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2021-2022學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題及答案積累運(yùn)用。1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。huǒcháiguīzédǎngzhùzhīzhū()()()()bǎoguìgǎnshòuchénzhònglěngdòng()()()()【1題答案】【答案】①.火柴②.規(guī)則③.擋?、?蜘蛛⑤.寶貴⑥.感受⑦.沉重⑧.冷凍【解析】【詳解】本題考查看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)的能力。解答本題,首先要讀一讀拼音,一定要讀準(zhǔn)字音,知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“柴、貴、感、重”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu),要做到規(guī)范、正確和美觀。2.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”表示。中(zhōngzhòng)毒假(jiàjiǎ)裝羊圈(quānjuàn)重?fù)?dān)(dāndàn)【2題答案】【答案】zhòngjiǎjuàndàn【解析】【詳解】本題考查多音字的辨析。多音字使用情況不同,讀音也不同,讀音有區(qū)別用法的作用,平時(shí)要多讀多練。中毒:zhòngdú,意思是受到有毒物質(zhì)的侵害。假裝:jiǎzhuāng,裝作,故意做出某種動(dòng)作或姿態(tài)來(lái)掩飾真相。羊圈:yángjuàn,指圈養(yǎng)羊的地方。重?fù)?dān):zhòngdàn,沉重的擔(dān)子,喻指深重的負(fù)擔(dān)和繁重的任務(wù)。選擇題。3.分析成語(yǔ)的特點(diǎn),你發(fā)現(xiàn)與其他三個(gè)成語(yǔ)不同的是()A.張牙舞爪 B.口干舌燥 C.四平八穩(wěn) D.手忙腳亂【3題答案】【答案】C【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)的分類。A張牙舞爪:形容野獸兇猛可怕。現(xiàn)多比喻人的猖狂兇惡的樣子。B口干舌燥:嘴巴因缺乏水分而覺(jué)得干燥口渴。C四平八穩(wěn):原指說(shuō)話做事穩(wěn)當(dāng)?,F(xiàn)指做事只求不出差錯(cuò),缺乏進(jìn)取精神。D手忙腳亂:形容做事慌亂,沒(méi)有條理“張牙舞爪、口干舌燥、手忙腳亂”都是含有身體部位的成語(yǔ),“四平八穩(wěn)”是含有數(shù)字的成語(yǔ)。4.下列形容季節(jié)的詞語(yǔ)中有誤的一項(xiàng)是()A.春:暖和春光明媚 B.夏:炎熱層林盡染C.秋:清涼五谷豐登 D.冬:寒冷寒風(fēng)刺骨【4題答案】【答案】B【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用。A正確。暖和:氣候、環(huán)境等不冷也不太熱。春光明媚:春天的風(fēng)光絢麗多彩,鮮艷悅目。B有誤。炎熱:(天氣)很熱。層林盡染:山上一層層的樹(shù)林經(jīng)霜打變紅,像染過(guò)一樣。是形容秋季的詞語(yǔ)。C正確。清涼:涼而使人清爽。五谷豐登:指年成好,糧食豐收。D正確。寒冷:指溫度低,讓人感到?jīng)龊L(fēng)刺骨:寒風(fēng)吹到身上,就如同刺在骨頭里一般。形容天氣非常寒冷。5.先給“續(xù)”字組詞,再選擇合適的詞語(yǔ)填寫(xiě)在下列句子中。(填序號(hào))續(xù)①()②()③()(1)白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁,()工作了六十九個(gè)小時(shí)。(2)我軍的傷員()從火線上抬下來(lái)。(3)白求恩低下頭,()給傷員做手術(shù)?!?題答案】【答案】①.連續(xù)②.繼續(xù)③.陸續(xù)④.①⑤.③⑥.②【解析】【詳解】本題考查給漢字組詞,再選詞填空。續(xù):接連不斷;接在原有的后頭。(1)連續(xù):一個(gè)接一個(gè)地連續(xù)不斷。在本題中指值白求恩大夫一直在做手術(shù),沒(méi)有停過(guò)。(2)陸續(xù):表示先先后后,時(shí)斷時(shí)續(xù)的狀態(tài)。在本題中指?jìng)麊T們被先后抬下來(lái)。(3)繼續(xù):連下去;接著做,不間斷。在本題中指白求恩大夫接著給傷員做手術(shù)。6.按要求完成句子。(1)發(fā)揮想象,從下面的詞語(yǔ)中選擇一兩個(gè)寫(xiě)句子。懶洋洋興沖沖靜悄悄____________________________________________________(2)仿照例子,照樣子寫(xiě)句子。例:王老師急得直跺腳。_______________得______________________________。【6題答案】【答案】①.海參在海底懶洋洋地蠕動(dòng)著,海底靜悄悄的。②.他高興③.直叫【解析】【詳解】本題考查按要求寫(xiě)句子。(1)本題考查的是選擇一兩個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行造句。注意分析詞語(yǔ)的含義,所適用的語(yǔ)境及范圍。寫(xiě)出相應(yīng)的句子即可,注意句子要合情合理,符合詞語(yǔ)含義。懶洋洋:狀態(tài)詞。沒(méi)精打采的樣子。興沖沖:狀態(tài)詞。形容興致很高。靜悄悄:狀態(tài)詞。形容非常安靜沒(méi)有聲響。如:小風(fēng)興沖沖地跑進(jìn)教室,對(duì)著同學(xué)們大喊:“老師來(lái)了!”(2)本題考查仿寫(xiě)句子。作答時(shí)要認(rèn)真審題,按要求仿寫(xiě)。例句“王老師急得直跺腳”用到了“得”字,寫(xiě)出了王老師著急的表現(xiàn)。仿寫(xiě)時(shí)也要用到“得”字,寫(xiě)出一個(gè)人帶有某種情緒時(shí)的表現(xiàn)。如:小明痛得直打滾。7.根據(jù)積累填空。(1)意欲捕鳴蟬,_________________。(2)_________________,其利斷金。(3)兩岸猿聲啼不住,_________________。(4)天門中斷楚江開(kāi),_________________。(5)群兒戲于庭,一兒登甕,_________________。(6)爸爸常常教育我要敬愛(ài)他人,因?yàn)椤叭收邜?ài)人,_________________”。(7)為了讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié),營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,你會(huì)選()作為班級(jí)的座右銘。(只填序號(hào))A.燈不撥不亮,理不辯不明。B.人心齊,泰山移。C.不遷怒,不貳過(guò)?!?題答案】【答案】①.忽然閉口立②.二人同心③.輕舟已過(guò)萬(wàn)重山④.碧水東流至此回⑤.足跌沒(méi)水中⑥.有禮者敬人⑦.B【解析】【詳解】本題考查詩(shī)詞句的積累與運(yùn)用。(1)出自清朝袁枚的《所見(jiàn)》,全詩(shī)為:牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。(2)“二人同心,其利斷金”意思是只要兩個(gè)人一條心,就能發(fā)揮很大的力量。泛指團(tuán)結(jié)合作。(3)出自唐代李白的《早發(fā)白帝城》,全詩(shī)為:朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。(4)出自唐代李白的《望天門山》,全詩(shī)為:天門中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。(5)出自文言文《司馬光》,全文為:群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中,眾皆棄去。光持石擊甕破之,水迸,兒得活。譯文:司馬光和一群小孩子在庭院里面玩,一個(gè)小孩站在大缸上面,失足跌落缸中被水淹沒(méi),其他的小孩子都跑掉了,只有司馬光拿石頭砸開(kāi)了缸,水從而流出,小孩子得以活命。(6)“仁者愛(ài)人,有禮者敬人”的意思是仁慈的人愛(ài)人,有禮貌的人尊敬人。(7)“燈不撥不亮,理不辨不明”意思是燈不經(jīng)過(guò)木棒撥一下,是不會(huì)明亮;道理不經(jīng)過(guò)辯論,是不會(huì)被人所明悟的。指如果沒(méi)有后天作用的加持,先天的東西很難長(zhǎng)久?!叭诵凝R,泰山移”意思是形容只要大家一心,就能發(fā)揮出極大的力量?!安贿w怒,不貳過(guò)”意思是不會(huì)把憤怒發(fā)泄在別人身上,也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。為了讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié),應(yīng)選擇“人心齊,泰山移”作為班級(jí)的座右銘。閱讀理解。閱讀下面材料,解決問(wèn)題。學(xué)校種植社團(tuán)計(jì)劃招收20名新隊(duì)員,社團(tuán)負(fù)責(zé)老師列出一份購(gòu)物清單,準(zhǔn)備去購(gòu)買有關(guān)物品。___________種植社團(tuán)購(gòu)物清單茄子苗運(yùn)動(dòng)服鋤頭種植大盆肥料灑水壺8.請(qǐng)為種植社團(tuán)起一個(gè)響亮的名字:______________9.你覺(jué)得社團(tuán)負(fù)責(zé)老師列出的清單合理嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。________________________________________________________【8~9題答案】【答案】8.陽(yáng)光種植組9.不合理,未標(biāo)明具體買的數(shù)量?!窘馕觥俊?題詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為起名字。同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí),要注意積累起名字相關(guān)方面的知識(shí)。這是一道開(kāi)放性試題,同學(xué)們言之有理即可。我們?cè)谧龃祟}時(shí),要注意聯(lián)系上下文。我們要運(yùn)用平時(shí)積累的文化常識(shí),將自己想象到的種植社團(tuán)的名字表達(dá)出來(lái),要語(yǔ)句通順,表意明確,符合題目要求。9題詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為理解文章含義。同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí),要仔細(xì)閱讀原文,深刻理解原文內(nèi)容,學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。通過(guò)分析可知,這也是一道開(kāi)放性試題,同學(xué)們言之有理即可。我們?cè)谧龃祟}時(shí),要注意聯(lián)系上下文及生活實(shí)際。比如說(shuō),清單未標(biāo)明具體買的數(shù)量及物品價(jià)位等。閱讀短文,完成練習(xí)。黑眼睛的大紅魚(yú)①大海的一個(gè)小角落里,生活著一群快樂(lè)的小魚(yú)。他們當(dāng)中有一條是黑色的,其余都是紅色的。那條黑色的小魚(yú),大家都叫他“小黑”。小黑游得比所有的兄弟姐妹都快。②那是小紅魚(yú)們很不幸的一個(gè)日子。那天,從洶涌的浪濤中沖出一條大虎頭鹽。這種鯊魚(yú)本來(lái)就很兇惡,況且那時(shí)他肚子正餓。他在小紅魚(yú)群的后頭悄悄地游著,一口一口又一口,幾乎把所有的小紅魚(yú)都吞到自己肚子里了。眼看小紅魚(yú)都沒(méi)有了,小黑慌忙地躥進(jìn)黑乎乎的深水里,虎頭鯊看不見(jiàn)他,小黑逃掉了。③小黑孤零零地在海中游著,他又()又()。④小黑游哇游哇,碰見(jiàn)了各種稀奇古怪的東西。他看見(jiàn)了像彩虹果凍一般的水母,看見(jiàn)了走起路來(lái)像怪物似的大龍蝦,看見(jiàn)了像是被線牽著游的怪怪魚(yú),看見(jiàn)了像糖果一樣的巖石上長(zhǎng)著漂亮的海草……他還看見(jiàn)了鰻魚(yú)和???,鰻魚(yú)長(zhǎng)得幾乎不知道自己的尾巴在哪兒,??拖袷欠奂t色的棕桐樹(shù)在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)。后來(lái),小黑在巖石和海草的黑影子里看到一群小魚(yú),就是被虎頭鯊?fù)坛缘舻哪欠N小紅魚(yú)。⑤“我們一起游出去,好嗎?”小黑高興地說(shuō)。⑥“不行啊,”小紅魚(yú)們說(shuō):“我們個(gè)兒瘦小,游得又慢,許多像我們這樣的魚(yú)被吃掉了,我們也會(huì)被吃掉的?、咝『谙氚∠?,想啊想。他驚喜地說(shuō):“有了!不過(guò)大家要一起合作……”⑧從此,海上出現(xiàn)了一條巨大的、黑眼睛的紅魚(yú)。它在清涼的早晨游,也在充滿陽(yáng)光的中午游。鯊魚(yú)一見(jiàn),弄不清這是什么魚(yú),通身紅紅的,這么大——這家伙一定很厲害吧!于是,鯊魚(yú)都紛紛逃開(kāi)了。10.填空題。請(qǐng)找出第④自然段中的關(guān)鍵句________________________________。再結(jié)合關(guān)鍵句,概括第④自然段的主要意思_____________________________________。11.選擇題,把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(1)第②自然段中“沖”這個(gè)詞用得好,好在()A.形象地寫(xiě)出了鯊魚(yú)吃了很多魚(yú)B.形象地表現(xiàn)了小紅魚(yú)躲得快C.形象地寫(xiě)出了鯊魚(yú)速度快,兇猛(2)第②自然段中,小黑從鯊魚(yú)嘴邊逃掉的原因是()A.慌張B.發(fā)現(xiàn)鯊魚(yú)比別人早C.躥進(jìn)黑乎乎的深水(3)第③自然段中,小黑的心情是()A.又害怕又難過(guò)B.又高興又新奇C.又平靜又擔(dān)心(4)聯(lián)系上下文,第④自然段中的“稀奇”的意思是()A.好看B.寶貴C.稀少新奇(5)聯(lián)系上下文,第⑦自然段中小黑想出的辦法最有可能的是()A.自己吹氣變成了大魚(yú)B.讓所有的小紅魚(yú)游在一起組成大魚(yú),自己當(dāng)黑色眼睛C.從深海中找來(lái)一條大紅魚(yú)(6)關(guān)于這個(gè)故事告訴我們的道理,不正確的一項(xiàng)是()A.團(tuán)結(jié)就是力量B.三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮C.遇到困難,要運(yùn)用自己的才智去解決問(wèn)題【10~11題答案】【答案】10.①.小黑游哇游哇,碰見(jiàn)了各種稀奇古怪的東西②.小黑在海里游,碰見(jiàn)了各種稀奇古怪的海底生物11.①.C②.C③.A④.C⑤.B⑥.B【解析】【10題詳解】本題考查段落內(nèi)容的理解與概括。第④段主要介紹了小黑魚(yú)在海里遇見(jiàn)了各種稀奇古怪的海底生物:有像彩虹果凍一般的水母,有走起路來(lái)像怪物似的大龍蝦,有像是被線牽著游的怪怪魚(yú),有像糖果一樣的巖石上長(zhǎng)著漂亮的海草,還有鰻魚(yú)和海葵。所以第④段是圍繞“小黑游哇游哇,碰見(jiàn)了各種稀奇古怪的東西”這句話來(lái)寫(xiě)的。11題詳解】(1)本題考查字詞的作用?!皼_”本義用水或酒澆注,水撞擊。引申指“向上鉆,直上”。在“從洶涌的浪濤中沖出一條大虎頭鹽”中指大虎頭鹽一下就從洶涌的浪濤中鉆了出來(lái),“沖”字形象地寫(xiě)出了鯊魚(yú)速度快,兇猛。選C。(2)本題考查段落內(nèi)容的理解與分析。由②自然段中“小黑慌忙地躥進(jìn)黑乎乎的深水里,虎頭鯊看不見(jiàn)他,小黑逃掉了”可知,小黑因?yàn)檐f進(jìn)了黑乎乎的深水,所以逃掉了。選C。(3)本題考查段落內(nèi)容的理解與分析。第③自然段寫(xiě)了小黑孤零零地在海中游著,因?yàn)樗幕锇閭兌急货忯~(yú)吞到肚子里去了,只有它逃了出來(lái),此時(shí)小黑肯定是又害怕又難過(guò)的,害怕時(shí)因?yàn)橹挥凶约邯?dú)自在黑乎乎的深水里,難過(guò)是因?yàn)樾』锇閭兌急蛔プ吡?。選A。(4)本題考查詞語(yǔ)的理解?!跋∑妗钡囊馑际窍∩俣嫣亍T凇芭鲆?jiàn)了各種稀奇古怪的東西”中指小黑在海里看見(jiàn)了許多自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西,這些東西非常奇特。選C。(5)本題考查文章內(nèi)容的理解與分析。由上文“我們個(gè)兒瘦小,游得又慢,許多像我們這樣的魚(yú)被吃掉了,我們也會(huì)被吃掉的!”可知,如果小紅魚(yú)們單獨(dú)逃跑,肯定會(huì)被吃掉的。由“有了!不過(guò)大家要一起合作……”可知小黑魚(yú)想到的辦法是要大家一起合作。由下文“從此,海上出現(xiàn)了一條巨大的、黑眼睛的紅魚(yú)。它在清涼的早晨游,也在充滿陽(yáng)光的中午游。鯊魚(yú)一見(jiàn),弄不清這是什么魚(yú),通身紅紅的,這么大——這家伙一定很厲害吧!”可知,小黑魚(yú)想出的具體辦法是讓所有的小紅魚(yú)游在一起組成一條大紅魚(yú),自己當(dāng)黑色眼睛,這樣大鯊魚(yú)看見(jiàn)又紅又大的“魚(yú)”,肯定會(huì)害怕,小紅魚(yú)們才能一起游出去。選B。(6)本題考查故事所包含的道理。故事講的是一條小黑魚(yú)通過(guò)機(jī)智勇敢大膽地開(kāi)動(dòng)腦筋,讓小紅魚(yú)們游成一條大紅魚(yú),他當(dāng)眼睛,從而嚇跑大鯊魚(yú)的有趣動(dòng)人故事,告訴我們面對(duì)困難,要勇敢,并用自己的智慧去戰(zhàn)勝。同時(shí)也告訴我們團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大這個(gè)道理。A團(tuán)結(jié)就是力量:團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大,說(shuō)明團(tuán)隊(duì)合作精神很重要。與故事告訴我們的道理相符合。B三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮:比喻人多智廣。故事沒(méi)有說(shuō)明這一道理。C“遇到困難,要運(yùn)用自己的才智去解決問(wèn)題”是故事告訴我們的道理。12.習(xí)作。不管是在校內(nèi)還是校外,都會(huì)有一些人或者事情給我們留下美好的回憶。選擇一個(gè)人或者一件事寫(xiě)下來(lái),題目自擬,語(yǔ)句通順。【12題答案】【答案】范文:難忘的一件事我經(jīng)歷過(guò)許許許多多的事,但最令我難忘的是那天發(fā)生的事,它一直深深地印在我的腦海里,讓我難以忘懷。那是去年春天,我和爸爸媽媽去公園玩。剛剛走進(jìn)去,只聽(tīng)“啪”的一聲。我回頭一看,原先是一個(gè)金發(fā)碧眼的“老外”在掏衣袋時(shí),將一枚硬幣掉在地上。我定睛一看,那是一枚一元硬幣,有國(guó)徽的那面朝上。我正準(zhǔn)備把那枚硬幣撿起來(lái),還給“老外”時(shí),一位軍人快步走到“老外”面前,“啪”的立正,敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮,彬彬有禮地說(shuō):“先生,您掉硬幣了,請(qǐng)您把掉在地上的硬幣撿起來(lái)?!薄袄贤狻币汇?,有些意外。他用生硬的中國(guó)說(shuō):“不就一元錢嘛,我不要了。”“國(guó)徽是國(guó)家的象征,代表著國(guó)家的尊嚴(yán),你不就應(yīng)讓它掉在地上,讓人踐踏!就算沒(méi)有國(guó)徽,就更不就應(yīng)了,那是用你的汗水得來(lái)的!”解放軍叔叔鄭重地說(shuō)?!昂茫∥伊⒖贪阉鼡炱饋?lái)?!薄袄贤狻庇行M愧了。他把硬幣撿起來(lái),用嘴吹了吹,又用紙擦了擦,小心翼翼地放進(jìn)衣袋。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)解放軍叔叔帽子上的五角星是那么的明亮。它照亮我人生的道路,教我怎樣做人。我想,如果我們每個(gè)人都像解放軍叔叔一樣熱愛(ài)自己的祖國(guó),那么我們的祖國(guó)將會(huì)繁榮富強(qiáng)!【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的習(xí)作能力。本題要求將自己印象深刻的人物或者事情記敘下來(lái),題目自擬。寫(xiě)人時(shí),要抓住人物的特點(diǎn)進(jìn)行介紹,表達(dá)自己對(duì)他(她)的情感;寫(xiě)事時(shí)要把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚,將自己的體會(huì)表達(dá)出來(lái)。開(kāi)頭:抒情式開(kāi)頭,引出下文。中間:無(wú)論是寫(xiě)人還是敘事,都要選用典型事例,來(lái)表達(dá)自己的情感。敘事的作文首先要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。可按事情發(fā)展的時(shí)間順序,把一件事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚,交代清楚前因后果、來(lái)龍去脈。寫(xiě)事離不開(kāi)寫(xiě)人,在記事過(guò)程中,一定要把人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫(xiě)細(xì)致,寫(xiě)逼真,這樣才能表達(dá)出人物的思想品質(zhì),才能更好地表達(dá)這件事所包含的意義。結(jié)尾:總結(jié)全文,抒發(fā)自己的情感。附加題。13.用直線把題目、作者和詩(shī)文連起來(lái)?!稛o(wú)題》黃巢沖天香陣透長(zhǎng)安東風(fēng)無(wú)力百花殘《不第后賦菊》李商隱相見(jiàn)時(shí)難別亦難滿城盡帶黃金甲《花影》朱熹剛被太陽(yáng)收拾去白云紅葉兩悠悠《秋夕》蘇軾天階夜色涼如水卻教明月送將來(lái)《秋月》杜牧隔斷紅塵三十里臥看牽??椗恰?3題答案】【答案】【解析】【詳解】本題考查作家作品以及詩(shī)文的識(shí)記。唐代黃巢的《不第后賦菊》,全詩(shī)為:待到秋來(lái)九月八,我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲。晚唐李商隱的《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》,全詩(shī)為:相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看。宋代蘇軾的《花影》,全詩(shī)為:重重疊疊上瑤臺(tái),幾度呼童掃不開(kāi)。剛被太陽(yáng)收拾去,卻教明月送將來(lái)。唐代杜牧的《秋夕》,全詩(shī)為:銀燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,臥看牽??椗?。宋代朱熹的《秋月》,全詩(shī)為:清溪流過(guò)碧山頭,空水澄鮮一色秋。隔斷紅塵三十里,白云紅葉兩悠悠。結(jié)合《快樂(lè)讀書(shū)吧》閱讀實(shí)踐活動(dòng),完成下面的選擇題。14.“姑娘長(zhǎng)著一頭金絲般濃密的頭發(fā)。一聽(tīng)到女巫的叫聲,她就松開(kāi)她的發(fā)辯,女巫便順著這長(zhǎng)頭發(fā)爬上去。”這段中的姑娘指的是()A.海的女兒 B.灰姑娘 C.萵苣姑娘【14題答案】【答案】C【解析】【詳解】本題考查童話故事的理解。本題出自格林童話中的《萵苣姑娘》,講述了一個(gè)頭發(fā)具有魔力的女孩遇見(jiàn)了王子,歷經(jīng)磨難后幸福地生活在一起的故事。結(jié)合原文內(nèi)容“‘萵苣’慢慢長(zhǎng)成了天底下最漂亮的女孩。孩子十二歲那年,女巫把她關(guān)進(jìn)了一座高塔。這座高塔在森林里,既沒(méi)有樓梯也沒(méi)有門,只是在塔頂上有一個(gè)小小的窗戶。每當(dāng)女巫想進(jìn)去,她就站在塔下叫道:‘萵苣,萵苣,把你的頭發(fā)垂下來(lái)?!n苣姑娘長(zhǎng)著一頭金絲般濃密的長(zhǎng)發(fā)。一聽(tīng)到女巫的叫聲,她便松開(kāi)她的發(fā)辮,把頂端繞在一個(gè)窗鉤上,然后放下來(lái)二十公尺。女巫便順著這長(zhǎng)發(fā)爬上去?!笨芍?,句中姑
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