重力與彈力高一上學(xué)期物理人教版（2019）必修一

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重力與彈力

第三章相互作用——力課時1.1

重

力知道重力產(chǎn)生的原因、大小和方向；會計算物體重力的大小；知道重心的概念，體會等效替代的思想，會找物體的重心會畫力的圖示和示意圖知道彈力產(chǎn)生的條件會根據(jù)彈力產(chǎn)生的條件或者物體的運動狀態(tài)及其變化，分析彈力的方向。通過實驗探究彈簧彈力和形變量的關(guān)系，了解胡克定律重力:地球表面上的物體由于受到

而受到的力稱為重力。

重力的大小:G=

,方向

。

重力的方向與

垂直,但從大范圍的區(qū)域來看,地球上不同位置的水平面并不在同一個平面上,所以地球上不同位置的重力方向是

。

地球的吸引mg豎直向下水平面不同的補充：（1）物體的重力只是地球吸引力的一部分，不能說重力是地球吸引力

（2）重力的測量：實驗室用測力計;工業(yè)上用電子吊秤。原理：二力平衡各部分重力懸掛法豎直向下的重力向上的拉力豎直交點形狀規(guī)則的物體：只有質(zhì)量均勻分布時，物體的重心才在幾何中心上1.（2020廣實）關(guān)于重力以下說法正確的是（）A.重力的方向總是垂直地面向下的B.把空氣中的物體浸入水中,物體所受的重力變小C.掛在繩上靜止的物體,它受到的重力就是繩對它的拉力D.同一物體在地球各處重力大小不一定相同

2.如圖所示，一個空心均勻球殼里面注滿水，球的正下方有一個小孔.在水由小孔慢慢流出的過程中，空心球殼和里面水的共同重心將會（

）A.一直下降B.一直上升C.先升高后降低D.先降低后升高DD力的圖示：用一條有向線段來表示力的三要素力的大小：線段長度力的方向：箭頭方向力的作用點：起點(終點)力的示意圖：只畫出力的作用點和方向石頭的重心和支持力在一條線上，所以可以保持平衡拓展①重心是重力的等效作用點，并非物體的其他部位不受重力作用．②一個物體的質(zhì)量分布或形狀發(fā)生變化時，其重心的位置可能發(fā)生變化．③重心的位置與物體的位置、放置方式及運動狀態(tài)無關(guān)．彈力(自學(xué)教材第56～57頁“彈力”部分)1．接觸力：物體與物體接觸時發(fā)生的相互作用稱為接觸力．接觸力按其性質(zhì)可以分為________和________．2．形變：物體在力的作用下形狀或體積會發(fā)生改變，這種變化叫作形變．3．彈力：發(fā)生形變的物體，要恢復(fù)原狀，對與它接觸的物體會產(chǎn)生力的作用，這種力叫作彈力．彈力的有無判斷在下列各圖中，a、b均處于靜止?fàn)顟B(tài)，且接觸面均光滑，a、b間一定有彈力的是（）

A.

B.

C.

D.

10請你分析以下幾個情景中物體的形變和產(chǎn)生的彈力。鋼尺的形變方向

；氣球的形變方向

；氣球?qū)︿摮叩膹椓Ψ较?/p>

；

鋼尺對氣球的彈力方向

。向下向上向上向下相反相反F氣球→鋼尺F鋼尺→氣球F彈簧→氣球F氣球→彈簧彈簧的形變方向

；氣球的形變方向

；氣球?qū)椈傻膹椓Ψ较?/p>

；

彈簧對氣球的彈力方向

。向下向上向上向下相反相反為什么物體的彈力方向與自身形變方向相反呢？4．彈力的方向（壓力，支持力，拉力都是彈力）壓力________于物體的接觸面，指向被壓縮或被支持的物體支持力繩的拉力沿著繩子指向繩子________的方向彈力的方向指向物體恢復(fù)形變的方向彈力的方向與物體的形變方向相反作用點：兩個物體的接觸面上方向：與施力物體恢復(fù)形變的方向相同

發(fā)生形變的物體，要恢復(fù)原狀，對與它接觸的物體會產(chǎn)力的作用。彈力彈性形變條件2條件1產(chǎn)生課堂討論：畫出以下物體（木塊，鐵棒，小球）所受彈力方向彈力的大小胡克定律：彈簧發(fā)生彈性形變時，彈力的大小F

跟彈簧伸長量（或壓縮量）的長度x

成正比。勁度系數(shù)是與彈簧的本身有關(guān)的物體量，即生活中所說的彈簧的“軟”、“硬”形變量（伸長或壓縮量）k是勁度系數(shù)，單位是N/m彈簧的彈力，單位N胡克定律的適用范圍：在彈簧的彈性限度內(nèi)課堂練習(xí)L0x=3cmmgkx=mg根據(jù)胡克