2023年廣東省湛江市三校聯(lián)考化學(xué)九上期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析

2023年廣東省湛江市三校聯(lián)考化學(xué)九上期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．將氫氧化鋇溶液逐滴滴入稀硫酸中至過(guò)量B．向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質(zhì)量的水C．濃硫酸敞口放置一段時(shí)間D．向稀鹽酸中滴加硝酸銀溶液2．下圖是四位同學(xué)對(duì)某化學(xué)式意義的描述他們描述的化學(xué)式是A．CO B．O2 C．CO2 D．H2O3．鈉是一種金屬單質(zhì)，如圖所示，有關(guān)信息如下。①銀白色的金屬；②密度比水小，比煤油大；③鈉很軟，可以用刀切開(kāi)；④常溫下，鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應(yīng)；⑤鈉在高溫高壓時(shí)甚至可以和氫氣發(fā)生反應(yīng)生成氫化鈉；⑥在實(shí)驗(yàn)室里，金屬鈉通常存放于煤油中。依據(jù)上述信息，下列說(shuō)法正確的是A．描述金屬鈉的物理性質(zhì)有①②⑤B．描述金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)有③④C．⑤所涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng)D．金屬鈉存放于煤油中的原因就是它比煤油密度大4．用量筒量取液體時(shí),某同學(xué)操作如下：量筒放平穩(wěn),面對(duì)刻度,仰視液體凹液面最低處讀數(shù)為19mL,傾倒出一部分液體,又俯視液體凹液面最低處讀數(shù)為11mL，這位學(xué)生取出液體的實(shí)際體積為A．無(wú)法判斷 B．大于8mL C．小于8mL D．8mL5．空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注，以下不計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是A．二氧化硫B．二氧化碳C．氮氧化物D．可吸入顆粒物6．下圖中○和●分別表示兩種不同的原子，則下列各圖示示化合物的是（）A． B． C． D．7．石墨烯是新發(fā)現(xiàn)的二維空間材料，它是石墨制成的新型碳單質(zhì)，金剛石、石墨、C60和石墨烯的結(jié)構(gòu)示意圖如下所示，下列關(guān)于這四種物質(zhì)的說(shuō)法中正確的是（）A．在氧氣中充分燃燒都生成二氧化碳 B．都質(zhì)軟可作潤(rùn)滑劑C．碳原子排列方式都相同 D．都是黑色固體8．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是A．氧氣具有可燃性可以支持燃燒B．水生動(dòng)物能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒瓹．在過(guò)氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)9．某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置來(lái)制取干燥的氧氣，并測(cè)定產(chǎn)生的氧氣體積，裝置氣密性良好，圖I中的錐形瓶?jī)?nèi)盛有過(guò)氧化氫溶液，燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳，燃燒匙可以上下移動(dòng)，干燥管內(nèi)裝有干燥劑，下列說(shuō)法正確的是（）A．將裝置I分別與裝置II、Ⅲ、Ⅳ連接，均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康腂．實(shí)驗(yàn)中，只須將裝有二氧化錳的燃燒匙上提，離開(kāi)過(guò)氧化氫溶液的液面，反應(yīng)即可停止C．若用裝置Ⅲ收集氧氣，可將帶火星的木條伸入瓶中驗(yàn)滿D．若用裝置IV測(cè)量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣對(duì)測(cè)量結(jié)果無(wú)影響10．蚊蟲(chóng)叮咬后。涂些含有NH3的藥水，可減輕痛癢。NH3中的N元素的化合價(jià)為A．-3 B．0 C．+3 D．+511．關(guān)于下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法，不正確的是A．①②屬于同種元素 B．②③的粒子都是原子C．④的粒子符號(hào)為O2+ D．①③④都是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)12．下列說(shuō)法正確的是A．氫氧化鈉既是化合物，又是氧化物B．化學(xué)變化中分子可以再分，而原子不能再分C．最外層電子數(shù)少于4個(gè)的原子都是金屬元素的原子D．人類可以利用的淡水資源非常豐富二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．小金同學(xué)分別用向上排空氣法和排水法各收集一瓶氧氣，然后進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)燃燒現(xiàn)象不同，于是對(duì)鐵絲燃燒與氧氣濃度的關(guān)系進(jìn)行了探究。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）取5根相同的鐵絲（直徑0.6mm），卷成相同的螺旋狀后，分別在氧氣體積分?jǐn)?shù)不同集氣瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下實(shí)驗(yàn)次數(shù)氧氣的體積分?jǐn)?shù)%實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象第一次90%燃燒劇烈，火星四射，燃燒時(shí)間長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)成功第二次80%燃燒現(xiàn)象與90%的相比沒(méi)有明顯差異，實(shí)驗(yàn)成功第三次70%燃燒比80%的弱，燃燒時(shí)間比80%的短，實(shí)驗(yàn)成功第四次60%燃燒比70%的弱，燃燒時(shí)間更短，實(shí)驗(yàn)成功第五次50%鐵絲沒(méi)有燃燒（1）鐵絲燃燒的文字表達(dá)式為_(kāi)________（2）通過(guò)這組探究實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論________。（3）要研究鐵絲的粗細(xì)對(duì)燃燒現(xiàn)象的影響，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是_______。A在同一瓶氧氣中，先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)B在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)C在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)（反思與評(píng)價(jià)）對(duì)氧氣純度要求較高的實(shí)驗(yàn)應(yīng)采取_____收集氧氣。14．根據(jù)下列裝置圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。（1）用A裝置制取氧氣，管口塞一團(tuán)棉花的作用是________________；該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是__________________，基本反應(yīng)類型為_(kāi)________________。（2）用B裝置收集氧氣的依據(jù)是__________________，當(dāng)看到有_________________時(shí)開(kāi)始收集。（3）C裝置也可用來(lái)收集氧氣，如圖放置時(shí)，氧氣應(yīng)從______(填“a”或“b”，下同)端通入；若C裝置中充滿水時(shí)，作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從_______端通入。（4）用A、B裝置組合制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管破裂，直接的原因可能是________________(填序號(hào))。①加熱時(shí)試管底部接觸燈芯②鐵夾未夾在試管中上部③酒精燈中酒精超過(guò)了容積的④加熱時(shí)試管外壁有水⑤氧氣收集完畢后，未從水中移出導(dǎo)管便熄滅酒精燈15．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。（1）寫出用B裝置制取O2的化學(xué)方程式_______（2）B和C裝置均可制取O2,與B相比較,C的主要優(yōu)點(diǎn)是什么?_______（3）用試管采用排空氣法收集H2,請(qǐng)?jiān)贒處方框中畫出裝置圖(只畫試管和導(dǎo)氣管)。________16．某化學(xué)課外小組同學(xué)用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律，他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察，其中丁實(shí)驗(yàn)在燃著的鎂條上方罩上罩，使生成物集起來(lái)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）反應(yīng)后，天平仍然保持平衡的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是_____（填序號(hào)），指出另外兩個(gè)實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因_____。（2）A實(shí)驗(yàn)中氣球的作用除了使裝置密閉之外，還可以防止_____。（3）經(jīng)過(guò)反復(fù)討論最后得出：在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí)，凡有氣體參加或生成的反應(yīng)，都應(yīng)在_____儀器中進(jìn)行。（4）在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是_____（填序號(hào)）。①原子數(shù)目②分子數(shù)目③物質(zhì)種類④元素種類⑤各物質(zhì)的總質(zhì)量⑥原子種類⑦原子質(zhì)量⑧每一種物質(zhì)的質(zhì)量三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．向盛有雙氧水的容器中加入一定量二氧化錳制取氧氣，稱量反應(yīng)前后反應(yīng)容器的總質(zhì)量，如圖所示，請(qǐng)回答：（1）生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)____；（2）求消耗的過(guò)氧化氫的物質(zhì)的量。_____（請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）18．萍鄉(xiāng)的著名景點(diǎn)“孽龍洞”是由石灰?guī)r被地下水及空氣長(zhǎng)期沖蝕而成，石灰?guī)r的主要化學(xué)成分為碳酸鈣（CaCO3），生產(chǎn)中可用來(lái)制取熟石灰[Ca(OH)2]，若生產(chǎn)工藝中鈣元素的質(zhì)量保持不變，試問(wèn)：（1）200噸碳酸鈣（CaCO3）中含鈣元素________噸？（要求寫出計(jì)算過(guò)程）（2）200噸碳酸鈣（CaCO3）在理論上可制得熟石灰[Ca(OH)2]_______噸？（要求寫出計(jì)算過(guò)程）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）為研究酸和堿反應(yīng)的特點(diǎn)，將稀鹽酸勻速、緩慢地滴入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，并測(cè)繪出燒杯內(nèi)溶液的溫度和pH的變化圖像（如圖所示），請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）由pH變化圖像可知，在t1時(shí)刻，燒杯中存在的陰離子是_______（寫離子符號(hào)）。（2）由溫度變化圖像可知，稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是______（選填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。t2時(shí)刻后，溶液溫度降低的主要原因是______。（3）上述實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物為氯化鈉，實(shí)驗(yàn)小組還想測(cè)量一定質(zhì)量大顆粒食鹽晶體的體積。在量筒內(nèi)倒入一定量的水，然后將一定質(zhì)量的食鹽晶體放入，觀察液面的變化來(lái)測(cè)量食鹽的體積，但他的想法馬上遭到大家的否定，原因是______。最后同學(xué)換成另一種液體才取得實(shí)驗(yàn)成功。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】

氫氧化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，稀鹽酸和硝酸銀生成氯化銀和硝酸。【詳解】A、氫氧化鋇溶液逐滴滴入稀硫酸，生成硫酸鋇沉淀和水，反應(yīng)完全，溶質(zhì)質(zhì)量變成零，氫氧化鋇溶液過(guò)量，溶質(zhì)質(zhì)量增加，故A正確；B、向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質(zhì)量的水，酸在稀釋的過(guò)程中，酸性減弱，pH值會(huì)逐漸增大，只會(huì)無(wú)限的接近7，但是不會(huì)越過(guò)7，故B不正確；C、濃硫酸敞口放置一段時(shí)間，吸收空氣中的水分，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，故C不正確；D、向稀鹽酸中滴加硝酸銀溶液生成氯化銀和硝酸，沉淀的質(zhì)量從零開(kāi)始，故D不正確。故選A?！军c(diǎn)睛】濃硫酸敞口放置一段時(shí)間，吸收空氣中的水分，酸在稀釋的過(guò)程中，酸性減弱，pH值會(huì)逐漸增大，只會(huì)無(wú)限的接近7，但是不會(huì)越過(guò)7。2、B【解析】

A、一氧化碳是由兩種元素組成，故錯(cuò)誤；B、O2表示氧氣這種物質(zhì)，1個(gè)氧分子，也可以表示氧氣是由氧元素組成，還可以表示1個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子，故正確；C、二氧化碳是由兩種元素組成的，故錯(cuò)誤；D、水是由兩種元素組成，故錯(cuò)誤。故選B。3、C【解析】

①描述的是顏色，屬于物理性質(zhì)；②描述的是密度，屬于物理性質(zhì)；③描述的是硬度，屬于物理性質(zhì)；④描述的是化學(xué)性質(zhì)；⑤描述的是在化學(xué)變化中才表現(xiàn)出來(lái)的，屬于化學(xué)性質(zhì)；⑥因?yàn)殁c的化學(xué)性質(zhì)活潑，不易與空氣接觸，又密度比煤油密度大，所以用煤油保存，既有物理性質(zhì)又有化學(xué)性質(zhì)。【詳解】A、描述金屬鈉的物理性質(zhì)有①②③，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、描述金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)有④⑤，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、化合反應(yīng)是指兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，鈉在高溫下與氫氣反應(yīng)生成氫化鈉的反應(yīng)，符合化合反應(yīng)的定義，故選項(xiàng)正確；D、金屬鈉存放于煤油中的原因是鈉的化學(xué)性質(zhì)活潑，不易與空氣接觸，又密度比煤油密度大，所以用煤油保存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，包括顏色、狀態(tài)、氣味、味道、硬度、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、磁性、溶解性、揮發(fā)性等，特征是不通過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)。物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。化學(xué)性質(zhì)主要有：可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等；化合反應(yīng)是指兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)。4、B【解析】

仰視讀數(shù)偏小，量取液體的體積大于19mL，俯視讀數(shù)偏大，剩余液體的體積小于11mL，則倒出液體的體積應(yīng)大于8mL。故選B。5、B【解析】二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒都屬于空氣污染指數(shù)項(xiàng)目，二氧化碳是空氣的主要成分，不屬于空氣污染指數(shù)項(xiàng)目；故選：B。6、B【解析】

A、圖中的微粒是由同種原子構(gòu)成的分子，屬于單質(zhì)，不符合題意；B、圖中的微粒是由不同種原子構(gòu)成的分子，屬于化合物，符合題意；C、圖中的微粒是由同種原子構(gòu)成的，屬于單質(zhì)，不符合題意；D、圖中的微粒是由不同種分子構(gòu)成，屬于混合物，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物，由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物，由同種原子構(gòu)成的分子是單質(zhì)分子，由不同種原子構(gòu)成的分子是化合物分子。7、A【解析】它們都是由碳元素組成的，所以燃燒都會(huì)生成二氧化碳，只有石墨質(zhì)軟，能做潤(rùn)滑劑，它們的原子排列方式不同，金剛石不是黑色的8、C【解析】

A、氧氣具有助燃性，可以支持燃燒，不具有可燃性，故A錯(cuò)誤；B、水生動(dòng)物能在水中生存是因?yàn)樗腥苡幸欢康难鯕?，氧氣能供給呼吸，不能說(shuō)明氧氣易溶于水，故B錯(cuò)誤；C、過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，在過(guò)氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用，故C正確；D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，常溫下能與某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不能與所有物質(zhì)反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選C。9、D【解析】

A、將裝置I分別與裝置Ⅱ只能收集到濕潤(rùn)的氧氣，且不能測(cè)定體積，與Ⅲ相連收集氧氣干燥，但是也沒(méi)法測(cè)定體積，說(shuō)法錯(cuò)誤。B、實(shí)驗(yàn)中，將裝有二氧化錳的燃燒匙上提，離開(kāi)過(guò)氧化氫溶液的液面，是反應(yīng)速率減慢而非反應(yīng)即可停止，說(shuō)法錯(cuò)誤。C、驗(yàn)滿應(yīng)該在集氣瓶口部進(jìn)行，而非伸入瓶中，說(shuō)法錯(cuò)誤。D、由于進(jìn)入的氧氣和排出的水的體積相等，所以集氣瓶上方的空氣不會(huì)對(duì)結(jié)果產(chǎn)生影響，說(shuō)法正確。故選：D。10、A【解析】試題分析：根據(jù)元素化合價(jià)的一般規(guī)律：在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，在NH3中H的化合價(jià)為+1，故N的化合價(jià)為-3，故選A考點(diǎn)：元素化合價(jià)的一般規(guī)律11、C【解析】A.①②屬于同種元素，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，故A正確；B.②③的粒子都是原子，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，故B正確；C.④的粒子符號(hào)為O2-，獲得兩個(gè)電子，帶負(fù)電荷，故C錯(cuò)誤；D.①③④都是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故D正確。點(diǎn)睛∶核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類。12、B【解析】

A.氫氧化鈉是化合物，但不是氧化物，因?yàn)檠趸镏缓瑑煞N元素，而氫氧化鈉含三種元素，故原說(shuō)法錯(cuò)誤；B.化學(xué)變化中分子可以再分，而原子不能再分，故說(shuō)法正確；C.最外層電子數(shù)少于4個(gè)的原子不一定都是金屬元素的原子，如氫原子最外層只有一個(gè)電子，但氫元素是非金屬元素，故原說(shuō)法錯(cuò)誤；D.人類可以利用的淡水資源很少，故原說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、鐵+氧氣四氧化三鐵在O2濃度大于50%時(shí)，O2濃度越大，燃燒越劇烈，這種鐵絲在O2濃度低于50%時(shí)不燃燒C排水法【解析】

（1）鐵絲燃燒的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；（2）通過(guò)這組探究實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論：在O2濃度大于50%時(shí)，O2濃度越大，燃燒越劇烈，這種鐵絲在O2濃度低于50%時(shí)不燃燒；（3）要研究鐵絲的粗細(xì)對(duì)燃燒現(xiàn)象的影響，利用控制變量法，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是：C在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)；反思與評(píng)價(jià)：對(duì)氧氣純度要求較高的實(shí)驗(yàn)應(yīng)采取排水法收集氧氣。14、防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管KMnO4K2MnO4+MnO2+O2分解反應(yīng)氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)氣泡連續(xù)均勻冒出ab①④⑤【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，需要在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；（2）用排水法收集氧氣的依據(jù)是：氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)，當(dāng)看到有連續(xù)并比較均勻的氣泡冒出時(shí)開(kāi)始收集；（3）氧氣密度比空氣大，不易溶于水，密度比水小，所以C裝置也可用來(lái)收集氧氣，如圖放置時(shí)，氧氣應(yīng)從a端通入；若C裝置中充滿水時(shí)，作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從b端通入；（4）玻璃是熱的不良導(dǎo)體，受熱不均會(huì)發(fā)生炸裂，用A、B裝置組合制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管破裂，直接的原因可能是加熱時(shí)試管底部接觸燈芯，加熱時(shí)試管外壁有水，氧氣收集完畢后，未從水中移出導(dǎo)管便熄滅酒精燈?！军c(diǎn)睛】常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。15、可以控制反應(yīng)的速率【解析】

（1）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)方程式為：；（2）B和C裝置均可制取O2，與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的速率；（3）實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集；用試管采用排空氣法收集H2，裝置圖為：16、甲丙乙反應(yīng)后有氣體逸出，反應(yīng)后質(zhì)量減輕。丁反應(yīng)有氧氣參加，反應(yīng)后質(zhì)量增加可以防止瓶?jī)?nèi)氣壓過(guò)大，使橡膠塞彈出密閉①④⑤⑥⑦【解析】

（1）甲實(shí)驗(yàn)在密閉體系中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，丙實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有與空氣中成分發(fā)生反應(yīng)，也沒(méi)有氣體的放出。反應(yīng)后，天平仍然保持平衡的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是甲、丙，另外兩個(gè)實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是乙反應(yīng)后有氣體逸出，反應(yīng)后質(zhì)量減輕。丁反應(yīng)有氧氣參加，反應(yīng)后質(zhì)量增加；（2）A實(shí)驗(yàn)中氣球的作用除了使裝置密閉之外，還可以防止瓶?jī)?nèi)氣壓過(guò)大，使橡膠塞彈出；（3）經(jīng)過(guò)反復(fù)討論最后得出：在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí)，凡有氣體參加或生成的反應(yīng)，都應(yīng)在密閉儀器中進(jìn)行；（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是①原子數(shù)目、④元素種類、⑤各物質(zhì)的總質(zhì)量、⑥原子種類、⑦原子質(zhì)量。故選①④⑤⑥⑦?！军c(diǎn)睛】所有化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律。在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí)，凡有氣體參加或生成的反應(yīng)，都應(yīng)在密閉體系中進(jìn)行。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，