2024屆廣西梧州市蒼梧縣中考語文仿真試卷含解析

2024屆廣西梧州市蒼梧縣中考語文仿真試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運用1．下列說法正確的一項是（）A．古人的稱謂有謙稱和尊稱，“舍弟”“大兄”是謙稱，“先帝”“尊君”是尊稱。B．消息是迅速、簡要地報道新近發(fā)生的事件的一種新聞體裁，講究時效，真實客觀。C．《從百草園到三味書屋》和《社戲》都出自被譽為“民族魂”的魯迅的《朝花夕拾》。D．莫泊桑在《變色龍》中用夸張、諷刺手法塑造“奧楚蔑洛夫”這一善變的小人物形象。2．依次填入下面句中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┤找辜娉痰谋济ψ屓巳菀灼v，于是許多人亦步亦趨于時尚潮流，在倉促陌生的變化中，迷失悵惋。也許，我們很難生活脈搏跳動的節(jié)拍，但如果隨意丟棄內(nèi)心中不變的寧靜，無視腦海里長青的信仰，我們還能否在的生活中行穩(wěn)致遠呢？A．專注隨波逐流撼動風(fēng)起云涌B．沉醉人云亦云撼動驚濤駭浪C．沉醉隨波逐流左右驚濤駭浪D．專注人云亦云左右風(fēng)起云涌3．閱讀下面文字，回答下列小題。春節(jié)期間，一檔吟唱古詩詞的節(jié)目“燃”遍朋友圈。①中央電視臺推出的這一大型文化節(jié)目，古詩詞聯(lián)翩而來，噴珠濺玉；學(xué)者、明星、主持人絕活迭出，回清倒影，讓觀者聽者心魂俱醉。②而這檔《經(jīng)典詠流傳》，不但把古詩詞唱出厚重的文化情感，也注入磅礴的現(xiàn)代風(fēng)范。③彈幕上，年輕人紛紛點贊，“聽了想哭”“這氣勢，能把李白唱活過來”……④一提詩詞吟唱，我們?nèi)菀紫肫鸢醉氶L袍的宿儒，用抑揚頓挫的古調(diào)吟詠古詩，雅則雅矣，卻讓習(xí)慣快餐文化的今人敬而遠之。⑤難怪開播次日就拿下豆瓣9.4的高分。李白的《將進酒》，他“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的瀟灑不羈，被歌者“鳳凰傳奇”悉心演繹，更讓樂曲原創(chuàng)者中科院“搖滾博導(dǎo)”陳涌海，帶著我們一起（）1200年，燃燒在李白“黃河之水天上來”的境界，“與爾同銷萬古愁”。而清代詩人袁枚的《苔》并不知名，卻一夜爆紅，相關(guān)視頻全網(wǎng)播放突破4000萬?！鞍兹詹坏教?，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，被鄉(xiāng)村教師梁俊和貴州大山的孩子們天籟般唱出，平凡的、哪怕被太陽照拂不到的微弱生命，也有怒放的能量，給了觀者最深的感動。一次吟唱，讓一首“孤獨了幾百年”的小詩，被世人牢記。這讓我們恍然：現(xiàn)代傳播并非國學(xué)天敵，反而能讓古典文化插上更有力的翅膀，讓更多人分享。《經(jīng)典詠流傳》再一次告訴我們，傳統(tǒng)文化本身就有無窮魅力，今人只差一個愛上的（）。（）沉迷玩王者榮耀的孩子們，在哪個晚上也能穩(wěn)住心神聽誦李白，曾輾轉(zhuǎn)于屈原李白李清照唇齒之間的文化清香，或也會慢慢（）呢！1．上文括號內(nèi)依次應(yīng)填的詞語正確的一項是（）A．穿越機會倘若東山再起B(yǎng)．跨越機緣如果卷土重來C．飛越緣分即使死灰復(fù)燃D．超越因緣只要重振旗鼓2．上文帶序號的句子，排序正確的一項是（）A．②①④③⑤ B．⑤②④③① C．④②①⑤③ D．③⑤④①②4．下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是（）A．場院/場地倒掛/排山倒海以一當(dāng)十/對酒當(dāng)歌B．酒窖/窯洞寒噤/正襟危坐鍥而不舍/提綱挈領(lǐng)C．軸心/壓軸猜度/度德量力棱角分明/恰如其分D．柵欄/蹣跚貽害/百戰(zhàn)不殆撲朔迷離/正本溯源5．結(jié)合語境選詞填空,恰當(dāng)?shù)囊豁検?)每一次成功,都需要無數(shù)次失敗的,沒有任何一次成功是的，經(jīng)歷過點點滴滴大大小小的磕絆,成功會一步步走來。A．磨練一氣呵成除非才B．歷練順理成章只有才C．錘煉水到渠成既然就D．鍛煉理所當(dāng)然如果就6．語言綜合運用。2019年3月6日，臨沂市人民政府頒布了《臨沂市人民政府關(guān)于對十類不文明違法行為進行處罰的通告》，全市迅速開展了“向不文明行為說不”的活動。請你根據(jù)要求完成下列任務(wù)。為了響應(yīng)政府號召，杜絕不文明行為，某小區(qū)物業(yè)也貼出了如下告示：關(guān)于杜絕本小區(qū)不文明行為的通告尊敬的業(yè)主：您好！為了響應(yīng)政府號召，杜絕不文明行為，維護本小區(qū)的環(huán)境，特提醒廣大業(yè)主注意：在本小區(qū)內(nèi)隨地吐痰、便溺、亂扔果皮、紙屑、煙頭、塑料袋、飲料瓶（盒）等廢棄物，亂吐口香糖，亂倒污水的，隨意折摘花木果實、踐踏草坪的，任何居民都有責(zé)任進行勸阻；不聽勸阻的，即日起將根據(jù)具體情節(jié)處以5-50元的罰款。請廣大業(yè)主高度重視，養(yǎng)成自覺杜絕、抵制各類不文明行為的良好習(xí)慣，不斷增強社區(qū)主人翁意識，為大美新臨沂建設(shè)做出積極貢獻。××物業(yè)管理有限公司2019年3月8日關(guān)于杜絕本小區(qū)不文明行為的通告尊敬的業(yè)主：您好！為了響應(yīng)政府號召，杜絕不文明行為，維護本小區(qū)的環(huán)境，特提醒廣大業(yè)主注意：在本小區(qū)內(nèi)隨地吐痰、便溺、亂扔果皮、紙屑、煙頭、塑料袋、飲料瓶（盒）等廢棄物，亂吐口香糖，亂倒污水的，隨意折摘花木果實、踐踏草坪的，任何居民都有責(zé)任進行勸阻；不聽勸阻的，即日起將根據(jù)具體情節(jié)處以5-50元的罰款。請廣大業(yè)主高度重視，養(yǎng)成自覺杜絕、抵制各類不文明行為的良好習(xí)慣，不斷增強社區(qū)主人翁意識，為大美新臨沂建設(shè)做出積極貢獻?！痢廖飿I(yè)管理有限公司2019年3月8日①告示正文第二段中有一處標(biāo)點符號使用錯誤，請你改正_____________________。②告示正文第三段中有一處語病，請你改正_____________________。寫一條有溫度、有文采的保護草坪的告示語_____________________。請你在橫線處續(xù)寫句子，使之與前文構(gòu)成一組排比句。文明是一縷輕輕吟唱的春風(fēng)，讓精神倍感清爽；________________________，________________________；________________________，________________________。7．默寫古詩文，并在括號內(nèi)的橫線上填寫相應(yīng)的作家、篇名。①而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，__________，漁歌互答，此樂何及?。ǚ吨傺汀对狸枠怯洝罚诔止?jié)云中，__________。（蘇軾《江城子》）③行路難！行路難！__________，今安在？（李白《行路難》）④鵬之徙于南冥也，水擊三千里，__________，去以六月息者也。（《莊子》）⑤__________，一覽眾山小。（（______）《望岳》）8．名著閱讀：“我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，——而且要背出來?！边@段文字選自魯迅的散文集_________，文段中所寫到的情節(jié)是：______在《昆蟲記》中，你最喜歡的昆蟲是什么？為什么喜歡？我最喜歡的昆蟲：____________喜歡的理由：______________二、閱讀9．閱讀下面這首詩，回答后面小題破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！1．下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是（）A．上片寫詞人心情苦悶，只能借酒澆愁，只能在“夢”中馳騁沙場，快意一時。B．“八百里”描寫軍營連成一片，極其廣大，“塞外”表明寫作這首詞的地點。C．“飛快”“弦驚”以點代面，分別從視覺和聽覺角度描寫激烈的戰(zhàn)斗場面。D．“天下事”指完成恢復(fù)中原的大業(yè)，詞人希望借此贏得生前和死后的英名。2．“沙場秋點兵”中的“秋”與馬致遠《天凈沙·秋思》中的“秋”渲染的氛圍有何不同？請簡要回答。10．閱讀下面兩個語段，完成下列小題。（一）公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保ü?jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）（二）狄青為樞密副使，宣撫①廣西。時儂智高②守昆侖關(guān)。青至賓州，值上元節(jié)，令大張燈燭，首夜燕將佐，次夜燕③從軍官，三夜饗軍校。首夜樂飲徹曉。次夜二鼓時，青忽稱疾，暫起如內(nèi)，久之，使人諭孫元規(guī)④，令暫主席行酒，少服藥乃出，數(shù)使人勸勞座客。至?xí)?，各未敢退，忽有馳報者云：是夜三鼓，青已奪昆侖矣?！保ü?jié)選自《夢溪筆談》）（注釋）①撫：朝廷派遣大臣赴某一地區(qū)傳達皇帝命令并安撫軍民、處置事宜。②依智高：宋朝壯族首領(lǐng)。皇植四年（1052）起兵反宋，自稱仁惠皇帝。③燕：通“宴”，宴請。④孫元規(guī)：宋朝會稽人，為湖南安撫使兼產(chǎn)南東路、廣南西路安撫使。1．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）A．公與之乘，戰(zhàn)于長勺：（共同）乘車B．公將馳之：驅(qū)車（追趕）C．既克，公問其故：戰(zhàn)勝D．望其旗靡：消失2．把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代發(fā)語。一鼓作氣，再而衰，三而竭。3．語段（一）中，曹劌為什么要“下視其轍，登軾而望之”？這表現(xiàn)了曹判什么樣的特點？4．語段（一）中的曹判和語段（二）中的狄青兩位軍事家都是抓住戰(zhàn)機出奇制勝，請結(jié)合內(nèi)容具體分析。11．閱讀下文，完成小題。成長①年輕的老師帶孩子們?nèi)バ〕猿恰＂凇澳銈儊砹?。”攤主熱情地跟孩子們打招呼。回過頭，對地說：“辛苦！辛苦！”目光中滿是理解和贊許。③一股暖流，在她心里涌動。小吃攤上彌漫著氤氳的熱氣，空氣里是食物誘人的香味。很快，孩子們都挑了自己愛吃的，付了錢，坐下來津津有味地吃起來。④多年前的情景又浮現(xiàn)在地腦海里。⑤那一年，校長宣布了一個決定：“把學(xué)生帶出去！讓他們走進社區(qū)！走向真實的生活場景！”⑥“這怎么行？萬一出了事怎么辦？”老師們議論紛紛。普通學(xué)校的孩子，組織學(xué)生外出，老師尚且懸一顆心，更何況，他們面對的，是一大群腦痕、智障、自閉癥的孩子。有些孩子患有痛病，路上發(fā)作怎么辦？走失了又怎么辦？可是，校長的眼神異常堅定?？磥?，她是經(jīng)過劇烈的思想平爭，才做的這個決定。⑦第一次，她帶著孩子們?nèi)バ〕猿?。出發(fā)前的那個晚上，她緊張得睡不著覺。在家里，她還像個孩子，常常在父母面前撒嬌呢。在學(xué)校里，她是老師，已經(jīng)能夠熟練地給腦癱的孩子擦鼻涕、口水，給大小便失禁的孩子換洗內(nèi)褲。或者，午睡時，摟著、哄著幾個特別多動的孩子入睡。她喜歡這些簡單、可愛的孩子。但是，帶孩子們出去，路上行人異樣的目光，讓她難堪，她都不敢抬起頭來。她和另一位老師，一前一后，緊緊護著學(xué)生，唯恐一個閃失，就有孩子離開她們的視線。她背著的一個寬大的包里，裝著幾位學(xué)生干凈的衣褲。⑧剛走近小吃攤，攤主們看著一大群面容特殊的孩子，頓時變了臉色?！吧底觼砹?！走開！走開！”攤主粗聲大氣地對學(xué)生嚷著，唯恐他們帶來什么晦氣似的。而且，他們還特意看了她幾眼?！袄蠋熓遣皇且灿忻。俊彼麄兦那泥止?。那目光，就像犀利的刀子劃過她的面龐，刺在地心坎上。在攤主的斥罵聲中，一些孩子已經(jīng)有所察覺，慢慢地圍到她們身邊，，像受驚的小鳥：大部分孩子仍然在東張西望，甚至，小手蠢蠢欲動，想去拿攤上的肉串。對著香噴噴的小吃，孩子們都露出無比渴望的眼神。那是一種怎樣讓老師們揪心的眼神啊。⑨結(jié)果，什么都沒吃成，他們回來了。其他老師也回來了。說起來，都是一肚子委屈。去超市的，不僅挨了罵，還賠了錢。因為，有些孩子第一次到大超市，看到琳瑯滿目的商品就抓，還把糖果放進自己的嘴里。超市保安鄉(xiāng)鄉(xiāng)緊跟，像防賊一樣防著他們。⑩年輕的老師去找校長。說看說著，她哭了。校長也哭了。她乞求似的望看校長，希望不用帶孩子去外面上課了?！澳呛⒆觽兒脝?？”校長問。年輕的老師沉默了。走出圍墻，教學(xué)效果絕對比關(guān)在學(xué)校教學(xué)要好得多。孩子們快樂、興奮，就像放飛的鳥兒一料。即使是小吃城那不愉快的一幕，也立則如輕煙般散了。他們看到了林立的店鋪和繁華的街道。世界原來這么大，這么美麗，校長的欲弦之音就是：對孩子有利的，就得堅持。于是，他們堅持帶孩子們出去。好幾次，校長全程陪同。在公交車上，校長教孩子們給老人、孕婦讓座。有一次，一位婦女把孩子們叫做“傻子”?！斑@位阿姨很尊重我們孩子的，是吧？”校長說。這位婦女有點不好意思了。“我們無法改變別人，只能改變我們自己?！毙ｉL對她們說。孩子們學(xué)會過紅綠燈了，學(xué)會自己乘坐公交車了，能夠在花園里觀賞美麗的花木、感知春天了。“他們又來了?！毙〕猿堑臄傊鳚u漸換了稱呼。雖然，態(tài)度不冷不熱，但是，他們沒有再叱罵孩子們，同時，把小吃賣給了他們。時光如流水，沖洗著一些堅硬的東西?！澳銈儊砹恕！碑?dāng)一位攤主第一次招呼孩子們時，年輕的老師眼角濕潤了。那一年，全國特教專家來了。年輕的老師帶孩子們?nèi)バ〕猿巧嫌^摩課。孩子們井然有序地點餐、付錢，坐下后安靜就餐。一位輕度智障的女孩，還給專家介紹起本地小吃，樂得專家開懷大笑?！袄蠋煟愠?！”孩子的聲音，把她從記憶中喚回。一位孩子手里拿著一串羊肉串，憨憨地看著她。這是一個患唐氏合癥的孩子，和同齡人相比，他長得慢。他永遠是那種憨憨的讓人愛憐的表情。路邊的一棵樹上，傳來了一聲清脆的鳥叫。1．根據(jù)選文，仿照示例，梳理推主們對特教孩子的態(tài)度和稱呼的變化。粗聲大氣地斥罵，叫他們“傻子”一—2．下面語句是如何表現(xiàn)人物心理的？請簡要賞析。那目光，就像犀利的刀子，劃過她的面龐，刺在地心坎上。在攤主的斥罵聲中，一些孩子已經(jīng)有所察覺，慢慢地圍到她們身邊，，像受驚的小鳥：大部分孩子仍然在東張西望，甚至，小手蠢蠢欲動，想去拿攤上的肉串。3．結(jié)合全文內(nèi)容，簡要分析題目“成長”的含義。4．文中的校長著墨不多，但形象鮮明。請結(jié)合具體內(nèi)容，簡要分析。12．閱讀下面的文段，完成后面的問題。虎口下的反思：敬畏常識遵守規(guī)則宋曉東①近日北京八達嶺野生動物園老虎傷人的消息備受關(guān)注。命喪虎口誰之過的爭論還在繼續(xù)，但一死一傷的悲劇足以讓我們警醒，吃人的老虎用最簡單的叢林法則給我們上了一課：要敬畏常識，遵守規(guī)則。②老虎吃人，即為常識。在老虎出沒的園區(qū)與之保持物理隔離，即為規(guī)則。當(dāng)跨越規(guī)則紅線的那一步邁出之時，悲劇已在所難免。③人類從茹毛飲血的洪荒時代步入現(xiàn)代社會，文明的進步從來離不開規(guī)則的匡正。無處不在的規(guī)則確保我們永續(xù)繁衍、社會不斷繁榮。規(guī)則規(guī)范的社會整體秩序，對個體而言往往體現(xiàn)為約束。因此，有人就樂于在“小小不言”處打破規(guī)則——闖個紅燈、插個隊——獲得一些便利，贏得些許小利。④當(dāng)越來越多的人對這種“無傷大雅”的違規(guī)不以為意，甚至習(xí)以為常時，個別人的違規(guī)就演變?yōu)榧w行為的失范。甚至有的時候，我們在共同打破規(guī)則的同時，還“巧妙”地相互磨合出一些陋習(xí)，比如“人不看車、車不看人、大家都不看燈”的“中國式交規(guī)”。⑤殊不知，違規(guī)的成本是巨大的。還以交通為例，中國交通事故死亡人數(shù)占各類安全生產(chǎn)事故死亡人數(shù)的80%以上，一個重要原因就是交通違法行為大量存在。⑥“不懂事”的老虎以它的生物本能，打破了我們常超越規(guī)則的任性。血盆大口警示我們，規(guī)則是帶電的高壓線，容不得半分僥幸和小聰明。無規(guī)矩不成方圓，遵守規(guī)則對個人來說關(guān)乎修養(yǎng)，對家庭來說關(guān)乎家風(fēng)，對社會而言關(guān)乎秩序。⑦血的教訓(xùn)不能只讓我們想起猛虎傷人的常識，更應(yīng)在內(nèi)心深處刻下對規(guī)則的敬畏。社會的公序良俗和國家的長治久安，無不系于每個人對常識與規(guī)則的慎思篤行。1．下列對文章的分析理解，不正確的一項是()A．作者開篇由北京八達嶺野生動物園老虎傷人的新聞材料，引出“要敬畏常識，遵守規(guī)則”的中心論點，由淺入深，通俗易懂。B．本文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理清晰，層次分明，論證嚴(yán)密。C．第④段運用引用論證的方法闡述道理，既豐富了文章內(nèi)容，增強了說服力，又增添了文采。D．第⑤段運用舉例論證，用“中國交通事故死亡人數(shù)占各類安全生產(chǎn)事故死亡人數(shù)的八成以上”的事實，論證了“不遵守規(guī)則就要付出代價，甚至釀成悲劇”這一觀點。2．下列材料不能論證第⑥段中“無規(guī)矩不成方圓”這一觀點的一項是()A．戚繼光執(zhí)行紀(jì)律鐵面無私，紀(jì)律面前人人平等。有一次他的舅舅犯了紀(jì)律，戚繼光毫不留情，當(dāng)著將士的面，按紀(jì)律處治了他的舅舅。B．勿以善小而不為，勿以惡小而為之。C．江河若沒有堤岸，便不成其為江河。D．紀(jì)律是達到一切宏圖的階梯。只要把紀(jì)律的琴弦拆去，多少刺耳的聲音就會發(fā)出來。3．結(jié)合選文，聯(lián)系實際談?wù)勗谏钪性撊绾巫龅健熬次烦ＷR，遵守規(guī)則”。13．閱讀下文，完成小題。5G來了！你準(zhǔn)備好了嗎2018年，我國多地開展5G試點。以高速率、高可靠、低時延、超大數(shù)量終端網(wǎng)絡(luò)為特點的5G，正在走入我們的生活。5G時代來臨，普通用戶將收獲哪些紅利，又需要做好什么準(zhǔn)備？5G+上網(wǎng)，超快網(wǎng)速需設(shè)備升級。每秒傳輸10GB，相當(dāng)于1秒鐘能下載一部高清電影，速度是4G網(wǎng)絡(luò)的100倍……從4G到5G的升級，不僅是技術(shù)升級，更意味著用戶上網(wǎng)體驗的大升級。用戶可以輕松在手機上看高清電影，玩VR(虛擬現(xiàn)實)游戲更加流暢真實。鋪設(shè)5G網(wǎng)絡(luò)，需要大量基礎(chǔ)設(shè)施投入。為了獲得更快傳輸速率，需要建設(shè)數(shù)量更多、密度更大的5G基站，基站設(shè)備、天線選址建設(shè)、優(yōu)化調(diào)試等方面，都需要比4G高得多的資本投入。對于用戶來說，目前的主流手機均不支持5G，用戶想“嘗鮮”，先得換一臺新手機。預(yù)計我國將在2019年下半年生產(chǎn)出第一批5G手機。想要升級換代，還得耐心等待。5G+出行，無人駕駛應(yīng)安全第一。湖北一司機對無人駕駛技術(shù)既興奮又忐忑。一方面，司機變乘客，解放了雙手；另一方面，把生命安全拱手交給看不見、摸不著的人工智能，總是不太放心。今年3月，中國電信、中興通訊、百度公司在雄安新區(qū)完成國內(nèi)首個基于5G網(wǎng)絡(luò)實況環(huán)境下的無人駕駛車測試。測試中，無人車轉(zhuǎn)向、加速、剎車不在話下，未來，無人車還將針對紅綠燈信息、天氣信息、路面情況處理等接受一系列測試。今年4月，重慶宣布將建立基于分級自動駕駛的智慧交通及自動駕駛演示驗證與示范平臺。5月17日，工信部相關(guān)人士提出將在5G和車聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域推動人工智能應(yīng)用。5G+家居，還可以提升智慧生活家居體驗。業(yè)內(nèi)人士指出，5G網(wǎng)絡(luò)地址數(shù)量大，允許每個人都擁有很多臺物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，5G網(wǎng)絡(luò)的功耗又相對較低，能保障較長的續(xù)航時間，加之網(wǎng)絡(luò)延遲小、出錯概率小，因此為智能家居等物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展提供了技術(shù)保障。有網(wǎng)友擔(dān)心，到了5G時代，很多智能家居由手機操控。如果發(fā)生手機丟失、手機信息泄露，引發(fā)一系列連鎖反應(yīng)，后果不堪設(shè)想。1．下列理解和分析不符合原文意思的一項是（）A．4G網(wǎng)絡(luò)每秒傳輸0.1GB，是5G傳輸速度的1%，從4G到5G的升級，不僅是技術(shù)升級，更意味著用戶上網(wǎng)體驗的大升級。B．對于用戶來說，目前的手機均不支持5G，用戶想體驗5G，得在2019年下半年前換一臺新手機才行。C．如果基站數(shù)量少，密度小，網(wǎng)絡(luò)傳輸速率就慢，網(wǎng)絡(luò)延遲，很難提升智能家居的使用體驗。D．5G時代到來，意味著手機風(fēng)險增加，文題中“你準(zhǔn)備好了嗎”，其中包括要保護好手機，防信息泄露。2．閱讀全文，說說5G時代來臨，普通用戶除了收獲上網(wǎng)網(wǎng)速更快的紅利外，還將收獲哪兩項紅利？3．5G時代來臨，無人駕駛出行有人贊成，有人反對。你支持哪個觀點？請簡述理由。三、語言表述14．以"愛心"為陳述對象，仿造下面的句式，續(xù)寫兩個恰當(dāng)?shù)谋扔骶洌怪畼?gòu)成一組排比句。愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是__________________________,；愛心是_,。四、寫作15．以下作文，任選其一。作文（1）題目：我最尊敬的人作文（2）閱讀下面的材料，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。汪曾祺先生的作品不是很多，但很優(yōu)美，獨具特色，令人愛不釋手。他的作品以短篇小說和散文居多。曾有人好心地建議汪曾祺先生寫些“大作品”，汪曾祺心平氣和地解釋道：“我知道，即使我有那么多時間，也寫不出多少作品，這是我的氣質(zhì)決定的。我永遠只是一個小品作家。找準(zhǔn)位置，既不跟風(fēng)寫應(yīng)景文章，也不貪大求多趕數(shù)量，也就有了真的輝煌?！保ā端季S與智慧·下半月）2016年第2期》作文要求：（1）選擇你最擅長的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感。（2）認(rèn)真書寫，力求工整、美觀。（3）文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名。（4）不少于600字。

參考答案一、積累與運用1、B【解題分析】

A.大兄，為長兄或?qū)ε筝叺木捶Q。B.正確。C.《社戲》出自《吶喊》。D.《變色龍》作者是契訶夫。2、C【解題分析】

“專注”專心注意、精神貫注。“沉醉”比喻深深地迷戀某種事物，沉浸在某種境界里。二詞相比，“沉醉”更符合語境。故排除AD；“隨波逐流”比喻沒有堅定的立場，缺乏判斷是非的能力。與“在倉促陌生的變化中”相搭配?！叭嗽埔嘣啤敝笡]有主見，只會隨聲附和。不合語境。故排除B。據(jù)此分析，故選C。3、1．B2．C【解題分析】

1．本題考查詞語的正確運用。第一空，穿越，指通過；跨越，指越過地區(qū)或時期的界限；飛越，指飛著從上空經(jīng)過；超越，指超出越過。句子表現(xiàn)的跨過1200年的界限我們感受李白詩歌的境界，所以應(yīng)使用“跨越”。第二空，機會，指時機；機緣，指機會和緣分；緣分，指人與人或某種事物發(fā)生聯(lián)系的可能性；因緣，指這個事物因那個事物而生成。句子表示愛上傳統(tǒng)文化的機會與緣分，應(yīng)使用“機緣”。第三空，根據(jù)后面的“也”可以看出，前后句子之間為假設(shè)關(guān)系，所以應(yīng)填寫“如果”。第四空，東山再起，比喻失敗后重新再來；卷土重來，比喻遭受挫折或失敗后，重新恢復(fù)勢力；死灰復(fù)燃，比喻已經(jīng)失敗了的勢力又重新活動起來；重振旗鼓，比喻失敗之后，整頓力量，準(zhǔn)備再干。根據(jù)句意，應(yīng)該用“卷土重來”。故選B。2．本題考查句子的排序。通讀所給的幾個句子，其主要表述了人們喜愛《經(jīng)典詠流傳》的原因，其中的第④句先擺出人們對詩詞吟唱的傳統(tǒng)印象，引出下文，所以為第一句；②句指出《經(jīng)典詠流傳》的新意所在，為第二句；①句具體介紹《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目的內(nèi)容，緊承②句，為第三句；然后道出節(jié)目拿到高分的結(jié)果，并給出觀眾對節(jié)目的觀看感受。故選C?！绢}目點撥】做本題時注意上下的過渡和銜接，語言要簡明、連貫、得體。注意語段中的表示時間的詞語。具體方法是緊緊抓住“序”字做文章，先確定中心句；然后再梳理各句之間的關(guān)系，如果有關(guān)鍵詞的一定要抓關(guān)鍵詞；最后逐句推敲，看整段是否符合一定的順序。4、D【解題分析】

A：cháng/chǎng，dào/dǎo，dāng/dāng。B：jiào/yáo，jìn/jīn，qiè/qiè。C：zhóu/zhòu，duó/duó，fēn/fèn。D：zhà/shān，yí/dài，shuò/sù。故選D。5、B【解題分析】

考查對詞語的理解。磨練：在艱苦困難的環(huán)境中經(jīng)受鍛煉。歷練：經(jīng)歷的事情多而富有經(jīng)驗。錘煉：用鐵錘擊打使變成要求的形狀。鍛煉；磨煉。反復(fù)琢磨研究，使更完美。鍛煉：通過軍事訓(xùn)練或體育活動，增強體質(zhì)。鍛造，冶煉?！皻v練”與“需要無數(shù)次失敗”搭配，排除其余項，選B。6、（1）①“便溺”后面頓號改為逗號②“杜絕”和“抵制”調(diào)換順序（2）①示例一：小草依依，足下留情。示例二：繞行三五步，留得芳草綠。（3）示例：文明是一捧溫暖明亮的陽光，讓心情倍感溫馨；文明是一泓澄澈明凈的清泉，讓心靈倍感滋潤?！窘忸}分析】

（1）要求學(xué)生掌握常用的標(biāo)點符號的用法?！半S地吐痰、便溺、亂扔果皮”是兩類，故“便溺”后面“頓號”改為“逗號”；語序不當(dāng)，“杜絕”和“抵制”調(diào)換順序。（2）標(biāo)語要求符合場所的特點和主題，語言要精煉生動，鏗鏘有力，有鼓動性。此題主題為“保護草坪”，中心明確，易于擬寫。如：踏破青氈多可惜，多行幾步又何妨。（3）仿寫句的類型看，大致可分為三種：以內(nèi)容格式為主的仿寫、從句式詞性角度去仿寫、以修辭為主的仿寫。本題屬于修辭格式，內(nèi)容格式為主的仿寫，應(yīng)注意仿寫句要注意內(nèi)容上的連慣性與延伸空間的關(guān)系。結(jié)合句中的比喻的修辭手法和“文明是……，讓……”的句式進行仿寫。7、①靜影沉璧②何日遣馮唐③多歧路④摶扶搖而上者九萬里⑤會當(dāng)凌絕頂；杜甫【解題分析】

傳統(tǒng)的記憶型默寫題，要求學(xué)生直接默寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強背誦識記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。理解性默寫，要求學(xué)生能夠背誦全文（詩），選擇符合語境要求的句子。注意⑤小題要寫作者。“璧”“遣”“歧”“摶”“凌”是此題中的易錯字，作答時要注意字形。名句的默寫，要想得滿分，關(guān)鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字?！绢}目點撥】默寫題主要有以下幾種類型：直接型默寫題、理解型默寫題、遷移型默寫題、運用型默寫題、簡單賞析型默寫題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中要注意背完整，記清楚，寫正確，理解透徹，對照教材原文，一字一句，不錯不漏、不增不添地進行背誦和書寫。另外要對名句要注意分類積累。8、《朝花夕拾》我急于觀看迎神賽會，卻被父親強迫《鑒略》。任選一種昆蟲，從外形、習(xí)性及與人性的關(guān)聯(lián)等角度闡述理由即可。任選一種昆蟲，從外形、習(xí)性及與人性的關(guān)聯(lián)等角度闡述理由即可。【解題分析】

（1）《五猖會》是魯迅先生的一篇散文，收錄在散文集《朝花夕拾》（原名《舊事重提》）當(dāng)中。五猖會是一個迎神賽會，在童年的我的心目中是一個節(jié)日。記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切，興奮的心情，和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強制的封建教育對兒童天性的束縛和摧殘。（2）開放性試題，答案不唯一。如我喜歡掘地蜂，因為它們盡管膽子很小，但是可會收拾自己的小家了，連墻壁都打磨得光溜溜的，真能干。二、閱讀9、1．B2．“沙場秋點兵”中的“秋”渲染雄壯遼闊；馬致遠《天凈沙·秋思》中的“秋”渲染凄涼悲苦?！窘忸}分析】

1．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”描述的是“兵士們歡欣鼓舞，飽餐將軍分給的烤牛肉；軍中奏起振奮人心的戰(zhàn)斗樂曲”情景，是詞人想象的夢境，所以“‘塞外’表明寫作這首詞的地點”的說法錯誤。2．考查學(xué)生的分析比較能力?！吧硤銮稂c兵”中的“秋”既點明了季節(jié)，也為戰(zhàn)士出征增添了肅殺的氣氛?！短靸羯场で锼肌分小扒铩笔翘囟〞r節(jié)，“秋思”二字概括了全曲內(nèi)容。此曲以多種景物并置，組合成一幅秋郊夕照圖，讓天涯游子騎一匹瘦馬出現(xiàn)在一派凄涼的背景上，從中透出令人哀愁的情調(diào)，抒發(fā)了一個飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。10、1．D2．第一次擊鼓能振作士氣，第次擊鼓士氣就低落了，第三次擊鼓士氣就枯竭了。3．夫大國，難測也，懼有伏焉（擔(dān)心齊國有埋伏）。表現(xiàn)了曹沉著、冷靜、謹(jǐn)慎的特點。4．曹劌第一次抓住彼竭我盈的士氣，第二次抓轍亂旗靡的戰(zhàn)況，最終以弱勝強。狄青在上元節(jié)布下迷陣，聲稱要在軍中大宴將領(lǐng)三夜，但卻在第二夜宴會中途突然退席率領(lǐng)軍隊偷襲昆侖關(guān)。【解題分析】

1．此題考查的是文言詞語的意義。D：“望其旗靡”翻譯為“望見他們的旗幟倒下了”，“靡”意思是“倒下”。故選D。2．此題考查對文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點的實詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況，先把按照原句子的順序翻譯，然后按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進行語序調(diào)整。“一鼓作氣，再而衰，三而竭”句中“鼓”意思是“擊鼓”，“再”意思是“第二次”，“竭”意思是“枯竭”。據(jù)此翻譯即可。3．此題考查的是對文章內(nèi)容的理解。文中“下視其轍，登軾而望之”的原因是“大國，難測也，懼有伏焉”。這一舉動體現(xiàn)了曹劌的沉著冷靜，善于觀察。據(jù)此作答。4．此題考查的是對文章內(nèi)容的理解。甲文中曹劌在“齊人三鼓”之后擊鼓進軍是因為“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，在“下視其轍，登軾而望之”之后追擊齊軍是因為“視其轍亂，望其旗靡”，抓住這些有利時機取勝。乙文中狄青在上元節(jié)布下迷陣，“夜燕將佐，次夜燕③從軍官，三夜饗軍校”，“次夜二鼓時，青忽稱疾，暫起如內(nèi)，久之，使人諭孫元規(guī)④，令暫主席行酒，少服藥乃出，數(shù)使人勸勞座客”率領(lǐng)軍隊偷襲昆侖關(guān)。據(jù)此作答。譯文：（甲）魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車，在長勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進軍。曹劌說：“還不行?！钡鹊烬R軍三次擊鼓之后。曹劌說：“可以擊鼓進軍了?！饼R軍大敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說：“還不行?！闭f完就下了戰(zhàn)車，察看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車，扶著車前橫木遠望齊軍的隊形，這才說：“可以追擊了?！庇谑亲窊酏R軍。打了勝仗后，魯莊公問他取勝的原因。曹劌回答說：作戰(zhàn)，靠的是士氣。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣，第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正旺盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國這樣的大國，他們的情況是難以推測的，怕他們在那里設(shè)有伏兵。后來我看到他們的車輪的痕跡混亂了，望見他們的旗幟倒下了，所以下令追擊他們?！保ㄒ遥┑仪酁闃忻芨笔?，守衛(wèi)廣南西路。當(dāng)時儂智高據(jù)守昆侖關(guān)。狄青軍至賓州，正值上元節(jié)，他下令軍中大張燈火，第一夜宴請軍中將領(lǐng)，第二夜宴請隨從軍官，第三夜犒勞軍校。第一夜飲宴奏樂通宵達旦。第二夜二鼓時分，狄青忽然稱病，即刻起來進入內(nèi)帳。過了很久，派人告訴孫元規(guī)，要他暫時主持宴席敬酒，自己稍微服點藥就出來，并多次使人向座上賓客勸酒。到了拂曉，將校們都不敢擅自退席，忽然有人飛馬前來報告說：當(dāng)天晚上三鼓時狄青已奪取了昆侖關(guān)。11、1．不冷不熱，稱呼“他們”2．(1)側(cè)面描寫，用比喻，把目光"比成“犀利的刀子"，表現(xiàn)出她帶孩子們受到攤主的斥罵、誤解，感到難堪、傷心。(2)通過動作和神態(tài)描寫，寫出孩子們受斥罵后的驚恐不安，也寫出他們對食物的好奇，想吃到美食的渴望。3．一方面，指特教孩子們的成長變化。他們在校長和老師的帶鎖下走向社會，逐漸掌握了購物、點餐、乘公交等生活常識，豐富了知識、變得快樂。另一方面，指年輕老師在心理和教學(xué)上的成長，她克服了難堪、擔(dān)心和挫折帶來的傷心，堅持帶孩子們走向社會，變得堅強、成熟，帶孩子們上觀摩課，贏得全國特教專家的贊許。4．(1)教育理念新(真正關(guān)心學(xué)生)。她親自帶領(lǐng)老師們把特教孩子們帶到不同的生活場景中，教這群特殊的孩子融入生活。(2)執(zhí)著、堅定。為孩子的事，多難她都愿意做。帶特教孩子到生活場景中，有很多困難，不被人理解，受排斥，但她堅持這樣做，并用白己的方式改變別人的看法?！窘忸}分析】1．要求學(xué)生仔細閱讀文本。結(jié)合內(nèi)容，仿照示例寫出即可。結(jié)合“‘他們又來了?！〕猿堑臄傊鳚u漸換了稱呼。雖然，態(tài)度不冷不熱，但是，他們沒有再叱罵孩子們，同時，把小吃賣給了他們?！钡贸觯翰焕洳粺?，稱呼“他們”；結(jié)合“時光如流水，沖洗著一些堅硬的東西?！銈儊砹??！?dāng)一位攤主第一次招呼孩子們時，年輕的老師眼角濕潤了?！钡贸觯簯B(tài)度熱情，稱呼“你們”。2．賞析句子，一般從修辭方法，描寫方法，遣詞造句等角度入手。（1）結(jié)合“那目光，就像犀利的刀子，劃過她的面龐，刺在地心坎上?！?，運用了比喻修辭，“目光”比成“犀利的刀子”，生動形象的從側(cè)面寫出了攤主對孩子們的偏見，表現(xiàn)出她帶孩子們受到攤主的斥罵、誤解，感到難堪、傷心。（2）要求學(xué)生掌握常用的人物描寫方法，然后結(jié)合具體語境分析?！跋袷荏@的小鳥”是神態(tài)描寫，“察覺，慢慢地圍到，東張西望，小手蠢蠢欲動，拿攤上的肉串?！笔莿幼髅鑼懀ㄟ^神態(tài)描寫和動作描寫，寫出孩子們受斥罵后的驚恐不安，也寫出他們對食物的好奇，想吃到美食的渴望。3．要求學(xué)生仔細閱讀文本，結(jié)合文本內(nèi)容分析“成長”的含義即可。注意從兩方面。一方面特教學(xué)生的成長；另一方面：特教老師和校長的心路歷程的成長。注意結(jié)合內(nèi)容闡述。4．分析一個人的形象時，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的語言、動作、心理、肖像和其它側(cè)面的描寫來整體感知的。概括時要做到既全面，又要突出重點。根據(jù)文中情節(jié)可知人物形象。結(jié)合“她親自帶領(lǐng)老師們把特教孩子們帶到不同的生活場景中，教這群特殊的孩子融入生活?！钡贸觯航逃砟钚拢唤Y(jié)合“為孩子的事，多難她都愿意做。帶特教孩子到生活場景中，有很多困難，不被人理解，受排斥，但她堅持這樣做，并用白己的方式改變別人的看法。”得出：執(zhí)著、堅定。12、1．C2．B3．示例：敬畏常識，遵守規(guī)則，是一個人良好素養(yǎng)的體現(xiàn)，同時也是一個人對自己最好的保護。在生活中，我們過馬路時遵守交通規(guī)則，不闖紅燈；不在馬路上玩耍，不翻越馬路欄桿；在學(xué)校遵守校紀(jì)校規(guī)，按時上學(xué)、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律。時時處處嚴(yán)格要求自己，做一位遵紀(jì)守法的好公民。（能結(jié)全選文內(nèi)容并結(jié)合生活實際，言之成理即可。）【解題分析】1．本題綜合考查有關(guān)議論文的知識。首先要仔細閱讀文章，根據(jù)選項分析相關(guān)知識，判斷正誤。其中C項表述錯誤，這道題考查的是說明方法，仔細閱讀第④段，可以知道，這一段沒有運用引用論證這一論證方法，而是采用了舉例論證的方法。2．本題考查論據(jù)和論點的關(guān)系。論據(jù)分為事實論據(jù)和道理論據(jù)．補充論據(jù)時注意以下方面：①看清楚要求補充的論據(jù)類型，即看清楚要求的是名言還是事例；②補充名人事例要熟悉，不要為求新而準(zhǔn)備那些較長名言或不熟悉的名人事例。B項不能論證第⑥段中“無規(guī)矩不成方圓”這一觀點。這句話講的是做人的道理，意思是事不要認(rèn)為壞事很小就去做，不要認(rèn)為好事很小就不去做。3．本題考查學(xué)生思維的拓展能力。解答此類題需要學(xué)生在深入把握文章主旨的基礎(chǔ)上融入自己的閱讀體驗、閱讀感受。此題為主觀題，要寫出自己的獨到見解，表達要準(zhǔn)確。答題時，要特別注意以下幾點：一是緊扣要求，不可泛泛而談；二是要點要齊全，要多角度思考；三是推敲用語，力求用語準(zhǔn)確、簡明、規(guī)范。能結(jié)全選文內(nèi)容并結(jié)合生活實際，言之成理即可。13、1．B2．（1）出行可以實現(xiàn)無人駕駛；（2）提升智慧生活家居體驗。3．示例一：贊成。無人駕駛司機變乘客，解放了雙手；無人駕駛車轉(zhuǎn)向、加速、剎車都不在話下；可以讓特殊人群享受出行的便利；讓不會駕駛的人也能輕松出行。示例二：不贊成。無人車駕駛，有些技術(shù)沒有完全過關(guān)（紅綠燈信息、天氣信息、路面情況處理等有待進一步測試）；基礎(chǔ)設(shè)施不完善；車子出現(xiàn)故障后的應(yīng)急反應(yīng)不夠靈敏?！窘忸}分析】

1．試題分析：考查對文章內(nèi)容的理解與分析。依據(jù)“對于用戶來說，目前的主流手機均不支持5G，用戶想‘嘗鮮’，先得換一臺新手機。預(yù)計我國將在2019年下半年生產(chǎn)出第一批5G手機。想要升級換代，還得耐心等待”可知，B項中的“得在2019年下半年前換一臺新手機才行”理解是錯誤的。故答案為B。2．試題分析：考查對文章內(nèi)容的理解與概括。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合題目要求篩選出符合題意的內(nèi)容概括作答。本題可依據(jù)“5G+出行，無人駕駛應(yīng)安全第一”和“5G+家居，還可以提升智慧生活家居體驗”來概括作答。3．試題分析：此題考查文章內(nèi)容理解及個性化閱讀能力。解答此類題目，在結(jié)合文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，提煉出自己的觀點，并結(jié)合生活實際闡述理由。關(guān)于“無人駕駛出行”的問題，可以贊成，也可以反對，可結(jié)合文章第5段敘寫的“無人駕駛出行”的好處和不足，并結(jié)合自己的想法來分析作答。答題符合題目要求，言之成理即可。三、語言表述14、（4分）①愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。②愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜。③愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的涼爽?！窘忸}分析】試題分析：按照“……是……使……”暗喻的寫法和句子的結(jié)構(gòu)擬寫，選擇與“陽光”同類的自然物為材料，比如“細雨”“輕風(fēng)”，注意后半句“使”的內(nèi)容在與所選材料有密切的關(guān)聯(lián)，如例句“陽光”與“溫暖”?？键c：仿寫句子點評：本題不難，例句簡單，易于仿寫。仿句題，雖然學(xué)生能寫出來，但學(xué)生往往忽略是仿句的要求：不能離開語境，要符合例句的結(jié)構(gòu)，寫作方法要一致，與例句要承接自然。四、寫作15、（1）我最尊敬的人夏天，紅紅的太陽直射著大地，艷陽高照，動物們都熱得受不了了，植物垂頭喪氣，人們都紛紛躲進空調(diào)房里避暑。只有他們，環(huán)衛(wèi)工人，只有環(huán)衛(wèi)工人，他戴著草帽在努力地工作。他們這樣辛苦是為了什么呢？不管是嚴(yán)寒，還是酷暑，起早貪黑地打掃馬路。原來，他們都是為了我們有一個美麗干凈的世界，過上幸福的生活，為了我們的方便。我還記得，有一年冬天，下了很大的雪，可能是天氣太冷的緣故，路上沒有幾個人。垃圾桶里堆滿了垃圾，有的垃圾桶旁邊甚至都堆滿了垃圾。在這天寒地凍的天氣，垃圾工人凌晨4時就出來打掃衛(wèi)生，他們從不因為氣候惡劣而停下工作，不管下多大的雪，有多冷，在他的眼里只有簸箕和掃把。當(dāng)我們窩在家里烤著火看著電視，或在溫暖舒服家里做著一個個美夢，等你起來去上學(xué)的時候，路上已干干凈凈，沒有一點