2023年政法干警考試《民法學》大綱解讀及備考

2023年政法干警考試？民法學？大綱解

讀及備考

抓住重點，突出主線，完善框架，科學復習

2023年政法干警招錄考試即將開考，本次考試的內(nèi)容和形式與去年試點考試相同，從

考試大綱中可讀出假設干同中有異的信息，對考生準確有效備考具有指南意義。面對?民法

學?單一科目，大局部法學背景的報考者已感受到一定的壓力。針對考生的困惑和壓力，中

公教育專家第一時間對本次考試?民法學?大綱進行詳細的解讀。

大綱要求

大綱要求應試人員應分別從“比擬準確地理解"、"理解"、"運用”等三個能力層次予

以把握：

本次考試?民法學?大綱中明確指出了以下考查目標：

1.能夠比擬準確地理解民法學根本概念的內(nèi)涵與外延，較為系統(tǒng)地掌握民法學的根本原

理。

重點考查方式：單項選擇題

2.能夠理解各種根本民事權(quán)利的得喪變更，具備在具體社會關(guān)系中識別各種民事法律關(guān)

系的能力，能夠準確地表述根本民事權(quán)利義務的內(nèi)容。

重點考查方式：判斷題、簡答題、論述題

3.具備運用民法學理論分析和解決現(xiàn)實生活中的具體民事法律問題的能力。

重點考查方式：案例分析題

考試特點

從這三個考查目標我們可以看出本次考試是對掌握民法學根本知識以根本原理根底上

的一次綜合測試。結(jié)合以往的真題看，試題難度比司法考試低，與自學考試相當，側(cè)重于對

根本能力的考查?？陀^題相對簡單，主觀題要求具備豐富的理論知識，并能夠活學活用。

下面，我們以以往的一道真題為例，來說明這一考試的特點：

甲有三臺空調(diào)，A空調(diào)自用，B空調(diào)借給乙使用，C空調(diào)出租給丙。如今甲乙簽署買賣

合同，由乙購置這三臺空調(diào)，雙方約定：（1）A空調(diào)出賣給乙，但甲由于使用需要，承租該

空調(diào);（2）甲將對丙享有的C空調(diào)返還請求權(quán)讓與給乙，以代替交付。請問以下說法中不正確

的是（）

A.關(guān)于A空調(diào)的交付為占有改定

B.關(guān)于B空調(diào)的交付為簡易交付

C.關(guān)于C空調(diào)的交付為指示交付

D.三臺空調(diào)均未交付

【答案】D?？忌胍鰧@道題，就必須搞清楚占有改定、交易交付、指示交付這三

種根本的觀念交付形式之間的區(qū)別，搞清楚每個概念的真正含義，理解他們之間的區(qū)別。要

知道，交付并不是簡單到只有一種我們經(jīng)?？匆姷募装涯澄锲分苯咏唤o乙的這種現(xiàn)實交付，

還有觀念交付和擬制交付。觀念交付包括占有改定、簡易交付、指示交付三種方式。那么，

交付是為了解決什么問題，實際上是在動產(chǎn)物權(quán)變動的過程中，也就是說動產(chǎn)在改變主人的

過程中必備的一個物權(quán)生效要件。要想設立動產(chǎn)物權(quán)，必須有有效的合同，之后有有效的交

付。

那么，交付又是附屬于哪個理論?它實際上是物權(quán)公示的一種方式。我們知道，物權(quán)公

示包括兩種根本方式，動產(chǎn)的交付和不動產(chǎn)的登記。我們再問一個問題，物權(quán)變動為什么要

公示?物權(quán)的公式原那么就是為了解決物權(quán)作為一種絕對權(quán)、對世權(quán)確實權(quán)，公示了之后，

物的主人的權(quán)利就得到了法律確實認。

經(jīng)過以上說明大家應該意識到，至少有兩點是我們學習的時候應該把握的：

厘清相似概念，在易錯易混的知識點上多下功夫，讀懂吃透，以不變應萬變

構(gòu)建完整科學的知識體系，他會讓你的學習效果事半功倍。

民法復習要領

從整體上看，本次民法學考試總共由七大塊構(gòu)成，即民法總論局部、物權(quán)法局部、債權(quán)

法局部、知識產(chǎn)權(quán)法局部、婚姻家庭繼承局部、人身權(quán)局部以及民事責任局部。實際上，這

七塊之間是有機聯(lián)系在一起的。

我們?nèi)砸砸粋€例子來說明這些知識之間的聯(lián)系。以小明要買一臺電視機這件事情為例：

如果小明8周歲，他購置電視機的行為是否有效?如果他不是8周歲而是12周歲，那么

他購置電視機這一行為的效力是無效還是效力待定?如果他今年17歲，雖然沒考上大學，但

是在工廠上班，能夠自食其力，那這個行為是否有效?其實我們這一系列問題圍繞的就是民

事行為能力這個知識點在展開。

如果小明委托別人去購置電視機,就會涉及到民法中的代理制度，如果小明是個成年人,

具有完全民事行為能力，我們問：這一臺電視機的物權(quán)何時發(fā)生轉(zhuǎn)移，是小明付錢的時候還

是商家把電視機交給小明的時候?

如果小明不是買電視而是賣了一臺不屬于他的電視機，對方又是善意的，付了足夠的錢,

電視也被對方搬走了，那目前電視的所有權(quán)歸誰？

如果小明不是買電視，而是跟別人打架，砸壞了其他人的電視，侵權(quán)責任怎么承當？

如果小明不是買電視，而是賣電視，在已經(jīng)收了甲的貨款，沒有交貨之前，又把電視高

價賣給了乙，并且完成交付，那么現(xiàn)在物權(quán)歸誰?甲是依據(jù)物權(quán)還是債權(quán)請求小馬小明賠償

自己的損失？

這些例子都是來源于活生生的生活。如果大家能夠清楚地答復以上問題，那么民法的學

習將充滿樂趣。實際上，每個知識點都不是孤立的，所以我們要有一下幾種精神或稱之為方

法：

1.將法律與生活對照，做到從生活中來到生活中去。

2.找出快速有效的學習方法，培養(yǎng)靈活處理問題的能力。

3.先掌握最重要的考點，再全盤攻破。

4.學會做題技巧，快速東西考試規(guī)律。

四、民法做題技巧下面，就做題技巧總結(jié)以下幾點：

(1)找準“題眼”，提取信息，縝密分析，構(gòu)建民事法律關(guān)系。找準''題眼"即所謂確定

該題所考的知識點，或者是民事法律制度。考生應注意，近年考題中直接考查知識點或簡單

的考一個知識點的題目已經(jīng)較少，更多的是繞個圈子命題，而且一個題目往往涉及幾個相關(guān)

知識點。找準“題眼”，就等于作對該題的一半，防止全盤皆輸?shù)摹氨瘎　卑l(fā)生。提取信息，

即善于從題干中發(fā)現(xiàn)與“題眼”相關(guān)聯(lián)的法律信息，這些信息往往涉及所考法律制度的定義、

典型特征、構(gòu)成要件等。找準“題眼”與提取信息是兩個相輔相成、難以分開的過程，但卻

又不完全相同：找準“題眼”是根據(jù)所提取信息進行的初步判斷，而對問題的最終解決尚需

進一步提取更詳盡的信息。填密分析、構(gòu)建民事法律關(guān)系，該過程就是根據(jù)所考的“題眼”，

考查民事法律制度，全面收集對該制度有意義的法律信息，運用已掌握的法理知識，構(gòu)建民

事法律關(guān)系，進而把握當事人之間的權(quán)利義務。上述思維過程對于案例題的作答更有意義。

(2)解答民法案例分析題時，一定要理清思路，通盤考慮后再統(tǒng)一答題。案例分析題要

求考生自己給出問題的答案，而不是讓考生去選擇問題的答案。許多考生在平時復習時，往

往是在頭腦中一形成抽象、模糊的大致答案后，就急于翻看參考答案，而且根本上沒有動筆

的習慣，所以導致大多數(shù)考生在考場上答題時眼高手低，對問題似是而非、思路不清，結(jié)果

在試卷上前涂后改，大大降低了主觀題得分。正確的做法應該是先理清思路，對所考問題通

盤考慮后再一并解答，防止思維閃爍不定，搞得一團糟。而這一做題思路與習慣的形成卻有

待于平時練習時的嚴格的自我要求，練習時要事必躬親、勤于動筆。

這世界，每個人都是不同的