2023-2024學(xué)年河北省唐山市豐南區(qū)化學(xué)九上期中考試試題含解析

2023-2024學(xué)年河北省唐山市豐南區(qū)化學(xué)九上期中考試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列各組物質(zhì)的稀溶液中，不另加試劑就能鑒別出來的是（）A．Na2SO4、NaNO3、NaClB．H2SO4、NaOH、NaClC．Na2CO3、CaCl2、HClD．Ca（OH）2、NaOH、BaCl22．日常生活中高鈣奶、加鐵醬油中的“鈣”和“鐵”指的是A．元素 B．分子 C．原子 D．單質(zhì)3．2002年中國足球隊進入“世界杯”，小小足球牽動著人們的心．化學(xué)物質(zhì)中有一種由多個五邊形和六邊形組成的形似足球的籠狀分子，稱為“足球烯”（如圖），化學(xué)式為C60。關(guān)于C60的說法正確的是（）A．屬于單質(zhì) B．屬于混合物C．碳元素的化合價為+4 D．C60由碳原子構(gòu)成4．超市里買來的餅干、堅果類食品使用鋁箔來包裝，鋁能制作成鋁箔，這是利用了鋁的()A．延展性 B．導(dǎo)電性 C．導(dǎo)熱性 D．熔點高5．下圖中“●”和“○”分別表示氫原子和氧原子，能保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是A．A B．B C．C D．D6．錸在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示。下列有說法不正確的是A．錸的元素符號是Re B．錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75C．錸是非金屬元素 D．錸的相對原子質(zhì)量為186.27．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛（有毒），其反應(yīng)微觀示意圖如下。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確是A．甲醛屬于氧化物B．該催化劑的化學(xué)性質(zhì)改變了C．該反應(yīng)過程中無元素化合價發(fā)生改變D．該反應(yīng)可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題8．下列化學(xué)方程式正確的是A．HgO2Hg+O2↑ B．S+O2SO2↑C．3Fe+2O2Fe3O4 D．2P+5O22P2O59．下列實驗?zāi)軌蛑苯佑糜隍炞C質(zhì)量守恒定律的是（）A． B． C． D．10．對于Mg2+和Mg兩種粒子比較，下列說法不正確的是A．它們的質(zhì)子數(shù)相同 B．它們的化學(xué)性質(zhì)不相同C．它們的核外電子數(shù)相同 D．它們都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子11．下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物、后者屬于混合物的是A．氫氣礦泉水B．鐵冰水混合物C．自來水河水D．空氣二氧化碳12．環(huán)保部發(fā)布的監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，近年來我國PM2.5(細顆粒物)濃度下降。下列做法不利于PM2.5濃度下降的是A．建筑工地噴水降塵B．禁止野外焚燒作物秸稈C．發(fā)展火力發(fā)電D．推廣使用太陽能路燈二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下列為實驗室中常用的儀器，請回答下列問題：（1）請寫出下列儀器的名稱：b_____、e_____。（2）若用過氧化氫和二氧化錳制取并用排水法收集氧氣，應(yīng)選用的儀器有（按裝置先后順序填代號）_____；實驗前應(yīng)先_____，再加入藥品。實驗結(jié)束時應(yīng)先_____，再熄滅酒精燈，以防發(fā)生倒吸。（3）反應(yīng)后若要回收二氧化錳，除選用上述已有的儀器和濾紙外，還需用到的儀器有鐵架臺、玻璃棒和_____（填儀器名稱）。14．利用如下圖所示實驗裝置制備常見氣體。請回答有關(guān)問題：(1)寫出標有序號儀器的名稱：①______________.(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入一種純凈物制取氧氣，寫出有關(guān)反應(yīng)的學(xué)方程式_____。(3)若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是_______________(寫一種)。(4)用裝置C收集氧氣，驗滿的方法______________。(5)選擇儀器D~I完成下列實驗操作：用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2，并使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止應(yīng)選儀器_______(填序號)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。15．實驗室常用下列裝置制取氣體，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：(1)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是：__；用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是：__。(2)實驗室用選C裝置制氧氣的優(yōu)點是____。(3)一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體。實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是____(填字母)，因此選擇氣體的收集裝置時，應(yīng)該考慮的因素有：____(填序號)。①生成氣體的質(zhì)量②氣體的密度③氣體是否溶于水④反應(yīng)條件是否加熱⑤氣體是否與空氣成分反應(yīng)(4)實驗室常用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物來制氨氣，則選用的發(fā)生裝置是____(填字母)。16．溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途。小剛在實驗室里配制100g10%的氯化鈉溶液，操作如下圖，請回答下列問題:（1）該實驗操作順序為________(填序號)。配制該溶液時需要NaCl固體_______g,需要水_____mL(水的密度為1g/mL)，需要用________的量筒(填“50mL”、“100mL或“200mL")量取。讀數(shù)時，視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處_______。（2）配制該溶液的主要步驟有計算、稱量、_______；操作①中玻璃棒的作用是________。（3）經(jīng)檢驗所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低。請從實驗操作上分析造成原因_________(寫一點即可)。（4）取上述溶液10g加水稀釋到_______g，可得到5%的氯化鈉溶液。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．小偉同學(xué)體檢發(fā)現(xiàn)缺維生素C[化學(xué)式：C6H8O6]，校醫(yī)開了一瓶維生素C，請小偉同學(xué)按說明書要求服用，五天為一個“療程”。請回答：(1)小偉同學(xué)一個“療程”共服用維生素C片的質(zhì)量為_______mg；(2)請列式計算(計算結(jié)果保留一位小數(shù))：這一瓶維生素C中含氧元素的質(zhì)量是________克？18．過氧乙酸是一種消毒液，常用于災(zāi)區(qū)防疫，過氧乙酸化學(xué)式是C2H4O3，請回答：（1）過氧乙酸中所含元素質(zhì)量分數(shù)最小的是：_____________(寫元素名稱)。（2）計算過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比：___________（最簡整數(shù)比）。（3）計算過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)_______。（寫出計算過程，結(jié)果精確到1％）（4）計算126克過氧乙酸中含氧元素的質(zhì)量_________________。（寫出計算過程，計算結(jié)果保留整數(shù)）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）如圖所示柱形容器中袋有深度為10cm的CuSO4溶液現(xiàn)將一小鋁塊放入CuSO4溶液中則反應(yīng)前容器底面受到的液體壓強為_____Pa，鋁與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。反應(yīng)后液體對容器底的壓力_____（“變大”、變小”或“不變”）。（已知CuSO4溶液的密度ρ＝1.2×103kg/m3，g＝10N/kg）

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、組內(nèi)三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其它試劑無法鑒別，故錯誤；B、組內(nèi)三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，但無明顯變化；其它兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其它試劑無法鑒別，故錯誤；C、組內(nèi)三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，其中有一種溶液與其它兩溶液混合時出現(xiàn)白色沉淀和放出氣體的現(xiàn)象，該溶液為碳酸鈉溶液；與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀的為CaCl2溶液，故不加其它試劑可以鑒別，故正確；D、組內(nèi)三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，均不發(fā)生反應(yīng)，均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其它試劑無法鑒別，故錯誤。故選C。2、A【解析】

高鈣牛奶、加鐵醬油中的“鈣”和“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣、鐵”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選A。3、A【解析】

A、“足球烯”化學(xué)式為C60，是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，選項A正確；B、因“足球烯”有固定的組成，可以用化學(xué)式來表示，屬于純凈物，選項B錯誤；C、因“足球烯”屬于單質(zhì)，則C元素的化合價為0，選項C錯誤；D、足球烯是由分子構(gòu)成的，選項D錯誤。故選A。4、A【解析】

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，鋁能制成鋁箔，是利用了鋁具有優(yōu)良延展性的性質(zhì)。故選A。5、A【解析】

保持氨氣氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氨氣分子，一個氨氣分子是由3個氫原子和一個氮原子構(gòu)成的，所以選擇A。故選A。6、C【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，缽的元素符號是Re，故A正確。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為75，表示原子序數(shù)為75；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75，故B正確；C、元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，錸元素的名稱中含有“钅”旁，錸元素是金屬元素，故C錯誤；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，銖的相對原子質(zhì)量為186.2，故D正確。故選C。【點睛】元素周期表中的一格可知：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。7、D【解析】

A、由微觀示意圖可知甲醛由碳氫氧三種元素組成，不屬于氧化物，A錯誤。B、催化劑化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前后不變，B錯誤。C、反應(yīng)前氧氣中氧元素0價，反應(yīng)后氧元素-2價，故C錯誤。D、該反應(yīng)甲醛和氧氣生成了二氧化碳和水，可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題，D正確。故選：D。

8、C【解析】

A、該反應(yīng)的反應(yīng)物化學(xué)式書寫錯誤，反應(yīng)條件錯誤，正確的化學(xué)方程式為：2HgO2Hg+O2↑，故A錯誤；B、該反應(yīng)的反應(yīng)物中的氧氣是氣體，反應(yīng)后生成的二氧化硫右邊不應(yīng)該書寫“↑”，正確的化學(xué)方程式為：S+O2SO2，故B錯誤；C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式正確，故C正確；D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式配平錯誤，正確的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5，故D錯誤。故選C?！军c睛】在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷，化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號。9、B【解析】

驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時，選用藥品和裝置應(yīng)考慮：①只有質(zhì)量沒有變化的化學(xué)變化才能直接用于驗證質(zhì)量守恒；②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置?！驹斀狻緼、鎂條在空氣中燃燒，因為有氧氣參加反應(yīng)，反應(yīng)后固體質(zhì)量會明顯增大，不能直接用于驗證質(zhì)量守恒定律，故選項錯誤；B、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量質(zhì)量不變，可以直接驗證質(zhì)量守恒定律，故選項正確；C、過氧化氫溶液在二氧化錳做催化作用反應(yīng)生成氧氣，生成的氧氣逸出，不能直接用于驗證質(zhì)量守恒定律，故選項錯誤。D、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)有二氧化碳氣體生成逸出，反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減少，不能直接驗證質(zhì)量守恒定律，故選項錯誤。故選：B?！军c睛】本題難度不大，理解質(zhì)量守恒定律，掌握驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時是否需要在密閉容器中進行是正確解答本題的關(guān)鍵。10、C【解析】試題分析：離子是原子經(jīng)過得失電子形成的，所以兩種微粒中電子數(shù)不會相等，鎂離子比鎂原子少兩個電子，所以他們的化學(xué)性質(zhì)也不同，但是二者質(zhì)子數(shù)相同，都能構(gòu)成物質(zhì)的粒子，故選Ｃ．考點：物質(zhì)構(gòu)成和離子與原子區(qū)別11、A【解析】

A、氫氣是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，礦泉水中含有水和可溶性的礦物質(zhì)，屬于混合物，故A正確；B、鐵屬于是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，冰水混合物是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B錯誤；C、自來水、河水都屬于混合物，故C錯誤；D、空氣中含有氧氣、氮氣等，屬于混合物，二氧化碳是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D錯誤。故選A。12、C【解析】

PM2.5主要來源于化石燃料的燃燒和揚塵?！驹斀狻緼、建筑工地噴水降塵，可以減少揚塵，故A正確，不符合題意；B、禁止野外焚燒作物秸秤，可以減少燃燒產(chǎn)生的小顆粒物，故B正確，不符合題意；C、發(fā)展火力發(fā)電，會加劇空氣污染，增加顆粒物，故C不正確，符合題意；D、推廣使用太陽能路燈，不會產(chǎn)生污染，不會釋放顆粒物，故D正確，不符合題意。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶酒精燈abcf檢查裝置的氣密性將導(dǎo)管從水槽中移出漏斗【解析】

（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，b是錐形瓶，e是酒精燈；（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，氧氣不易溶于水，應(yīng)選用的儀器有abcf，實驗前應(yīng)先檢查裝置氣密性，再加入藥品；實驗結(jié)束時應(yīng)先撤導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，以防發(fā)生倒吸；（3）過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來，所以反應(yīng)后若要回收二氧化錳，除選用上述已有的儀器和濾紙外，還需用到的儀器有鐵架臺、玻璃棒和燒杯、漏斗。14、水槽未等導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時，就開始收集氧氣（合理均可）將帶火星的木條放在a導(dǎo)管口，觀察木條是否復(fù)燃EDI2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2【解析】

(1)由圖可知，①儀器的名稱為水槽，故填寫：水槽；(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入一種純凈物制取氧氣，因此為高錳酸鉀加熱制氧氣，除了生成氧氣，還生成錳酸鉀和二氧化錳，故填寫：；(3)B收集為排水集氣法收集氧氣，當(dāng)集氣瓶中未裝滿水，留有空氣時，收集的氧氣不純，沒等導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時，就開始收集氧氣，也會造成收集氧氣不純，故填寫：未等導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時，就開始收集氧氣（合理均可）；(4)氧氣的驗滿方式是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃，用裝置C收集氧氣，驗滿的方法是：將帶火星的木條放在a導(dǎo)管口，觀察木條是否復(fù)燃，故填寫：將帶火星的木條放在a導(dǎo)管口，觀察木條是否復(fù)燃；(5)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2，不需要加熱，裝藥品應(yīng)選擇E，固定裝置應(yīng)選擇D，使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止應(yīng)選儀器應(yīng)選擇I，故填寫：EDI；大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水、氯化鈣，故填寫：2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2?！军c睛】該題為實驗題，解題關(guān)鍵是掌握高錳酸鉀制氧氣和實驗室制二氧化碳的實驗原理，控制反應(yīng)隨時發(fā)生或停止的實驗裝置特點，氧氣收集滿的檢驗方法等知識點。15、2KClO32KCl+3O2↑2H2O22H2O+O2↑能控制加液的量和速度D②③⑤A【解析】

（1）裝置A為固固加熱型，制取氧氣的方程式為：，故填：，裝置B為固液常溫型，制取氧氣的方程式為：，故填：；（2）C裝置用注射器代替了長頸漏斗，優(yōu)點是：可以控制液體滴加速度進而控制反應(yīng)速率，故填：能控制加液的量和速度；（3）一氧化氮難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體，不適合排氣法收集，應(yīng)用排水法收集，故選D；選擇氣體的收集裝置時，應(yīng)該考慮的因素有氣體的密度、氣體是否溶于水、氣體是否與空氣成分反應(yīng)，故選②③⑤；（4）加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物來制氨氣應(yīng)選用固固加熱型，故選A；16、③②④⑤①1090100mL水平溶解攪拌，加速溶解可能是量取水時仰視讀數(shù)，造成量取水的實際體積偏大20【解析】

（1）配制溶液正確的實驗步驟是計算、稱量或量取、溶解，操作順序是③②④⑤①；配制該溶液時需要NaCl固體100g×10%=10g，需要水,100g-10g=90g，合90mL(水的密度為1g/mL)，選接近量程且能一次量取的量筒，需要用100mL的量筒量取。讀數(shù)時，視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平。（2）配制該溶液的主要步驟有計算、稱量、溶解；操作①