廣西基礎(chǔ)教育名師青藍(lán)工程集中研修暨比較學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查

廣西基礎(chǔ)教育名師青藍(lán)工程集中研修暨比較學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查尊敬的青藍(lán)工程培養(yǎng)對象:

您好！為了解您對本次研修的各項(xiàng)工作的意見與建議，以便今后能更好地開展研修工作，特制訂本次問卷調(diào)查。誠摯地希望您能認(rèn)真填寫該問卷，本問卷匿名填寫，答案將嚴(yán)格保密，請您根據(jù)自己的實(shí)際感受真實(shí)作答，感謝您對我們工作的大力支持！廣西師范大學(xué)教育學(xué)部2023年7月30日一、單選題

請?jiān)谝韵骂}目中選擇一個您認(rèn)為合適的答案1.您對本次研修的整體滿意度[單選題]*○非常滿意○滿意○一般○不滿意○非常不滿意2.本次研修滿足您學(xué)習(xí)需求的程度[單選題]*○非常滿意○滿意○一般○不滿意○非常不滿意3.您對本次研修課程和活動安排的滿意程度[單選題]*○非常滿意○滿意○一般○不滿意○非常不滿意4.您對本次研修資源的滿意度[單選題]*○非常滿意○滿意○一般○不滿意○非常不滿意5.您對主講和班主任水平滿意程度[單選題]*○非常滿意○滿意○一般○不滿意○非常不滿意6.您對教學(xué)設(shè)施與條件的滿意程度[單選題]*○非常滿意○滿意○一般○不滿意○非常不滿意7.您對住宿條件與服務(wù)質(zhì)量的滿意程度[單選題]*○非常滿意○滿意○一般○不滿意○非常不滿意8.您對本次研修管理團(tuán)隊(duì)服務(wù)態(tài)度與質(zhì)量的滿意度[單選題]*○非常滿意○滿意○一般○不滿意○非常不滿意9.您認(rèn)為本次研修對您現(xiàn)在的工作是否起到幫助作用[單選題]*○非常有幫助○比較有幫助○一般○不太有幫助○毫無幫助10.您認(rèn)為影響您研修收獲的原因可能是[單選題]*○研修課程內(nèi)容的安排○研修活動的組織○授課教師的水平○自身因素○其他_________________*11.您是否已經(jīng)掌握了研修內(nèi)容[單選題]*○完全掌握○基本掌握○部分掌握○未掌握二、請您對本次研修的主題講座和活動進(jìn)行評價，您可以將滑塊拖動到您認(rèn)為合適的分?jǐn)?shù)1.7月24日上午朱暢《數(shù)智時代的中小學(xué)教師學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)建與發(fā)展》[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________2.7月24日下午十四個小組《在崗研修中的教學(xué)思想凝練與表達(dá)》[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________3.7月25日上午侯莉敏

《教育教學(xué)改革成果設(shè)計與凝練表達(dá)》[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________4.7月25日下午

葉蓓蓓

案例分享：基于教師工作坊的教師教育改革共同體建構(gòu)及創(chuàng)新實(shí)踐[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________5.7月25日下午

十四個小組閱讀分享：作為一種心靈成長史的閱讀[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________6.7月25日晚上

劉天《比較學(xué)習(xí)助推名師成長》[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________三、比較學(xué)習(xí)部分1.您此次前往的比較學(xué)習(xí)地點(diǎn)為？[單選題]*○泉州○寧波○鄭州○蕪湖請您對本次研修的主題講座和活動進(jìn)行評價，您可以將滑塊拖動到您認(rèn)為合適的分?jǐn)?shù)依賴于第1.題第1個選項(xiàng)2.7月27日上午

鄭惠懋《責(zé)任教育：讓教師感受教育的幸?！穂輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第1個選項(xiàng)4.7月27日下午戴豐春《啟智逐夢科創(chuàng)賦能》[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第1個選項(xiàng)5.7月28日上午

范元濤、鄒靈艷

小組自主研修：教育故事回顧與反思[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第1個選項(xiàng)3.7月28日下午

范元濤、鄒靈艷

故事分享會：我的教育故事[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第1個選項(xiàng)7.7月29日上午

范元濤、鄒靈艷《福建泉州基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀社區(qū)調(diào)研》[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第1個選項(xiàng)8.7月29日下午

彭秀蘭

《構(gòu)建聯(lián)合教研共同體提速教師專業(yè)化成長》[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第1個選項(xiàng)6.7月30日上午

紀(jì)志斌《以“明理誠信”為核心的中學(xué)校園德育體系構(gòu)建》[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第1個選項(xiàng)9.7月30日下午

范元濤、鄒靈艷《梧林村落僑鄉(xiāng)文化考察》[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第1個選項(xiàng)10.7月31日上午

范元濤、鄒靈艷《祖龍宮、屈斗宮及宋元德化窯展示》[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第1個選項(xiàng)11.7月31日下午

姚承佳《關(guān)于名師工作室建設(shè)的若干體會》[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第1個選項(xiàng)11.7月31日下午

廣西基礎(chǔ)教育名師青藍(lán)工程比較學(xué)習(xí)福建泉州組研修總結(jié)[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第1個選項(xiàng)2.7月27日上午

汪紀(jì)苗

《基于師生共同成長的學(xué)校辦學(xué)》[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第2個選項(xiàng)3.7月27日下午

邵迎春

《百年正青春的特色中學(xué)》[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第2個選項(xiàng)4.7月28日上午

張寶歌

《雙減政策下中小學(xué)教師減負(fù)困境及破解策略》[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第2個選項(xiàng)5.7月28日下午

鄭禮平

《中國式現(xiàn)代化何以能成功推進(jìn)和拓展》[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第2個選項(xiàng)6.7月29日上午

鄞州區(qū)德培小學(xué)《促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的教學(xué)設(shè)計與改革》[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第2個選項(xiàng)7.7月29日下午現(xiàn)場教學(xué)：寧波市教育博物館——《區(qū)域文化與教育變革》[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第2個選項(xiàng)8.7月30日上午

方建東

現(xiàn)場教學(xué)：寧波教育博物館——《寧波教育演變與當(dāng)代啟示》[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第2個選項(xiàng)9.7月30日下午

方建東

現(xiàn)場教學(xué)：寧波中國港口博物館——《港口文化與寧波教育變革》[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第2個選項(xiàng)10.7月31日上午

杜勁松《造就學(xué)生繽紛夢想的龍賽中學(xué)教育教學(xué)改革策略與實(shí)踐》[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第2個選項(xiàng)11.7月31日下午

廣西基礎(chǔ)教育名師青藍(lán)工程比較學(xué)習(xí)浙江寧波組研修總結(jié)[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第2個選項(xiàng)2.7月27日上午郭勤學(xué)

《新時代高水平育人方式的探索與實(shí)踐》[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第3個選項(xiàng)3.7月27日下午姜春春、尚姍姍

《梯級培養(yǎng)抓落實(shí)優(yōu)化細(xì)節(jié)促提升》《做一個有溫度的班主任》[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第3個選項(xiàng)4.7月28日上午陳紹花、李艷雨

《讓每一個生命與美好相遇》《成長之路，風(fēng)景這邊獨(dú)好》[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第3個選項(xiàng)5.7月28日下午王書喜

《搭建多元平臺，賦能教師成長——青年教師培養(yǎng)的路徑探索》[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第3個選項(xiàng)6.7月29日上午葉蓓蓓《登封市文化與教育現(xiàn)場調(diào)研》[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第3個選項(xiàng)7.7月29日下午葉蓓蓓

現(xiàn)場教學(xué)：鄭州市博物館[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第3個選項(xiàng)8.7月30日上午司嵐嵐《點(diǎn)燃內(nèi)驅(qū)力創(chuàng)見好未來》[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第3個選項(xiàng)9.7月30日下午鄭州四十七高級中學(xué)《外語學(xué)科基地建設(shè)的實(shí)踐探索》《學(xué)校扁平化管理思考與實(shí)踐》[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第3個選項(xiàng)10.7月31日上午蔡建東《基礎(chǔ)教育信息化轉(zhuǎn)型升級的學(xué)校路徑》[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第3個選項(xiàng)11.7月31日下午

廣西基礎(chǔ)教育名師青藍(lán)工程比較學(xué)習(xí)河南鄭州組研修總結(jié)[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第3個選項(xiàng)2.7月27日上午

蕪湖師范附屬小學(xué)《黨團(tuán)隊(duì)三旗聯(lián)動一體化智慧育人大思政多元覆蓋賦能育人價值效應(yīng)》[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第4個選項(xiàng)3.7月27日下午

李宜江

《教師家庭教育指導(dǎo)能力內(nèi)涵及其提升》[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第4個選項(xiàng)4.7月28日上午

趙玲

《一堂特殊而難忘的思政課》[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第4個選項(xiàng)5.7月28日下午

吳文濤

《教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的課堂教學(xué)創(chuàng)新》[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第4個選項(xiàng)6.7月29日上午

劉天

現(xiàn)場教學(xué):蕪湖博物館——《徽派建筑的文化基因探尋》[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第4個選項(xiàng)7.7月29日下午

劉天

現(xiàn)場教學(xué):蕪湖古城——《區(qū)域文化與教育變革》[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第4個選項(xiàng)8.7月30日上午

蕪湖薈萃中學(xué)

《基于教育高質(zhì)量發(fā)展的初中德育》[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第4個選項(xiàng)9.7月30日下午

安徽師范大學(xué)附屬外國語學(xué)校城東分校《指向師生全面發(fā)展的特色高中辦學(xué)之路》[輸入0(不滿意)到100(滿意)的數(shù)字]*________________________________依賴于第1.題第4個選項(xiàng)10.7月31日上午

蕪湖田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)《教師隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)生發(fā)展》[輸入0(不滿意)到100(滿意