音樂(lè)鑒賞課《黃河大合唱》教案

PAGEPAGE4《黃河大合唱》教案濰坊四中李烽炫教材分析：《黃河大合唱》是一部大型聲樂(lè)套曲，由光未然作詞，冼星海作曲。作品共有八個(gè)樂(lè)章，表現(xiàn)了中國(guó)人民的苦難與頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，也表現(xiàn)了我們民族的偉大精神和不可戰(zhàn)勝的力量。它以我們民族的發(fā)源地——黃河為背景，展示了黃河岸邊曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情，以激勵(lì)人民起來(lái)反抗外來(lái)的侵略，保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)華北、保衛(wèi)全中國(guó)。作品氣勢(shì)宏偉磅礴，音調(diào)清新、樸實(shí)優(yōu)美，具有鮮明的民族風(fēng)格，強(qiáng)烈反映了時(shí)代精神。它在我國(guó)近代音樂(lè)史上具有重大的意義，對(duì)后來(lái)的大合唱及其他體裁的音樂(lè)創(chuàng)作都產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響。教學(xué)目的1、通過(guò)學(xué)習(xí)了解聲樂(lè)的表現(xiàn)形式，區(qū)別各形式之間的不同點(diǎn)。2、通過(guò)欣賞了解黃河大合唱各個(gè)樂(lè)章之間的銜接關(guān)系，了解藝術(shù)表現(xiàn)的情緒發(fā)展曲線。3、結(jié)合大合唱的各個(gè)樂(lè)章，讓學(xué)生在欣賞過(guò)程中體會(huì)合唱的魅力。教學(xué)重點(diǎn)音樂(lè)表現(xiàn)的發(fā)展曲線，重點(diǎn)欣賞一、四、七樂(lè)章。教學(xué)難點(diǎn)大合唱的聲部概念，音樂(lè)表現(xiàn)層次。教學(xué)模式作品分析——欣賞感知——賞析感化——賞后評(píng)論教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)器材準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體課件課堂教學(xué)：導(dǎo)入：（課前放視頻音樂(lè)之聲：）2分鐘同學(xué)們好，大家都知道音樂(lè)的表現(xiàn)形式分為器樂(lè)和聲樂(lè)兩種，有人說(shuō)，人聲是世界上最美的聲音、人的嗓子也是世界上最完美的樂(lè)器，剛才我們看了一段演唱的視頻，這段視頻有采用了多種演唱形式。我們看一下三個(gè)比較容易混淆的形式：齊唱、合唱、重唱：教唱：《送別》講解齊唱：重唱：合唱：點(diǎn)撥：重唱：多人演唱多個(gè)聲部，每個(gè)聲部由一個(gè)人擔(dān)任，演唱的內(nèi)容不一樣。齊唱：多人演唱一個(gè)聲部，內(nèi)容一樣。合唱：多人演唱多個(gè)聲部。二、新課：今天我們就來(lái)欣賞一部聲樂(lè)合唱作品《黃河大合唱》。（放幻燈片黃河鋼琴協(xié)奏曲背景音）。1、《黃河大合唱》是冼星海作曲，光未然作詞的一部大型合唱作品。簡(jiǎn)介冼星海?！叭嗣褚魳?lè)家”作品由八個(gè)樂(lè)章組成，它以豐富的藝術(shù)形象，壯闊的歷史場(chǎng)景和磅礴的氣勢(shì)，表現(xiàn)出黃河兒女的英雄氣概。2、黃河大合唱的八個(gè)樂(lè)章：一、《黃河船夫曲》二、《黃河頌》三、《黃河之水天上來(lái)》四、《黃水謠》五、《河邊對(duì)口曲》六、《黃河怨》七、《保衛(wèi)黃河》八、《怒吼吧黃河》其中：第三樂(lè)章為配樂(lè)詩(shī)朗誦，其余樂(lè)章則采用了合唱、獨(dú)唱、輪唱等形式。（2分鐘）。第一樂(lè)章《黃河船夫曲》1=D混聲合唱：從黃河源頭開(kāi)始，描寫了船夫與驚濤駭浪搏斗的情景以及對(duì)美好生活的向往。歌頌中華民族不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的精神。第一段問(wèn)題：這一段采用的那種音樂(lè)體裁改編？（勞動(dòng)號(hào)子）文章，我們要注意那兩點(diǎn)？練習(xí)：把保衛(wèi)黃河學(xué)會(huì)，分組輪唱。五、下課同學(xué)們，今天我們欣賞了黃河大合唱的幾個(gè)樂(lè)章，這首作品的意圖是號(hào)召全國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，反抗外來(lái)侵略和壓迫，鼓舞人們的斗志，熱愛(ài)我們的國(guó)家、熱愛(ài)我們的民族。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們的革命前輩們，吃不飽穿不暖，就是用一種必勝的信念，相互激勵(lì)，最后取得了勝利；在當(dāng)今時(shí)