2023年山西省太原市萬柏林區(qū)中考化學(xué)段考試卷-普通用卷

2023年山西省太原市萬柏林區(qū)中考化學(xué)段考試卷

一、單選題（本大題共10小題，共20.0分）

1.每年的6月5日是世界環(huán)境日，旨在促進(jìn)全球增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識。下列做法符合這一

理念的是（）

A.大力開采礦產(chǎn)資源B.焚燒農(nóng)作物秸稈以改善土壤質(zhì)量

C.推廣使用清潔能源D.為提高糧食產(chǎn)量大量使用農(nóng)藥和化肥

2.空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源，空氣中含量較多且能做保護(hù)氣的氣體是（）

A.氮氣B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳

3.山西是醋的故鄉(xiāng)，有這樣的說法“在山西醋香可彌漫一座城的大街小巷”，關(guān)于這一宏

觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的（）

A.分子之間有間隔B.分子在不斷運(yùn)動C.分子的質(zhì)量很小D.分子的體積很小

4.氧化皓是一種灰白色固體，其化學(xué)式為ZrO2,是制作牙齒的主要材質(zhì)，該物質(zhì)中錯元素

的化合價為（）

A.+4B.—4C.+2D.+1

5.用化學(xué)知識可以解決我們生活中的許多問題，下列各項中不是利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是

（）

A.利用二氧化碳滅火B(yǎng).氧氣用于醫(yī)療急救C.氧化鈣做干燥劑

D.用石墨做電極

6.2023年第133屆中國進(jìn)出口商品交易會在廣東舉辦，眾多國

中國進(jìn)出口

家和地區(qū)的展館內(nèi)產(chǎn)品琳瑯滿目，一種可以替代鋼的POM工程塑商品交易會

料吸引了眾多的目光。該P(yáng)OM工程塑料屬于（）

A.金屬材料B.天然材料C.合成材料D.

7.腐霉利（化學(xué)式：Ci3HlickN。?）是一種新型殺菌劑，廣泛用來蔬菜、水果等作物病害的

防治。以下關(guān)于它的表述正確的一項是（）

A.腐霉利是一種新型混合物

B.腐霉利含有碳、氫、氯、氮、氧5種元素

C.腐霉利中含有1個氯氣分子

D.腐霉利中碳、氫元素的質(zhì)量比為13：11

8.我國著名化學(xué)家張青蓮教授成功測定了鋅、鎬等多種元素的相對原子

質(zhì)量，為相對原子質(zhì)量的測定作出了卓越貢獻(xiàn)。鎬在元素周期表中的相關(guān)

信息如圖所示，下列說法正確的是（）

A.錨屬于非金屬元素

B.鍋元素相對原子質(zhì)量為162.5g

C.Dy3+的質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)

D.鎬原子核內(nèi)有66個質(zhì)子

9.實驗課上，同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的四個實驗，其中能達(dá)到相應(yīng)目的的是（）

鐵釘鋁粉

A.比較鐵、鋁金屬活動性

已知。（：時的溶解度為。（：時的溶解度為

10.10KNO320.9g,30KNO320gKNO340gKNO3

45.8g。如圖，小明同學(xué)在盛有100g30oC蒸儲水的甲、乙兩個燒杯

中分別加入20g和40gKN03固體，充分溶解，通過觀察現(xiàn)象得出以

下結(jié)論，其中正確的一項是（）

30七301c

甲乙

A.乙中是3(TC時KNO3的飽和溶液

B.乙中KN03溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是甲中的2倍

C.將甲燒杯溶液溫度降溫到10℃,甲中溶液是飽和溶液

D.將乙燒杯溶液溫度降溫到10汽，乙中溶液是飽和溶液

二、填空題(本大題共1小題，共10.0分)

11.【關(guān)注生活現(xiàn)象】

我省全面夯實新型綜合能源大省地位，推進(jìn)地方美食與文化旅游高質(zhì)量融合發(fā)展，實現(xiàn)了轉(zhuǎn)

型跨越。請依據(jù)圖文信息，解答下面的相關(guān)問題。

光伏發(fā)電沁水煤層氣田'汾源靈沼

(1)傳統(tǒng)的燃煤發(fā)電會排放二氧化硫等污染物導(dǎo)致.的產(chǎn)生，目前山西全省用電負(fù)荷的

四分之一來自風(fēng)力發(fā)電和光伏發(fā)電，光伏發(fā)電是將,轉(zhuǎn)化為電能。

(2)山西沁水建成了全國最大的煤層氣田。煤層氣俗稱“瓦斯”，主要成分是甲烷，屬于

(填“可再生”或“不可再生”)能源，其燃燒的化學(xué)方程式為o

(3)流行于山西曲沃一帶的“冷香豆腐腦”以濃郁、適口著稱，其制作工序繁雜，包含“磨漿”、

“隔渣”等流程。“磨漿”是將泡過水的黃豆磨成豆?jié){，該過程發(fā)生了(填“物理”

或“化學(xué)”)變化；“隔渣”是將豆渣和豆?jié){進(jìn)行分離，這一操作相當(dāng)于化學(xué)實驗操作中的

,實驗室進(jìn)行該操作時用到的主要玻璃儀器有燒杯、漏斗和o

(4)山西汾河源頭位于寧武縣東寨鎮(zhèn)管涔山腳下，“汾源靈沼”終年山泉流淌不絕，成為來山

西旅游的“打卡地”之一。欲檢驗該山泉水是硬水還是軟水可用保護(hù)汾河，人人

都是行動者，請寫出一條汾河流域生態(tài)保護(hù)措施。

三、推斷題(本大題共1小題，共6.0分)

12.以下是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)換關(guān)系。其中A固體俗稱“干冰”，三角形中

的“t”指一種物質(zhì)可反應(yīng)生成另一種物質(zhì)，“一”指兩種物質(zhì)可發(fā)生反應(yīng)。

分析2：B與C或D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；D屬于化合物分類中的?

分析3：E生成B反應(yīng)的化學(xué)方程式。

四、流程題（本大題共1小題，共6.0分）

13.“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重要方向之一，某工廠利用工業(yè)廢硫酸和菱鋅礦

（主要成分是Z11CO3、少量Fez。?、CuO等雜質(zhì)）為原料制備硫酸鋅。其生產(chǎn)工藝流程如下：

廢硫酸濾渣

（1）為加快菱鋅礦在酸溶池的反應(yīng)速率，使反應(yīng)更充分，可采取的措施是。

（2）寫出酸溶池內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（寫1個），該反應(yīng)的基本類型是o

（3）寫出濾液加入鋅粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（寫1個）。

五、科普短文題（本大題共1小題，共7.0分）

14.科普閱讀

從美國俄亥俄州氯乙烯泄漏事故看化學(xué)品環(huán)境風(fēng)險管理

氯乙烯（C2H3CI）是工業(yè)上合成聚氯乙烯樹脂的原料。標(biāo)準(zhǔn)狀況下氯乙烯是無色，有特殊氣味

的氣體，氯乙烯氣體與空氣混合極易發(fā)生爆炸，氯乙烯有毒，在生產(chǎn)和操作環(huán)節(jié)中工作人員

要佩戴防毒面具、穿戴防化服和手套.

2023年2月3日，美國俄亥俄州一列滿載液化氯乙烯的火車脫軌發(fā)生泄漏并引發(fā)大火，方圓數(shù)

公里內(nèi)的居民被迫緊急疏散，地勢低洼地區(qū)發(fā)現(xiàn)有大量野生動物死亡，這是由于泄露的氯乙

烯往往會先向低洼地區(qū)擴(kuò)散，然后逐漸加大其影響范圍，因氯乙烯氣體微溶于水，且能和水

反應(yīng)生成鹽酸，此次火車脫軌事故導(dǎo)致周圍數(shù)公里內(nèi)的水源、河流被污染，大片農(nóng)田土壤酸

化，附近居民被迫飲用瓶裝水。

請根據(jù)以上材料回答下列問題：

⑴氯乙烯(C2H3。)屬于(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)。

(2)“泄漏的氯乙烯往往會先向低洼地區(qū)擴(kuò)散，然后逐漸加大其影響范圍”推測氯乙烯可能具

有的物理性質(zhì)。

(3)改良被氯乙烯污染區(qū)域內(nèi)的酸性土壤應(yīng)用,反應(yīng)的化學(xué)方程式為0

(4)氯乙烯在空氣中充分燃燒的方程式為：2c2H3CI+5O2=4X+2H2O+2HCL則X的化學(xué)式

為。

(5)初中化學(xué)實驗室危險化學(xué)藥品有(寫一種)。

六、探究題(本大題共2小題，共15.0分)

15.【基本實驗】

草木灰是作物秸稈、枯枝等燃燒后的剩余灰燼，在農(nóng)村常作農(nóng)家肥，其主要成分是一含鉀的

鹽。化學(xué)實驗小組同學(xué)為探究草木灰的成分，設(shè)計了以下實驗，請參與他們的實驗活動，并

回答以下問題。

【實驗?zāi)康摹?1)初步學(xué)習(xí)從宏觀和微觀視角認(rèn)識物質(zhì)。

(2)初步學(xué)會檢驗溶液的酸堿性。

【實驗藥品】草木灰、蒸館水、氯化鈣溶液、澄清石灰水等必備藥品。

【實驗儀器】燒杯、試管、膠頭滴管、漏斗等。

【實驗步驟】

(1)取一定量的草木灰于燒杯中，加入足量蒸儲水浸泡一段時間后過濾，獲得草木灰的浸泡液。

(2)取少量草木灰浸泡液于試管中，滴加氯化鈣溶液，有白色沉淀生成，可判定濾液中可能含

有的離子是

(填寫符號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

(3)欲確定草木灰浸泡液的酸堿性可以使用,操作的方法是。

【問題與交流】

本實驗中用足量的蒸儲水浸泡草木灰的目的是。

16.化學(xué)興趣小組同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下對市售某品牌“鈣片”的補(bǔ)鈣原理、成分以及功效

展開了項目化學(xué)習(xí)的探究。

【查閱資料】

(1)該補(bǔ)鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。

(2)維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應(yīng)，維生素D3主要作用是促進(jìn)人體對鈣的吸

收。

項目一：探究“鈣片”補(bǔ)鈣原理。

【分析交流】

，，鈣片，，中鈣以碳酸鈣形式存在，“鈣片”進(jìn)入胃首先要通過人體胃酸對其進(jìn)行溶解后方可

被吸收。

【進(jìn)行實驗】

實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或化學(xué)方程式

取適量“鈣片”粉末于試管中，滴加足量

—化學(xué)方程式_______

______________O

【反思評價】服用“鈣片”時，采用（填“吞服”或“嚼服”）的服藥方式更有利促

進(jìn)胃腸吸收。

項目二：探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。

實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

另取少量“鈣片”粉末于試管中，加足量水，充分溶解，“鈣片”中含有

取適量上層清液于試管中，加入兒滴______。硫酸鋅。

項目三：探究“鈣片”的功效。

【交流討論】

該補(bǔ)鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導(dǎo)致的患者。老師建議大家應(yīng)注意平時的飲食

補(bǔ)鈣，牛奶、魚類等食物除富含營養(yǎng)素外，是較好的補(bǔ)鈣食物，應(yīng)該多食用。

七、計算題（本大題共1小題，共6.0分）

17.化學(xué)興趣小組同學(xué)欲測定某家用銅芯（銅鋅合金）電線銅的

質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取電線內(nèi)銅芯樣品的粉末10g于燒杯中，逐滴加入稀

硫酸直到?jīng)]有氣體放出，測得生成氣體的質(zhì)量隨時間變化曲線

如圖所示。

（1）A點的溶液中含有種溶質(zhì)。

（2）求該銅芯線銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫計算過程）。

答案和解析

1.【答案】c

【解析】解：A、大力開采礦產(chǎn)資源會造成資源的浪費，還能造成環(huán)境污染，做法錯誤，不合題

忌;

B、焚燒農(nóng)作物秸稈會產(chǎn)生大量的煙塵和有害氣體，加重空氣污染，做法錯誤，不合題意；

C、推廣使用清潔能源既能節(jié)約化石能源，又能減少污染物的排放，有利于環(huán)境保護(hù)，做法正確，

符合題意；

D、大量使用農(nóng)藥和化肥會加重環(huán)境水體污染和土壤污染，做法錯誤，不合題意。

故選：C=

根據(jù)造成環(huán)境污染的原因以及防治環(huán)境污染的措施來分析。

本題難度不大，了解減少污染、環(huán)境保護(hù)的措施是正確解答本題的關(guān)鍵。

2.【答案】A

【解析】解：A、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，常作保護(hù)氣，故正確；

B、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的物質(zhì)，能與空氣中多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，不能做保護(hù)氣，故錯；

C、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以做保護(hù)氣，但在空氣中含量僅占0.94%,題目中該氣體在空氣中

含量較多，故錯。

D、二氧化碳在空氣中含量僅占0.03%,題目中該氣體在空氣中含量較多，故錯；

故選：Ao

做保護(hù)氣的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)必須穩(wěn)定，不易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

解答本題的關(guān)鍵是要知道能做焊接金屬時的保護(hù)氣的物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)必須穩(wěn)定，還需要考慮在空

氣中含量較多這一信息.

3.【答案】B

【解析】解：人們打開醋瓶蓋便能聞到撲鼻的醋香，是因為醋酸分子在不斷運(yùn)動的緣故。

故選：Bo

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種物

質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事

實進(jìn)行分析判斷即可。

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”)及利用分子的基本

性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。

4.【答案】A

【解析】解：在化合物中氧元素的化合價為-2價，設(shè)錨元素的化合價為x,根據(jù)化合物中元素化

合價的代數(shù)和為零可得：x+(-2)x2=0,則x=+4價；

故選：Ao

根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為零來分析解答。

本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題。

5.【答案】D

【解析】解：A、利用二氧化碳滅火，原因之一是利用了二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒的性

質(zhì)，利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤。

B、氧氣用于醫(yī)療急救，是利用了氧氣能供給呼吸的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利

用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤。

C、氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故

選項錯誤。

D、用石墨做電極，是利用了石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利

用了其物理性質(zhì)，故選項正確。

故選：Do

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表

現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需

要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來。

6.【答案】C

【解析】解：POM工程塑料屬于合成材料。

故選：Co

根據(jù)材料的分類來分析，合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠。

要想解答好這類題目，要理解和熟記有機(jī)高分子材料的分類及鑒別，以及與之相關(guān)的知識。

7.【答案】B

【解析】解：A、腐霉利中只含有一種物質(zhì)，是一種新型純凈物，故選項說法錯誤。

B、腐霉利含有碳、氫、氯、氮、氧5種元素，故選項說法正確。

C、腐霉利是由腐霉利分子構(gòu)成的，不含氯氣分子，故選項說法錯誤。

D、腐霉利中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12x13)：(1x11)^13：11,故選項說法錯誤。

故選：Bo

A、純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是指由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)。

B、根據(jù)腐霉利化學(xué)式的含義，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)腐霉利的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量X原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，理解題意、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義、有關(guān)計算等是正確解答本題的關(guān)鍵。

8.【答案】D

【解析】解：A.鎬字帶有“?！弊峙裕瑢儆诮饘僭?，故錯誤；

B.鎬元素相對原子質(zhì)量為162.5,單位應(yīng)為“1”，不是“g”，故錯誤；

C.核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，表示陽離子，因此Dy3+的質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，故錯誤；

D.元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，因此鎬原子核內(nèi)有66個質(zhì)子，故正

確；

故選：Do

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號；

中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可。

本題考查了元素周期表的特點及其應(yīng)用等相關(guān)知識，掌握周期表的結(jié)構(gòu)特點及原子結(jié)構(gòu)知識即可

解答。

9.【答案】B

【解析】解：A、圖中實驗，金屬的形狀不同，不能比較鐵、鋁金屬活動性，故選項不能達(dá)到相

應(yīng)目的。

B、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和

水，沒有物質(zhì)逸出，反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不變，能直接用于驗證質(zhì)量守恒定律，故選項

能達(dá)到相應(yīng)目的。

C、氧氣不易溶于水，用圖中裝置收集氧氣時，長導(dǎo)管是出水管，短導(dǎo)管是進(jìn)氣管，但集氣瓶內(nèi)

應(yīng)裝滿水，故選項不能達(dá)到相應(yīng)目的。

D、檢驗二氧化碳，應(yīng)使用澄清石灰水，故選項不能達(dá)到相應(yīng)目的。

故選：Bo

A、除探究要素不同之外，其它條件都應(yīng)該是相同的。

B、驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時，選用藥品和裝置應(yīng)考慮：①只有用天平稱量質(zhì)量沒有變化的化

學(xué)變化才能直接用于驗證質(zhì)量守恒；②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成,

應(yīng)該選用密閉裝置。

C、根據(jù)圖中裝置用排水法收集氣體時，長導(dǎo)管是出水管，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)二氧化碳的檢驗方法，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，

在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判

斷。

10.【答案】D

【解析】解：A、30。(：時KNO3的溶解度為45.8g,含義是3(TC時，100g水中最多溶解45.8g硝酸鉀，

溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，在盛有100g3()oC蒸儲水中加入40gKNC>3固體，充分溶解，能全部溶解，乙中

是30T時KNO3的不飽和溶液，故選項說法錯誤。

B、30。印寸KNO3的溶解度為45.8g,在盛有100g3(TC蒸偏水的甲、乙兩個燒杯中分別加入20g和

40gKN()3固體，充分溶解，均能全部溶解，甲、乙中溶質(zhì)的質(zhì)量分別是20g、40g,但溶液的質(zhì)量

分別是120g、140g,則乙中KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是甲中的2倍，故選項說法錯誤。

C、10久時KNC)3的溶解度為20.9g,10K時100g水中最多能溶解硝酸鉀20.9g,將甲燒杯溶液溫度

降溫到10℃,甲中溶液是不飽和溶液，故選項說法錯誤。

D、10℃時KNO3的溶解度為20.9g,10冤時100g水中最多能溶解硝酸鉀20.9g,將乙燒杯溶液溫度

降溫到10久，有晶體析出，乙中溶液是飽和溶液，故選項說法正確.

故選:D?

A、根據(jù)30久時KNO3的溶解度為45.8g,進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)30冤時KNO3的溶解度為45.8g,進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)10°C時KNO3的溶解度為20.9g,進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)10℃時KNO3的溶解度為20.9g,進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握溶解度的含義、飽和溶液的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵。

11.【答案】酸雨太陽能不可再生CH4+2O2誓《)2+2”0物理過濾玻璃棒肥皂水污

水處理后再排放(或植樹造林或禁止往河水投放垃圾等)(合理即可)

【解析】解：(1)傳統(tǒng)的燃煤發(fā)電會排放二氧化硫等污染物導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生，目前山西全省用電負(fù)

荷的四分之一來自風(fēng)力發(fā)電和光伏發(fā)電，光伏發(fā)電是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能；

(2)煤層氣俗稱“瓦斯”，主要成分是甲烷，屬于不可再生能源，其燃燒的化學(xué)方程式為CH4+

點燃

:

202=CO2+2H2O

(3)“磨漿”是將泡過水的黃豆磨成豆?jié){，該過程沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生了物理變化；“隔渣”是

將豆渣和豆?jié){進(jìn)行分離，這一操作相當(dāng)于化學(xué)實驗操作中的過濾，實驗室進(jìn)行該操作時用到的主

要玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒；

(4)欲檢驗該山泉水是硬水還是軟水可用肥皂水，保護(hù)汾河，人人都是行動者，汾河流域生態(tài)保護(hù)

措施有污水處理后再排放、植樹造林、禁止往河水投放垃圾等。

故答案為：(1)酸雨；太陽能；

(2)不可再生；c%+202CO2+2H2。；

(3)物理：過濾；玻璃棒；

(4)肥皂水；污水處理后再排放(或植樹造林或禁止往河水投放垃圾等)(合理即可)。

(1)根據(jù)酸雨的成因、能量的轉(zhuǎn)化來分析；

(2)根據(jù)能源的分類以及化學(xué)方程式的寫法來分析；

(3)根據(jù)分離混合物的方法、是否生成新物質(zhì)來分析；

(4)根據(jù)硬水與軟水的檢驗方法以及保持生態(tài)平衡的做法來分析。

本題考查的知識點較多，掌握酸雨的成因、能源的知識、分離混合物的方法、保護(hù)水資源的措施

等是解題的關(guān)鍵。

12.【答案】CO2Ca(OH)2+Na2c。3=CaCO3I+2NaOH或Ca(OH)2+2HC1=CaCl2+

2H2O酸CaO+H20=Ca(OH)2

【解析】解：分析1：A是二氧化碳，化學(xué)式為：C02o

分析2：B與C或D發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉或氫氧化鈣和鹽

酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：Ca(0H)2+Na2cO3=CaCC)31+2NaOH或

Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;D能和堿、鹽反應(yīng)，可以是鹽酸，屬于化合物分類中的酸。

分析3：E生成B的反應(yīng)是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H20=

Ca(OH)2。

故答案為：

分析1：co2；

分析2：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3i+2NaOH^Ca(OH)2+2HC1=CaCl2+2H2O；酸；

分析3：CaO+H2O=Ca(OH)2?

A固體俗稱“干冰”，則A是二氧化碳；二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)，能轉(zhuǎn)化成碳酸鈉，氫氧化鈣

和碳酸鈉能反應(yīng)，貝帕是氫氧化鈣，C是碳酸鈉；氫氧化鈣和碳酸鈉都能和D反應(yīng)，則D可以是鹽酸；

氫氧化鈣能轉(zhuǎn)化成F,F能轉(zhuǎn)化成E,貝方是碳酸鈣，E是氧化鈣；據(jù)此分析解答。

本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和

題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。

13.【答案】粉碎CuO+H2S04=CuSO4+H20復(fù)分解反應(yīng)Zn+CuS04=ZnSO4+Cu

【解析】解：(1)為加快菱鋅礦在酸溶池的反應(yīng)速率，使反應(yīng)更充分，可采取的措施是粉碎，這樣

增大了物質(zhì)與酸的接觸面積，故答案為：粉碎；

(2)酸溶池中，氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，碳酸鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧

化碳，氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，氧化銅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2S04=

CuS04+H20,該反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，

故答案為：CUO+H2SO4=CUSO4+H2O；復(fù)分解反應(yīng)；

(3)濾液中含有的溶質(zhì)是反應(yīng)生成的硫酸鋅、硫酸鐵和硫酸銅，鋅和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，

反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+CuS()4=ZnSC^+Cu,故答案為：Zn+CuS04=ZnS04+Cuo

(1)根據(jù)促進(jìn)化學(xué)方程式的措施進(jìn)行分析；

(2)根據(jù)菱礦粉的成分及硫酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析；

(3)根據(jù)金屬活動性進(jìn)行分析。

此類問題的解析，需要學(xué)生搞清楚每一步發(fā)生的反應(yīng)，有一定難度。

14.【答案】有機(jī)物密度比空氣的大熟石灰［或Ca(0H)2］2HC1+Ca(OH)2=CaCl2+

2H2OC02濃硫酸(合理即可)

【解析】解：(1)氯乙烯中含有碳元素，屬于有機(jī)化合物；

(2)泄漏的氯乙烯往往會先向低洼地區(qū)擴(kuò)散，由此推測出氯乙烯的密度比空氣的大；

(3)氯乙烯氣體微溶于水，且能和水反應(yīng)生成鹽酸，常用熟石灰改良酸性土壤，用熟石灰改良被氯

乙烯污染區(qū)域內(nèi)的酸性土壤時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HC1+Ca(OH)2=CaCl2+2H20；

(4)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目，結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式，可推測出X的分子中含有1個碳

原子和2個氧原子，故X的化學(xué)式為CO?;

(5)初中化學(xué)實驗室危險化學(xué)藥品有濃硫酸等。

故答案為：(1)有機(jī)物；

(2)密度比空氣的大；

(3)熟石灰［或Ca(0H)2］；2HC1+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O；

(4)C02；

(5)濃硫酸(合理即可)。

(1)結(jié)合有機(jī)物的概念進(jìn)行分析；

(2)結(jié)合泄漏的氯乙烯往往會先向低洼地區(qū)擴(kuò)散推測氯乙烯的密度比空氣的大；

(3)利用中和反應(yīng)的原理改良酸性土壤；

(4)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變進(jìn)行分析；

(5)結(jié)合實驗中常用到的化學(xué)藥品進(jìn)行作答。

本題為閱讀理解題，主要考查學(xué)生對信息的提取能力及對所學(xué)知識的遷移應(yīng)用的能力。

15.【答案】CO歹K2CO3+CaCl2=CaCO3I+2KC1酚酥試液取少量草木灰的浸泡液于試管中，

滴加幾滴酚酥試液，觀察到溶液變紅，說明草木灰的浸泡液顯堿性使草木灰中的可溶物完全溶

解

【解析】解：(2)取少量草木灰浸泡液于試管中，滴加氯化鈣溶液，有白色沉淀生成，可判定濾液

中可能含有的離子是碳酸根離子，碳酸鉀和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，反應(yīng)的化學(xué)方

程式為K2c。3+CaCl2=CaCO3I+2KCL

故答案為：C01-；K2CO3+CaCl2=CaCO3I+2KCU

(3)欲確定草木灰浸泡液的酸堿性可以使用酚酷試液，操作的方法是取少量草木灰的浸泡液于試管

中，滴加幾滴酚醐試液，觀察到溶液變紅，說明草木灰的浸泡液顯堿性。

本實驗中用足量的蒸鐲水浸泡草木灰的目的是使草木灰中的可溶物完全溶解。

故答案為：酚酰試液；取少量草木灰的浸泡液于試管中，滴加幾滴酚獻(xiàn)試液，觀察到溶液變紅,

說明草木灰的浸泡液顯堿性：使草木灰中的可溶物完全溶解。

(2)碳酸鉀和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀。

(3)顯堿性溶液能使酚酥變紅色。

合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、

進(jìn)行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)。

16.【答案】稀鹽酸固體部分溶解，產(chǎn)生氣泡CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02?嚼服氯化

鋼溶液產(chǎn)生白色沉淀骨質(zhì)疏松蛋白質(zhì)

【解析】解：【進(jìn)行實驗】

實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或化學(xué)方程式

取適量“鈣片”粉末于試管中，滴固體部分溶解，產(chǎn)生化學(xué)方程式是CaC03+2HC1=

加足量稀鹽酸。氣泡

CaCl2+H20+C02T

故答案為：稀鹽酸；固體部