21.少兒小主持一級(jí)第五單元第3課教案學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)

少兒小主持一級(jí)第五單元第三課課前一.教學(xué)內(nèi)容：1.語音大課堂——韻母i2.氣息練習(xí)——一口氣說說i3.兒歌表演——十二生肖二.教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生掌握韻母i的正確發(fā)音要領(lǐng),發(fā)i時(shí)，舌頭向前伸，舌尖抵住下齒背，嘴角咧開。再根據(jù)相應(yīng)的字音兒歌讓學(xué)生練習(xí)感受u的發(fā)音要領(lǐng)。2.通過練習(xí)一口氣說說i，讓孩子感受練習(xí)氣息的技巧3.這個(gè)兒歌可以引導(dǎo)孩子知道十二生肖，并且知道十二生肖動(dòng)物的特點(diǎn)，表演時(shí)動(dòng)作要夸張，表情要豐富。教學(xué)重點(diǎn)：兒歌表演——十二生肖教學(xué)準(zhǔn)備：教材,ppt,橘子，校車加速包禮物課中一：開場(chǎng)師：親愛的小朋友們，早上好呀，老師來看看，今天來上課的小朋友們有沒有在出門的時(shí)候注意下自己的儀容儀表呀，看看自己的小衣服，小褲子，小鞋子是否穿戴整齊？生：...師：老師看了下，大家都穿戴的很整齊哦，說明大家都很注意自己的儀容儀表，那早上穿衣服的時(shí)候是爸爸媽媽幫著穿的，還是自己穿的呢？生：...二：導(dǎo)入韻母i師：那我們以后呀，要自己學(xué)會(huì)穿衣服哦，要變成一個(gè)獨(dú)立的小朋友好不好？生：...師：今天呀，我們開啟校車的鑰匙會(huì)什么呢，小朋友們，是否還記得我們?cè)趯W(xué)習(xí)i的時(shí)候，是怎么發(fā)音的嗎?來大家念“i”老師聽聽看，我們每位小小朋友都能很標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)出“i”音，我們就可以得到這節(jié)課神奇校車的鑰匙啦。生：...（備注：有不標(biāo)準(zhǔn)的，可以在復(fù)習(xí)下，i的發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)i時(shí)，舌頭向前伸，舌尖抵住下齒背，嘴角咧開)師：嗯，老師聽到了，我們每個(gè)小朋友都發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，那老師就把這節(jié)課神奇校車的鑰匙正式的交到你們手里，因?yàn)槲覀兪峭ㄟ^“i”音獲得的鑰匙，所以大家可以猜一猜我們這節(jié)課的鑰匙是什么樣式的？生;...師：哇哦，對(duì)了，是i型鑰匙哦。教：師：我們今天的第一站，神奇校車要帶我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)一個(gè)小朋友，他是一個(gè)很獨(dú)立的小朋友，我們來聽聽他的故事，看看是不是我們需要像他學(xué)習(xí)？（表演）媽媽讓我學(xué)獨(dú)立（“我”右手指自己）我是穿衣又掃地（“穿衣”雙手自上往下伸表衣服狀，“掃地”右手左右擺）一件一件不能急（“一件一件”手指比1,“不”手左右擺）我的做完哥哥替（“哥哥替”右手手指豎起）接下來呀，我們就來學(xué)學(xué)這個(gè)獨(dú)立小朋友的樣子表演一遍好嗎？爭(zhēng)取我們每個(gè)人都能變成這么獨(dú)立的小朋友好嗎。生：《學(xué)獨(dú)立》媽媽讓我學(xué)獨(dú)立我是穿衣又掃地一件一件不能急我的做完哥哥替賽：（備注：老師帶領(lǐng)學(xué)生完整地表演23次，再根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行小組團(tuán)隊(duì)表演）師：哇，小朋友們真棒，感覺你們都是特別獨(dú)立的小朋友，都好棒呦?？茨銈冞@么棒，我們每位小朋友獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大橘子好不好。三：導(dǎo)入氣息練習(xí)——一口氣說說i師：我們先來聞一聞，這個(gè)大橘子好不好？生：...師：我們每個(gè)人深深的聞一下橘子之后，然后說i，看誰的i說的又長(zhǎng)又聲音洪亮。生：...師：剛才呀，我們都是坐著說的i,那接下來我們?nèi)w起立，站起來說i.生：...師：都這么棒，那就把這個(gè)橘子送給大家吧。那接下來我們就上車走嘍，繼續(xù)前行四：導(dǎo)入兒歌表演——十二生肖師：小朋友們，老師來問問你們都是屬什么的呀？生：...師：那你們知道總共有多少個(gè)生肖嗎？生：...師：接下來，神奇校車就領(lǐng)著大家來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)十二生肖吧,十二生肖第一個(gè)是誰呀？有小朋友知道嗎？生：...師：小老鼠是什么樣的，有哪個(gè)小朋友可以給大家表演下？（老師依次先讓小朋友表演出小動(dòng)物的樣子，在示范正確的動(dòng)作）生：...師：老師先來表演一遍，可以跟著老師一塊兒坐哦（表演）小老鼠打頭來，(雙手一開一合放嘴邊，雙腿左右分別抬高）牛把蹄兒抬；（雙手比六放置頭頂，左右腿分別往后抬）老虎回頭一聲吼，（雙手向上半握，臉左右轉(zhuǎn)）兔兒跳得快；（中指食指放置頭上，身體左右蹦）龍和蛇尾巴甩，（左右手依次彎曲，身體彎曲）馬羊步兒邁；（“馬”左手捏空拳在前，右手捏空拳，左腿在前，右腿在后；“羊”食指放置頭頂，“步兒邁”左胳膊放置胸前左腿前邁，“右”胳膊放置胸前右腿前邁。）小猴機(jī)靈蹦又跳，（右手?jǐn)傞_在下，左手?jǐn)傞_在上，背對(duì)蹦跳）雞唱天下白；（雙手手臂放置頭頂，右手放置左手一開一合）狗兒跳豬兒叫，（低頭，手臂前伸一上一下）老鼠又跟來；（原地踏步）十二動(dòng)物轉(zhuǎn)圈跑，（原地轉(zhuǎn)圈）請(qǐng)把順序排；（請(qǐng)的手勢(shì)）練：師：這節(jié)課，我們是不是還沒有做游戲呀，那我們來玩一個(gè)【心有靈犀】的游戲好不好？?jī)蓚€(gè)同學(xué)一組，面對(duì)面站立，兩個(gè)同學(xué)輪流表演一種動(dòng)物，另一個(gè)同學(xué)來猜，猜的同學(xué)需要說出對(duì)應(yīng)動(dòng)物的十二生肖歌詞哦。猜對(duì)多的隊(duì)可獲得校車加速包哦。生：...演：師：剛才通過【心有靈犀游戲】看到小朋友們都要掌握了這首詩，那我們就一塊兒跟隨著音樂，來表演一下這首古詩好嗎？生：《十二生肖》小老鼠打頭來，牛把蹄兒抬；老虎回頭一聲吼，兔兒跳得快；兔兒跳得快,龍和蛇尾巴甩，馬羊步兒邁；小猴機(jī)靈蹦又跳，雞唱天下白；雞唱天下白,狗兒跳豬兒叫，老鼠又跟來；十二動(dòng)物轉(zhuǎn)圈跑，請(qǐng)把順序排；啊，請(qǐng)把順序排。課后作業(yè)：師：哇，小朋友們都表演的特別好~那我們的神奇校車關(guān)閉車門的時(shí)間也要到了，今天呀，神奇校車現(xiàn)實(shí)帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ娏艘粋€(gè)特別特別獨(dú)立的小朋友，我們也根據(jù)《學(xué)獨(dú)立》這首繞口令知道了我們應(yīng)該自己穿衣洗漱，多幫助爸爸媽媽做家務(wù)，要學(xué)會(huì)做一個(gè)獨(dú)立的小寶寶，我們還通過聞橘子皮，來比賽說i,每個(gè)小朋友都說出了長(zhǎng)長(zhǎng)的i，最厲害的是神奇校車帶我們?nèi)ヒ娏恕妒ぁ访總€(gè)小朋友都學(xué)會(huì)了表演十二生肖，神奇校車是不是很棒呀，我們自己是不是很棒呀。生：...師；那我們每個(gè)小朋友都給