




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文檔簡介
英語八大句子成分助你讀懂長難句主語subject
謂語predicate賓語object定語attributive狀語adverbial補(bǔ)語complement表語predicative同位語appositive英語八大句子成分一、主語+謂語Hesmiled.二、主語+謂語+賓語Ieatapples.三、主語+謂語+間接賓語+直接賓語
Igive
him
abook.四、主語+謂語+賓語+賓語補(bǔ)足語
Shemademelaugh.五、主語+系動詞+表語
Sheisclever.英語五種基本句型主語Shewritesthebook.動作發(fā)出者Thebookiswrittenbyher.動作承受者主語:整個句子圍繞著展開、圍繞著說的主題。人東西事主語subject
(1)Myplanistoreadbooksforthewholeday.我的計劃是讀一整天書。Toplaywithfiredoesharmtoyoureyes.玩火傷眼睛。Readingbookseverydaybenefitsusalot.每天讀書對我們極為有益。Itis+adj.+todo…
n.
Itisagoodhabit
tokeepearlyhours.早睡早起是一個好習(xí)慣。Itis+adj.+從屬連詞……Itisobvious
thatheistellingalie.他在撒謊是很明顯的。
n.Itisaquestion
whenwewillholdtheevent.
我們什么時候舉辦比賽還是個問題。Itis+n.+doing…主語subject
(2)it作形式主語Itisimportant
tolearnEnglishwell.學(xué)好英語是重要的。一、名詞性從句二、形容詞性從句=三、副詞性從句=主語從句賓語從句表語從句同位語從句定語從句狀語從句
Itis+n.+doing…主語subject
(2)it作形式主語Itisnouse
cryingforspiltmilk.為灑出去的牛奶哭泣沒用(覆水難收)。Itisnogood
shouting
at
Lily.沖著莉莉大聲喊叫沒有用。Itisnopleasure
watching
TVanymore.看電視再沒什么樂趣了。Itisawasteoftime
talking
to
her.和她談話浪費(fèi)時間。It…………真正主語……It
remainsamystery
whythereissuchadeephole.
這為什么有個這么深的洞是個謎團(tuán)。It
shocksme
that
hefailedinthisexam.他沒通過考試震驚到我了。It
willtakeawholeday
tofinishthejob.完成這項(xiàng)工作得用一天時間。It…………todo……從句……doing……主語從句Thathefailedtopasstheexamannoyedhisfather.
他考試不及格惹惱了他爸爸。Whatsheislookingforisabook.
她在找的東西是一本書。Whenwewillholdtheeventisstillunderdiscussion.
我們什么時候舉辦比賽還處于討論中。主語subject
(3)名詞性從句從屬連詞who(whoever)whom(whoever)whose+n.which+n.(whichever+n.)whatwhen(whenever)where(wherever)how(however)whybecausethatwhether/ifasif/asthough謂語謂語predicate(1)
謂語:本質(zhì)是動詞。用來表示主語做什么事兒,或者說明主語是怎么怎么樣。Ilikewalking
totheschool.Thepurseissoexpensive.Itis
used
bytravelersandbusinesspeopleallovertheworld.Shewill
go
toschooltomorrow.Theyhave
been
waiting
foryouforthewholeday.Ican
speak
English.簡單謂語:單個的動詞復(fù)合謂語:助動詞+動詞的某種變形在無任何連詞的情況下,一個英語句子只能有一個謂語?。?!walking謂語predicate(1)
在無任何連詞的情況下,一個英語句子只能有一個謂語?。?!Themostimportantideabehindthekindofpartyplanningdescribedhereis
thatitbringsparentsandchildrenclosertogether.Ourpartiesare
aimedforchildren2to10andtheyareveryinteractiveandcreativebecausetheybuildasenseofdramabasedonasubject.Anyonewho
worksinanofficecantellyouthat
whene-mailisintroduced,theprintersstartworkingovertime.連詞連詞連詞連詞連詞連詞復(fù)合謂語復(fù)合謂語復(fù)合謂語謂語do動詞原形does第三人稱單數(shù)did過去式doing現(xiàn)在分詞done過去分詞todo動詞不定式謂語動詞非謂語動詞
謂語predicate(2)-ed結(jié)尾的詞是過去式or過去分詞?連詞do動詞原形does第三人稱單數(shù)did過去式doing現(xiàn)在分詞done過去分詞todo動詞不定式謂語動詞非謂語動詞
-ed結(jié)尾的詞是過去式or過去分詞?……,anelementinnationalliferepresentingirresponsiblewealthdetachedfromthelandandthedutiesofthelandowners;andalmostequallydetachedfromtheresponsiblemanagementofbusiness.謂語predicate(2)主語+謂語動詞過去式(謂語動詞)wealth是detached的主語wealth不能是represent的賓語represent是及物動詞,必須有賓語wealth只能是represent的賓語(1)(2)謂語動詞(及物)+賓語wealth不是detached的主語detached前無主語不是謂語動詞(過去式)
是過去分詞財富把……分離土地?fù)碛姓?/p>
過去分詞不需要主語、賓語???……,anelementinnationalliferepresentingirresponsiblewealthdetachedfromthelandandthedutiesofthelandowners;andalmostequallydetachedfromtheresponsiblemanagementofbusiness.結(jié)構(gòu):主語+謂語+賓語意思:動作發(fā)出者+動作+動作承受者謂語predicate(2)財富把……分離非謂語動詞謂語動詞土地?fù)碛姓咧^語predicate(2)為什么非得判斷謂語和非謂語?不判斷不行嗎?Thetaxitakingustotheairportbrokedown.Thecupdroppedtotheground,breakingintopieces.Idecidedtofindoutthesecretofthemangivingthesurprisetomyfamilies.這個男人給我家人驚喜我決定找出給我家人驚喜的那個男人的秘密。(正確翻譯)我決定找出那個男人的秘密,以給我家人驚喜。(錯誤翻譯)為了準(zhǔn)確理解句子1、非謂語動詞怎么翻譯?Idecidedtofindoutthesecretofthe
mangivingthe
surprise
tomyfamilies.我決定找出給我家人驚喜的那個男人的秘密。Theboy
standing
over
thereismybrother.站在那兒的男孩兒是我弟弟。Theboylikesthebook
boughtby
his
father.這男孩兒喜歡被他爸爸買的書。Thematter
tobediscussedtomorrowisimportant.明天將要被討論的問題很重要。_________名詞_____________________________________。謂語predicate(3)非謂語動詞……………………的(就像一個長長的形容詞)2、每種非謂語動詞的含義現(xiàn)在分詞、動名詞doing:主動;正在進(jìn)行Idecidedtofindoutthesecretofthe
mangivingthe
surprise
tomyfamilies.我決定找出給我家人驚喜的那個男人的秘密。Theboy
standingoverthereismybrother.站在那兒的男孩兒是我弟弟。過去分詞done:被動;完成Theboylikesthebook
bought
by
his
father.這男孩兒喜歡被他爸爸買的書。不定式todo:將來要做的事Thematter
tobediscussedtomorrowisimportant.明天將要被討論的問題很重要。謂語predicate(3)Readingbookseverydaybenefitsusalot.每天讀書對我們極為有益。
3、“長長的形容詞”到底是幾個詞呢?Goldisoneofagrowingnumberofshoppers
buyingintotheorganictrend,andsupermarketsacrossBritainarecountingonmorelikehimastheygrowtheirorganicfoodbusiness.戈德是眾多加入有機(jī)食品購買大軍的購買者當(dāng)中的一位,遍及英國的超市依賴更多像他那樣的購買者,因?yàn)樗麄円黾佑袡C(jī)食品生意。Theactiongrouphasalsofoundacceptablepaper
madefrommaterialsotherthanwood.這個行動組也發(fā)現(xiàn)了一種人們可接受的原材料不是木材的紙。謂語predicate(3)_________名詞________________________________________。非謂語動詞……………………的(就像一個長長的形容詞)………………
3、“長長的形容詞”到底是幾個詞呢?Onanotherlevel,manyintheeducationalestablishmentacknowledgethatthedebateontherankingofuniversitieshasbeenfueledinpartbythedespairofgraduatesforwhomthediscrimination
broughtbytherankingofuniversityhasputmoreobstaclesontheirjobhuntingway.在另一個層面上,許多教育團(tuán)體承認(rèn),關(guān)于大學(xué)排名的爭論也受到了畢業(yè)生的絕望的刺激,對于這些畢業(yè)生,被大學(xué)排名帶來的歧視已經(jīng)給他們找工作帶來了更多的障礙。謂語predicate(3)
這種財富不但脫離了土地和土地?fù)碛姓叩呢?zé)任,而且?guī)缀跬鹊孛撾x了企業(yè)的責(zé)任管理。4、“長長的形容詞”在長難句中帶來的問題Suchlarge,impersonalmanipulationofcapitalandindustrygreatlyincreasedthenumbersandimportanceofshareholdersasaclass,anelement
representingirresponsiblewealth
detachedfromthelandandthedutiesofthelandowners;andalmostequallydetachedfromtheresponsiblemanagementofbusiness.這樣巨大而非個人的對資金和產(chǎn)業(yè)的操縱極大地增加了作為一個階級的股東們的數(shù)量和重要性,他們是代表著不必負(fù)責(zé)任的財富的一個因素,謂語predicate(3)(股東是)一個代表著不必負(fù)責(zé)任的、脫離了土地和土地?fù)碛姓叩呢?zé)任并且?guī)缀跬鹊孛撾x了企業(yè)的責(zé)任管理的財富的因素。復(fù)習(xí)在無任何連詞的情況下,一個英語句子只能有一個謂語?。?!謂語-連詞-
謂語謂語-連詞-謂語-連詞-謂語謂語-連詞-謂語-連詞-謂語-連詞-謂語謂語動詞:動詞原形do動詞第三人稱單數(shù)does動詞過去式did非謂語動詞:動名詞、現(xiàn)在分詞doing過去分詞done動詞不定式todo謂語predicate(3)復(fù)習(xí)現(xiàn)在分詞、動名詞doing:主動;正在進(jìn)行過去分詞done:被動;完成不定式to
do:將來要做的事_________名詞_____________________________________。謂語predicate(3)非謂語動詞……………………的(就像一個長長的形容詞)Butthehumanmindcanglimpsearapidlychangingsceneandimmediatelydisregardthe98percentthatisirrelevant,instantaneouslyfocusingonthemonkeyatthesideofawindingforestroadorthesinglesuspiciousfaceinabigcrowd.但是人類的大腦可以只迅速地瞟一眼一個快速改變的場面,然后立刻放棄98%的不相關(guān)信息,而馬上聚焦于一條崎嶇森林道路邊的一只猴子,或者在茫茫人海中的一張可疑的臉。謂語predicate(3)LuckilyMr.MandelarememberedmeandgavemeajobtakingtouristsaroundmyoldprisononRobbenisland.但是曼德拉先生還記得我,并且給了我一份工作,帶領(lǐng)游客參觀我在羅德島的監(jiān)獄。Thefluisbelievedtobecausedbyvirusesthatliketoreproduceinthecellsinsidethehumannoseandthroat.這個流感被認(rèn)為是由喜歡在人的鼻子和喉嚨里的細(xì)胞里繁殖的病毒引起的。(不太好的翻譯)這個流感被認(rèn)為是由一種病毒引起的,這種病毒喜歡在人的鼻子和喉嚨里的細(xì)胞里繁殖。(比較好的翻譯)謂語predicate(3)Thefirststepistocheckthevictim’sbreathing.
第一步是檢查受害人的呼吸。TotakethisapproachtotheNewEnglandersnormallymeantostartwiththePuritans'theologicalinnovationsandtheirdistinctiveideasaboutthechurch-importantsubjectsthatwemaynotneglect.對新英格蘭人采取這種方法,通常意味著要以清教徒的神學(xué)創(chuàng)新和他們對不可忽視的教會重要課
題的獨(dú)特觀點(diǎn)開始。謂語predicate(3)賓語She
writesthebook.動作承受者賓語:動詞后面的就是賓語。人Ilike
you.東西She
writes
thebook.事Idecided
togoshopping.Ienjoy
workingwithyou.賓語object
(1)賓語:介詞后面的也是賓語。Ienjoyworkingwith
you.Comeinto
theroom.雙賓語:直接賓語間接賓語Hegaveme
abook.Sheboughthermotherabag.it作形式賓語賓語object
(2)It…………todo……從句……doing…………動詞it……todo……從句……doing……it作形式主語Ithinkit
myhonor
tobeinvitedtospeakhere.我認(rèn)為被邀請來這兒演講是我的榮幸。
Ithinktobeinvitedtospeakheremyhonor.think/find/consider/feel+it+n./adj.+真正賓語
Wefindit
impossible
tomovetheheavystone.我們發(fā)現(xiàn)要移動這個石頭是不可能的。Doyouthinkit
necessary
thatwelearnEnglishwell?你認(rèn)為我們學(xué)好英語有必要嗎?Ifeelit
nouse
complainingtothemanageraboutthis.
我覺得跟經(jīng)理抱怨這事兒沒有用。賓語object
(2)nogood
shouting
at
Lily.我覺得沖著莉莉大聲喊叫沒有用。nopleasure
watching
TVanymore.我覺得看電視再沒什么樂趣了。awasteoftime
talking
to
her.我覺得和她談話浪費(fèi)時間。todo……從句……doing……make+it+n./adj.+真正賓語
Hemadeit
arule
totakepartinphysicallabor.他使自己應(yīng)參加體力勞動成為一條規(guī)定。Ihavetomakeit
clear
thatmyfamilyispoor.我得使我家里很窮這事兒是清楚的。(我得說清楚我家窮。)Hiswife’scomplaintmadeit
nopleasure
playingonlinegames.他妻子的抱怨使打游戲沒有樂趣了。賓語object
(2)todo……從句……doing……賓語從句:從句作了賓語,就叫賓語從句。1、動詞后的賓語從句Wediscoveredthatheusedtobeathief.我們發(fā)現(xiàn)他以前是個小偷。2、介詞后的賓語從句Wearetalkingaboutwhetherweadmitstudentsintoourclub.我們在討論是否接納一些學(xué)生進(jìn)我們俱樂部。賓語object
(3)名詞性從句從屬連詞who(whoever)whom(whoever)whose+n.which+n.(whichever+n.)whatwhen(whenever)where(wherever)how(however)whybecausethatwhether/ifasif/asthough定語定語:通常翻譯成“……的”,用來修飾限定名詞。She
writesaninterestingbook.形容詞作定語名詞作定語cotton
goods
棉織品
woman
doctor
女醫(yī)生
history
teacher
歷史老師
ball
pen
圓珠筆
paper
factory
紙廠
telephone
number
電話號碼定語attributive
(1)代詞作定語Haveyoureadthis
newspaperinmy
hand?你讀過我的手里的這份報紙了嗎?These
penscosttwentydollars.這些鋼筆花費(fèi)了20美元。數(shù)詞作定語Three
boysarerunningalongthebank.三個男孩兒正在沿著河岸跑。Youarethefirst
onehere.你是第一個到這兒的。名詞所有格作定語Heismybrother’s
teacher.
他是我哥哥的老師。定語attributive
(1)定語分類:前置定語和后置定語Shewastheonly
person
awakeatthatnight.她是那天晚上唯一醒著的人。導(dǎo)致英語長難句讀不懂的最主要原因就在于:后置定語?。。≈形模阂粋€什么什么樣的東西——明年要修建的橋英語:一個東西什么什么樣的——thebridge
tobebuiltnextyear定語attributive
(2)為什么要有后置定語?英語習(xí)慣把重要的東西放前面說,要修飾限定的名詞就是重要的東西。所以,當(dāng)定語太長時,就會放到后面?!伴L”=兩個單詞或兩個單詞以上。只要定語有兩個單詞或超過兩個單詞,就一定會放后面。Donotrespondtoe-mails
askingforpersonalinformation.不要回復(fù)詢問私人信息的郵件。但有些單個兒的單詞也會作后置定語,因?yàn)楦鞣N各樣的原因。Shewastheonlyperson
awakeatthatnight.她是那天晚上唯一醒著的人。定語attributive
(3)后置定語1、形容詞(1)修飾不定代詞的形容詞要放在不定代詞后Thereissomething
unusualinhervoice.她的聲音里有些反常的東西。Theyprovideduswitheverything
necessary.他們向我們提供了必需的每樣?xùn)|西。Isthereanything
importantinthepaper?報紙上有什么重要的消息嗎?Anyone
intelligentcandoit.任何一個聰明的人都能做到。定語attributive
(3)1、形容詞(2)a-開頭的形容詞,以-ible和-able結(jié)尾的形容詞Thehouse
ablazeisabar.著火的房子是個酒吧。Theroad
aheadisfullofstones.前面的路上到處是石頭。Those
aliveshouldmemorizethedeadforever.活著的人要永遠(yuǎn)記住那些死去的人們。Trytohelpthemineveryway
possible.盡力用一切可能的方法幫助他。Nowwehavethegreatestdifficulty
imaginable.現(xiàn)在我們遇到了難以想象的極大困難。Therearenotickets
availableforSunday.星期天沒有可利用的票。定語attributive
(3)2、介詞短語Theboy
onthebike
ismylittlebrother.騎自行車的男孩兒Helivesinabighouse
withabeautifulgarden.帶一個漂亮花園的房子3、副詞Thelady
downstairsasksustobequietafter9o'clock.
樓下的女士Wehavetogetoffandtakethebus
behind.后面的公交車Pleasereadtheparagraph
below.下面的段落定語attributive
(3)4、非謂語動詞(1)動詞doing——主動;正在進(jìn)行Thechild
standing
over
thereismybrother.站在那邊的孩子是我弟弟。Doyouwanttoseethedoctor
working
on
thecasereportintheoffice?你想看那個正在辦公室寫病例的醫(yī)生嗎?Tellthechildren
playing
outsidenottomaketoomuchnoise.告訴外面玩的孩子不要弄出噪音。Theroom
facing
southisourclassroom.面朝南的房子是我們的教室。Theybuiltahighway
leadingintothemountains.他們建了一條通往山里的高速公路。定語attributive
(3)4、非謂語動詞(2)過去分詞done——被動;完成Theboylikesthebook
bought
byhisfather.這個男孩兒喜歡被他爸爸買回來的書。Theplayers
selectedfromthewholecountrywillcompeteinthesummergame.從全國挑選的選手將在夏季賽事中競賽。Heisoneofthose
invitedtotheparty.他是被邀請參加聚會的人之一。Mostofthepeople
questionedinthesurveywerestudents.在問卷調(diào)查中被提問的人大多數(shù)是學(xué)生。定語attributive
(3)4、非謂語動詞(3)動詞不定式todo——將要去做Heisfindingahotel
tolivein.他在找一家要住的旅館。Ihavenothingtodothisafternoon.我今天下午沒什么要做的事。Heisthebest
man
tofinishthejob.他是做這項(xiàng)工作最好的人選。Maryisalwaysthefirst
student
to
come
to
school.瑪麗總是第一個來學(xué)校的學(xué)生。Sheisaverynice
person
to
work
with.她是一個很好共事的人。
定語attributive
(3)性質(zhì)5、定語從句什么是定語從句?從句作的是定語,就叫定語從句。Thelittleproblems
thatwemeetinourdailylivesmaybeinspirationsforgreatinventions.定語attributive
(3)形容詞性從句whowhomwhose+n.whichthataswhenwherewhyThemanagerhadseldomthatfamiliarpersonalknowledgeoftheworkmenwhichtheemployerhadoftenhadunderthemorepatriarchalsystemoftheoldfamilybusiness.Ilikethebook
that/whichTomisreading.
Henryistheboy
who/thatisreadingabook.Heistheman
whom/who/thatIsawyesterday.Wearehelpingtheman
whosecarhadbrokendown.Thehouse
whosewindowsarebrokenis
mine.Bryceissuchagoodboyaswealllike.Hisillnessisthereason
whyhedidn’tgotoschool.Ilikethevillage
whereIspentmychildhood.Iusedtoplaywithhimintheyears
whenIlivedinthecountryside.定語attributive
(3)我喜歡湯姆正在讀的那本書。亨利是那個正在讀書的男孩兒。他是我昨天看見的那個男人。我們在幫助那個車出了故障的男人。那個窗戶壞了的房子是我的房子。布萊斯是如此好的大家都喜歡的一個男孩兒。他的病就是他為什么沒來上學(xué)的原因。我喜歡我度過童年的那個村子。在我住在鄉(xiāng)下的那些年,我常常和他一起玩。定語attributive
(3)_________名詞________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。從屬連詞……謂語動詞……………………………謂語動詞and謂語動詞Duringthepastgeneration,theAmericanmiddle-classfamily
thatoncecouldcountonhardworkandfairplaytokeepitselffinanciallysecurehasbeentransformedbyeconomicriskandnewrealities.在過去的30多年時間里,那些曾經(jīng)依靠辛勤工作和公平競爭就可以保證自己財政收支安全的美國中產(chǎn)階級家庭已經(jīng)被經(jīng)濟(jì)風(fēng)險和新的現(xiàn)實(shí)所改變。一代人(一般指30年)定語attributive
(3)_________名詞_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。從屬連詞……謂語動詞………………………………………謂語動詞介詞whichwhomOnanotherlevel,manyinthemedicalcommunityacknowledgethattheassisted-suicidedebatehasbeenfueledinpartbythedespairofpatients
for
whommodernmedicinehasprolongedthephysicalagonyofdying.在某種程度上被病人的絕望加劇了,對這些病人來說,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)延長了死亡的生理的痛苦。在另一層面上,很多醫(yī)療界的人士承認(rèn),對醫(yī)生協(xié)助下的自殺的討論加劇絕望痛苦協(xié)助延長自殺承認(rèn)定語attributive
(3)WithregardtoFuturistpoetry,however,thecaseisratherdifficult,forwhateverFuturistpoetrymaybe—evenadmittingthatthetheory
on
whichitisbasedmayberight—itcanhardlybeclassedasLiterature.
即使承認(rèn)這個理論,然而就未來主義詩歌來說,情況則相當(dāng)復(fù)雜了,因?yàn)椴还芪磥碇髁x詩歌是什么——它(未來主義詩歌)被建立在其上的理論未來主義詩歌承認(rèn)理論在這個理論上它(未來主義詩歌)被建立,可能是正確的——它(未來主義詩歌)也很難被歸入文學(xué)。即使承認(rèn)未來主義詩歌被建立在其上的理論可能是正確的——它(未來主義詩歌)也很難被歸入文學(xué)。狀語狀語:定語:用來修飾限定名詞Yesterdaytheboyboughtacomicbookinthebookstoreforhissisterbecausetodayisherbirthday.狀語adverbial
(1)修飾描述動詞、動作(這個動詞所講的事兒)時間狀語地點(diǎn)狀語原因狀語狀語分類1、修飾性狀語修飾動詞修飾形容詞和副詞:Thisisapretty
simpleconcept.Theytravelvery
fastandtheyuselessenergy.2、評注性狀語Fortunately,theshortdelaygavehimtimetogatherhimself.這短暫的拖延給了他喘息的時間。3、連接性狀語Theyateaseven-coursemeal;inaddition,theydrankthreebottlesofwine.狀語adverbial
(1):評價整個句子:在語意上連接兩個句子(不是在語法上連接句子,不能當(dāng)連詞用)程度狀語14類狀語修飾動詞的狀語的分類狀語adverbial
(2)時間狀語地點(diǎn)狀語原因狀語結(jié)果狀語條件狀語目的狀語讓步狀語比較狀語方式狀語伴隨狀語方面狀語程度狀語頻度狀語可能性狀語1.時間狀語Sheistobemarried
next
month.她預(yù)定在下個月結(jié)婚。
2.地點(diǎn)狀語Ifirstmethimin
Paris.我初次見到他是在巴黎。
Areyougladtobegoing
back
to
school?返回學(xué)校你感到高興嗎?
3.原因狀語Hewassenttoprisonfor
robbery.他因?yàn)閾尳俣巍?.結(jié)果狀語Itrainedheavily,causing
severe
flooding
in
that
country.大雨滂沱,造成了那個國家洪水泛濫。狀語adverbial
(2)5.條件狀語With
more
moneyIwouldbeabletobuyit.錢多一點(diǎn)的話,我就買得起。6.目的狀語Hewenttothesouthin
search
of
abetterlife.他去南方尋求更好的生活。7.讓步狀語Carolwenttoworkin
spite
of
feeling
ill.卡洛爾盡管感到不舒服仍去上了班。Althoughlaughed
at
by
everybody,hehadmysympathy.人人都嘲笑他,但我卻同情他。8.比較狀語Ourclassisbigger
than
yours.我們班級比你們?nèi)硕?。狀語adverbial
(2)9.方式狀語Youmustpaythebillin
cash.你必須用現(xiàn)金付賬。
Iwatchedthegameon
television.我在電視上收看了那場比賽。Thetortoiseran
so
slowly.烏龜跑得這么慢。10.伴隨狀語Shesaidgood-byewith
tears
inhereyes.她含著淚水說再見。Heranuptoherbreathingheavily.他氣喘吁吁地跑到她跟前。Herushedintotheroom,his
face
covered
with
sweat.他滿臉是汗地跑進(jìn)屋來。狀語adverbial
(2)11.方面狀語Chinaisveryrich
in
natural
resources.中國(在)自然資源(方面)豐富。Thebridgeis2500meters
in
lengthand150meters
in
height.這座橋長2500米,高150米。12.程度狀語Idon’tlikecoffeevery
much.我不太喜歡咖啡。13.頻度狀語Ioften
eatatthisrestaurant.我總在這家店吃飯。14.可能性狀語Thedriverprobably
knowsthequickestroute.司機(jī)可能知道最快的路線。狀語adverbial
(2)狀語adverbial
(2)Mandatoryevacuationordersforlow-lyingandflood-proneareasandmobilehomeswereineffectstartingeitherSundayorMondayfromPalmBeachCountynorthtoatleasttheDaytonaBeacharea,andsomecountiestothenorthissuedvoluntaryevacuationnotices.對于低地勢和易受洪水侵害的地區(qū)的強(qiáng)制撤離命令已經(jīng)生效,撤離將從周日或周一開始,涉及地區(qū)從PalmBeachCounty北部起,最近也要到DaytonaBeach區(qū)域,并且北部的一些縣發(fā)布了自愿撤離通知。伴隨狀語時間狀語地點(diǎn)狀語不用特意去記狀語的分類,或者糾結(jié)非要判斷一個狀語是什么狀語,不知道是哪種狀語不影響理解文章。補(bǔ)語補(bǔ)語:補(bǔ)充說明前面的句子成分(主語或賓語)。1、賓語補(bǔ)足語Fatherwillnotallowus2、主語補(bǔ)足語Wearenotallowedtoplayonthestreet.補(bǔ)語complement
(1)toplayonthestreet.哪些東西能作補(bǔ)語?1、不定式Wearenotallowedto
smokehere.我們不被允許在這兒吸煙。2、現(xiàn)在分詞Wehearhim
singinginthehall.我聽見他在大廳里唱歌。3、過去分詞Hesawhisface
reflectedinthewater.他看見他的臉倒映在水里。補(bǔ)語complement
(2)4、名詞Atthemeetingweelectedhim
monitor.在會議上我們選他做班長。
5、形容詞WhatyousaidmadeXiaoWang
angry.你說的話讓小王生氣了。Themandied
young.這個男人年紀(jì)輕輕就死了。6、副詞Pleasecallthestudents
backatonce.請叫學(xué)生們立刻回來。補(bǔ)語complement
(2)表語表語:表示主語的特征或性質(zhì)。特征:系動詞后面的成分叫作表語。什么是系動詞?1、狀態(tài)系動詞用來表示主語狀態(tài),只有be動詞。Heis
ateacher.Thesedesksare
yellow.Sheis
ten.Myworkis
teaching
English.表語predicative
(1)2、持續(xù)系動詞用來表示主語繼續(xù)或保持一種狀況或態(tài)度,主要有keep,remain,stay,stand等。Healwayskept
silentatmeeting.他在會議上總是保持沉默。Thismatterremains
amystery.這事兒仍然是一個謎。3、表象系動詞用來表示“看起來像”這一概念,主要有seem,appear,look等。Helooks
tired.Heseems
very
sad.表語predicative
(1)4、感官系動詞感官系動詞主要有feel,smell,sound,taste等。Thiskindofclothfeels
very
soft.這個面料摸起來非常柔軟。Thisflowersmells
very
sweet.這個花聞起來很香。5、變化系動詞這些系動詞表示主語變成什么樣,變化系動詞主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run等。Hebecame
madafterthat.他在那之后就變瘋了。Shegrew
richwithinashorttime.她在很短時間內(nèi)變富有了。表語predicative
(1)6、終止系動詞表示主語已終止動作,主要有prove,turnout,表達(dá)“證實(shí)”“變成”之意。Therumorproved
false.這個謠言被證明是假的。Thesearchproved
difficult.這個調(diào)查被證明是難的。Hisplanturnedout
a
success.他的計劃最終是成功的。表語predicative
(1)名詞性從句從屬連詞who(whoever)whom(whoever)whose+n.which+n.(whichever+n.)whatwhen(whenever)where(wherever)how(however)whybecausethatwhether/ifasif/asthough表語predicative
(2)表語從句Hissuggestionis
that
weshouldstaycalm.
他的建議是,我們應(yīng)該保持冷靜。Thequestionis
when
hecanarriveatthehotel.問題是,他什么時候可以到達(dá)酒店。Sheseems
asif
shehaddoneagreatthing.她看起來好像做了一件大事。同位語同位語:_________________兩個東西是一回事兒,是指一個東西,后面的就叫前面的同位語。后者多是用來解釋說明前者。前后兩個成分處于同等位置。Mr.Smith,ournewteacher,isverykindtous.We
Chinesepeoplearebraveandhard-working.Theyproposedthebillwithanoppositeaim,toreducetheuseofplasticbags.他們提出這個法案是帶著相反的目的,是為了減少塑料袋的使用。同位語appositive
(1)同位語從句Wehavenotdiscussedthequestion
whenwewillholdthesportsmeet.我們還沒討論我們什么時候開運(yùn)動會這個問題。Sheholdsthebe
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