七年級歷史上冊戰(zhàn)國時期的社會變化提優(yōu)訓練課件2高0819113

第二單元夏商周時期：早期國家與社會變革第7課戰(zhàn)國時期的社會變化知識點一戰(zhàn)國七雄B1.戰(zhàn)國初年，晉國的卿大夫瓜分了晉國，形成的三個國家分別是()A.齊、楚、趙 B.韓、趙、魏C.楚、燕、韓 D.秦、齊、魏C2.與春秋時期的戰(zhàn)爭相比，下列不屬于戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭特點的是()A.戰(zhàn)爭規(guī)模大，參戰(zhàn)兵力較多B.交戰(zhàn)區(qū)域廣，人民深受其害C.打著“尊天子，攘四夷”旗號擴展疆域D.持續(xù)時間較長D3.(2019·江蘇蘇州吳中區(qū)期中)唐朝詩人胡曾在其詩《流沙》中描述了戰(zhàn)國時期“七雄戈戟亂如麻，四海無人得坐家”的戰(zhàn)亂局面。發(fā)生在這一時期的戰(zhàn)役是()①阪泉大戰(zhàn)②桂陵之戰(zhàn)③馬陵之戰(zhàn)④長平之戰(zhàn)A.①③④ B.①②③C.①②④ D.②③④D知識點二商鞅變法4.(2019·山東淄博桓臺縣期中)春秋戰(zhàn)國時期發(fā)生社會大變革的根本原因是()A.諸侯爭霸B.百家爭鳴C.商鞅變法D.鐵制農(nóng)具與牛耕的使用D5.《漢書》記載：“商君為法于秦，戰(zhàn)斬一首賜爵一級，欲為官者五十石?！边@反映了商鞅變法()A.推行縣制B.重農(nóng)抑商，獎勵耕織C.廢井田，開阡陌D.獎勵軍功，按功授爵B6.“……有軍功者，各以率受上爵。為私斗者，各以輕重被刑大小。僇力本業(yè)……致粟帛多者復其身。事末利及怠而貧者，舉以為收孥?！薄妒酚洝分械倪@段話體現(xiàn)了商鞅變法的措施是()A.承認土地私有B.獎勵耕戰(zhàn)C.廢除貴族的世襲特權D.確立縣制知識點三造福千秋的都江堰A7.(2018·江蘇泰州興化期末改編)據(jù)《華陽國志·蜀志》記載，某一工程修建后，“水旱從人，不知饑饉。時無荒年，天下謂之‘天府’也”。成都平原成為“天府”得益于戰(zhàn)國時期李冰父子主持修建的工程是()A.都江堰 B.鄭國渠C.靈渠 D.長城A8.據(jù)史書記載：“每歲插秧畢，蜀人奉香燭，祀李王，絡繹不絕?！辈牧现惺袢嗽谕瓿刹逖砗蠊┓罴漓氲摹袄钔酢睉?)A.李冰 B.李耳C.李斯 D.李悝D9.(2019·四川宜賓期末)實物史料和圖片材料都有助于我們認識歷史的發(fā)展變化。觀察下面圖一、圖二，通過比較最能說明()A.建筑技術的發(fā)展B.冶鑄工藝的提高C.戰(zhàn)爭武器的改進D.生產(chǎn)力不斷進步C10.(2019·山東東營墾利區(qū)期中)戰(zhàn)國七雄局面的出現(xiàn)反映了當時的歷史趨勢是()A.諸侯割據(jù)混戰(zhàn)局面擴大B.人民遭受災難更加嚴重C.歷史朝著統(tǒng)一方向發(fā)展D.中央集權制度逐步確立B11.(2018·泰州)近代學者梁啟超在《中國六大政治家》中，將商鞅列為中國歷史上最偉大的政治家之一。商鞅變法內(nèi)容中，最能觸動舊貴族利益的是()A.推行縣制 B.獎勵軍功C.獎勵生產(chǎn) D.承認土地私有B12.(2019·山東淄博桓臺縣期中)商鞅變法實行獎勵農(nóng)耕政策的根本目的是()A.發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.增強秦國實力C.限制商業(yè)活動D.廢除貴族特權13.(2019·江蘇蘇州吳中區(qū)期中)中國古代文明源于農(nóng)業(yè)。中國農(nóng)業(yè)獨立發(fā)展，自成體系。閱讀下列材料，回答問題。材料一材料二宗廟之牲(牛)為畎畝(田間、田地)之勤?！秶Z·晉語》材料三水旱從人，不知饑饉。時無荒年，天下謂之“天府”也?！度A陽國志·蜀志》(1)指出材料一、二包含的歷史信息。(2)據(jù)材料三并結合所學知識，指出“天府”的形成與哪一大型水利工程有關。這一大型水利工程是誰主持修建的？春秋時期，出現(xiàn)了鐵制農(nóng)具和牛耕。都江堰。李冰。(3)綜合上述材料，概括推動中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要因素。生產(chǎn)工具的進步；水利工程的興建等。14.(2019·江蘇鹽城景山中學期中改編)(核心素養(yǎng)——歷史解釋、史料實證)閱讀下列材料，回答問題。材料一他“少好刑名之學”，入秦后，以強國之術說動秦孝公，主持變法。變法損害了舊貴族的利益。秦孝公死后，他遭誣陷，起兵反抗，兵敗被車裂。材料二春秋戰(zhàn)國時期，各諸侯國爭斗日益激烈，周天子統(tǒng)治權威衰弱，整個社會處于動蕩與巨變之中。兼并戰(zhàn)爭、制度變革和思想學術的繁榮，成為這一時期的主要特征。(1)材料一中的“他”是誰？秦孝公進行變法的目的是什么？商鞅。富國強兵。(2)據(jù)材料一并結合所學知識，指出變法中的哪一項措施損害了舊貴族的利益。這場變法給