Unit 2 I'd like some noodles Section B (3a - Self check ) 教學(xué)設(shè)計(jì)2022-2023學(xué)年魯教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)

Unit2I’dlikesomenoodlesSectionB(3a-Selfcheck)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為Unit2SectionB的3a-Selfcheck部分，主要包括食物的名稱、點(diǎn)餐和介紹食物的對(duì)話練習(xí)。二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握本單元的食物名稱，如：noodles、hamburger、salad、hotdog、sandwich；學(xué)習(xí)并掌握詢問(wèn)點(diǎn)餐和介紹食物的常用句型，如：Whatwouldyoulike?、I’dlikesomenoodles.、Whatkindofnoodleswouldyoulike?、Wouldyoulikeahamburger?；運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，提高實(shí)際口語(yǔ)表達(dá)能力。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備課件、PPT、黑板、白板等教學(xué)輔助工具；學(xué)生準(zhǔn)備教材和筆。四、教學(xué)步驟步驟一：導(dǎo)入新知識(shí)（5分鐘）教師出示食物的圖片，引導(dǎo)學(xué)生討論認(rèn)識(shí)這些食物的名稱；教師呈現(xiàn)單詞卡片，逐一幫助學(xué)生正確讀音并記憶食物的名稱。步驟二：教授新知（15分鐘）教師通過(guò)PPT演示對(duì)話，模擬點(diǎn)餐過(guò)程，向?qū)W生展示“Whatwouldyoulike?I’dlikesomenoodles.”的對(duì)話；教師逐一解釋句子中的關(guān)鍵詞匯，幫助學(xué)生理解句子的結(jié)構(gòu)和意義；教師分組讓學(xué)生進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，每組一名學(xué)生扮演顧客，一名學(xué)生扮演店員，練習(xí)點(diǎn)餐對(duì)話。步驟三：鞏固練習(xí)（20分鐘）教師板書常用句型，如：“Whatwouldyoulike?”、“I’dlikesomenoodles.”、“Whatkindofnoodleswouldyoulike?”、“Wouldyoulikeahamburger?”；教師放音頻，讓學(xué)生聽(tīng)音選擇正確的答案，并要求學(xué)生完成聽(tīng)寫練習(xí)；學(xué)生按照PPT上的對(duì)話示例，自由組合對(duì)話，練習(xí)點(diǎn)餐和介紹食物的對(duì)話。步驟四：拓展練習(xí)（10分鐘）教師分發(fā)練習(xí)冊(cè)，讓學(xué)生完成書上對(duì)話的練習(xí)；學(xué)生可以配對(duì)練習(xí)，互相點(diǎn)餐和介紹食物；教師巡視指導(dǎo)并糾正學(xué)生的發(fā)音和用詞。步驟五：總結(jié)反饋（5分鐘）教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容；教師提問(wèn)學(xué)生，總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)；學(xué)生自由發(fā)言，對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)進(jìn)行反饋。五、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容緊扣課文內(nèi)容，通過(guò)多種教學(xué)手段，如圖片、對(duì)話、練習(xí)等幫助學(xué)生掌握單詞、句型和對(duì)話。教師在教