課題1　金剛石石墨和C60-學(xué)習(xí)任務(wù)單-第二課時(shí)

課程基本信息學(xué)科化學(xué)年級(jí)九年級(jí)學(xué)期秋季課題金剛石、石墨和C60教科書書名：九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)教材出版社：人民教育出版社出版日期：2012年6月學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)。通過(guò)碳的可燃性的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到化學(xué)變化需要一定條件，條件不同，反應(yīng)就不同。2.了解還原反應(yīng)。通過(guò)碳的還原性實(shí)驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生問(wèn)題意識(shí)和探究能力。3.初步形成“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”“性質(zhì)決定用途”的學(xué)科觀念。課前學(xué)習(xí)任務(wù)復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容，預(yù)習(xí)本課時(shí)內(nèi)容。課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑1.想一想：我國(guó)古代書法家、畫家用墨（用炭黑等制成）書寫或繪制的字畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色，這是為什么呢？2.思考：為什么碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑?3.你能解釋生活中的這些現(xiàn)象嗎？（1）木制的電線桿埋入地下前，將其表面燒焦，這是為什么呢？（2）重要文檔一般要用碳素筆書寫，這又是為什么呢？【學(xué)習(xí)任務(wù)二】點(diǎn)燃時(shí)，碳具有可燃性1.說(shuō)一說(shuō)木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。2.分析碳燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的原因。【學(xué)習(xí)任務(wù)三】高溫時(shí)，碳具有還原性1.提出問(wèn)題：在高溫下，木炭能否和氧化銅發(fā)生反應(yīng)？如果反應(yīng)，生成物是什么？2.猜想與假設(shè)：請(qǐng)說(shuō)出你的假設(shè)。3.制定計(jì)劃：用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證假設(shè)要解決哪些問(wèn)題？請(qǐng)同學(xué)們思考。（1）確定反應(yīng)裝置。（2）產(chǎn)物的檢驗(yàn)方法。（3）確定出檢驗(yàn)裝置，并嘗試?yán)L出完整裝置圖。（4）請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本110111頁(yè)實(shí)驗(yàn)62的內(nèi)容，確認(rèn)實(shí)驗(yàn)步驟。4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集證據(jù)：認(rèn)真觀看視頻并把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄在課本111頁(yè)相應(yīng)的表格中,并分析產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因。5.解釋與結(jié)論。補(bǔ)充：試著寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。（1）.焦炭把鐵從其氧化物礦石(主要成分三氧化二鐵）里還原出來(lái)。（2）.高溫條件下，碳與二氧化碳反應(yīng)。（1）為什么要給酒精燈加網(wǎng)罩？（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后為什么夾緊彈簧夾后再熄滅酒精燈？（3）為什么待試管冷卻后再把試管中的粉末倒出？（4）在高溫下，木炭和氧化銅發(fā)生反應(yīng)會(huì)生成一氧化碳嗎？如果有，如何檢驗(yàn)？a.請(qǐng)同學(xué)們課下查閱資料，找到盡可能多的方法檢驗(yàn)一氧化碳；b.根據(jù)檢驗(yàn)方法，改進(jìn)上述實(shí)驗(yàn)裝置。【學(xué)習(xí)任務(wù)五】總結(jié)收獲【學(xué)習(xí)任務(wù)六】課堂練習(xí)1.下列各種碳單質(zhì)用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是()A．用石墨制作干電池的電極B．用焦炭冶煉金屬C．用活性炭做飲水機(jī)的凈水劑D．用鉛筆芯粉末使生銹的鎖頭容易開(kāi)啟2.下列關(guān)于碳的說(shuō)法正確的是()A.石墨很軟，不能用于制作石墨電極B.金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成，結(jié)構(gòu)相同C.金剛石很硬，可以裝在鉆探機(jī)的鉆頭上D.木炭具有還原性，常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來(lái)3.碳納米管是新發(fā)現(xiàn)的材料，它是由石墨制成的新型碳單質(zhì)，金剛石、石墨、C60和碳納米管的結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示，下列關(guān)于這四種物質(zhì)的說(shuō)法中正確的是()A．在氧氣中充分燃燒都生成二氧化碳B．都質(zhì)軟可做潤(rùn)滑劑C．碳原子排列方式都相同D．常溫下，碳納米管的化學(xué)性質(zhì)很活潑4.鐵制的菜刀在生產(chǎn)時(shí)要通過(guò)“淬火”處理來(lái)增加刀的硬度，具體的操作是將紅熱的菜刀高溫浸入水中急速冷卻。此時(shí)發(fā)生反應(yīng)：3Fe+4H2O（氣體）=院還原性的物質(zhì)是()A．FeB．H2OC．Fe3O4D．H25.用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖所示：（1）酒精燈上加網(wǎng)罩的作用。（2）剛開(kāi)始預(yù)熱，試管②中立刻產(chǎn)生氣泡，但澄清石灰水不變渾濁，原因是。Fe3O4+4H2，該反應(yīng)中反應(yīng)物具有是?；瘜W(xué)方程式為。（4）停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出，并用彈簧夾夾緊橡膠管，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出，這樣操作的原因是。【學(xué)習(xí)任務(wù)七】課后作業(yè)1