7.2燃料的合理利用與開發(fā)教案-八年級化學(xué)人教版（五四制）全一冊

教學(xué)目標(biāo)1.知道化石燃料（煤、石油、天然氣）是人類社會重要的自然資。2.認(rèn)識燃料充分燃燒的重要性。3.知道物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時伴隨有能量變化，認(rèn)識通過化學(xué)反應(yīng)獲得能量的重要性。教學(xué)過程一、化石燃料是人類社會重要的自然資。1.三大化石燃料:煤、石油、天然氣。它們都是由古代生物的遺骸經(jīng)一系列復(fù)雜變化形成的。是_混合物(純凈物/混合物）。是_不可再生能。煤的綜合利用是_化學(xué)(物理/化學(xué)）變化。石油的煉制是物理(物理/化學(xué)）變化?！爸R來于生活，而又服務(wù)于生活”自熱米飯液化氣煲湯天然氣炒菜煤爐燒水討論：是不是只有通過燃料的燃燒才能獲得能量呢？探究1：是不是只有通過燃燒才能獲得能量？現(xiàn)象固體少量溶解手的感覺發(fā)熱化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2結(jié)論:生石灰與水反應(yīng)放出熱量。二、探究活動：驗(yàn)證甲烷由碳、氫元素組成。1.甲烷的物理性質(zhì):天然氣的主要成分是甲烷，甲烷是一種無色、無味的氣體。密度比空氣小極難溶于水。1、放熱反應(yīng)實(shí)驗(yàn)73：生石灰與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)步驟：取2藥匙生石灰于燒杯中，注入少量的水，觀察現(xiàn)象。并用手觸摸燒杯外壁，記錄你的發(fā)現(xiàn)。總結(jié)：在火焰上方罩干冷的燒杯檢驗(yàn)是否有水生成，罩內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成。利用化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，初步推測可燃物的元素組成。交流展示：閱讀P1371401、哪些燃料屬于化石燃料？它們?nèi)绾斡汕笆雷優(yōu)榻裆磕芊裨偕?、化石燃料在物質(zhì)分類角度考慮均屬于哪一類物質(zhì)？它們分別含有哪些元素？均含有哪幾種元素？3、對于化石燃料，當(dāng)今社會如何對他們進(jìn)行綜合利用？化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化，通常表現(xiàn)為熱量變化放熱反應(yīng)1、所有的燃燒。2、金屬和酸的反應(yīng)……吸熱反應(yīng)1、二氧化碳和碳。2、氫氧化鋇和氯化銨……通過觀察以下圖片及文字資料，聰明的你能知道有關(guān)天然氣及其燃燒的哪些信息？1、點(diǎn)燃甲烷，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，過一會兒，觀察燒杯壁上的現(xiàn)象。2、迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入少量澄清的石灰水，震蕩，觀察現(xiàn)象。燃料充分燃燒的條件2.燃燒時要有足夠的空氣。燃料充分燃燒的意義1.減少浪費(fèi);2.減少污染?？稍偕埽悍褐付喾N取之不竭的能，嚴(yán)謹(jǐn)來說，是人類有生之年都不會耗盡的能不可再生能：泛指人類開發(fā)利用后，在現(xiàn)階段不可能再生的能資。如煤(coal)和石油(petroleum)都是古生物的遺體被掩壓在地下深層中，經(jīng)過漫長的演化而形成的(故也稱為“化石燃料”)，一旦被燃燒耗用后，不可能在數(shù)百年乃至數(shù)萬年內(nèi)再生，因而屬于“不可再生能”。除此之外，不可再生能還有，煤、石油、天然氣、核能、油頁巖。五、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化