2023年關于愛心的演講稿

2023年關于愛心的演講稿關于愛心的演講稿1

各位領導，各位同事大家好：

我是來自楊召小學的于雙晴，今日我演講的題目是《愛心與責任》。

手拿三寸粉筆站在三尺講臺上，我驕傲，我榮幸，因為我從事了太陽底下最光輝的職業(yè)——老師，一年多的班主任工作經驗讓我深深懂得：責任是老師一生的堅守，愛心是老師最美的語言。

關愛學生并不須要多么轟轟烈烈的舉動，它體現在生活的每個細微環(huán)節(jié)上。我曾被班里那些淘氣搗蛋的學生氣得大動肝火，也曾為成果差的學生而苦惱不已，怎么指責都無濟于事，因此，我試著改進教化方法：在課堂上多了一絲微笑，多了一個溫柔的眼神，多了一些激勵的話語（孩子，你真優(yōu)秀；孩子，英勇的舉起你的手，我信任你，你能行……）；批改作業(yè)時，我在作業(yè)本上多了一顆紅星，作文本里多了一張溝通的紙條；課下我與學生促膝交談（孩子，課上怎么不快樂呀？是不是老師講得不好呢？可以和我談談嗎？孩子會把他們的心事一一告知我），傾聽孩子的心聲，走進他們的世界，慢慢地，我成了他們的知心摯友，深知學生須要老師的關切與愛惜，這使我明白：要用愛去管理班級。

愛讓大家走到了一起，愛讓大家有了集體榮譽感，愛讓我們成為一家人。

今年的“六一”節(jié)目，我組織學生大合唱《團結就是力氣》在歌聲中讓學生明白團結的重要性；每天中午我與學生一起吃飯，其樂融融像一家人一樣讓學生感受到班級的暖和；有一次，我班的李洪達同學沒錢吃飯班長軒麗霞主動借錢給他，課上我剛好表揚了軒麗霞同學，讓學生明白同學之間應當相互幫助，我們的班級是一個整體。

當圣誕節(jié)孩子們送給我一張張賀卡的時候，當孩子們把老師節(jié)當作我生日為我慶祝的時候，當假期中孩子們打電話訴說對我的思念的時候，當感恩教化大會那天孩子們抱著我流淚、家長與我握手的時候，我覺得這是我人生中最華蜜的時刻，因為我從事了最宏大、最無私的職業(yè)，因為我擁有了世間最寶貴的禮物——愛。

愛心與責任——師德的內涵與靈魂，就讓我們用手中的三寸粉筆書寫好人生的責任，用腳下的三尺講臺奉獻出自己的愛心吧?我們的生命會因教化而精彩。

感謝各位領導、評委給我這次演講的機會，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”在今后的工作中我會接著努力。

感謝大家，我的演講完畢。

關于愛心的演講稿2

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間……”我們常?？梢栽陔娨暲锢锫牭竭@首歌，旋律很舒緩，讓心沉淀。愛心，就是促使自己去幫助別人，在他人最須要一雙手的時候，你緊緊的去握住他，給他人暖和。當看到別人能夠在你的幫助下度過難關時，你會由內而外的感到快樂，這會提高自己的價值觀。

其實愛心也不是要做一些驚天地的大事，而是從身邊的小事做起，根據自己的實力來做。比如你還小，可以養(yǎng)養(yǎng)小動物，照看它們的起居，大一點可以去養(yǎng)老院慰問老人。當人你經濟富有可以捐款等，那次的汶川大地震至今讓我記憶猶新，那一張張凝合著愛心的人民幣送到被洪水沖跨的地區(qū)；那一箱箱救命的救命的濟糧，傳到了饑餓的災區(qū)；那一句句關切的話語，暖和了失去親人的苦痛之心。不管大事還是小事，只要做了就是一份心，都是值得別人敬重的！

還有孝心，我們每個人都是父母生的，都是它們含辛茹苦的把我們拉扯大，因為一聲爸媽，它們要為我們付出多少汗出和淚水，而他們卻從未埋怨過，一切只希望我們過得好不比別人差，所以我們必需去回報自己的父母。表達自己的孝心的方式也是有許多，在爸媽下班時遞上一杯熱茶，過節(jié)的問候，日常的關切，以及用自己優(yōu)異的成果等。其實父母也不在乎你送多么珍貴的禮物，而是讓他們的心得到安慰，假如一個人沒有孝心，他對誰都不行能好，不會順當立足于社會，所以想要創(chuàng)建好的成就也就難上加難。趁自己的父母還在，多拿出一點行動，最可怕的莫過于缺憾。

責任心也是人們經常說的話題，每個人都有責任，在生活中扮演的角色不同，責任就不同。有的人甚至會被責任拖垮，弄得狼狽不堪，有的人卻能得到他人的贊許。我認為責任感是一個人日后能夠立足于社會、獲得事業(yè)勝利與家庭華蜜的至關重要的人格品質。一個人若是沒有熱忱，他將一事無成，而熱忱的基點正式責任心。所以拿出我們的責任心。

履行自己的義務吧，時刻提示自己是生活的主子！

關于愛心的演講稿3

感謝是愛心的第一步——西諺

愛是美德的種子。——但丁

愛是理解的別名?！└隊?/p>

人生是花，而愛是花蜜?！旯?/p>

愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜?！_曼。羅蘭

慈善不是出于牽強，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給華蜜于受施的人，也同樣給華蜜于施與的人。（美·愛因斯坦）

幾十年的閱歷使我懂得，多想到別人，少想到自己，便可以少犯錯誤。（巴金）

愛心兩字在我的腦海中是那么的空洞，只知道它是漢語詞典中的一個詞，卻不知道它有什么含義……直到那天，我知道“愛心”不再單單是兩個詞，而是讓這兩個字充溢了意義。

轟動世界的5.12大地震中，社會各界的人們紛紛伸出救濟之手為四川的同胞們獻出了自己的一份力氣，同時讓我對“愛心”兩字有了新的相識——愛心是一泓出現在沙漠的泉水，使面臨絕境的人看到生活的希望！

或許，地震發(fā)生后四川的同胞們最擔憂的就是以后要怎樣生活，離開了家人的翅膀要怎樣學會翱翔。就在同胞們苦惱，難過時，社會各界的一些素不相識的好心人都義不容辭的伸出了救濟之手，讓感到恐驚，懼怕的同胞們，看到了生的火苗，生活下去的希望。就像在沙漠中走投無路的旅行者看到了生的希望，接著走下去的動力——甘甜可口的泉水。

關于愛心的演講稿4

老師們、同學們：

今日，我們在這里隆重聚會，正式啟動以愛心、自信念、責任心為主題的教化活動。

愛心，就是感恩。感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中國的傳統(tǒng)文化中，早就有感恩教化的元素，知恩不報非君子，滴水之恩當涌泉相報等，說的都是感恩。通過愛心教化活動，我們要學會愛自己、愛他人、愛集體，要學會知恩、感恩、施恩，學會敬重自己，敬重他人，不怨天尤人。不僅要感恩父母、老師、同學，也要感恩社會、感恩祖國。

自信念，是勝利的起點，通過自信念教化活動，我們應當有明確的目的、樂觀的心情、堅毅的毅力、遠大的志向、謙遜的品質。

責任心，是勝利的保證，是發(fā)憤圖強的動力，是人生不行或缺的精神。通過責任心教化活動，我們應當培育對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所負責任的相識、情感和信念，以及與之相應的遵守規(guī)范、擔當責任和履行義務的自覺看法。

現在，我想就愛心、自信念、責任心主題教化活動提幾點我的想法：

一、帶著感恩之心去體會、去領悟感恩活動的重要意義

作為感恩活動的主要參加者，各位同學要充分相識學校開展感恩教化的良苦專心，充分相識感恩的真正意義所在。感恩活動不是作秀，而是與你的學習、生活、人生休戚相關的，關乎你的真情實感、關乎你的為人處世、關乎你的得失成敗的素養(yǎng)教化活動。感恩是生活中的大才智，感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更多的情感回報，有了感恩之心，才會覺得自己有責任去回報父母，回報學校、回報社會，才會對自己所做的事情負責。感恩還是一個人之所以為人的基本條件。一個人真正明白了這個道理，就會感恩大自然的福佑，感恩父母的哺育，感恩師長的訓誨，感恩社會的安定，感恩食之香甜，感恩衣之暖和，感恩愛之美妙，感恩花鳥魚蟲，感恩苦難逆境。因此，在愛心系列活動中，同學們要專心去體會，去感悟。

在美國得克薩斯州的一個風雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人因為汽車拋錨被困在郊外。正值他萬分著急的時候，有一位騎馬的男子正好經過這里。見此情景，這位男子二話沒說便用馬幫助克雷斯把汽車拉到了小鎮(zhèn)上。事后，當感謝不盡的克雷斯拿出不菲的美鈔對他表示答謝時，這位男子說：這不須要回報，但我要你給我一個承諾，當別人有困難的時候，你也要盡力幫助他人。于是，在后來的日子里，克雷斯主動幫助了許很多多的人，并且每次都沒有遺忘轉述那句同樣的話給全部被他幫助的人。很多年后的一天，克雷斯被突然暴發(fā)的洪水困在了一個孤島上，一位英勇的少年冒著被洪水吞噬的危急救了他。當他感謝少年的時候，少年竟然也說出了那句克雷斯曾說過多數次的話：這不須要回報，但我要你給我一個承諾克雷斯的胸中忽然涌起了一股暖暖的激流：原來，我穿起的這根關于愛的鏈條，周轉了多數的人，最終經過少年還給了我，我一生做的這些好事，全都是為我自己做的！當您有幸看到此消息時，請轉發(fā)給自己的摯友親人。我信任有更多的人須要我們的幫助，正義會傳染_也是如此，為現在的別人做善事也是為了將來的自己。

中國有句古語：百善孝為先。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人假如都不知道孝敬父母，就很難想象他會酷愛祖國和人民。

1、愛家庭、愛父母。古人說：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。我們不僅要孝敬自己的父母，還應當敬重別的老人，愛惜年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任。

子路，春秋末魯國人。在孔子的_中以政事著稱。尤其以英勇著名。但子路小的時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。

有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿意父母的這點要求了嗎？

于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路遺忘了疲憊。鄰居們都夸子路是一個英勇孝順的好孩子。

2、傳遞暖和，拒絕冷漠。

二、用自信去點亮人生旅途中的每一盞明燈。

自信，許多時候來自自己對生活的信念。蝙蝠看不見路，卻依舊可以暢行無阻，是因為它心中有航向；流溪曲折，卻照舊奔涌向前，是因為它心中有目標；張海迪身患殘疾，卻活出人生的光彩，是因為她心中有志向。其實，許多時候，我們只要對自己大聲地說我能行，這樣，你在課堂上就敢大膽舉手了；科學試驗時，你就敢自己去操作了；晚上睡覺時，你就不會膽怯 一個人在家了只要你擺正心態(tài)，鼓起志氣，點亮心中的明燈，就肯定能穿越困惑，光明盡現。

三、從每周一個好習慣抓起，做一個負責任的人。

有這樣一種說法習慣就是一種責任，當你順手拋棄一張廢紙時，當你望見地面上的雜物視而不見時，你是否想過，你放棄了作為一名學生維護校內衛(wèi)生的責任；當你課間追逐打鬧時，當你上下樓梯橫沖直撞時，你是否想過，你放棄了作為一名學生自覺維護校內平安的責任；當你課堂上留意力分散時，當你沒有按時完成作業(yè)時，你放棄了作為一名學生仔細學習的責任能夠養(yǎng)成好的習慣，就說明你是一個負責任的人。所以，希望全體同學能以每周一個好習慣作為自己行動的準繩，真正對自己負責，對老師負責、對學校負責、對家長負責。

同學們，本次愛心、自信念、責任心主題教化活動歷時一學期，希望全部同學主動參加到活動中來，做一個充溢愛心的人，在學習和生活中樹立自信念、從小培育責任心，提高自己做人的品位，真正成為全面發(fā)展的四好少年。

關于愛心的演講稿5

敬重的各位來賓：

大家好！今日我演講的題目是《讓慈善從心起先》。首先我想先為大家講解并描述一個有關慈善的故事。

在得克薩斯州的一個莊園里，正實行了一場為非洲貧困兒童捐獻的慈善晚宴。應邀參與晚宴的都是富商和社會名流。一位老婦人領著手捧儲錢罐的小女孩露西被保安攔在了門口。

保安安東尼說明道：“應邀參與的都是很重要的人士。很興奮你們帶著愛心來到這里，但是，我想這場合不適合你們進去?！?/p>

“叔叔，慈善的不是錢，是心，對嗎？”小女孩露西天真地問保安。她的話讓安東尼愣住了。

“我知道受到邀請的人有許多錢，他們會拿出許多錢，我沒有那么多，但這是我全部的錢啊，假如我真的不能進去，請幫我把這個帶進去吧！”小女孩露西說完，將手中的儲錢罐遞給安東尼。

此時的安東尼不知道是接還是不接，正在他不知所措的時候，突然有人說：“孩子，你說得對，慈善的不是錢，是心，你可以進去，全部有愛心的人都可以進去?！闭f話的是一位老頭，他就是股神沃倫巴菲特先生。

當天慈善晚宴的主角不是倡議者前聯合國秘書長安南，不是捐出300萬美元的巴菲特，也不是捐出800萬美元的比爾"蓋茨，而是僅僅捐出30美元零25美分的小露西，她贏得了最多最熱情的掌聲。而晚宴的主題標語也變成了這樣一句話：“慈善的不是錢，是心?！逼浯翁?，美國各大媒體紛紛以這句話作為標題，報道了這次慈善晚宴?？吹綀蟮篮?，許很多多一般的美國人紛紛表示要為非洲那些貧困的孩子捐贈。

“慈善不是錢，是心”，我很贊同，并為之深深感動。每一個具有慈善心的人，哪怕只捐一元錢也都是慈善家。在我們期盼富豪慈善家慷慨解囊的時候，我們期盼更多的是一份慈善之心。

中華民族是一個熱忱仁愛、樂善好施的民族，中國的慈善思想源遠流長。儒家的孟子說，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“出入為友，守望相

助，疾病相扶”；道家的“勸善之書”中列舉了“收街市棄兒、普濟應驗湯藥、修橋鋪路”等多種慈善方式；佛教傳入中國后，更是提倡無邊的慈祥和寬泛的悲憫。

時代發(fā)展到今日，社會經濟突飛猛進，物質文明日益繁盛。在個人財寶日益增長的時候，一些人卻表現出一種“富而不貴”的姿態(tài)。這是令人多么悲傷和不齒的行為！金錢至上、物欲膨脹，而仁愛之心日益萎縮。這絕不是人類社會的進步，而恰恰是一種倒退。我們知道，“賜予”本身是一種高尚的行為，捐贈不僅是助人，也是在助己。我們不僅僅須要慈善家，更須要社會群體性的慈善參加，來喚起更多人的溫情關愛，來引起等多人的傾情相助，讓慈善成為公眾義舉。

或許你會說，我們看多了一擲千金的捐助，也知道比爾·蓋茨在余生為慈善所做的了不得的人生選擇，我們感慨卡耐基“在巨富中死去是一種恥辱”的豪言，也敬佩尤努斯創(chuàng)辦窮人銀行的慈善才智。然而我們又深知千千萬萬一般人的點滴善舉也同樣舉足輕重，平凡的人們給了我們更多的感動和暖和。

“感動中國”的候選人農村婦女林秀貞，從20多歲嫁到這個村子后，就義務贍養(yǎng)了村里6位孤寡老人。她自己的生活很貧困，她跟這些老人講“我家吃窩頭就給你送窩頭，我家喝稀飯就給你送稀飯”，他們一起過著最低水準的生活。但是30年來她從沒有間斷過這樣的贍養(yǎng)，而且始終養(yǎng)到為老人送終。在頒獎時，她之前的獲獎者是霍英東先生，評委會給霍先生的評語是“輝煌一生”，而給這位農村婦女的評語是“暖和世道”。30年間，她讓和善流淌過村莊，她用自己的行為暖和了這個世道。北大教授于丹在舉薦詞里寫到，富人做這等事是慈善，窮人做這等事是圣賢。假如說圣賢是一種看法話，我更情愿理解為一種情懷。你沒有資產，但同樣可以專心完成一種長久的救助。

是的，慈善或許不須要一個火熱的看法，一個昂貴的錢財數字，一次豪奢的行為，它須要的是一種接近體溫的暖和，年復一年，日復一日。慈善也沒有貧富差距，慈善沒有年齡限制，慈善更沒有強迫的味道。它只希望我們把慈善當作一種習慣，一種信仰，一顆對慈善執(zhí)著而暖和的心。

演講進行到現在，我的四周暖意濃濃，一股暖流涌入心中。我好像劇烈的感受到再做摯友們由衷散發(fā)的華蜜熱潮，那是和諧社會、和諧株洲帶給我們的華蜜感。那么，就請你我伸出華蜜的雙手，把這份手中的華蜜傳遞下去。用我們的

愛暖和無助的心靈，用我們的心來點亮哀痛的生活。用愛守望，專心相助，點點滴滴，涓涓細流，匯成愛的海洋。

因為慈善不是錢，是心。心有多大，慈善就能走多遠。摯友們，讓我們用愛守望，專心相助，用一顆慈善之心，在寒冷的冬日播撒春的希望，攜手共創(chuàng)和諧華蜜的家園！

關于愛心的演講稿6

敬重的老師們、敬愛的同學們：

大家好！

愛心是火種，能點燃心中的希望；愛心是清泉，能滋潤即將枯萎的禾苗；愛心是綠陰，能撐起一片新天地。愛心給我們力氣實力和勝利的喜悅。擁有一顆無私的愛心，便擁有了一切。

耐性是對人極限的一種考驗。我記得有這樣一句名言：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”。的確，只要你有足夠的耐性和持之以恒的毅力，我信任你肯定是做得，笑到最終的。拿破侖也說過這樣一句話：“成功屬于最堅忍的人”。

信念是人體的支柱，可以這樣說，一個人假如沒有了自信，那他將是世上最可憐的人。一個連自己都不信任的人，別人又怎么能給他信任，給他確定？自信的人，他的字典里沒有“不行能”這個詞。“思想有多遠，你就能走多遠”只要你有充分的自信，你的人生將會充溢激情與挑戰(zhàn)。

最終，我做為一名XX級青協新成員，在這里我只想說出我自己的想法。我不是一個完備的人，當然，人無完人，但是我們可以讓自己更接近完備。那么，從今刻起，我們要做的就是：做生活中的有心人；做社會上的有心人；做人們心中的愛心人

關于愛心的演講稿7

老師們、同學們：

下午好!

春暖花開，正是春天播種的季節(jié)。假如沒有春天里的播種，又何來那碩果累累的金秋呢!?所以今日，我們七中全體師生在這里集會，共同捐款，為我們身邊家庭貧困的學生獻出一份愛心，這正是我們人生的春天里的一次播種，讓我貌同播種下愛的種子，讓我貌同播種下希望的種子!

老師們，沒有愛就沒有教化，老師要完成教化書育人的使命，最重要的就要有對教化事業(yè)和對全體學生的拳拳愛心，尤其要關注和酷愛家境貧寒但又自強不息，志存高遠的學生，我們不僅要關注他們的學業(yè)，更要關切他們的生活。

同學們，不懂得愛就不會走向成熟，每天當我們衣食有靠、養(yǎng)尊處優(yōu)的時候，你們要多想想我們身邊還有那么多同學，他們在為學習費用焦急，在為生活擔憂，我們要在珍惜生活的同時，學會關愛他人，并在奉獻愛心的過程中，了解生活，體會人生，漸漸走向成熟。

老師們、同學們，我貌享一片藍天，沐浴同一個太陽，同在一個校內，我們身邊的學生，同學就是我們的親人，讓我貌同努力，每一天都讓我們的師德之光普照著他們，讓我們的愛心滋潤著他們，讓我們一同在這個“春”季里播種下愛的種子，讓希望的種子在有困難的學生心中生根發(fā)芽，讓我們全體師生的愛心伴隨著他們和我們的七中學校一同成長。

請加入我們的行列，授人玫瑰，手留余香。讓我們在付出愛心、救助他人的同時，也讓我們自己的心靈得到凈化和救贖!祝七中學校的明天在一片愛心的滋潤下越來越美妙!

感謝大家!

關于愛心的演講稿8

敬重的領導、老師你們好：

今日，我特別榮幸地站在這兒參與這個演講競賽。對于剛剛從高校校門踏出的我，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些不適應，半年的教化經驗，讓我深深地體驗到：敬業(yè)奉獻是為師之本，愛心責任是師德之魂。

一轉瞬，我已經工作半年多了，在這半年的時間里，我經驗了很多意想不到的困難，我靠著自己的責任心與對工作的熱忱，更有閱歷豐富的老師的指導，所以即使遇到各種困難我也會想方法克服。正如我們高校時的教化學老師說的一樣：“老師的參天大樹是長成的。"在新東小學這樣一個暖和相宜的生長環(huán)境，我正由一顆小樹苗快速成長。

真的當了老師以后才知道老師的工作不好做，但既然選擇了這種職業(yè)，就要努力，不能辜負領導與家長的期望。假如你是一絲春雨，就要滋潤更多的小草；假如你是一片樹葉，就要遮擋更多的綠蔭；假如你是一縷陽光，就要暖和更多的心靈。這就是教化者的胸懷。在我們的身邊，這樣的教化工作者又何嘗少呢？他們承受著社會的壓力，肩負著家長的.厚望，承載著孩子們的期盼，有的帶著一身病痛，裝著藥，卻執(zhí)著地站在講臺上；有的將孩子的作業(yè)帶回家，帶上老花鏡，一本一本的細細地批改。他們無怨無悔，用自己的青春與生命來捍衛(wèi)職業(yè)的圣潔，用行動來詮釋師德的真諦！他們把委屈與淚水裝進心里，呈現給家長、孩子們的，恒久是陽光絢麗的笑臉！他們的精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神！“教化無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模”。教化學生是個艱難的靈魂與性格塑造工程，就讓我們在這半畝方田里勤耕力作，用自己豐富的學問，風趣的談吐來折服學生的心。用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學生的行為。用自己高尚的師德，真誠的師愛塑造學生的靈魂，真正負起“三錢粉筆，萬鈞重擔”的為師之責，讓自己的生命之火為教化事業(yè)而熊熊燃燒吧！

捧著一顆心來，不帶半根草去。作為教化工作者，從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，我們倍感驕傲。沒有鮮花，我們卻擁有滿園的桃李芳香；沒有掌聲，我們卻贏得敬重與贊許；沒有金錢，我們卻擁有孩子們心靈的陽光！我們播灑著期盼，收獲著勝利的喜悅；我們播灑著清貧，收獲著社會的富強！既然選擇了教化，就要無怨無悔。因為，我們是光榮的教化工作者！耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們宣誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春消逝憔悴紅顏，我們照舊永守心中這盞希望之燈，傾心教化熱熱土，同鑄不朽之師魂！我驕傲，我是老師；我傲慢，我是人民的老師！感謝大家！

關于愛心的演講稿9

愛是世界上最純凈，也是最暖和的。愛是無限的。愛是不朽的。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的歡樂和歡樂。有句歌詞：愛是一道光，如此奇妙。對，愛就是一道無瑕的光線，特別漂亮，它也時刻照亮著我們的將來。讓我們勇往直前，永不會滅。

愛是完備的，它給了我們很大的志氣和信念，讓我們充溢信念在人生的道路上暢通無阻。當一個人須要關懷，須要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒人理睬他，他有多苦痛。就算你家財萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些須要一點點幫助的人送出關懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財寶，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是艷羨、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是歡樂的，不圖回報，我們世界須要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤寂，共同的追求，共同的期盼，世界充溢愛是我們心中的志向世界。

愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發(fā)覺它，有沒有把它找出來賜予別人。人人都須要愛，讓世界都充溢愛吧！

世間的"愛"是永恒的，是不變的，是永存于世的。全部的驚人舉動，都有愛的力氣，都是愛創(chuàng)建出的，沒有愛，就沒有一切。一個人心里有別人，總能設身處地地為他人著想，并有愛的奉獻，那么得到的將是內心的充溢，高尚的人格，愛心的照射。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最華蜜的人，因為華蜜總是偏愛那些酷愛生活而樂于奉獻的和善的人。

因此，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤寂。讓你我伸出暖和之手，讓世界充溢愛，讓生活中到處開滿真、善、美的鮮花。

即使你擁有世間財寶，豐功偉績，花容月貌，卻不愿為一些須要幫助的人送出關懷，那你還擁有這世上最美妙的東西——愛嗎？

愛，藏在世界的每個角落，人人都須要愛，須要我們來相互賜予，讓世界都充溢愛吧！使我們心靈相通，使世界不再孤寂。讓你我伸出暖和之手，讓世界充溢愛，讓生活中到處開滿真、善、美的鮮花，使即使是冰冷的冬天也充溢暖和，到處春花絢麗，猶如天上人間！

關于愛心的演講稿10

每每看到這一枚生銹的螺絲釘，我的心中就不禁感慨萬分，那是一個炎炎夏日，而我，正騎著自行車在一條小路上溜達。

這是一個鄉(xiāng)間的小路，不免有些坑坑洼洼，騎起自行車來非常費勁，這本應當是個令人懊惱的事但是路邊的層層綠蔭與鳥鳴在我的耳中顯得特別好聽，是我沉醉在大自然的美景中無法自拔，忘了這個世界也忘了自己。

正值我沉醉在這自然美景中時，一個突如其來的“事變”是我從夢中驚醒過來。由于疏忽，自行車撞上了一顆小石子，這本應當沒什么關系，可自行車卻又一陣莫名的騷動，而后癱倒過去。如一個垂危老人，即將已報廢告終。

我手滿腳亂的修理我這老摯友來，可是—一干人嬌生慣養(yǎng)的城市小孩怎么會做這種粗活呢?也正是此時，一個皮膚烏黑的小男孩出現在路的拐角處，扎著他那純凈而又水靈的眼睛，看了看我和我的自行車，好像明白了什么，徑直向我走來，二話不說，要過我工具箱中的扳手和組裝器材，為我的自行車做“手術”?？粗侨缬臧銚]灑的汗水與漸漸痊愈的自行車，我的心頭一暖，覺得這個男孩就是一個可愛的小天使，令人欽佩。

突然，他的臉上出現了一絲焦慮，好像是遇到了什么麻煩，他說：“這自行車缺了一個螺絲釘，沒有的話唯恐不能再運用了。”于是乎，我便有低頭苦苦找尋了起來，可終究一無所獲過了片刻之余，他的臉上浮出一絲微笑：“有了!我可以把我玩具上的螺絲拆下來給你的自行車，這樣自行車就可以用了”我連聲抗議，這終歸是他的玩具，把螺絲給我玩具就不能玩了，看著他那堅決的小眼神，我的心里糾結萬分，無奈只好答應?？粗业淖孕熊囍噩F煥發(fā)朝氣，我倆臉上都露出了華蜜的微笑……

這就是愛心，一份真誠而又炙熱的愛心，他帶給我們歡樂，當你擁有它時，你就會明白這是多么好玩與歡樂……現在，自行車已經告老還家了，但上面的螺絲釘卻被我拆下，好好珍藏。

關于愛心的演講稿11

：愛心與責任心演講稿

在人生的辭典里，"愛"一詞最為廣博而深邃，但在每個人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與詳細。教化學生最好的方法是愛，因此有人說，老師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。

是的，只有我們真正做老師的人才能體會到，老師的工作不能用簡潔的時間和量來衡量，學生占據你的不只是時間，還有你的思想和靈魂。做了老師，才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是圍圍著歡聲笑語的孩子們。教化孩子，不如說是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中，你面對不只是一個懵懂的小孩，而是他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要操勞的不只是他們的成長還有他們的人生。

有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說老師是甘為人梯,靜默耕耘;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石,靜靜地躺在泥土里,雖然它沒有水晶的純靜,沒有寶石的明麗,沒有鉆石的光線.我的目標只有一個,讓我的孩子們走在我鋪就的平坦而寬敞的道路上奔向遠方，觸摸華蜜。

華蜜是什么？或許我們記住了很多歡樂的場面，可華蜜卻是一種自己靈魂的問答。于是，我問我自己：你因為愛別人而華蜜過嗎？

當然，我首先應當選擇將愛獻給家庭，但當我成了一名老師的時候，就像圣潔的白衣天使向南丁格爾以誠信起誓，我從今擁有了一份以愛為主題的職業(yè)，那就去愛你身邊的孩子吧，象寬容你愛人的小脾氣，和寬恕你小孩的惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點和缺點吧。

關于愛心的演講稿12

敬重的各位領導、各位評委：

大家好。我演講的題目是《愛心是根方法是本》。

光陰荏苒，時間轉瞬即逝。我已在班主任的崗位上工作了十多年。為了干好這項工作，我不計得失，勤懇奉獻，督促自己好學上進。

一、愛心澆灌學生

愛心是根愛是做好班主任工作的基石，“春風化雨潤物無聲”是我追求的最高境界。錦上添花當然好，雪中送炭更重要。我曾經教過的孩子xx，性格怪異，行為異樣。上課時，有時會突然大喊大叫，有時會稀里糊涂的鼓掌嬉笑，有時會鉆入桌底爬來爬去。面對一個只有六歲多的孩子，任何道理的說教都是蒼白的。我只能用我的愛去喚醒他沉睡的心靈。他的臉臟了，我會倒上一盆溫水，幫他洗；他哭了，我會輕輕把他攔入懷里，摩挲他；他說話時，我會彎下腰，微笑著聽他傾訴。漸漸的他變得懂事多了，課上也寧靜多了。常常會跑到我面前笑咪咪的看著我，有時會靜靜的告知我他所謂的小隱私。

在我愛心的呵護下，xx同學最終融入了集體這個大家庭。一次，我感冒請假，當我其次天返校一進教室時，xx突然跑到我的面前，抬起稚嫩的小臉一本正經地問我：“老師，您好了嗎？”剎那間，我哽咽了，淚水盈滿了眼眶。我摸著他的頭，輕聲說：“感謝你，老師好了！”一句話剛說完，淚水就流了下來。我們常說“一份耕耘，一份收獲”，可當這份收獲突然駕臨 時，作為老師我怎能不感到莫大的欣慰與華蜜呢？我深信是愛讓這朵花醒悟，讓他綻放。愛心是根哪！

二、人人有事做，事事有人做——方法是本

“班級是我家，管理靠大家?！笔俏业陌嗉壒芾砝砟?。班中的每項工作都靠學生的共同努力來完成。班內設立了各種部門，如衛(wèi)生部門、作業(yè)部門、紀律部門、禮儀部門等等。而各部門內部又都有自己不同的“長”，笤帚長是宋斌、路隊長是張樹新，垃圾箱長是陳帥——將班內工作細化，責任到人。各部門各負其責，人人參加。既發(fā)揮了學生自主管理、自我教化的實力，又培育了他們的責任感及班級榮譽感，增加了班級的凝合力。

三、以書為伴，營造書香班級

高爾基說：“書是人類進步的階梯?！币雽W生在各方面的進步更快，激勵督促他們讀書是很重要的。我常常會把書中的故事講給學生聽，以激起他們讀書的愛好。慢慢地，課間非常鐘、課外活動成了他們最盼望的時間。而幾位同學搶一本書、趴在一起看書更是常見。閱讀課上，教室里的那份寧靜，同學們的那份專注，那稍縱即逝深鎖的眉頭，那轉瞬消逝神奇的淺笑，無不彰顯書籍的魅力。良好的讀書習慣形成了。

辛勤的努力，最終贏得學校領導對我工作的確定。我先后被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”和“師德標兵”稱號。今日在這里，我沒有什么豪言壯語，也沒有什么感人事跡，我所帶來的是普一般通的老師用愛心樸實地工作、用韌心踏實地奉獻，用細心、耐性、細心地澆灌。讓平凡去創(chuàng)建宏大，在平凡中體會勝利的喜悅，收獲的豐碩。我的演講完畢，感謝大家！

關于愛心的演講稿13

我是一名普一般通的幼兒老師，工作在平凡的崗位上，我沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有值得炫耀的成果。在這充溢機與挑戰(zhàn)的今日，我依舊努力的工作，因為它已融入了我的生活，成為我生命中的一部分。有人說我們是燃燒的紅燭，有人說我們是高級保姆，無論別人對我們怎樣評價，我都深知自己肩負的責任有多重大。

記得畢業(yè)實習那陣子，我懷疑自己選擇了不喜愛的職業(yè)。那時在一所中心幼兒園實習，為了其次天能上好課，帶好一天的活動，前一天晚上要開夜車打算教具、備教案，始終到凌晨兩點多，眼皮打架了，頭也痛了，還要反復檢查教案、教具是否都打算好，每天如此。當我看到孩子們快樂的從我這兒獲得學問時，當我得到園長與其他老師的充分確定時，我感到一種從未有過的喜悅和驕傲。慢慢地，我和孩子們成了最要好的摯友。我們一起學習，一起嬉戲，一起度過每一個歡樂的時間，孩子與我之間已經有了一種特殊的默契。就連孩子們的爸爸媽媽也常說：“還是老師行，說什么都聽，干什么都把老師的話排在第一，說：“老師說的，老師說的。”從那一刻起，我就深深地體會到我在孩子心目中的角色和地位?，F在，我最喜愛孩子們親切地叫我一聲—“老師”，這簡潔的兩個字構成我所喜愛的神圣而又繁瑣的事業(yè)——幼兒老師。這兩個字就是愛心，就是責任，就是奉獻。

有這樣一句名言：“教化沒有情感，沒有愛，猶如池塘里沒有水一樣；沒有水，不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教化?！蔽覑墼谟變簣@的每一天，每當我走到哪，孩子們就跟到哪，他們那純真的感情、活潑的性格、可愛的笑臉深深地感染著我。在孩子們的眼里，我就是才智女神，常常被孩子們追著問這問那，對于孩子們萌發(fā)出的很多才智的火花，我都不會讓他從我身邊溜走，我要給他輸氧助燃，盡量滿意孩子們的新奇心。當他們的新奇心得到滿意時，笑的是那樣的快慰！這一切使我領悟到了高爾基的一句話：“單單愛孩子，母雞也會這樣做，但是要擅長教化他們這卻是一件宏大的公共事業(yè)?！笔前?！老師像媽媽，但老師的愛有不完全等同于父母的愛。我是像媽媽一樣照看孩子的一日生活，但我讓孩子懂得自己的事情自己做，我是像媽媽一樣用溫順的手臂給孩子關愛，但我更讓孩子學會英勇和堅毅。

我專心接納每一個孩子，無論他是健康成長的幼苗，還是不幸被蟲害咬傷的花草。用愛消退和孩子間的隔閡，用愛溶化孩子心靈上的堅冰。當問題幼兒錯誤一犯再犯時難免心情會有些波動。在座的各位老師，我想我們都有一個共同點，不管在什么活動中，那些聽話，乖巧的幼兒，我們都會不自覺的多愛他們一些，通常對那些淘氣、搗亂的幼兒實行的措施是指責教化，結果是成效不大，讓人頭痛。其實，他們更須要老師的關愛。在幼兒園里，每個班里都會有這么幾位。我們班徐浩航就是一個比較典型的淘氣的孩子，他矮矮的個兒，微翹的嘴角，黑黑的眸子透著機智。細看一下，他就是個“皮大王”。開學頭兩天，表現得特別寧靜，哪知過了幾天，熟識環(huán)境后就起先發(fā)揚他的“優(yōu)良作風”：上課隨意走動，和旁邊的孩子說話，在教室里大聲尖叫，午睡時趁老師不留意就爬起來或拿走別人的被子，問他問題總是笑瞇瞇的一個字也不說。在于小摯友交往時特簡單發(fā)生＂沖突＂，每天都會有特別多小摯友告他的狀，說教了多少次也無濟于事。通過長期對他視察，其實他特別喜愛和小摯友做嬉戲，每次戶外活動都特別主動，只是他的交往方法不正確，才導致不開心的事情發(fā)生，甚至沒有一個小摯友情愿跟他玩。

戶外活動時間到了，小摯友們都在和自己的好摯友玩球，特別快樂，因為這是我們開學以來第一次玩球。只有徐浩航悶悶不樂的在一旁自己拍球，并且還拍得又穩(wěn)又多。我趕忙跑過去對他說：“你拍得真多！可是小摯友們不跟你玩，假如你聽老師的話，也不再和小摯友打架，那你肯定能成為最棒的孩子！”只見他瞪大眼睛看著我，用勁兒地點了點頭。接下來的幾天里，他的“優(yōu)良作風”收斂了很多，我隨時留意他的閃光點，讓小摯友學習。在此基礎上，我給他講與小摯友玩時遇到問題應怎么辦。多激勵他團結小摯友。慢慢的，他不再和小摯友爭搶玩具了，不和小摯友打架了，還能主動教給其他小摯友拍球，小摯友也都喜愛跟他玩兒了。其實每個孩子的內心都是純凈的，愛淘氣的孩子也不例外。或許他們有特別多缺點，或許他們是一犯再犯，這好比人傷風感冒，得了可以治好，好了還會再得，得了還可以再治，反復感冒，說明人身體反抗力差，一個孩子反復出錯，只是說明他自制力差，他們更須要老師細致的視察，正確的引導，在評價中多一點激勵，對他們有耐性、有愛心，淘氣的孩子也會發(fā)出閃亮刺眼的光線！

工作至今，幼兒園老師給我的印象是，刻苦，繁忙，孜孜不倦地做好每一件事。我就像一個演員，有時扮演孩子的老師，有時扮演孩子的摯友，有時扮演孩子的媽媽。既教他們怎樣吃飯、穿衣，又教他們怎樣相識世界，怎樣做人。雖然感到壓力大，時間不夠用，工作忙，任務重，但是我沒有一點怨言，這些天真、活潑、可愛的孩子給我增加了很多快慰和樂趣！使我嘗到了啟蒙老師高尚的味道。記得愛爾修理曾經說過：“人生下來時都一樣，僅僅由于環(huán)境，特殊是幼小時期所處的環(huán)境不同，有的人可能成為天才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢才。即使一般的孩子，只要教化得當也會成為不平凡人?！庇變弘A段是人生發(fā)展的奠基階段，幼兒時期所受的教化對孩子今后的道路起著確定性的作用。孩子是祖國的希望，民族的將來。我深刻意識到我所從事的職業(yè)駕馭著孩子成長的方向，從某種意義上說也就相當于駕馭著國家和民族將來發(fā)展的方向。

人們常說老師的事業(yè)是葉的事業(yè)，也是愛的事業(yè)。有一首歌中唱到：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間。”摯友們，就讓我們在教化事業(yè)中盡最大力氣，多獻一份愛，多發(fā)一份熱。共同為我們蒸蒸而上的祖國添一份明媚的春光！添一片絢麗的春色！讓愛在教化事業(yè)中恒久閃光吧！

關于愛心的演講稿14

敬重的各位領導、各位同事：

你們好！我叫楊雪平，來自生產部。

今日，我演講的題目是《愛心奉獻》

愛就像一首田園詩，幽遠純凈、和雅清淡。

愛就像一幅山水畫，洗去浮華雕飾，留下清爽自然。

愛就像一首深情的歌，宛轉悠揚，輕吟淺唱。

愛是和煦的春風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無垠。

光陰如梭，在這個和——諧、暖和的光華之家，在這個無時無刻充溢愛的光華之家，我已生活了四年，共同經驗了一千多個日日夜夜，經過生活的考驗，工作的磨練，我從青澀走向成熟，從漠然邁向感恩；樂觀的對待生活、對待工作。

我和我敬愛的同事們?yōu)楣馊A奉獻著青春，奉獻著才智，光華也在為我們供應發(fā)展的空間和實現自我價值的平臺。

在這個平臺上，我們增長閱歷、豐富自我，實現著人生的價值。

在這個平臺上，我們用激——情點燃志向，用真情完備人生，用薪酬支配著生活。

在此，我們感謝光華，感謝光華培育我們，讓我們成長，賜予我們愛的翅膀。

我們用光華賜予我們那寬廣的愛的翅膀去揮動真情，我們用光華賜予我們那博大的愛的胸懷去擁抱真情。

帶著真情，當我們走進西塬小學，看到那簡陋的教學樓，心里感到一陣的酸楚，我不禁心頭一痛，那些正在強壯成長的孩子們，在這樣的環(huán)境中怎樣學習？但是，當師生們看到我們?yōu)樗麄兯腿サ膶W習用品時，眼中流露出的喜悅和欣慰時。

我的心也不禁喜悅，不禁欣慰，我知道，是光華的愛滋潤著他們健康強壯的成長，是光華的愛賜予他們精神支柱，更是光華的愛讓我們懂得了感恩。

我們與貧困的學生們結成了一對一的幫扶對子，我與劉玉嬌結成了幫扶對子，她家境貧寒，姊妹眾多，得到的關愛少之又少。

那一刻，我看到她臉上露出甜蜜的笑容，深情的說：“姐姐，我肯定會好好學習，不辜負你對我的期望”聽到這么簡潔樸實的話語時，我的心情激烈不已，眼中噙滿了感動的淚水，為自己，也為那可愛的玉嬌，我們將一起微笑著面對生活，面對將來。

真心微笑的光華，真心奉獻的光華，在用愛的力氣去關照四周，感化四周，直至每個人臉上都露出絢麗的笑容。

從看到麟游縣招賢鎮(zhèn)南屋小學那些孩子的那一刻，光華的真情與不舍就都留在了那里，從麟游招賢鎮(zhèn)到八魚鎮(zhèn)西塬村，從鳳閣嶺鎮(zhèn)建河村到晁峪鄉(xiāng)固川小學，我們的蹤跡追尋著那些貧苦的孩子，我們也將更多的情留在了那里，我們的愛也將始終伴隨著他們。

回到公司后，我還是忘不了當時的場面，那一張張純樸、可愛的面孔時時刻刻都在牽動著我的心，正在我回憶這一幕幕時，我的短信鈴聲響了，我一看，是當時我們相互留下她的電話號碼，當我打開短信看到：“我是劉玉嬌的父親，特別特別感謝，感謝你們光華，感謝你。

”看到這一聲聲感謝的話語，此時的我不知道用什么語言表達我的心情，又不知用什么樣的話語來回復這條信息，只是簡潔的回了聲：“您不用客氣，因為這是我們每一個光華人的心愿，更是對每個孩子的祝福。

”隨即，又收到其次條信息：“不用客氣，來日方長，我度過幾年困難狀況會好起來的，我會用行動感謝你們光華，感謝你”，此時此刻，我的眼睛潮濕了。

光華愛心的付出，給一個家庭帶來了多少感動，光華一個眼神，家庭得到希望。

有了光華，人間充溢了真情；有了光華，人間充溢了愛心；有了光華，家庭充溢溫馨；有了光華，我們不再孤獨。

敬愛的同事們，我們的工作是漂亮的，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的光華精神，寫下同樣愛心奉獻承諾，擁有同樣的壯麗青春，靠著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱忱，全身心地投入到我們所追求的工作吧！在奉獻愛心中完善自己的生命，在奉獻愛心中實現人生的價值，在奉獻愛心中獲得真誠和坦蕩。

愛心傳遞

滴水之恩敢當涌泉相報，學會做感恩人感恩事，近日網上流傳找尋感恩人?！K佳。

只因為多少年的一次不經意的解脫，一個叫蘇家的女孩幫助了一個全身上下只剩下五角錢的流浪人，送給他50元讓他自己去創(chuàng)業(yè)。

有待一日事業(yè)有功之日，原先哪位流浪漢成為了企業(yè)家，大商人，事業(yè)有成。

他想起了他的恩人，時隔多年在知道信息渺渺無幾的狀況下