2023年6月福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考物理試卷篇

202365第一篇：2023年6月福建省一般高中學(xué)生學(xué)業(yè)根底會考物理試卷2023年6月福建省一般高中學(xué)生學(xué)業(yè)根底會考物理試題考試時間．．90分鐘；總分值：l00分第一卷〔60一、選擇題(本大題有203分，共60分。每題只有一個選項符合題意)1、以下電器或電子產(chǎn)品中，主要利用電磁技術(shù)的是〔〕A、臺燈B、手機C、洗衣機D、電飯煲2、我國自主研制的C919大型客機，2023年5月5日首飛，歷時79分鐘，于當(dāng)日15時19分順當(dāng)在浦東機場降落。其中“79分鐘”和“1519〔〕A、時間，時間B、時間，時刻C、時刻，時刻D、時刻，時間3、以下狀況中，可將爭論對象看做質(zhì)點的是〔〕A、爭論地球自轉(zhuǎn)時，地球可以看作質(zhì)點B、爭論汽車車輪的轉(zhuǎn)動狀況時，車輪可以看作質(zhì)點C、爭論百米賽跑運發(fā)動的起跑動作時，運發(fā)動可以看作質(zhì)點D、爭論從北京開往上海的火車的運動時間時，火車可以看作質(zhì)點4、關(guān)于慣性，以下說法正確的選項是〔〕A、汽車在剎車時才具有慣性B、運發(fā)動速度越大慣性越大C、火車的質(zhì)量越大慣性越大D、乘客系好安全帶可減小慣性5、關(guān)于安全用電，以下說法正確的選項是〔〕A、更換電燈泡時應(yīng)先切斷電源B、保險絲熔斷后可以用粗銅絲替代C、正在工作的帶電設(shè)備可以用濕布擦拭D、使用試電筆檢測電路時手指可以接觸筆尖金屬部位6、以下速度中，屬于瞬時速度的是〔〕A、飛機起飛時的速度約為500km/hB、汽車從甲站行駛到乙站的速度約為35km/hC、輪船從大連航行到青島的速度約為18km/hD、小芳從家里步行到學(xué)校的5km/h7、走廊照明路燈的掌握電路中裝有一種傳感器，當(dāng)人發(fā)出聲響時〔〕A、濕度傳感器B、壓力傳感器C、聲音傳感器D、氣體傳感器8、如圖1所示的四個電學(xué)器材中，電感線圈是〔〕9、如圖2所示，矩形邊長AD=BC=2m，AB=CD=1m。一質(zhì)點從A點動身沿矩形運動一周后又回到A點。此過程中該質(zhì)點的位移大小和路程分別是〔〕A、0,0B、0,6mC、6m，0D、6m，6m1032023530馬里亞納海下潛，最大下潛深度為6699m。在“蛟龍?zhí)枴奔铀傧聺撨^程中〔〕A、動能增加B、動能不變C、動能削減D、重力勢能不變11、如圖4v靜=4m/s，水流速度v水=3m/s，假設(shè)小船航行過程中船頭方向始終與河岸垂直，則小船合速度 v合的大小為〔〕A、1m/sB、3m/sC、4m/sD、5m/s12、真空中兩個靜止點電荷間的靜電力大小為F，假設(shè)將兩個點電荷的電荷量都增大原來的3倍，且距離保持不變，則兩點電荷間的靜電力大小變?yōu)椤病矨、FB、3FC、6FD、9F13、如圖5所示，小杰在同一位置先后水平拋出的三個小球，分別落到水平地面的A、B、C三點，不計空氣阻力。則〔〕A、落到A點的球初速度最大B、落到B點的球初速度最大C、落到C點的球初速度最大D、三個球的初速度大小相等14、一根勁度系數(shù)k=100N/m的彈簧，在拉力的作用下，由原來l0=0.2ml=0.3mF〔〕A、10NB、20NC、30ND、50N15、如圖6所示，重力G=100N的行李箱放在水平地面上，當(dāng)它受到方向豎直向上的拉力F=80N作用時，仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，則地面對行李箱的支持力N〔〕A、20NB、80NC、100ND、180N16、如圖7所示，飛機在豎直平面內(nèi)俯沖又拉起，這一過程可看作勻速圓周運動，飛行員所受重力為G。在最低點時，座椅對飛行員的支持力為F。則〔〕A、F=0B、F>GC、F=GD、F17、如圖8所示，在勻強磁場中垂直放入一根通電直導(dǎo)線，以下表示磁場方向、電流方向及導(dǎo)線所受安培力方向三者之間關(guān)系的四幅圖中，正確的選項是〔〕18、如圖9所示，靜止在水平面上的足球，受到的支持力為N，N′,NN′〔〕A、大小不等B、方向一樣C、作用在同始終線上D、都作用在該足球上19、如圖10所示，放置在水平圓盤上的物塊隨圓盤一起勻速轉(zhuǎn)動，所需的向心力來源于〔〕A、物塊受到的重力B、物塊受到的支持力C、物塊對圓盤的壓力D、物塊受到的摩擦力2011所示，“天舟一號”與“天宮二號”于20234月22日成功交會對接，形成組合體后繞地球做勻速圓周運動。近地衛(wèi)星繞地球運行的線速度大小為7.9km/s，由此可知，組合體運行的線速度〔〕A7.9km/sB、等于7.9km/sC、小于7.9km/sD、11.2km/s第一卷〔非選擇題40分)二、填空題(本大題有5小題，每題3分。每空格1分，共l521、圖12為物體沿直線運動的s-t0～3s內(nèi)，物體處于〔填“勻速運動”或“靜止”〕狀態(tài)，位移大小是m，速度大小是m/s。22、如圖13MN與矩形線框abcd在同一豎直平面內(nèi)，當(dāng)MN中的電流增大時，穿過線框的磁通量將〔“減小”〕，線框中〔填“有”或“沒有”〕感應(yīng)電流產(chǎn)生；當(dāng)MN中的電流方向轉(zhuǎn)變時，穿過線框的磁場方向?qū)ⅰ蔡睢鞍l(fā)生轉(zhuǎn)變”或“保持不變”〕。23、多功能養(yǎng)生壺是一種養(yǎng)生保健茶壺，某養(yǎng)生茶壺銘牌上的局部內(nèi)容如表中所示。依據(jù)表中信息可知，養(yǎng)生壺正常工作時，電壓為V，功率為W0.1hkW/h。24、如圖14所示，質(zhì)量m=2kg的物體在空中豎直下落，所受阻力大小f=2N，重力加速度g取10m/s2，則物體所受重力大小為N，加速度大小為10m/s2，物體加速下落過程中處于〔填“失重”或“超重”〕狀態(tài)。25、如圖15所示，物體在F=10N的水平拉力作用下沿水平面對右運動，F(xiàn)對物體做〔填“正功”或“負(fù)功”〕；假設(shè)物體在t=2s時s=8mFJ，F(xiàn)W三、試驗探究題(本大題有2小題。每題3分。每空格1分，共626、在用打點計時器“爭論勻變速直線運動”的試驗中，得到如圖16所示的一條紙帶，在紙帶上選取時間間隔相等的五個計數(shù)點A、B、C、D、E，各計數(shù)點到A點的距離〔單位：cm〕已在圖中標(biāo)出。則：〔1〕紙帶是做〔填“A”或“B”〕直線運動；A、勻速B、變速打點計時器使用的是〔填“A”或“B”〕電源；AB、溝通兩計數(shù)點C、D間的距離是〔填“A”或“B”〕。A、3.6cmB、7.2cm2717所示。〔1〕本試驗需要用到以下器材中的〔填“A”或“B”〕；A、刻度尺 B、小車〔2〕釋放紙帶前，重物應(yīng)〔填 “B”〕；A、遠(yuǎn)離B、靠近〔3〕假設(shè)試驗測得重物動能增加量近似等于重力勢能削減量，則說明重物機械能〔填“A”或“B”〕。A、守恒B、不守恒四、計算題(本大題有3小題，第28、29題各6分，第30題7分，共19分。解題時要求寫出必要的文字說明、方程式、演算步驟，只寫最終答案而無演算過程的不得分，答案必需明確寫出數(shù)值和單位)28、一小球由靜止開頭自由下落，經(jīng)1s時間落地，無視空氣阻力，重力加速度大小g210m/s。求：〔1〕小球落地時的速度大小v；〔2〕小球下落的高度h。29、如圖18所示，在正點電荷Q形成的電場中，B點為Q左側(cè)水平電場線上的一點，該4E=2×10N/C?！?〕推斷B點電場強度方向〔答“水平向右”或“水平向左”〕；-10〔2〕求電荷量q=1.6×10C的摸索電荷在B點所受電場力的大小F。30、如圖19所示，滑雪場的彎曲滑道由AB、CD兩局部組成，AB段高度差H=20m，BC段高度差h=10m。質(zhì)量m=70kg從AAB滑道滑下，經(jīng)過BBC2滑道運動。不計摩擦和空氣阻力，重力加速度g取10m/s，規(guī)定B求運發(fā)動在A點處的重力勢能EP；推斷運發(fā)動到達(dá)C點時速度是否為零〔答“是”或“不是”〕；〔3〕求運發(fā)動經(jīng)過B點時的速度大小v其次篇：2023年1月福建省一般高中學(xué)生學(xué)業(yè)根底會考物理試卷2023年1月福建省一般高中學(xué)生學(xué)業(yè)根底會考物理試題考試時間．．90分鐘；總分值：l00分第一卷〔60一、選擇題(本大題有203分，共60分。每題只有一個選項符合題意)1、首先利用抱負(fù)斜面試驗說明“力是轉(zhuǎn)變物體運動狀態(tài)的緣由”的科學(xué)家是〔〕A、亞里士多德B、伽利略C、哥白尼D、安培2、小明乘坐在行駛的客車上，看到車窗外的樹木在快速后退，他選取的參考系可能是〔〕A、乘坐的客車B、電線桿C、房屋D、路面3、以下情形，列車可以被看做質(zhì)點的是〔〕A、測試列車通過站臺的時間B、測試列車通過某橋頭的時間C、測試列車通過某隧道口的時間D、測試列車通過從上海虹橋站至廈門站的運行時間4、如圖1所示的4種電學(xué)器件中，電容器是〔〕5、2023年12月30日，海南環(huán)島高鐵全線貫穿運營，假設(shè)環(huán)島高鐵全線總長620km，則高鐵列車環(huán)島一周的路程和位移大小分別是〔〕A、0,0B、0，620kmC、620km，0D、620km，620km6、如圖2所示的電子秤使用的是〔〕A、溫度傳感器B、壓力傳感器C、氣體傳感器D、濕度傳感器7、為防止利用手機等通訊工具作弊，在一些大型考試中，通常使〔〕A、電磁波B、機械波C、超聲波D、次聲波8、汽車緊急剎車時，用于防止因慣性造成對駕乘人員損害的設(shè)備是〔〕A、后視鏡B、安全帶C、車載空調(diào)D、車載音響9、跳水運發(fā)動在空中自由下落過程中，以下推斷正確的選項是〔〕A、運發(fā)動的重力消逝了B、運發(fā)動處于平衡狀態(tài)C、運發(fā)動處于超重狀態(tài)D、運發(fā)動處于失重狀態(tài)10、關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化，以下說法正確的選項是〔〕A、電熱器主要把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能B、電動機主要把機械能轉(zhuǎn)化為電能C、太陽能熱水器主要把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能D、汽車剎車減速過程把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能11、如圖3v0的初速度豎直上拋，從拋出點上升至最高點的時間為t1，從最高點落回拋出點的時間為t2，落回拋v1，不計空氣阻力，則〔〕A、t1＝t2B、t1＜t2C、v0＞vD、v0＜v112、小船在靜水中的速度大小為v1，河水的流速大小為v2，且v1＞v2，假設(shè)船渡河過程中v1、v2均保持不變，則能到達(dá)對岸且渡河位4〔〕13、真空中兩個固定點電荷之間的靜電力大小為F，現(xiàn)將其中一個點電荷的電荷量變?yōu)樵瓉淼?倍，其他條件不變，它們之間的靜電力大小變?yōu)椤病矨、11FB、FC、3FD、9F9314、如圖5所示，節(jié)日彩燈用細(xì)繩懸掛起來并處于靜止〔〕A、細(xì)繩對彩燈的拉力大于彩燈的重力B、細(xì)繩對彩燈的拉力小于彩燈的重力C、細(xì)繩對彩燈的拉力與彩燈的重力是一對平衡力D、細(xì)繩對彩燈的拉力與彩燈的重力是一對作用力與反作用力15、如圖6所示，在小康和小紅一起完成“測反響時間”的試驗中，只要測量小康釋放直尺到小紅捏住直尺這段時間內(nèi)直尺下落的高度h，利用重力加速度g，就能確定小紅的反響時間t。則反響時間t的計算公式是〔〕A、thB、t2g2hgC、th2hD、t 2gg16、如圖7所示，輕質(zhì)桿OA繞端點O在光滑水平面上做勻速圓周運動，B點是OA的中點，則〔〕A、A點的角速度比B點的角速度小B、A點的線速度比B點的線速度小C、A點的角速度與B點的角速度相等D、A點的線速度與B17、如圖8所示，將陰極射線管置于垂直直面對里的勻強磁場中，陰極發(fā)出的高速電子束〔電子帶負(fù)電〕在洛倫茲力作用下的偏轉(zhuǎn)方向是〔〕A、平行紙面對上B、平行紙面對下C、垂直紙面對外D、垂直紙面對里18、圖9表示電流磁場或磁鐵磁場的磁感線分布示意圖，其中正確的選項是〔〕19、如圖10所示，汽車駛過凸形路面最高點時，所受路面支持力為N〔N≠0〕，重力為G，則此時汽車所需的向心力〔〕A、僅由N供給B、僅由G供給C、方向豎直向上D、方向豎直向下20、202312月，我國放射了一顆科學(xué)試驗衛(wèi)星。如圖11所示，該科學(xué)試驗衛(wèi)星繞地球運行的軌道半徑比地球同步衛(wèi)星的軌道半徑小，則該科學(xué)試驗衛(wèi)星繞地球運行的周期〔〕A24B、等于地球同步衛(wèi)星的周期C、小于地球同步衛(wèi)星的周期D、大于地球同步衛(wèi)星的周期第一卷〔非選擇題40分)二、填空題(本大題有5小題，每題3分。每空格1分，共l521、如圖12為某質(zhì)點做直線運動的v-t圖象，0～5s內(nèi)質(zhì)點做〔填“勻速”或“勻加速”〕直線運動；0～5s內(nèi)質(zhì)點的平均速度大小為m/s；8sm/s。22、法拉第覺察電磁感應(yīng)現(xiàn)象的試驗裝置如圖13所示。線圈A、B分別繞在同一鐵環(huán)上，線圈A接電源，線圈B接靈敏電流表G，開關(guān)S閉合瞬間，靈敏電流表指針〔填“會”或“不會”〕偏轉(zhuǎn)；開關(guān)S閉合一段時間后，靈敏電流表指針〔填“會”或“不會”〕偏轉(zhuǎn)；開關(guān)S〔填“會”或“不會”〕偏轉(zhuǎn)。23、如圖14所示，起重機勻速吊起物體的過程中，鋼索對物體的拉力F做〔填“正”或“負(fù)”〕功；重力G對物體做〔填“正”或“負(fù)”〕功；拉力F的瞬時功率〔填“變大”、“不變”或“變小”〕。24、如圖15所示，在真空中的正點電荷所形成的電場中，A、B為一條水平電場線上的兩點，由圖可知，A點的電場強度〔填“大于”、“等于”或“小于”〕B點的電場強度；假設(shè)將電荷量為q的正點電荷置于A點時，所受電場力大小為F，則A點的電場強度為，方向〔填“水平向左”或“水平向右”〕25、如圖16所示，小華用大小為F、方向水平向右的力拉一靜止在水平地面上質(zhì)量為m的木箱，但沒拉動，此時木箱與地面間的靜摩擦力大小為，方向〔填“水平向左”或“水平向右”〕；當(dāng)拉力增大到為2F時，木箱沿水平地面做勻加速直線運動，假設(shè)木箱與地面間的動μ，g，則木箱的加速度為。三、試驗探究題(本大題有2小題。每題3分。每空格1分，共626、“探究彈簧伸長量與彈力關(guān)系”的試驗裝置如圖17所示。將輕彈簧豎直懸掛在鐵架臺上，用刻度尺測出彈簧的原長L0；接著掛上兩個質(zhì)量均為m的鉤碼，待鉤碼穩(wěn)定后，再用刻度尺測出此時彈簧的長度L，重力加速度為g，則：掛上兩個鉤碼后，彈簧的伸長量為〔填“A”或“B”〕；A、L-L0B、L+L0掛上兩個鉤碼后，彈簧的彈力大小為〔填“A”或“B”〕；A、mgB、2mg試驗中無限制增加所掛鉤碼個數(shù)〔填“A”或“B”〕。AB、不行以27、“探究恒力做功與動能轉(zhuǎn)變的關(guān)系”的試驗裝置如圖18所示。試驗時，釋放小車與接通電源的合理挨次是〔填 “A”或“B”〕；A、先接通電源，再釋放小車B、先釋放小車，再接通電源為了使小車所受的合力等于繩子的拉力，試驗時 平衡小車受到的摩擦力〔填“A”或“B”〕；A、需要B、不需要試驗中得到如圖19所示的紙帶，假設(shè)紙帶上每相鄰兩點間的時間間隔為T，則紙帶上打出“3”時，小車的速度大小可表示為〔填“A”或“B”〕。四、計算題(本大題有3小題，第28、29題各6分，第30題7分，共19分。解題時要求寫出必要的文字說明、方程式、演算步驟，只寫最終答案而無演算過程的不得分，答案必需明確寫出數(shù)值和單位)28、汽車由靜止開頭加速到速度大小v=30m/s,所需時間t=6s，〔1〕汽車的加速度大小a；〔2〕汽車的位移大小s。29、李敏同學(xué)家的電熱水壺銘牌的局部參數(shù)如右表所示。求：〔1〕電熱水壺正常工作時電壓U的大?。弧?〕電熱水壺正常工作時電流I的大小。30、如圖20所示，輕繩一端固定在 O點，另一端系住質(zhì)量m=1.0kg的小球〔可視為質(zhì)點〕A點與O點位于同一水平高度。小球從A點由靜止釋放后在豎直平面內(nèi)做圓周運動，到達(dá)O點正下方的B點時繩子突然斷裂，小球從B點開頭做平拋運動并落在水平面上的C點，B點與水平面的高度差h=1.8m，B、C間的水平距離s=2.4m，O、A、B、C在同一豎2直面內(nèi)，重力加速度g取10m/s，不計一切阻力。求：〔1〕小球由B點運動到C點的時間t；〔2〕小球在BvB；〔3〕小球在AEPA〔取地面的重力勢能為零〕第三篇：2023年福建省一般高中學(xué)生學(xué)業(yè)根底會考2023年福建省一般高中學(xué)生學(xué)業(yè)根底會考信息技術(shù)學(xué)科考試大綱〔試行〕一、命題依據(jù)依據(jù)教育部公布的《一般高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)〔試驗〕》〔信息技術(shù)〕和福建省教育廳公布的《福建省一般高中課程信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)實施指導(dǎo)意見〔試行〕》、《福建省一般高中學(xué)生學(xué)業(yè)根底會考方案〔試行〕》、《2023年福建省一般高中學(xué)生學(xué)業(yè)根底會考信息技術(shù)學(xué)科考試大綱〔試行〕》，并結(jié)合我省一般高中教學(xué)實際狀況進(jìn)展命題。二、命題原則導(dǎo)向性原則。面對全體學(xué)生，有利于促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、安康地進(jìn)展；有利于實施素養(yǎng)教育，表達(dá)高中信息技術(shù)課程的理念，充分發(fā)揮根底會考對一般高中信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的正確導(dǎo)向作用。根底性原則。留意對學(xué)生所學(xué)模塊的根底學(xué)問、根本技能和利用信息技術(shù)解決實際問題力量的考察。試題難易適當(dāng)，能夠真實反映出學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。科學(xué)性原則。試題設(shè)計必需與考試大綱要求相全都，具有較高的信度、效度。試卷構(gòu)造合理，試題內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，試題文字簡潔、標(biāo)準(zhǔn)，試題答案準(zhǔn)確、合理。三、考試目標(biāo)要求依據(jù)高中信息技術(shù)課程的根本理念與目標(biāo)，高中信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)業(yè)根底會考，以信息技術(shù)的操作力量、運用信息技術(shù)解決實際問題的力量以及相關(guān)情感態(tài)度與價值觀的形成作為重要內(nèi)容，重點考察學(xué)生在信息的獵取、加工、治理、表達(dá)與溝通的過程。四、考試內(nèi)容〔一〕信息技術(shù)根底模塊“信息技術(shù)根底”模塊為必修模塊，也是作為一般高中學(xué)習(xí)內(nèi)容與義務(wù)階段學(xué)習(xí)內(nèi)容相連接的信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的根底模塊，是培育學(xué)生信息素養(yǎng)的根底，是學(xué)習(xí)后續(xù)模塊的前提。通過本模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)把握信息的獵取、加工、治理、表達(dá)與傳遞的根本方法。軟件環(huán)境：MicrosoftOffice2023。1.信息獵?、帕私庑畔⒌母靖拍睢＂颇苊枋鲂畔⒌母咎卣?。⑶能描述信息技術(shù)的進(jìn)展歷史和進(jìn)展趨勢。⑷了解獵取信息的有效途徑。⑸知道信息來源的多樣性。⑹知道信息來源多樣性的實際意義。⑺能依據(jù)具體問題，確定信息需求。⑻能依據(jù)具體問題，選擇信息來源。⑼了解計算機、相機、攝像機、掃描儀、麥克風(fēng)、錄音機等常用的采集信息工具的特點和用途。⑽知道通過專題網(wǎng)站獵取信息的優(yōu)勢。⑾能運用專題網(wǎng)站獵取信息。⑿了解搜尋引擎的分類方法及特點。⒀能運用搜尋引擎網(wǎng)站獵取信息。⒁嫻熟把握從網(wǎng)頁上下載信息的方法。⒂了解統(tǒng)一資源定位器的格式和域名的組成。⒃了解計算機系統(tǒng)的根本組成。⒄能描述計算機根本硬件設(shè)備的名稱及用途。⒅了解計算機軟件的分類方法及用途。⒆知道二進(jìn)制數(shù)的特點及存儲單位。⒇能合法地獵取和使用網(wǎng)上信息。把握信息價值評價的根本方法。2.信息加工與表達(dá)⑴嫻熟把握文字處理工具軟件〔Word〕的根本操作方法。⑵能依據(jù)任務(wù)需求，選擇、使用文字處理工具軟件加工信息，表達(dá)意圖。⑶嫻熟把握圖表處理工具軟件〔Excel〕的根本操作方法。⑷能依據(jù)任務(wù)需求，選擇、使用圖表處理工具軟件加工信息，分析數(shù)據(jù)，表達(dá)意圖。⑸嫻熟把握多媒體集成工具軟件〔PowerPoint〕的根本操作方法。⑹能依據(jù)任務(wù)需求，選擇、使用恰當(dāng)?shù)亩嗝襟w工具軟件處理信息，呈現(xiàn)主題，表達(dá)意圖。⑺了解使用多媒體素材加工軟件處理加工圖像文件的方法。⑻了解使用多媒體素材加工軟件處理加工音頻文件的方法。⑼能使用軟件的幫助信息，解決操作中遇到的疑難問題。⑽了解在網(wǎng)絡(luò)中公布信息的標(biāo)準(zhǔn)和根本方法。⑾了解智能信息處理工具軟件的使用方法及其應(yīng)用領(lǐng)域。⑿了解人工智能技術(shù)的分類方法。⒀了解使用計算機程序解決問題的根本方法與過程。⒁了解VisualBasic的界面；了解在VisualBasic窗體中添加控VisualBasic⒂了解算法的思想與方法，了解使用自然語言、流程圖描述算法的方法。3.信息資源治理⑴了解常用的信息資源治理方法。⑵了解信息資源治理的進(jìn)展歷程。⑶能描述各種常用的信息資源治理方法的特點和優(yōu)勢。⑷了解使用數(shù)據(jù)庫治理信息的根本思想與方法。⑸了解Access界面；把握在Access數(shù)據(jù)表中添加記錄的方法。⑹了解二維表構(gòu)造。⑺了解關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的特點。4.信息技術(shù)與社會⑴運用現(xiàn)代信息溝通渠道開展合作學(xué)習(xí)，解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。⑵知道網(wǎng)絡(luò)使用標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)社會道德問題。⑶理解保護信息安全的重要性。⑷了解信息安全防范措施。⑸了解計算機病毒危害及防范的根本方法。⑹了解與信息活動相關(guān)的法律法規(guī)。〔二〕算法與程序設(shè)計模塊“算法與程序設(shè)計”是高中信息技術(shù)課程的選修模塊，以問題解決與程序設(shè)計為主線，提醒利用計算機編程解決問題的過程。通過本模塊的學(xué)習(xí)，使學(xué)生體驗算法思想與方法，了解算法和程序設(shè)計在解決問題過程中的地位和作用。能從簡潔問題動身，設(shè)計解決問題的算法，并能初步使用一種程序設(shè)計語言編制程序、實現(xiàn)算法、解決問題。軟件環(huán)境：VB6.0。1.計算機編程解決問題的思想與方法⑴了解利用計算機編程解決問題的根本過程。⑵了解問題分析與算法設(shè)計之間的關(guān)系。⑶理解算法的概念及其根本特征。⑷理解使用自然語言、流程圖描述算法的方法；了解使用偽代碼描述算法的方法。⑸了解算法的三種根本構(gòu)造。⑹了解程序設(shè)計語言產(chǎn)生與進(jìn)展過程。⑺了解機器語言、匯編語言、高級語言的特點。⑻了解程序的翻譯方法，比較編譯型語言與解釋型語言的優(yōu)勢與缺乏。2.程序設(shè)計根底⑴理解常用的數(shù)據(jù)類型、變量、常量的概念；嫻熟把握定義常量、變量數(shù)據(jù)類型的方法。⑵把握VB表達(dá)式轉(zhuǎn)換為程序能承受的表達(dá)式的方法。⑶嫻熟把握使用挨次構(gòu)造編寫程序的根本方法。⑷嫻熟把握使用分支構(gòu)造編寫程序的根本方法。⑸嫻熟把握使用循環(huán)構(gòu)造編寫程序的根本方法。⑹了解模塊化程序設(shè)計的根本思想與方法。⑺了解面對對象的程序設(shè)計方法。⑻能依據(jù)算法編寫程序。⑼能閱讀簡潔的程序。⑽能正確書寫賦值語句。⑾能運用選擇語句編寫程序。⑿能運用“For……next”3.可視化編程⑴理解可視化編程的概念與方法。⑵嫻熟把握可視化程序開發(fā)工具設(shè)計用戶界面的方法。⑶把握在可視化界面中調(diào)試程序的方法。⑷知道“屬性、方法、大事”的根本特點，把握其應(yīng)用方法。⑸嫻熟把握在VB中設(shè)置控件的方法。⑹嫻熟把握在VB中設(shè)置控件屬性的方法?！踩扯嗝襟w技術(shù)應(yīng)用模塊“多媒體技術(shù)應(yīng)用”模塊作為信息技術(shù)選修模塊，它與信息技術(shù)根底模塊內(nèi)容相連接。通過本模塊的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗計算機多媒體的多彩世界，提高計算機的應(yīng)用水平，培育學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)。軟件環(huán)境：PhotoshopCSPremiere6.0。1.多媒體技術(shù)與社會生活⑴了解多媒體技術(shù)歷程與進(jìn)展趨勢。⑵了解多媒體技術(shù)的思想與方法。⑶了解多媒體技術(shù)在數(shù)字化環(huán)境中的普遍應(yīng)用。⑷理解多媒體技術(shù)在呈現(xiàn)信息、溝通、表達(dá)思想的生動性和有效性。⑸描述多媒體技術(shù)對人們的學(xué)習(xí)、工作、生活的影響。⑹理解多媒體作品集成性、交互性、實時性和非線性等特征。⑺了解多媒體技術(shù)中的關(guān)鍵技術(shù)。⑻了解“媒體”和“多媒體”的特征。⑻了解流媒體特征及其應(yīng)用領(lǐng)域。⑼了解虛擬現(xiàn)實技術(shù)的特點及應(yīng)用范疇。 2.多媒體信息采集與加工⑴了解常用的聲音、圖形、圖像、動畫、視頻的類型和存儲格式。⑵了解常用的聲音、圖形、圖像、動畫、視頻的呈現(xiàn)和傳遞方式。⑶了解常用的聲音、圖形、圖像、動畫、視頻信息的根本特征。⑷把握聲音、圖形、圖像、動畫、視頻信息的采集方法。⑸能依據(jù)信息呈現(xiàn)需求，使用適當(dāng)?shù)墓ぞ呔庉嫼吞幚砺曇?、圖形、圖像、動畫、視頻。⑹把握計算位圖文件大小的方法。⑺嫻熟把握使用PhotoshopCS編輯圖像的方法。⑻知道位圖與CooleditCooledit波形編輯界面中設(shè)置波形特效的方法。⑾了解音頻文件“數(shù)/?！鞭D(zhuǎn)換的根本方法；能計算音頻文件的大flash⒀理解“幀”的概念，了解制作補間動畫和逐幀動畫方法。Premiere編輯窗口。⒃嫻熟把握在Premiere6.0編輯窗口中導(dǎo)入視頻、編輯視頻和導(dǎo)出視頻的方法。⒄把握計算多媒體文件壓縮比的方法。3.多媒體信息表達(dá)與溝通⑴了解制作多媒體作品的根本過程。⑵能依據(jù)給定的案例，從問題實際動身，規(guī)劃、設(shè)計多媒體作品。⑶理解承受非線性方式組織、規(guī)劃、設(shè)計多媒體信息的根本思想。⑷能應(yīng)用適當(dāng)?shù)亩嗝襟w集成工具，依據(jù)創(chuàng)作需要制作多媒體作品。⑸能描述多媒體集成工具的特點。⑹了解公布多媒體作品的方法。⑺把握鑒賞和評價多媒體作品的方法。〔四〕網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用模塊“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用”是選修模塊，介紹計算機網(wǎng)絡(luò)的根本功能和因特網(wǎng)的主要應(yīng)用。通過本模塊的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解計算機網(wǎng)絡(luò)根底學(xué)問，把握計算機網(wǎng)絡(luò)的根本操作方法，把握網(wǎng)頁設(shè)計、制作、評價的一般方法，體驗網(wǎng)絡(luò)技術(shù)給人們生活、學(xué)習(xí)帶來的變化。軟件環(huán)境：Front2023或Dreamweaver，CuteFTP或FlashFXP。1.因特網(wǎng)應(yīng)用⑴了解因特網(wǎng)的根本效勞、特點。⑵能列舉因特網(wǎng)應(yīng)用工程。⑶了解因特網(wǎng)信息檢索工具的產(chǎn)生背景、工作原理和進(jìn)展趨勢；嫻熟把握使用搜尋引擎等因特網(wǎng)信息檢索工具獵取信息。⑷把握通過因特網(wǎng)實現(xiàn)信息溝通的方式與方法；了解因特網(wǎng)在跨時空、跨文化溝通中的優(yōu)勢及其局限性。⑸知道因特網(wǎng)內(nèi)容供給商、因特網(wǎng)應(yīng)用效勞供給商、因特網(wǎng)效勞供給商的英文縮寫。2.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)根底⑴理解計算機網(wǎng)絡(luò)的定義和主要功能⑵理解依據(jù)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)距離、網(wǎng)絡(luò)治理方式和網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)分類的方法⑶理解掃瞄器/效勞器〔B/S〕和客戶機/效勞器〔C/S〕兩種應(yīng)用模式的概念與特點。⑷理解常用的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)錁?gòu)造。⑸理解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的根本概念；理解網(wǎng)絡(luò)的開放系統(tǒng)互聯(lián)協(xié)議〔OSI〕分層模型的基6本思想；理解因特網(wǎng)TCP/IP協(xié)議族的根本概念與功能。⑹了解幾種因特網(wǎng)效勞常用的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議⑺理解分組交換技術(shù)、電路交換技術(shù)和報文交換技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)通信中的應(yīng)用。⑻嫻熟把握IP地址的格式和分類；了解子網(wǎng)掩碼及網(wǎng)關(guān)的概念。⑼理解域名的概念和域名解釋的根本方法。⑽了解因特網(wǎng)IP地址和域名的治理方法及相應(yīng)的治理機構(gòu)。⑾了解域名解析的方法。TCP/IP⒀了解小型局域網(wǎng)的構(gòu)建方法與使用方法；了解常用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備名稱及用途。⒁了解光纖、同軸電纜、雙絞線等介質(zhì)的性質(zhì)和特點。⒂了解無線傳輸設(shè)備的名稱和特點。⒃了解接入因特網(wǎng)的常用方法。⒄了解效勞器的根本用途；了解代理效勞器的概念與作用。⒅把握防范計算機網(wǎng)絡(luò)安全的方法；了解常見的網(wǎng)絡(luò)安全防護技術(shù)；了解根本的網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備名稱及用途。⒆把握使用工具軟件上傳下載文件的方法。3.網(wǎng)站設(shè)計與評價⑴理解萬維網(wǎng)、網(wǎng)頁、主頁、網(wǎng)站的根本概念及其相互關(guān)系。⑵了解靜態(tài)網(wǎng)頁和動態(tài)網(wǎng)頁的概念。⑶了解網(wǎng)頁文件格式及特點。⑷把握使用常用的網(wǎng)頁制作軟件制作與公布網(wǎng)頁。⑸把握規(guī)劃、設(shè)計、制作、公布與治理簡潔網(wǎng)站的根本方法。⑹了解超文本文件標(biāo)記語言的英文縮寫和特點。⑺能描述幾種常用的網(wǎng)頁布局類型。⑻把握合理評價網(wǎng)站建設(shè)質(zhì)量與運行狀況的方法。〔五〕數(shù)據(jù)治理技術(shù)模塊“數(shù)據(jù)治理技術(shù)”模塊是一般高中信息技術(shù)課程五個選修模塊之一，它與必修模塊的內(nèi)容相連接，通過本模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)把握與數(shù)據(jù)治理有關(guān)的根本學(xué)問，了解數(shù)據(jù)庫設(shè)計的一般方法，初步學(xué)會使用數(shù)據(jù)治理技術(shù)治理信息，處理日常學(xué)習(xí)和生活中的實際問題，體驗并生疏數(shù)據(jù)治理技術(shù)對人類社會生活的重要影響。軟件環(huán)境：Access2023。1.數(shù)據(jù)治理根本學(xué)問⑴理解數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)治理技術(shù)的定義。⑵理解關(guān)系數(shù)據(jù)庫中的庫、表、字段、記錄等概念，理解“關(guān)系”所表達(dá)的含義。⑶了解數(shù)據(jù)庫在多媒體和網(wǎng)絡(luò)方面的應(yīng)用，能舉例描述其應(yīng)用價值。⑷了解現(xiàn)實世界、信息世界和計算機世界之間的數(shù)據(jù)抽象概念及相關(guān)術(shù)語。⑸理解數(shù)據(jù)模型的概念。⑹理解概念模型，把握使用“實體—關(guān)系〔E－R〕”圖描述概念模型的方法。⑺理解“實體—關(guān)系〔E－R〕”圖的根本要素。⑻理解數(shù)據(jù)模型概念和類型。⑼理解數(shù)據(jù)類型，了解數(shù)據(jù)表中關(guān)鍵字的概念。⑽理解數(shù)據(jù)治理技術(shù)的進(jìn)展歷程。2.數(shù)據(jù)庫的建立、使用與維護⑴了解Access的主要特點及數(shù)據(jù)庫文件格式。⑵了解常用的Access⑶把握數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分類和建立關(guān)系數(shù)據(jù)模型的根本方法。⑷嫻熟把握創(chuàng)立數(shù)據(jù)庫、創(chuàng)立數(shù)據(jù)表和查詢表的方法。⑸嫻熟把握設(shè)置數(shù)據(jù)類型、字段大小和字段名的方法。⑹嫻熟把握在數(shù)據(jù)表中添加記錄的方法。⑺嫻熟把握在關(guān)系型數(shù)據(jù)庫中建立多表之間關(guān)系的方法。⑻嫻熟把握關(guān)系型數(shù)據(jù)庫中常用的數(shù)據(jù)篩選、排序的方法。⑼嫻熟把握Access供給的選擇查詢、參數(shù)查詢、生成表查詢。⑽把握關(guān)系型數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)統(tǒng)計及報表輸出的根本方法。⑾把握關(guān)系型數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)導(dǎo)入和導(dǎo)出以及鏈接的根本方法。⑿了解構(gòu)造化查詢語言SQL的根本概念。⒀把握SELECT、INSERT、DELETE、UPDATE3.數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)⑴理解數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫治理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的概念，描述他們之間的區(qū)分與聯(lián)系。⑵了解數(shù)據(jù)庫應(yīng)用范疇。⑶了解數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)流程，了解需求分析的方法。⑷能依據(jù)需求分析，設(shè)計簡潔應(yīng)用系統(tǒng)功能模塊及用戶界面。⑸能應(yīng)用Access窗體向?qū)Чδ?、設(shè)計數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的用戶界面。⑹了解數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的測試方法。⑺了解關(guān)系模式數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的根本方法和意義。五、考試形式承受上機考試的形式，總分值為100分，考試時間為90分鐘。六、試卷構(gòu)造試卷構(gòu)造試題共分為兩大類型：第一局部為單項選擇題，共40題，每題140660試題內(nèi)容由必修模塊和選修模塊〔考生在四個選修模塊之中任選其中一個〕50%的分值。試題難易比例簡潔題的難度值為0.80以上，約占80%。中等難度題的難度值為0.60～0.80，約占100.40～0.60，約占10%。0.80～0.85。第四篇：2023年福建省一般高中學(xué)生學(xué)業(yè)根底會考地理試題2023年福建省一般高中學(xué)生學(xué)業(yè)根底會考地理試題〔考試時間：90100〕本試卷分第I卷和第II卷兩局部。第III卷為非選擇題。第I〔選擇題50〕留意事項：1.第Ｉ卷共4頁。答第I卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考試科目涂寫在答題卡上。2.每題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題上。一、選擇題〔本大題共25小題，每題2分，共50分。每題只有一個選項符合題意〕太陽外表形成的巨大黑子群和大耀斑，噴射出的大量氣體、電磁波和帶電粒子流，高速向宇宙空間噴射，形成太陽風(fēng)暴。北京時間2023年12月17日221是1-2圖1反映了太陽活動規(guī)律，太陽黑子平均變化周期約是A.5B.11C.17D.30此次太陽風(fēng)暴對地球造成的影響可能有①地球磁場受到擾亂②無線電短波通信受到影響③地球自轉(zhuǎn)周期減慢④高緯度地區(qū)消滅極光現(xiàn)象A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④圖2是世界某區(qū)域海陸分布圖，讀圖答復(fù)3-4題。3.掌握甲地的氣A.赤道低氣壓帶副熱帶高氣壓帶C.副極地低氣壓帶D.極地高氣壓帶終年受乙風(fēng)影響形成的氣候類型是A.熱帶雨林氣候B.亞熱帶季風(fēng)氣候地中海氣候溫帶海洋性氣候圖3是南半球中低緯洋流模式圖，圖中b洋流對沿岸氣候的影響是A.降溫減濕B.降溫增濕C.增溫減濕D.增溫增濕圖46-7題。6.丙圖框表示AB.巖漿巖C.沉積巖D.變質(zhì)巖7.①對應(yīng)的地質(zhì)作用是A.風(fēng)化作用B.積存作業(yè)C.冷卻凝固D.變質(zhì)作用圖5是喜馬拉雅山南北坡植被分布圖〔甲-丁代表不同高度的植被帶〕，讀圖答復(fù)8-9題。8.甲對應(yīng)的植被是A.高寒荒漠B.高山草甸C.高山針葉林D.常綠闊葉林9.該地區(qū)自然帶的分布反映了A.由赤道到兩極的地域分異規(guī)律B.從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律CD.非地帶性規(guī)律20231029育的根本國策，完善人口進(jìn)展戰(zhàn)略，全面實施一對夫婦可生育兩個孩10-1110.目前我國的人口增長模式是A.原始型BCD.過渡型11利于減緩人口老齡化壓力B.緩解就業(yè)壓力C.平衡男、女性別比例D.掌握人口盲目流淌圖6是長江三角洲地區(qū)的城市分布示意圖。讀圖答復(fù)12-1412A.1B.2C.3D.4假設(shè)該地區(qū)城市化進(jìn)展過快，簡潔產(chǎn)生的城市化問題是A動力削減城市用地規(guī)模削減C.城市環(huán)境質(zhì)量下降D.飲用水水質(zhì)提高城市化進(jìn)程到后期階段A.城市化速度快B.城市功能用地混雜C.城市化水平高D.工業(yè)向城市中心集中2023年12月，福建省高速大路實現(xiàn)了縣縣通，通車?yán)锍踢_(dá)5001.6千米，大路密度到達(dá)興旺國家水平〔大路密度是指每百平方千米的大路里程〕。圖7是福建省高速大路示意圖，讀圖答復(fù)15-18題。15.福建省高速大路建設(shè)中遇到的最大困難是地形簡單B.凍土廣布CD.氣候差異16A.只是加強沿海的交通可增加高速大路的密度C.加大鐵路運輸?shù)膲毫.提高耕地的利用效率17出的優(yōu)點是A.耗能少B.運量大C.周轉(zhuǎn)速度快D.本錢低18.汽車導(dǎo)航使A.遙感技術(shù)B.全球定位系統(tǒng)C.地理信息系統(tǒng)D.數(shù)字地球圖8是我國西北某省區(qū)干濕狀況示意圖，讀圖答復(fù)19-20題。19.A.酸雨B.土地沙漠化C.森林破壞D.水土流失甲地區(qū)從前“風(fēng)吹草低見牛羊”的風(fēng)光，如今變?yōu)椤袄鲜笈苓^A.森林破壞B.過度樵采C.過度放牧D.過度開墾流域的自然背景打算了河流的利用方式和流域的開發(fā)方向。圖 9是田納西河流域示意圖，讀圖答復(fù)21-22題。甲為該河流發(fā)源地，其開發(fā)利用的方向是A.植被保護B.礦產(chǎn)開采C.水產(chǎn)養(yǎng)殖D.進(jìn)展航運乙河段梯級開發(fā)的有利自然條件是A.水流平穩(wěn)B.落差大，流量豐富C.礦產(chǎn)資源豐富D.水位季節(jié)變化大圖10是我國區(qū)域城市化得四種典型模式，珠江三角洲城市化模式是A.①B.②C.③D.④圖11是某韓國企業(yè)投資的汽車廠原料地、加工地和產(chǎn)品市場示意圖，讀圖答復(fù)24-25題。24.吸引該企業(yè)在北京投資建廠的主導(dǎo)因素是ABCD.技術(shù)25.該企業(yè)在我國投資辦廠的最終目的是A.減輕環(huán)境污染B.利用廉價勞動力C.緩解就業(yè)壓力D.追求更高的利潤2023年福建省一般高中學(xué)生學(xué)業(yè)根底會考地理試題II〔非選擇題50〕留意事項：1.第II卷共4頁。用藍(lán)、黑鋼筆或圓珠筆直接答在試題上。2.答卷2二、非選擇題〔5026-3233-34做一題〕26.圖12是太陽直射點回歸運動示意圖，讀圖答復(fù)以下問題?！?分〕當(dāng)直射點位于B時，北半球的節(jié)氣是，日期是月日前后，南半球所處的季節(jié)是〔填“冬季”或“夏季”〕。當(dāng)直射點從A移至B時，地球公轉(zhuǎn)速度〔填“加快”或〕“變慢”〕。當(dāng)直射點位于C時，直射的緯線〔緯度〕是，福州晝夜長短狀況是。27.圖13是我國南部沿海局部地區(qū)海平面等壓線分布圖〔單位：百帕〕，讀圖答復(fù)以下問題。〔6〕〔1〕a百帕，圖示天氣系統(tǒng)是〔填“氣旋”或“反氣旋”〕?！?〕此時甲地的風(fēng)向是風(fēng)，乙地風(fēng)力比甲地大的緣由是?！?〕北半球夏秋季節(jié)，在該天氣系統(tǒng)掌握下，常消滅天氣。28.圖14是我國東部沿海水循環(huán)和地質(zhì)剖面示意圖，讀圖答復(fù)以下問題?！?〕圖中①→④的水循環(huán)類型是循環(huán)。通常，該區(qū)域水循環(huán)最活潑的季節(jié)是〔填“夏季”或“冬季”〕。人類通過干預(yù)環(huán)節(jié)〔填數(shù)字代嗎〕，可以轉(zhuǎn)變區(qū)域水資源的時空安排。甲、乙、丙三處中，不宜建大型水庫的是。甲地地質(zhì)構(gòu)造是，甲谷地的成因是。河流在丁處留出山口，常形成的地貌類型是。2915〔6〕A、B所在區(qū)域的農(nóng)業(yè)地域類型是。該農(nóng)業(yè)地域類型中，A農(nóng)作物為小麥，B農(nóng)作物為，主要分布于〔填“平原”或“高原”〕。說出該農(nóng)業(yè)地域類型的主要特點。〔至少答復(fù)三點〕30.圖16〔6〕〔1〕輸入寶鋼的資源主要為煤炭和鐵礦石：A為，B?！?〕寶鋼的工業(yè)區(qū)位選擇，降低了對、動力等區(qū)位因素的依靠程度。〔3〕簡述寶鋼區(qū)位選擇的有利社會經(jīng)濟條件?！仓辽俅饛?fù)三點〕31.圖17為我國南方某湖泊及四周生態(tài)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃示意圖，讀圖答復(fù)以下問題?！?〕該農(nóng)業(yè)經(jīng)濟區(qū)域劃分的主要依據(jù)是。〔單項選擇〕A.地形B.氣候C.行政區(qū)D.人口密度將三個生態(tài)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟區(qū)域與其經(jīng)濟進(jìn)展方向用直線連接。I區(qū)域水產(chǎn)業(yè)為主II種植業(yè)為主III立體農(nóng)業(yè)〔2〕說出III區(qū)域?qū)嵤┩颂镞€湖〔濕地〕的環(huán)境效益?！仓辽俅饛?fù)兩點〕32.圖18是我國西氣東輸一線、二線工程示意圖，讀圖答復(fù)以下問題?！?〕西氣東輸一線工程西起疆輪南油氣田，冬至市。西氣東輸工程的建設(shè)有利于我國東西互補，南北相濟，資源共享。西部地區(qū)能源資源豐富，但經(jīng)濟水平較低，能源輸出有利于區(qū)域進(jìn)展，而東部地區(qū)經(jīng)濟，對能源的需求量，能源的輸入有利于區(qū)域進(jìn)展。說出西氣東輸二線工程對珠江三角洲進(jìn)展的有利影響。〔至少答復(fù)三點〕〔提示：33、3433題計分〕33.水土流失和土地沙漠化是我國的兩大生態(tài)環(huán)境問題。某校地理興趣小組對上述問題進(jìn)展探究，做了以下試驗〔圖19〕。完成以下問題?！?〕試驗一：在模擬土坡上，堆放5厘米厚的砂土，再在坡面上方澆注水流。試驗二：用玻璃制成箱體〔留一封口〕，在風(fēng)口四周堆放砂粒，用電吹風(fēng)在風(fēng)口處向里吹風(fēng)?！?〕試驗一中，坡面沿水流方向形成小溝，該現(xiàn)象模擬流水作用，該現(xiàn)象在自然界的不斷進(jìn)展將導(dǎo)致的環(huán)境問題是；試驗二反映的環(huán)境問題是?！?〕將以下選項的序號選擇填入圖20中對應(yīng)的空白框中。①風(fēng)力作用為主②流水作用為主③年降水量大且多暴雨④年降水量少且不穩(wěn)定〔3〕說出防止土地沙漠化的主要措施?！仓辽俅饛?fù)兩點〕34.2023年世界環(huán)境日，中國主題為“踐行綠色生活”。某中學(xué)爭論性學(xué)習(xí)小組選擇“城市垃圾”進(jìn)展深入的調(diào)查。答復(fù)以下問題?！?〕將以下三項的序號填入相應(yīng)的方框內(nèi)，補充完成爭論性學(xué)習(xí)的根本步驟。①撰寫調(diào)查報告②分析歸納數(shù)據(jù)資料③調(diào)查搜集資料，獵取數(shù)據(jù)該小組將調(diào)查資料繪成圖21，將以下垃圾分類的序號填入城市垃圾按上述方式進(jìn)展分類回收對城市環(huán)境有何意義？〔至少答復(fù)兩點〕2023年福建省一般高中學(xué)生學(xué)業(yè)根底會考地理試題參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)第I卷〔選擇題50分〕一、選擇題〔本大題共25小題，每題2分，共50分。每題只有一個選項符合題意〕1.B2.D3.B4.D5.A6.A7.D8.D9.C10.C11.A12.D13.C14.C15.A16.B17.C18.B19.B20.C21.A22.B23.A24.C25.D第II〔50〕二、非選擇題〔5026-3233-34做一題〕26.〔6〕〔1〕夏至〔1〕622〔1分〕冬季〔1分〕〔2〕變慢〔1分〕〔3〕赤道〔或0°〕〔1分〕晝夜等長〔或晝夜平分〕〔1分〕27.〔6分〕〔1〕995〔1〕氣旋〔1分〕〔2〕偏南〔或東南〕〔1分〕等壓線密集，水平氣壓梯度力大〔2分〕〔3〕狂風(fēng)暴雨〔或臺風(fēng)、陰雨〕〔1分〕28.〔7分〕〔1〕海陸間〔1分〕夏季〔1分〕〔2〕④〔1〕丙〔1〕〔3〕背斜〔1〕〔背斜〕頂部受張力，已被侵蝕成谷底〔1分〕沖積扇〔或洪積扇、洪積-沖積平原〕〔1〕29、〔6〕商品谷物農(nóng)業(yè)〔1分〕玉米〔1分〕平原〔1分〕生產(chǎn)規(guī)模大；機械化水平高；科技水平高；專業(yè)化程度高；商品率高?！?〕30.〔6〕〔1〕煤炭〔1分〕鐵礦石〔1分〕〔2〕原料〔或鐵礦石、勞動力數(shù)量〕〔1〕〔3〕靠近消費區(qū)，市場需求量大；海陸交通便利；工業(yè)根底好；技術(shù)力氣雄厚；政策的有力支持等?！惨陨先未鹑c得3分〕31.〔6分〕〔1〕A〔1〕〔2〕I〔1〕II〔1〕III〔1〕〔3〕凈化水質(zhì)，保護水源；調(diào)整徑流，削減洪澇；保護野生動物的棲息地，保持生物多樣性；調(diào)整改善氣候?！惨陨先未饍牲c得2分，其他言之有理的答案，酌情給分〕32.〔6〕上海〔1分〕興旺〔或水平較高〕〔1分〕大〔1分〕緩解能源供給緊急的狀況；改善能源消費構(gòu)造；促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)進(jìn)展；改善大氣質(zhì)量?！?〕33.〔7〕〔1〕侵蝕〔1分〕水土流失〔1分〕土地沙漠化〔1分〕〔2〕從左到右：①〔1〕④〔1〕〔3〕構(gòu)筑防護體系〔植樹種草，封沙育草，設(shè)置沙障工程〕；合理利用水資源；調(diào)整農(nóng)、林、牧之間的關(guān)系〔退耕還林，退耕還草〕；實行措施，多途徑解決農(nóng)牧區(qū)能源問題〔營造薪炭林，興建沼氣池，推廣省柴灶〕；掌握人口增長?！惨陨先未饍牲c得2分。其他言之有理的答案，酌情給分〕34.〔7〕〔1〕從左到右：③〔1分〕②〔1分〕①〔1分〕〔2〕從左到右：①〔1分〕②〔1分〕〔3〕①削減垃圾堆放；②削減有害物質(zhì)對城市的污染；③削減有害物質(zhì)對城市用水的污染；④削減燃燒垃圾產(chǎn)生的大量煙塵和有害氣體對大氣環(huán)境的污染；⑤廢棄物再生資源化，改善城市環(huán)境；⑥增加居民的環(huán)保意識；⑦節(jié)約資源，有利于節(jié)約型社會的建設(shè)；⑧美化環(huán)境，有利于城市的建設(shè)?！?分。其他言之有理的答案，酌情給分〕第五篇：2023年1月福建省一般高中學(xué)生學(xué)業(yè)根底會考生物試卷2023年福建省一般高中學(xué)生學(xué)業(yè)根底會考生物試題〔考試時間：90100〕本試卷分第1卷〔選擇題I和第二卷〔非選擇題〕兩局部。第1卷1458考生留意：1．答題前，考生務(wù)必將自己的準(zhǔn)考證號、姓名填寫在試題卷、答題卡上。考生要認(rèn)真核對答題卡上粘貼的條形碼的“準(zhǔn)考證號、姓名”與考生本人準(zhǔn)考證號、姓名是否全都。第1卷每題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。第二卷用黑色字跡簽字筆在答題卡上作答。在試題卷上作答，答案無效?？荚囃戤?，監(jiān)考員將試題卷和答題卡一并收回。第I〔60〕一、選擇題〔本大題共30小題，每題2分，共60分。每題只有一個選項符合題目要求〕膽固醇、性激素和維生素D均屬于A．糖類B．脂質(zhì)C．核酸D．蛋白質(zhì)由30個氨基酸脫水縮合形成一條直的肽鏈，脫去的水分子數(shù)是A．1個B．2個C．29個D．30個3．以下屬于動物細(xì)胞內(nèi)的多糖是A．糖原B．乳糖C．纖維素D．麥芽糖4．以下關(guān)于水的表達(dá)，錯誤的選項是A．細(xì)胞中合量最多的化合物B．可作為細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑C．在細(xì)胞中以自由水和結(jié)合水的形式存在D．在生物體內(nèi)的化學(xué)反響中充當(dāng)催化劑5.向裝有2mL豆?jié){的試管中注入ImL雙縮脲試劑A液，再滴入4滴雙縮脲試劑BA.復(fù)原糖B．淀粉C．蛋白質(zhì)D．脂肪 6．以下實例的跨膜運輸方式與右邊圖示全都的是A．K+進(jìn)入輪藻細(xì)胞B．02進(jìn)入組織細(xì)胞C．水分子進(jìn)入根細(xì)胞D．葡萄糖進(jìn)入人體紅細(xì)胞以下示意圖中，最能表示過氧化氫酶活性受 pH影響的是在“綠葉中色素的提取和分別”試驗中，用于溶解色素的是A．無水乙醇B．二氧化硅C．碳酸鈣D．蒸餾水9．以下關(guān)于ATPA．一個ATP中含兩個磷酸基團B．作為生物體內(nèi)主要的儲能物質(zhì)C．一個ATP中含三個高能磷酸鍵D．作為細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)10．酵母菌在有氧呼吸和無氧呼吸過程中都能產(chǎn)生的物質(zhì)是A.氧氣B．二氧化碳C．酒精D．乳酸11．在細(xì)胞有絲分裂過程中，著絲點分裂，姐妹染色單體分開的時期是A．前期B．中期C．后期D．末期12.以下關(guān)于人體細(xì)胞年輕和凋亡的表達(dá)，正確的選項是A．年輕細(xì)胞的代謝增加B．細(xì)胞的年輕即為個體的年輕C．細(xì)胞凋亡就是細(xì)胞壞死D．細(xì)胞凋亡也稱為細(xì)胞編程性死亡13．在生物的有性生殖過程中，能夠維持前后代體細(xì)胞染色體數(shù)目恒定的生理過程是A．有絲分裂和減數(shù)分裂B．細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化C．減數(shù)分裂和受精作用D．染色體復(fù)制和蛋白質(zhì)合成14．肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是A．DNAB．RNAC．DNARNAD．DNARNA15DNA代表脫氧核糖的是A．①B．②C．③D．④16．DNA分子復(fù)制過程中，遵循堿基互補配對原則的是A．A-CB．A-TC．A-UD．A-C17．以下不屬于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論主要內(nèi)容的是A．種群是生物進(jìn)化的根本單位B．自然選擇打算生物進(jìn)化的方向C．突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料D．生物進(jìn)化是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳18在基因表達(dá)過程中，轉(zhuǎn)錄的直接產(chǎn)物是A．mRNAB．DNAC．ATPD.多肽鏈19．以下關(guān)于基因的表達(dá)，不正確的選項是A．能夠儲存遺傳信