2023年黑龍江大慶市三站中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測試題含解析

2023年黑龍江大慶市三站中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．我們將日常生活中物質(zhì)的變化分為物理變化和化學(xué)變化，下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A．白糖熔化 B．糧食釀酒 C．電燈發(fā)亮 D．鍋爐爆炸2．蛋白質(zhì)是由丙氨酸（C3H7NO2）等多種氨基酸構(gòu)成的。關(guān)于丙氨酸下列說法錯誤的是A．丙氨酸中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為36：7：14：32B．1個丙氨酸分子由3個碳原子，7個氫原子，1個氮原子和2個氧原子構(gòu)成C．丙氨酸的相對分子質(zhì)量為89D．丙氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15.7%3．國家游泳中心??“水立方”的設(shè)計靈感來自于一個“方盆子”許多“水泡泡”,下列關(guān)于水的說法不正確的是()。A．蒸餾水是凈化程度較高的水B.肥皂水可檢測硬水和軟水C．活性炭可降低水的硬度D．人體中含量最多的元素是氧元素4．有一氫氧化鈉樣品，放在空氣中一段時間部分變質(zhì)，現(xiàn)取93克部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體，經(jīng)測定93克樣品中含碳元素6克，請通過計算求原樣品中變質(zhì)的氫氧化鈉占原氫氧化鈉樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（）A．50% B．57% C．80% D．90%5．下列實驗操作正確的是（）A．取固體藥品B．加熱固體藥品C．濾懸濁液D．點燃鎂條6．水的合成的微觀過程如下圖，下列說法中錯誤的是A．原子是化學(xué)變化中的最小粒子B．在化學(xué)反應(yīng)前后，分子和原子的個數(shù)都不變C．在化學(xué)變化中分子可以再分，原子不能再分D．在一定條件下，氫氣跟氧氣反應(yīng)能生成水7．現(xiàn)有含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液，為確定其組成，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗：下列判斷正確的是A．無色溶液B的溶質(zhì)只有硝酸鈣 B．該實驗中涉及的基本反應(yīng)類型不止一種C．原溶液中的雜質(zhì)只有氯化鈣 D．原溶液中雜質(zhì)可能由氯化鈣、硝酸鈣、氯化鈉組成8．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量（g）414210反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測20631關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識正確的是A．該變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng) B．參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1：9C．乙、丁的相對分子質(zhì)量比一定為10：9 D．甲反應(yīng)后的質(zhì)量為8g9．某同學(xué)利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫,打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶的液體液面高度超過廣口瓶容積的造成這一現(xiàn)象的原因可能是（）A．實驗中所取的紅磷過量 B．實驗裝置可能漏氣C．實驗前沒有將彈簧夾夾緊 D．實驗時將燃燒紅磷伸入瓶中太快10．地殼中含量最多的金屬元素是A．N B．Al C．Fe D．O11．下列屬于純凈物的是A．高錳酸鉀B．雨水C．大理石D．食醋12．下列屬于純凈物的是（）A．糖水 B．自然界的水 C．加碘食鹽 D．五氧化二磷二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列裝置圖回答簡題（1）寫出儀器a的名稱：______________。（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為___________（填序號，下同），若要收集較純凈的氧氣，則收集裝置為______________。（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣，若用D收集，則檢驗氧氣是否收集滿的操作為______________，制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________。（4）比較上述兩種制取氧氣的方法，請指出用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的優(yōu)點有（寫一條即可）_____________________。14．某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置過濾，請問:（1）此裝置還缺少一種儀器。該儀器的名稱是_______________（2）過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，分析其可能的原因。___________15．如圖所示是進(jìn)行河水凈化的部分裝置圖：（1）寫出帶有標(biāo)號的儀器的名稱：a_____；b_____。（2）在此操作中玻璃棒的作用是_____；液面要_____濾紙邊緣（填“高于”或“低于”）。（3）該操作可除去河水中的_____性雜質(zhì)。（4）如果過濾后濾液仍然渾濁，產(chǎn)生的原因可能有（三條）：_____、_____、_____。16．有關(guān)水的實驗裝置如下圖所示。（1）圖1為簡易凈水裝置，其中小卵石、石英沙的作用是_______，活性炭的作用是______；圖2為蒸餾裝置，海水分別經(jīng)圖1與圖2裝置單獨(dú)處理后，所得水質(zhì)成分的區(qū)別是______________________。（2）圖3為簡易水電解器，其中A管中產(chǎn)生的氣體是_______。寫出電解水的文字或符號表達(dá)式：____________。（3）區(qū)別硬水和軟水用_________；井水中往往含較多的可溶性鈣、鎂化合物，用硬水洗衣服，加入肥皂后，產(chǎn)生的泡沫少，還會形成白色垢狀物，使衣物變硬。日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭中通常采用____________的方法降低水的硬度。（4）探究水電解的微觀過程，小東同學(xué)做了一些分子、原子的模型，其中能保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子模型的是______（填標(biāo)號）。（5）為了保持江河湖海的秀麗，某同學(xué)向市政府提出了保護(hù)的幾條建議：①向江河中放養(yǎng)適量的魚蝦，保持生態(tài)平衡；②清理江河中的污泥；③禁止向河道內(nèi)傾倒垃圾；④禁止使用化肥和農(nóng)藥，防止水質(zhì)污染。其中你認(rèn)為不合理的是（填序號）：______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．鈣是人體必需的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。XX鈣片（藥品規(guī)格）每片含碳酸酸鈣0.625g（用法用量）每次一片，每天兩次請列式計算下列各題：（1）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。（2）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。（3）如果按用量服用，通過服用此鈣片，每天攝入鈣元素的質(zhì)量是_____。18．某環(huán)保小組監(jiān)測到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物，為測定該廢水中各污染物的含量，給冶銅廠提供處理廢水的參考，環(huán)保小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實驗。取廢水500g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的氫氧化鈉溶液。測得沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖：請回答以下問題：(1)OA段沒有產(chǎn)生沉淀的原因是（用化學(xué)方程式表示）：。(2)C點溶液中溶質(zhì)為(3)該廢水中硫酸銅的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某同學(xué)進(jìn)行如圖微型實驗研究物質(zhì)的性質(zhì)。（1）能產(chǎn)生氣泡的是_____填字母序號,下同（2）能證明C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_____；（3）不與稀鹽酸反應(yīng)燒杯序號是_____；（4）寫出E中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、白糖熔化沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

B、糧食釀酒，酒精是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項正確；

C、電燈發(fā)亮沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

D、鍋爐爆炸沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

故選：B?！军c睛】化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。2、D【解析】

A、碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×7）：14：（16×2）=36：7：14：32，A正確。B、1個丙氨酸分子由3個碳原子，7個氫原子，1個氮原子和2個氧原子構(gòu)成，B正確。C、丙氨酸的相對分子質(zhì)量為（12×3）+（1×7）+14+（16×2）=89，C正確。D、丙氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，D錯誤。故選：D。3、C【解析】A、水的凈化步驟分為沉淀、過濾、吸附、蒸餾，其中蒸餾的凈化程度最高，正確；B、向水中加入肥皂水，泡沫多浮渣少的水為軟水，泡沫少浮渣多的水為硬水，正確；C、活性炭可以吸附色素和異味，但它不能除去水中的可溶性的鈣、鎂化合物，錯誤；D、人體中含量最多的元素為氧元素，正確。故選C。4、A【解析】

部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中碳酸鈉質(zhì)量=，沒有變質(zhì)的氫氧化鈉質(zhì)量=93g﹣53g＝40g；設(shè)：變質(zhì)的氫氧化鈉質(zhì)量為x。x＝40g，原樣品中變質(zhì)的氫氧化鈉占原氫氧化鈉樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。故選A。5、D【解析】

A、取藥品時，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，不能正放，會腐蝕桌面，并且桌面上的污物會隨塞入瓶污染藥品，選項錯誤；B、給試管內(nèi)固體加熱時，試管口應(yīng)略向下傾斜，防止冷凝水倒流使試管炸裂，選項錯誤；C、過濾時應(yīng)使用玻璃棒引流，選項錯誤；D、點燃鎂條時，在鎂條下方墊上石棉網(wǎng)防止?fàn)C傷桌面，選項正確，故選D。6、B【解析】試題分析：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)可知A選項原子是化學(xué)變化中的最小微粒，是正確的敘述；B選項是錯誤的敘述，在化學(xué)變化中院子的個數(shù)不變，分子的個數(shù)可能發(fā)生變化；C選項在化學(xué)變化中分子分成原子，原子不能再分；D選項在一定條件下，氫氣跟氧氣反應(yīng)能生成水，是正確的敘述；故答案選擇B考點：化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)7、D【解析】

向含有雜質(zhì)的硝酸鈉溶液中加入硝酸鋇溶液，沒有明顯現(xiàn)象說明溶液中不含有碳酸根離子和硫酸根離子；向含有雜質(zhì)的硝酸鈉溶液中加入適量的硝酸銀溶液，有白色沉淀，且該白色沉淀不溶于稀硝酸，說明白色沉淀是氯化銀，溶液中含有氯離子；向含有雜質(zhì)的硝酸鈉溶液中加入適量的硝酸銀溶液，得到無色溶液B，再向B中加入適量碳酸鈉溶液，得到白色沉淀碳酸鈣和硝酸鈉溶液，說明無色溶液是硝酸鈣，說明溶液中含有鈣離子。所以溶液中除了硝酸鈉之外，還含有鈣離子和氯離子?！驹斀狻緼．無色溶液B的溶質(zhì)可能含有硝酸鈣、硝酸鈉，錯誤；B．該實驗中只涉及置換反應(yīng)，錯誤；C．原溶液中的雜質(zhì)有氯化鈣、也可能含有硝酸鈣，錯誤；D．原溶液中雜質(zhì)可能由氯化鈣、硝酸鈣、氯化鈉組成，正確。故選D。8、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，4+1+42+10=待測+20+6+31，故待測=0，由表可知，甲、丙的質(zhì)量減少，故是反應(yīng)物，乙和丁的質(zhì)量增加，故是生成物；【詳解】A、該反應(yīng)是甲與丙反應(yīng)生成乙和丁，故不是化合反應(yīng)，故錯誤；B、參加反應(yīng)的甲物質(zhì)的質(zhì)量為4g，丙物質(zhì)的質(zhì)量為42-6=36g，故參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比=1：9，故正確；C、題干中沒有說明物質(zhì)前的化學(xué)計量數(shù)，所以無法確定物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之比，故錯誤；D、由分子可知，反應(yīng)后甲物質(zhì)的質(zhì)量為0，故錯誤。故選B。9、C【解析】

A、實驗中所取的紅磷過量，以完全消耗裝置中的氧氣，是正確的操作，不會造成結(jié)果偏大，不符合題意；B、實驗裝置可能漏氣，在冷卻過程中有外界的空氣進(jìn)入瓶中，從而引起誤差偏小，不符合題意；C、實驗前沒有將彈簧夾夾緊，燃燒過程中空氣逸出，導(dǎo)致到冷卻后進(jìn)入水的量偏大，符合題意；D、實驗時將燃燒紅磷伸入瓶中太快，是正確的操作，不會造成結(jié)果偏大，不符合題意。故選C?！军c睛】根據(jù)誤差偏大的可能因素，從反應(yīng)原理、實驗操作、裝置是否漏氣等方面進(jìn)行分析解答。10、B【解析】地殼中含量最多的前五種元素：氧、硅、鋁、鐵、鈣，漢字中帶钅字旁（汞和金除外）的屬于金屬元素，所以地殼中含量最多的金屬元素是鋁．故選B11、A【解析】

A.高錳酸鉀是鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，屬于純凈物，選項正確；B.雨水是水和幾種物質(zhì)組成的混合物，選項錯誤；C.大理石的主要成分是碳酸鈣，還含有其它雜質(zhì)，屬于混合物，選項錯誤；D.食醋是水和醋酸等物質(zhì)組成的混合物，選項錯誤，故選A?！军c睛】混合物與純凈物的區(qū)別在于組成物質(zhì)種類的不同：由一種物質(zhì)組成的屬于混合物，由不同種物質(zhì)組成的屬于純凈物。12、D【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；A.糖水由蔗糖和水組成的混合物；B.自然界的水，由水和多種溶于水可溶物質(zhì)組成的混合物；C.加碘食鹽由氯化鈉和碘酸鉀等物質(zhì)組成的混合物；D.五氧化二磷是一種物質(zhì)，是純凈物；選D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶AC將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明氧氣已經(jīng)收集滿過氧化氫水+氧氣不需要加熱，節(jié)約能源【解析】

（1）儀器a的名稱為集氣瓶。（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣，應(yīng)選用固固加熱型發(fā)生裝置，選用的發(fā)生裝置為A，若要收集較純凈的氧氣，用排水法收集氧氣，則收集裝置為C。（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣，若用D收集，則檢驗氧氣是否收集滿的操作為將帶火星的木條置于集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明氧氣已經(jīng)收集滿，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫水+氧氣。（4）比較上述兩種制取氧氣的方法，用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的優(yōu)點有：不需要加熱，節(jié)約能源。14、玻璃棒液面高于濾紙邊緣，（或濾紙破損或儀器不干凈）【解析】

（1）此裝置還缺少玻璃棒，應(yīng)該用玻璃棒引流。（2）過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，其可能的原因是液面高于濾紙邊緣（或濾紙破損或儀器不干凈）。15、漏斗鐵架臺引流低于不溶性濾紙破損過濾時，液面高于濾紙邊緣盛接的燒杯中有污漬【解析】

（1）a：漏斗；b：鐵架臺（2）玻璃棒在過濾實驗中的作用是引流，過濾時液面要低于濾紙邊緣；（3）過濾可以除去河水中的不溶性雜質(zhì)；（4）如果過濾后濾液仍然渾濁，產(chǎn)生的原因可能有：1濾紙破損，2過濾時，液面高于濾紙邊緣，3盛接的燒杯中有污漬。16、過濾吸附圖1所得的水中含有氯化鈉等可溶性雜質(zhì)，圖2所得的水（蒸餾水）是純水氧氣肥皂水煮沸C④【解析】

（1）圖1為簡易凈水裝置，其中小卵石、石英沙的顆粒之間有縫隙，水是液體能從縫隙中通過，而固體雜質(zhì)因為顆粒體積相對較大，不能通過，所以簡易凈水裝置中小卵石、石英沙的作用是：過濾；因為活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附能力，所以簡易凈水裝置中活性炭的作用主要是：吸附；海水經(jīng)過圖1簡易凈水裝置，只能除去難溶于水的固體雜質(zhì)和異味、色素，海水中的氯化鈉等可溶性的鹽不能除去，因此圖1裝置得到的水中含有氯化鈉等可溶性雜質(zhì)；圖2為蒸餾裝置，海水經(jīng)圖2裝置單獨(dú)處理后，所得水為蒸餾水，是純水。故海水分別經(jīng)圖1與圖2裝置單獨(dú)處理后，所得水質(zhì)成分的區(qū)別是：圖1所得的水中含有氯化鈉等可溶性雜質(zhì)，圖2所得的水（蒸餾水）是純水。（2）圖3為簡易水電解器，水電解器中正極得到的氧氣，負(fù)極得到的氫氣。A管與正極相連，因此A管中產(chǎn)生的氣體是：氧氣。水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，故電解水的文字或符號表達(dá)式為：。（3）硬水中含有較多可溶性鈣鎂化合物，肥皂水加入其中會形成較多浮渣。等量的水樣中分別加入等量的肥皂水振蕩或攪拌，如果出現(xiàn)浮渣多，泡沫少的現(xiàn)象，該樣品為硬水，如果出現(xiàn)泡沫多，浮渣少的現(xiàn)象，該樣品為軟水。因此區(qū)別硬水和軟水可用肥皂水；因為硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物在加熱條件下易分解生成難溶于水的碳酸鈣、氫氧化鎂等物質(zhì)，所以加熱煮沸過程中可溶性鈣鎂化合物會大大減少，降低水的硬度。因此家庭中通常采用煮沸的方法降低水的硬度。（4）根據(jù)圖示，A表示的是H2，B表示的是O2，C表示的是H2O，D表示的是水分子分解成的氫原子和氧原子。對于由分子構(gòu)成的物質(zhì)來說，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，因此保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，而一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的。故能保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子模型的是C。（5）①向江河中放養(yǎng)適量的魚蝦，保持生態(tài)平衡，正確；②清理江河中的污泥，減少水中的污染物，正確；③禁止向河道內(nèi)傾倒垃圾，可以防止水體污染，正確；④禁止使用化肥和農(nóng)藥，不正確，應(yīng)該合理使用化肥和農(nóng)藥。因此建議中不合理的是：④。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、40%