我的叔叔于勒上課

11精選課件同學(xué)們，在我國(guó)傳統(tǒng)文化中有許多表達(dá)兄弟情深的成語(yǔ)，你能給大家說(shuō)出幾個(gè)嗎？情同手足、手足之情、難兄難弟、八拜之交兩肋插刀、肝膽相照、患難與共、有福同享有難同當(dāng)、同盤而食、刎頸之交、連枝帶葉風(fēng)雨同舟、讓棗推梨、伯歌季舞、親密無(wú)間

2精選課件今天，我們學(xué)習(xí)一篇與兄弟感情有關(guān)的小說(shuō)?我的叔叔于勒?，體會(huì)資本主義社會(huì)中的兄弟之情是怎樣的。3精選課件4我的叔叔于勒莫泊桑4精選課件1.了解作家作品，體會(huì)巧妙的構(gòu)思和曲折的情節(jié)。2.理解小說(shuō)通過(guò)各種角度刻畫人物的方法，分析人物形象。3.體會(huì)文章主題，認(rèn)識(shí)資本主義社會(huì)的本質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)5精選課件莫泊?！?850—1893〕，是法國(guó)19世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。1880年完成了?羊脂球?的創(chuàng)作，轟動(dòng)了法國(guó)文壇。以后離職從事專門的文學(xué)創(chuàng)作，并拜福樓拜為師。10年間他寫了300多個(gè)短篇和6個(gè)長(zhǎng)篇，其中許多作品流傳久遠(yuǎn)，尤其是短篇小說(shuō)，使他成為一代短篇小說(shuō)巨匠。長(zhǎng)篇小說(shuō)有?一生??漂亮朋友?〔?俊友?〕等；中短篇小說(shuō)有?菲菲小姐??項(xiàng)鏈??我的叔叔于勒?等。這些作品都不同程度地挖苦和揭露了資本主義的罪惡，尤其是在資產(chǎn)階級(jí)思想腐蝕下的人們精神的墮落。6精選課件【莫泊桑】〔1850年8月5日—1893年7月6日〕，19世紀(jì)后半葉法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，與俄國(guó)契訶夫和美國(guó)歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說(shuō)巨匠〞。走近作者7精選課件【代表作】短篇小說(shuō)?項(xiàng)鏈?、?羊脂球?和?我的叔叔于勒?等。長(zhǎng)篇小說(shuō)?一生?、?漂亮朋友?等。被譽(yù)為“短篇小說(shuō)之王〞8精選課件相關(guān)介紹小說(shuō)三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境小說(shuō)情節(jié)構(gòu)成：開(kāi)端、開(kāi)展、高潮、結(jié)局人物描寫：肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)描寫等9精選課件1、莫泊桑：〔〕國(guó)〔〕世紀(jì)后半期〔〕作家，代表作有短篇小說(shuō)〔〕、〔〕，長(zhǎng)篇小說(shuō)〔〕等，被譽(yù)為“〞。初中階段我們還學(xué)過(guò)該國(guó)另一位著名作家〔〕的小說(shuō)〔〕2、小說(shuō)的三要素是〔〕、〔〕、〔〕。其中〔〕是小說(shuō)的靈魂。3、小說(shuō)描寫人物的方法有很多，按描寫的內(nèi)容分，有〔〕描寫、〔〕描寫、()描寫等。按描寫的角度不同，可分為〔〕描寫和〔〕描寫。前提測(cè)評(píng)法19批判現(xiàn)實(shí)主義?羊脂球??項(xiàng)鏈??漂亮朋友?

都德?最后一課?人物情節(jié)環(huán)境人物語(yǔ)言動(dòng)作神態(tài)正面?zhèn)让娑唐≌f(shuō)之王10精選課件寫作背景?我的叔叔于勒?寫于一八八三年，是莫泊桑前期的作品。當(dāng)時(shí)的法國(guó)小資產(chǎn)階級(jí)貧困破產(chǎn)巳成為普遍的社會(huì)問(wèn)題。一局部不甘心破產(chǎn)的小資產(chǎn)階級(jí)成員，紛紛踏上了漂洋過(guò)海的險(xiǎn)途，企望在美洲、亞洲甚至非洲闖出一條大發(fā)橫財(cái)?shù)纳?，?mèng)想著有朝一日腰纏萬(wàn)貫榮歸故里。本篇小說(shuō)就是以這樣的社會(huì)背景寫出來(lái)的。11精選課件請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)讀課文，并在課本上及時(shí)做好旁批和圈點(diǎn)。體會(huì)作者感情，感受文章自然的風(fēng)格。?我的叔叔于勒?課文朗讀。圈點(diǎn)要求1.劃分文章局部、層次分別用雙豎線、單豎線。2.認(rèn)為用得好的詞語(yǔ)用方框。3.關(guān)鍵語(yǔ)句〔或?qū)懙煤玫恼Z(yǔ)句〕用波浪線。4.有疑問(wèn)的地方，用問(wèn)號(hào)標(biāo)注。12精選課件拮據(jù)

棧橋別墅牡蠣

襤褸闊綽字詞積累jiéjūzhànchuòl(fā)ìshùlánlǚ13精選課件闊綽擬定棧橋拮據(jù)牡蠣別墅

nǐzhànjiéchuò撬開(kāi)難堪煞白倒霉驚訝襤褸qiàolìkānshàchàméishùlánlǚ14精選課件與日俱增：十拿九穩(wěn)：拮據(jù)：闊綽：鄭重其事：狼狽不堪：莫名其妙：比喻很有把握。手頭緊，經(jīng)濟(jì)境況不好。排場(chǎng)大，生活奢侈。隨著時(shí)間的推移而不斷增長(zhǎng)。形容對(duì)待事情非常嚴(yán)肅認(rèn)真。困頓、窘迫得不能忍受。形容非常窘迫的樣子。沒(méi)有人能說(shuō)明它的微妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。15精選課件【襤褸】〔衣服〕破爛。16精選課件一.復(fù)述課文聲音響亮，表達(dá)流暢，姿態(tài)大方。17精選課件小說(shuō)描寫的是我的叔叔于勒不僅揮霍盡自己應(yīng)得的財(cái)產(chǎn)，還大大占用了父親應(yīng)得的那一局部遺產(chǎn)，父親只好打發(fā)于勒到美洲去了。沒(méi)想到于勒竟發(fā)了財(cái)，而且來(lái)信說(shuō)要賠償父親的損失，于是貧困中的我們一家日夜盼望于勒歸來(lái)，二姐還因此促成了婚事。在一家人去哲爾賽島旅游時(shí)，在船上遇到淪為窮水手的于勒。大家的希望變?yōu)槭?，母親大罵于勒，最后我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)了于勒。18精選課件小說(shuō)的主體局部的情節(jié)一般包括開(kāi)端、開(kāi)展、高潮、結(jié)局四局部，你能將主體局部的情節(jié)劃分為四層嗎？319精選課件請(qǐng)以〔〕于勒的格式，在括號(hào)內(nèi)添加不同的動(dòng)詞，理清主體局部的情節(jié)安排?！病秤诶铡病秤诶铡病秤诶铡病秤诶臻_(kāi)端開(kāi)展高潮結(jié)局盼贊遇躲20精選課件開(kāi)端〔2—5〕：盼望于勒。開(kāi)展〔6—20〕：夸贊于勒。高潮〔21—48〕：巧遇于勒。結(jié)局〔49—51〕：躲避于勒。21精選課件

品析開(kāi)端1.第五段“唉！如果于勒竟在這只船上，那會(huì)叫人多么驚喜呀！〞父親這句永不變更的話有什么作用？

22精選課件2、“父親總是重復(fù)他那句永不變更的話：‘唉！如果于勒竟在這只船上，那會(huì)叫人多么驚喜呀！’〞這句話運(yùn)用的描寫方法和作用分別是什么？運(yùn)用語(yǔ)言描寫的方法，揭示了菲利普夫婦夢(mèng)想發(fā)財(cái)?shù)男睦怼?3精選課件2.文章中關(guān)于于勒去美洲前后的情況，是運(yùn)用什么表達(dá)順序交代的？有什么作用？插敘。介紹于勒的經(jīng)歷，交代了事情的前因后果，更突出菲利普一家盼望于勒歸來(lái)的急迫心情，為情節(jié)的開(kāi)展做了鋪墊。24精選課件3.“信〞在小說(shuō)起什么作用？【答案】這兩封信，神奇地改變了于勒在菲利普夫婦心目中的印象。第二封信成了菲利普家的“福音書〞，“有時(shí)機(jī)就要拿出來(lái)念〞，還給別人看，這封信還促成了菲利普二女兒的婚事，使情節(jié)得以進(jìn)一步開(kāi)展。圍繞著這兩封信，更好地表現(xiàn)了菲利普夫婦自私、虛榮、惟利是圖的性格特征，揭示了整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣，二姐夫的求婚就是例子。所以，“信〞是作品情節(jié)開(kāi)展的催化劑，它對(duì)刻畫人物、表現(xiàn)主題都有重要的作用。25精選課件同學(xué)們，通過(guò)上面分析小說(shuō)的內(nèi)容，我們看出文中人物態(tài)度的變化很大，他們具體怎樣變化的呢？為什么這樣變化呢？請(qǐng)大家跳讀文章，找出描寫人物的語(yǔ)句，結(jié)合下面問(wèn)題探究人物的前后變化。

26精選課件小說(shuō)中菲利普夫婦對(duì)于勒的稱呼是不斷變化的，你能找出他們是如何變化的嗎？思考他們是圍繞什么變化的？127精選課件時(shí)間于勒的現(xiàn)狀菲利普夫婦對(duì)于勒的稱呼菲利普夫婦對(duì)于勒的態(tài)度十二年前十年前現(xiàn)在糟蹋錢，把自己和父親的遺產(chǎn)揮霍干凈。壞蛋、流氓。打發(fā)他到美洲去。賺了點(diǎn)錢，后來(lái)租了一所大店鋪，做著一樁很大的買賣。正直的人，有良心的人，好心的人。贊美、夸獎(jiǎng)、盼望于勒。在輪船上做水手賣牡蠣。衣服襤褸，又老又窮苦。這個(gè)賊，這個(gè)流氓。咒罵、躲避于勒。28精選課件可以看出他們是圍繞于勒是否有錢而對(duì)于勒的態(tài)度發(fā)生變化。29精選課件品析菲利普夫婦在意外遇到于勒時(shí)各自的言行神態(tài)，探討他們遇到于勒時(shí)的心情、態(tài)度是怎樣的？2人物語(yǔ)言動(dòng)作神態(tài)菲利普克拉麗絲30精選課件人物語(yǔ)言動(dòng)作神態(tài)菲利普克拉麗絲“就……就是我的弟弟呀。......〞“啞著嗓子說(shuō)："啊！??！原來(lái)如此......如此......〞“咱們?cè)趺崔k呢？〞“向旁邊走了幾步〞“父親趕緊走去〞“父親指著女婿對(duì)她使了個(gè)眼色〞“好象不安起來(lái)〞“瞪著眼看了看〞“臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣〞“臉色早已煞白，兩眼呆直〞“神色張皇〞“突然很狼狽〞“你瘋了！既然你知道不是他，為什么這樣胡說(shuō)八道？〞“可要多加小心，別叫這個(gè)小子又回來(lái)吃咱們！〞“應(yīng)該把孩子們領(lǐng)開(kāi)〞“我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)的，早晚會(huì)回來(lái)重新拖累我們的〞“你簡(jiǎn)直是瘋了！拿10個(gè)銅子給這個(gè)人，給這個(gè)流氓！〞“她在哆嗦〞“她說(shuō)完就站起來(lái)，給了我一個(gè)5法郎的銀幣，就走開(kāi)了〞“我母親也怕起來(lái)了，吞吞吐吐地說(shuō)〞“突然很暴怒起來(lái)〞“嚇了一跳，直望著我說(shuō)〞31精選課件結(jié)合人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)，可以看出到遇到于勒時(shí)，菲利普夫婦極度失望，擔(dān)憂、害怕，恐怕于勒認(rèn)出自己，憎恨于勒騙了自己。

32精選課件7.怎么看待菲利普夫婦對(duì)于勒稱呼上的改變？

【答案】“賊〞“討飯的〞與上文“好心的于勒〞形成比照，于勒不再是他們的希望和兄弟，此時(shí)他又變成了恐怖和災(zāi)難，這都是因?yàn)殄X。充分表現(xiàn)了菲利普夫婦自私、虛偽、冷酷和唯利是圖的本性。33精選課件身世變化：態(tài)度變化：

窮

富

窮趕

盼

躲不變的是虛偽、自私、冷酷的性格變與不變34精選課件8.第43段“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。〞這句話有什么深刻含義？這是對(duì)“我〞的心理活動(dòng)描寫，強(qiáng)調(diào)了幾人之間本該存在的親情關(guān)系，表達(dá)了“我〞對(duì)處于貧困的于勒叔叔的深切同情和對(duì)父母六親不認(rèn)的困惑、苦悶及不滿，飽含挖苦意味。35精選課件人物的稱呼表現(xiàn)了人物的命運(yùn)變化，稱呼的變化表現(xiàn)了人物的性格。既表現(xiàn)出于勒的身世、命運(yùn)和遭遇，也表現(xiàn)出菲利浦夫婦的為人。而假設(shè)瑟夫那么表現(xiàn)出對(duì)叔叔的同情。36精選課件菲利普夫婦為什么熱切的盼望于勒歸來(lái)？

他們自己的家庭生活十分拮據(jù)，樣樣都要節(jié)省，而于勒在美洲發(fā)了財(cái)，盼望早日歸來(lái)過(guò)上幸福的生活。37精選課件

后來(lái)菲利普夫婦對(duì)待于勒的態(tài)度為什么會(huì)發(fā)生變化？于勒經(jīng)濟(jì)地位發(fā)生變化菲利普夫婦的勢(shì)利冷酷38精選課件于勒的命運(yùn)變化是怎樣的？從哪里看出？窮富窮在家行為不正出外發(fā)財(cái)窮困潦倒39精選課件

當(dāng)真的遇見(jiàn)時(shí)，他們反而不認(rèn)，又躲開(kāi)了日夜盼望的于勒，這是什么原因？菲利普夫婦只認(rèn)錢而于勒又淪落為窮人。根本原因：金錢至上的社會(huì)制度。直接原因：40精選課件說(shuō)說(shuō)假設(shè)瑟夫的“看〞。課文第一局部寫于勒都是側(cè)面描寫，側(cè)面襯托。第二局部寫于勒一剎那間出現(xiàn)了，而這時(shí)的描寫是通過(guò)“我〞的眼睛來(lái)完成、來(lái)進(jìn)行的：這就是假設(shè)瑟夫的“看〞。41精選課件31段“他又老又臟，滿臉皺紋〞43段“那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪〞假設(shè)瑟夫不僅看到叔叔于勒，同樣也看到爸爸媽媽在親情、金錢面前的表現(xiàn)。這篇小說(shuō)是通過(guò)假設(shè)瑟夫的眼睛來(lái)表現(xiàn)人物的，他是小說(shuō)的線索人物。假設(shè)瑟夫兩看“于勒〞：42精選課件從菲利普夫婦對(duì)于勒的態(tài)度情感變化和于勒的命運(yùn)變化，可見(jiàn)本文情節(jié)是由于勒與菲利普夫婦這兩條線交織開(kāi)展構(gòu)成的。圍繞著于勒身世的浮沉來(lái)展開(kāi)菲利普夫婦的態(tài)度前后不同的變化。菲利普夫婦對(duì)于勒的態(tài)度情感變化為明線，于勒的命運(yùn)變化為暗線，雙線交織，情節(jié)完整而緊湊。43精選課件通過(guò)對(duì)故事情節(jié)的梳理，你能理解這篇小說(shuō)的線索嗎？這篇文章有兩條線索：明線是菲利普夫婦對(duì)待于勒的態(tài)度。暗線是于勒的貧富變化。544精選課件毫無(wú)親情可言，全是金錢關(guān)系。本文的主題思想即為此。菲利普對(duì)于勒的兄弟之間的感情持怎樣的態(tài)度？資本主義社會(huì)人與人之間的關(guān)系又是怎樣的？45精選課件作者運(yùn)用比照的手法，描述了菲利普夫婦對(duì)待親弟弟于勒前后截然不同的態(tài)度，畫出了一幅資本主義社會(huì)里，貧窮那么兄不認(rèn)弟的觸目驚心的慘象，藝術(shù)的揭示資本主義社會(huì)人與人之間的關(guān)系是“純粹的金錢關(guān)系〞的主題思想。46精選課件2、生活窘迫窮困，自顧不暇，只能對(duì)于勒避而遠(yuǎn)之。

1、于勒的惡習(xí)導(dǎo)致菲利普夫婦一家不得不忍受生活的艱辛。不過(guò)，從另一個(gè)角度來(lái)看，菲利普夫婦的做法也是可以原諒的。小說(shuō)的另一個(gè)主題是表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代生活在社會(huì)最底層的小人物及弱勢(shì)群體的辛酸和卑微。理讀，體會(huì)精妙構(gòu)思47精選課件說(shuō)明了作者的美好愿望,希望人們能像假設(shè)瑟夫一樣，多一點(diǎn)同情，多一點(diǎn)友愛(ài)，多一點(diǎn)善良。作者為何以“我的叔叔于勒〞為題？48精選課件小假設(shè)瑟夫菲利普克拉麗絲于勒女婿船長(zhǎng)兩個(gè)姐姐

三.人物形象49精選課件【答案】這篇小說(shuō)雖然圍繞于勒的命運(yùn)展開(kāi)故事情節(jié),但于勒只是作為小說(shuō)中的一條暗線,作者設(shè)置他只是為了組織材料,暗中推動(dòng)情節(jié)開(kāi)展,并不是靠他來(lái)揭示主題,所以于勒不能算是主人公?！拔舀晝H僅充當(dāng)了作者的代言人,整個(gè)故事由“我〞的所見(jiàn)所聞所感所思構(gòu)成,但那只是為了使作品有一個(gè)更客觀的表達(dá)角度。作品集中表現(xiàn)菲利普夫婦對(duì)于勒態(tài)度的變化：“盼——贊——罵——躲〞。從而揭示菲利普夫婦的性格特點(diǎn),揭露當(dāng)時(shí)的拜金主義這一主題,因此本文的主人公是菲利普夫婦。2.【難點(diǎn)探究】小說(shuō)以?我的叔叔于勒?為題，主人公是誰(shuí)呢？50精選課件尋讀，辨析主要人物如何判定一個(gè)人物是否為主要人物呢?給你支幾招：首先看人物著墨的多少；其次看人物在小說(shuō)中的地位和作用；第三看作家的創(chuàng)作意圖。51精選課件于勒是暗線，略寫和虛寫了他的過(guò)去和現(xiàn)在；“我〞是線索人物，以“我〞的見(jiàn)聞?wù)归_(kāi)情節(jié)，起穿針引線的作用；小說(shuō)正是通過(guò)刻畫菲利普夫婦的性格特征，從而揭示了全文的主題思想。因此本文的主人公是菲利普夫婦。

誰(shuí)是本文的主人公？于勒？我？菲利普夫婦？52精選課件本文除了以精妙的構(gòu)思吸引人，更重要的是以其飽滿的人物形象而經(jīng)久不衰。理解人物最好的方法是品讀細(xì)節(jié)。抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理去品析。這篇小說(shuō)寫得最精彩的地方在哪里？品讀，評(píng)說(shuō)人物形象罵于勒，高潮局部53精選課件品讀，評(píng)說(shuō)人物形象

下面，我們來(lái)一起讀一讀幾個(gè)精彩片段，請(qǐng)大家在提示下朗讀課文片段。①在游船上，父親被太太高貴的吃法打動(dòng)了，于是請(qǐng)家人吃牡蠣，他故作高雅，擺架子愛(ài)慕虛榮的頂峰，同時(shí)也是不幸的開(kāi)始。母親的一番話別有情趣：〔讀24段〕②當(dāng)父親朝那年老的水手走去時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)那人很像于勒，神色不安，驟而緊張，以至失魂落魄：〔讀26段〕③在母親的要求下，父親再一次向船長(zhǎng)走去，在極度的擔(dān)憂與恐慌中終于證實(shí)那就是于勒。這一消息對(duì)于母親如同晴天霹靂，怒火如同火山爆發(fā)，他們虛幻的幸福峰巔一下子跌入了現(xiàn)實(shí)的悲苦深淵：〔讀39段〕④也許是對(duì)叔叔不幸的一絲同情與憐憫，我給了于勒叔叔10個(gè)銅子的小費(fèi)，但母親仍不忘作了最后一次精彩的表演，讓其卑劣自私的靈魂再次曝光：〔讀47段〕54精選課件55

莫泊桑寫人物，不在外貌的描繪上下功夫，而是深入到人物的內(nèi)心；這內(nèi)心世界的揭發(fā)，又絕不靠作者的申說(shuō)，而是用人物的言語(yǔ)、動(dòng)作、神情等，讓他們自己去自然地表露。試找出文中對(duì)“父親〞、“母親〞的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫的句子，細(xì)細(xì)品味，評(píng)說(shuō)人物形象。品讀，評(píng)說(shuō)人物形象55精選課件人物形象在文中找出相關(guān)的語(yǔ)句分析人物形象。菲利普夫婦：〔1〕24段“母親有點(diǎn)遲疑不決……母親于是很不痛快地說(shuō)……別把男孩子慣壞了?！曅睦砘顒?dòng)、語(yǔ)言描寫，自私貪財(cái)。56精選課件〔2〕26段“他的臉色十分蒼白……29段我母親也怕起來(lái)了，吞吞吐吐地說(shuō)〞〔3〕35段“我父親臉色早已煞白……36段他回到我母親身旁，是那么神色張皇〞〔4〕47段“我母親嚇了一跳，瞪著眼睛看著我說(shuō)：‘你簡(jiǎn)直是瘋了！’〞神態(tài)、語(yǔ)言描寫，勢(shì)利、自私冷酷。57精選課件6.35段“??！啊！原來(lái)如此……如此……我早就看出來(lái)了！……謝謝您，船長(zhǎng)。〞分析此處省略號(hào)的作用。【答案】此處菲利普神態(tài)異常，多處省略號(hào)可以看出他說(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次，生動(dòng)地表達(dá)了他內(nèi)心的極度恐慌。虛榮、勢(shì)利、自私的個(gè)性躍然紙上。58精選課件菲利普夫婦是很典型的小市民形象，他們自私貪婪、唯利是圖、冷酷無(wú)情、嫌貧愛(ài)富。菲利普還愛(ài)慕虛榮，菲利普太太〔克拉麗絲〕小氣精明、臨亂不慌、刻薄潑辣。通過(guò)小說(shuō)的細(xì)節(jié)描寫，我們可以看出菲利普夫婦是怎樣的人物形象？359精選課件〔1〕43段“我心里默念道：‘這是我的叔叔……親叔叔?！暋?〕44段“我給了他十個(gè)銅子的小費(fèi)〞心理活動(dòng)描寫、動(dòng)作描寫，真誠(chéng)善良，有同情心。假設(shè)瑟夫：60精選課件菲利普克拉麗絲自私貪婪冷酷無(wú)情唯利是圖嫌貧愛(ài)富愛(ài)慕虛榮虛榮沖動(dòng)沒(méi)有主見(jiàn)小氣精明臨亂不慌刻薄潑辣假設(shè)瑟夫純真、老實(shí)、善良、慷慨、有同情心孩子是純真的,大人是世故的;孩子是老實(shí)的,大人是虛偽的;孩子是善良的,大人是勢(shì)利的;孩子是慷慨的,大人是刻薄的。品讀，評(píng)說(shuō)人物形象61精選課件3、小說(shuō)中有兩處景物描寫：21段“我們上了輪船，離開(kāi)棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。〞49段“在我們面前，天遙遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。那就是哲爾賽島了。〞它們分別有什么作用？第一處襯托一家人旅游時(shí)愉快快樂(lè)的心情。第二處襯托人物失望、沮喪、沉重的心情。與剛上船時(shí)的心情形成鮮明的比照。

62精選課件菲利普夫婦對(duì)親弟弟于勒的態(tài)度變化多端，都與什么有關(guān)？

錢研讀課文探究主題63精選課件課堂小結(jié)小說(shuō)通過(guò)菲利普夫婦對(duì)待親兄弟于勒前后截然不同的態(tài)度的描述，表現(xiàn)了在資本主義社會(huì)里金錢對(duì)人、對(duì)人性的扭曲，對(duì)“金錢至上〞的思想進(jìn)行了批判。64精選課件這篇小說(shuō)除了運(yùn)用插敘的敘事手法、運(yùn)用生動(dòng)形象的細(xì)節(jié)描寫外，在寫作手法方面還有哪些地方值得我們學(xué)習(xí)呢？2以小見(jiàn)大。從家庭瑣事中“開(kāi)掘出不尋常的社會(huì)意義〞。65精選課件設(shè)置懸念。前四段倒敘，設(shè)置懸念。文章第三段說(shuō)“只要一看見(jiàn)從遠(yuǎn)方回來(lái)的大海船進(jìn)口來(lái)，父親總要說(shuō)他那句永不變更的話：‘唉！如果于勒竟在這只船上，那會(huì)叫人多么驚喜呀！’〞父親為什么會(huì)這樣說(shuō)呢？設(shè)置了懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

66精選課件作品貫穿著兩條線索。明線是菲利普夫婦等對(duì)于勒的逐、盼、遇、躲、暗線是于勒的淪落、爆發(fā)、再淪落，雙線并行。比照手法。文中菲利普夫婦對(duì)于勒態(tài)度的前后比照，“我〞與菲利普夫婦對(duì)于勒態(tài)度的比照等。67精選課件假設(shè)瑟夫身上我們讀出來(lái)了善良，純真，在他的身上還寄寓著作者對(duì)親情的呼喚，對(duì)人性的召喚，我們要像假設(shè)瑟夫一樣，多一些同情，多一些關(guān)愛(ài)，多一些善良。那么，我們的世界將更加美好！教師寄語(yǔ)：68精選課件1、選出以下說(shuō)法有誤的一項(xiàng)〔〕A.所有以第一人稱寫的小說(shuō)，文中的“我〞，都是小說(shuō)里的人物，不能看成是作者本人。B.小說(shuō)通常是通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作，表情揭示人物心理，刻畫人物性格。C.一篇小說(shuō)必須具備三個(gè)要素，即生動(dòng)的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)的具體環(huán)境。其中，人物形象又是主要要素。D.?我的叔叔于勒?一文中主要塑造了于勒這個(gè)人物形象。D69精選課件4、鏈接中考——2021年江蘇無(wú)錫卷?yè)圃铝恋哪赣H……女人將水桶拴上繩子，放入井中，嘴里開(kāi)始喃喃地說(shuō)：“只有這個(gè)時(shí)候，井里的月亮才最大最圓，狗兒莫急，娘給你撈一個(gè)上來(lái)，回家以后放在你的床前。〞女人的鄉(xiāng)音十分綿軟，不像山里女子所固有的潑辣?！嗄赣H用力地從井中提出水桶，然后弓著腰提起水桶，另一只手牽著小男孩，吃力地踏上了歸途。走上十幾步，瘦弱的母親就要休息一下，停下的時(shí)候，還摸了摸小男孩的頭。隨后，母親又看了看天上與桶里的月亮，神情中竟有掩不住的憂傷。70精選課件問(wèn)題：第⑧段畫線句運(yùn)用了哪些描寫手法？有什么作用？動(dòng)作描寫、外貌〔神態(tài)〕描寫，生動(dòng)細(xì)致地寫出了母親的辛勞、堅(jiān)強(qiáng)及對(duì)兒子的疼愛(ài)。71精選課件2021年湖南郴州卷思念一塊月餅⑤記憶最深的是三十五年前，那時(shí)我九歲，我的月餅吃完了，放學(xué)回來(lái),趁著母親做飯的功夫，到處翻找母親藏好的月餅，終于在一只木箱子里看到了。我迅速地蓋上這個(gè)天大的秘密，悄悄盤算如何既不被發(fā)現(xiàn)又能滿足那牽腸掛肚的欲望。晚上放學(xué)回家,父母上工還沒(méi)回來(lái),我迫不及待地翻開(kāi)箱子，誘人的月餅還躺在那兒，并深情地望著我，我下意識(shí)地咽了一口口水，肚腸子也配合地發(fā)出兩聲咕咕叫聲。我沖動(dòng)地把月餅擁入懷中，后覺(jué)不妥，小心翼翼取出來(lái)，掰開(kāi)五分之一左右，然后包裹好放回原處。那時(shí)我想，要是母親責(zé)問(wèn)起來(lái)，就說(shuō)是貓或者老鼠偷吃了。想到這兒，我為自己的小聰明竊喜。72精選課件問(wèn)題：請(qǐng)賞析第⑤段中劃線的句子。我迫不及待地翻開(kāi)箱子，誘人的月餅還躺在那兒，并深情地望著我。這個(gè)句子運(yùn)用了擬人的修辭手法，用“躺〞、“望〞寫出了“我〞看見(jiàn)月餅還在的欣喜之情和“我〞極想偷吃月餅的心理。73精選課件盼于勒贊于勒遇于勒對(duì)金錢至上觀念的批判我的叔叔于勒板書設(shè)計(jì)人物形象開(kāi)端：開(kāi)展：高潮：結(jié)局：躲于勒74精選課件課外拓展