七年級道德與法治上冊《第四單元生命的思考》檢測題-帶有答案

第PAGE"pagenumber"pagenumber頁，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁第PAGE"pagenumber"pagenumber頁，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁七年級道德與法治上冊《第四單元生命的思考》檢測題-帶有答案一、單選題（本大題共16小題）1．“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已?！边@句話主要說明生命是（）A．獨特的 B．不可逆的 C．來之不易的 D．短暫的2．著名科學家萊布尼茨說：“世界上沒有兩片完全相同的樹葉，世界上沒有性格完全相同的人?！睂@句話理解正確的是（

）A．生命來之不易 B．生命是獨特的C．生命是不可逆的 D．生命是短暫的3．下列反映生命的特點有：①人生不售來回票，一旦動身，絕不能復還②人生天地之間，若白駒過隙，忽然而己③世界上沒有兩片相同的樹葉④人生得意須盡歡，莫使金樽空對月A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④4．“保護人民生命安全和身體健康，我們可以不惜一切代價！”習近平總書記的鏗鏘話語彰顯溫暖和力量，對此理解正確的是（

）A．生命高于一切B．人與自然休戚與共C．生命是脆弱的、艱難的D．人類不可能駕馭自己的生命5．欣賞漫畫,假如請你為闖紅燈者建言,你會說（

）①注意自身安全和健康,使自己處于安全的環(huán)境②生命是自己的,與他人無關(guān)③生命是寶貴的,要珍惜自己的生命④身體一旦受到傷害,會給家庭、社會帶來負擔A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．一位女青年闖紅燈，別人勸阻時，她卻說：“生命是我自己的，關(guān)你什么事！”該女青年（）①遵守公德，敬畏生命②對生命沒有敬畏之心③遵守規(guī)則，呵護生命④對自己的生命不負責A．①② B．③④ C．②④ D．①③7．愛護身體，我準備這樣做

（

)①合理的飲食

②有規(guī)律的作息和充足的睡眠③適量的運動

④良好的衛(wèi)生習慣A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④8．小明在“珍愛生命守護安全”的模擬應急演練中，預設(shè)了下表生活險境，推薦了增強自我保護的自救方法，你贊同的有（）序號生活中的場境自救的方法①家中電視機起火切斷總電源，用濕棉被或濕地毯蓋住起火的電視機②遇到火災用濕毛巾捂住口鼻，快速有序正確逃離③放學途中遇到雷暴雨盡快跑到附近的大樹下躲避④放學路上遇到持刀搶劫高聲呼喊，奮力掙扎，殊死拼搏A．①② B．②③ C．③④ D．①④9．甲基苯丙胺（冰毒）對中樞神經(jīng)系統(tǒng)具有作用，吸食后能造成人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)不可逆的傷害。（

）A．抑制 B．麻醉 C．焦慮 D．興奮10．掌握有效的逃生、急救知識和技巧，是科學避險的關(guān)鍵。對此下列做法正確的有（

）①電器起火時，要先切斷電源，再用濕棉被或濕衣物將火壓滅②去公共場所，留心觀察安全出口、消防通道的位置③發(fā)生火災時，盡量使用電梯逃生,這樣速度較快④被困電梯時，要保持鎮(zhèn)靜,用電梯內(nèi)的警鈴、電話與管理人員聯(lián)系A(chǔ)．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④11．當下正處于職場最年輕陣營的“95后”群體，頻頻出現(xiàn)“秒辭”現(xiàn)象。他們對自尊的需求特別強烈，有人甚至因為單位領(lǐng)導一句過激的話就轉(zhuǎn)身辭職。”對上述“秒辭”現(xiàn)象理解正確的是()①這是為了擺脫職場壓力，年輕人可以效仿②人的尊嚴是最寶貴的，不要忍辱負重③用人單位與職場新人應相互尊重，實現(xiàn)雙贏④應該對職場新人進行心理疏導，增強其挫折承受能力A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．如圖漫畫蘊含的道理是（）①挫折都是可以戰(zhàn)勝的②挫折的影響是消極的③直面挫折，戰(zhàn)勝挫折④態(tài)度不同，結(jié)果不同A．①③ B．③④ C．②④ D．②③13．“人生的意義在于奉獻，而不是索取”。這句話告訴我們（）①要實現(xiàn)生命的價值，創(chuàng)造有意義的人生，就必須只講奉獻，而不能索取②人的一生若只是索取，人生就沒有意義③真正懂得生命價值的人不但享受現(xiàn)實生活中的給予，而且會積極地為他人、為社會去奉獻④只要對他人、對社會有所貢獻，生命就有價值，人生就有意義A．①②③ B．③④ C．①②③④ D．②③④14．滄海橫流方佩英雄本色，烈火淬煉乃見真金閃光。從魏青剛、李博亞、胡佩蘭到殷曉非、采建新、孟瑞鵬……串串閃光的名字，似繁星璀璨，光耀神州大地；從迎著飛馳的列車舍身救人的李學生，到懸空半小時救下倒掛窗外89歲老人的“托舉二見弟”，再到39年如一日接力照顧高位截癱者的“隴海大院”……一個個溫暖的片段，如春風化雨，感動億萬心靈。這表明（）A．我們應自覺營造互信、熱情、和諧的社會B．全體人民精神境界至高無上C．中華優(yōu)秀文化積淀厚重無比 D．中華兒女的精神面貌無與倫比15．著名畫家達?芬奇說：“趁年輕少壯去探求知識吧，它將彌補由于年老帶來的虧損。智慧乃是老年的精神養(yǎng)料，所以年輕時應該努力，這樣才不致空虛?！边@段話主要啟示我們（

）①珍愛美好青春，學習文化知識

②提升道德修養(yǎng)，拒絕與同學交往③努力拼搏，讓生命因此而充盈

④人類生命最短暫，及時行樂不虛度A．①② B．③④ C．①③ D．②④16．長生不老是許多人的夢想。但即使是世界上最長壽的人也難逃最終的死亡。這啟示我們（

）①每個人都難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律②死亡是人生不可避免的歸宿，我們要感激生命的獲得③要向死而生，好好活著，從容面對生命的不可預知，更加熱愛生命④生命有時盡，要認真對待生命的每一天，及時行樂，想玩就玩A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④二、簡答題（本大題共3小題）17．生命是什么?生命是風的輕酸歲月,生命是雨的淋滴盡致,生命是有著許多和音的交響樂,生命是有著一顆感恩而快樂的心,生命是能夠每日快樂洋溢的幸福。生命給予了我們無限多的東西,我們唯一能回報生命的只有珍愛生命。為了讓同學們能更好地珍愛生命,某校七年級③班開展了“珍愛生命”主題班會活動如你是該班的一員,請你參與進來：（1）人的生命有哪些特點?（2）守護生命首先要關(guān)注自己的什么?（3）班會活動需要標語,請你幫忙撰寫兩幅“珍愛生命”的宣傳標語。（4）每個人的生命都是獨一無二的,你應該怎樣活出生命的精彩?18．（增強韌性活出精彩）近日，“心動安徽最美人物”評選活動正式啟動，下面我們來認識其中一位候選人，并回答問題?！靶膭影不兆蠲廊宋铩保涸u選展播——《用下巴寫詩的女孩》這幾天，一個90后安徽女孩火了。這個女孩叫王雅靜。因為王雅靜近日被推薦為中國青年五四獎?wù)潞蜻x人，同時還是“心動安徽最美人物”候選人之一！而這個90后女孩竟然是用她的下巴獲此殊榮！1992年，王雅靜出生時罹患先天性小兒腦癱，一級殘疾，脖頸以下嚴重癱瘓，但她用不屈的斗志和聰穎的智慧與命運抗爭。2008年，她嘗試用下巴操作鼠標，進行詩歌創(chuàng)作。多年來，堅強執(zhí)著的她克服常人無法想象的困難，累計創(chuàng)作了四千余首(篇)詩、散文、童話。(1)請給評選展播材料加一個合適的標題。(2)生命是寶貴的，也是有韌性的。請你寫出兩種增強生命韌性的方法。(3)王雅靜的事跡對于我們面對挫折有何啟示？(4)每個人都希望活出自己的精彩，讓生命更加絢爛。結(jié)合王雅靜的事跡談?wù)勎覀冊鯓硬拍芑畛錾木省?9．觀察圖片，回答下列問題。點評:禮讓斑馬線，展示了一個城市的基本素質(zhì)。禮讓是相互的，沒有紅綠燈的地方，司機讓你；有紅綠燈的地方，請你耐心等待。禮讓，絕對不是縱容闖紅燈！（1）根據(jù)上述圖片反映的信息，請你至少從兩個角度談?wù)劇岸Y讓斑馬線”的原因。（2）請你就如何建立和諧的“人車關(guān)系”“禮讓斑馬線”提幾條合理化的建議。

答案1．D2．B3．A4．A5．C6．C7．A8．A9．D10．C11．D12．B13．D14．A15．C16．A17．（1）生命來之不易；生命是獨特的，每個人的生命不可替代；生命是不可逆的；生命也是短暫的。（2）守護生命首先要關(guān)注自己的身體。（3）如：例：提高安全防范意識，保護珍貴生命；加強安全演練，提高安全意識；（4）①充盈和豐富我們的生命。敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、社會、與自然建立聯(lián)系，豐富生命中的道德體驗，增強對生命的感受力、理解力。②關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人。用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，共同營造一個互信、友善、和諧的社會。③積極地創(chuàng)造和奉獻。用自身的品德、才智和勞動，創(chuàng)造出社會價值。用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。④在平凡中創(chuàng)造偉大。將自己的生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起。18．（1）略。(符合題意，言之有理即可)；（2）略。(言之有理即可)；（3）生命是脆弱的、艱難的，生命也是頑強的、有力量的，我們要敬畏生命；生活不是坦途，挫折是人們生活中的一種平常遭遇，我們要直面挫折，把挫折變?yōu)樽约撼砷L的機會和動力；（4）①生命有時盡，生命是珍貴的、短暫的、唯一的；我們要在做事中收獲人生經(jīng)歷和經(jīng)驗，讓自己有限的人生更充實。②每個人的生命都是有價值的，生命的意義在于對社會的貢獻。我們要珍愛生命，追求生命的質(zhì)量，實現(xiàn)人生的意義，提升生命的價值。19．（1）人最寶貴的是生命，我們在珍惜保護自己生命的同時，也要愛護、尊重他人的生命；文明禮讓、友善待人既是中華民