的故事。絲綢之路上出土的絲織品絲