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思維導(dǎo)圖閱讀指導(dǎo)水滸傳水滸知識(shí)知多少1、你知道哪些關(guān)于水滸傳的知識(shí)?目標(biāo)導(dǎo)學(xué)11.通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生用思維導(dǎo)圖方法閱讀《水滸傳》片段,教給學(xué)生正確的讀書(shū)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。2.學(xué)習(xí)從自己的角度理解和分析小說(shuō)中的人物和重要情節(jié),表達(dá)自己的思考和發(fā)現(xiàn)。3.通過(guò)閱讀《水滸傳》精彩片段,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感,培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。1、請(qǐng)用紅顏色畫(huà)出武松心理活動(dòng)的句子。2、請(qǐng)用藍(lán)顏色畫(huà)出武松語(yǔ)言描寫(xiě)的句子。3、請(qǐng)用黃顏色畫(huà)出武松的動(dòng)作。我要?jiǎng)觿?dòng)手
武松讀了印信榜文,方知端的有虎。欲待轉(zhuǎn)身再回酒店里來(lái),尋思道:“我回去時(shí),須吃恥笑,不是好漢,難以轉(zhuǎn)去?!贝嫦肓艘换?,說(shuō)道“怕甚么!且只顧上去,看怎地!”武松正走,看看酒涌上來(lái),便把氈笠兒背在脊梁上,將梢棒綰在肋下,一步步上哪岡子來(lái)?;仡^看這日色時(shí),漸漸地墜下去了。此時(shí)正是十月間天氣,日短夜長(zhǎng),容易得晚。武松自言自語(yǔ)道:“哪得有甚么大蟲(chóng)!人自怕了,不敢上山?!毙睦砻鑼?xiě),對(duì)武松矛盾、猶豫的心理描寫(xiě)真實(shí)、貼切!語(yǔ)言描寫(xiě),表明武松決定上岡,體現(xiàn)了武松倔強(qiáng)、固執(zhí)、無(wú)畏的英雄氣概。動(dòng)作描寫(xiě),描寫(xiě)了打虎英雄的精神面貌。語(yǔ)言描寫(xiě),突出了武松的英雄膽氣。武松見(jiàn)了,叫聲“呵呀!”從青石上翻將下來(lái),把梢棒拿在手里,閃在青石邊。那只大蟲(chóng)又饑又渴,把兩只前爪在地下略按一按,往上一撲,從半空里攛將下來(lái)。武松吃那一驚,酒都變做冷汗出了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,武松見(jiàn)大蟲(chóng)撲來(lái),一閃,閃在大蟲(chóng)背后。大蟲(chóng)背后看人最難,就把前爪搭在地下,把腰胯一掀。武松一閃,又閃在一邊。大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著,吼一聲,就像半天里起了個(gè)霹靂,震得那山岡也動(dòng)了。接著把鐵棒似的虎尾倒豎起來(lái)一剪。武松一閃,又閃在一邊。武松的機(jī)智敏捷、有勇有謀、智勇雙全
原來(lái)大蟲(chóng)拿人,只是一撲,一掀,一剪,三般都提不著,氣性先自沒(méi)了一半。那只大蟲(chóng)剪不著,再吼了一聲,一兜兜回來(lái)。武松見(jiàn)大蟲(chóng)翻身回來(lái),就雙手掄起哨棒,盡平生氣力,只一棒,從半空劈將下來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)一聲響,簌簌地把那樹(shù)連枝帶葉打下來(lái)。定睛一看,一棒沒(méi)劈著大蟲(chóng),原來(lái)打急了,卻打在樹(shù)上,把那條哨棒折做兩截,只拿著一半在手里。那大蟲(chóng)咆哮,性發(fā)起來(lái),翻身又只一撲,撲將來(lái)。武松又只一跳,卻退了十步遠(yuǎn),那大蟲(chóng)卻好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊,兩只手就勢(shì)把大蟲(chóng)頂花皮疙瘩揪住,一按按將下來(lái)。那只大蟲(chóng)急要掙扎,被武松盡氣力納定,哪里肯放半點(diǎn)兒松寬?武松把只腳望大蟲(chóng)面門(mén)上、眼睛里,只顧亂踢。那大蟲(chóng)咆哮起來(lái),把身底下扒起兩堆黃泥,做了一個(gè)土坑。武松把那大蟲(chóng)嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲(chóng)吃武松奈何得沒(méi)了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮,偷出右手來(lái),提起鐵錘般大小拳頭,盡平生之力,只顧打。武松動(dòng)作描寫(xiě),寫(xiě)出了武松力大無(wú)窮。打得五七十拳,那大蟲(chóng)眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸(bèng)出鮮血來(lái),更動(dòng)彈不得,只??诶镓#╳ù)自氣喘。武松放了手,來(lái)松樹(shù)邊尋那打折的棒橛(jué),拿在手里;只怕大蟲(chóng)不死,把棒橛又打了一回。那大蟲(chóng)氣都沒(méi)了。武松再尋思道:“我就地拖得這死大蟲(chóng)下岡子去?!本脱蠢镫p手來(lái)提時(shí),哪里提得動(dòng)!原來(lái)使盡了氣力,手腳都酥(sū)軟了,動(dòng)撣不得。突出武松藝高人膽大
我渴望知道所謂思維導(dǎo)圖就是一個(gè)中心散發(fā)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)分支,由圖片、線條、關(guān)鍵詞、顏色把思維過(guò)程畫(huà)出來(lái)的形式。1、從白紙的中心開(kāi)始畫(huà)。2、繪圖時(shí)盡可能使用多種顏色。3、連接中心圖像和主要分支,然后連接主要分支
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