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武漢地區(qū)普通高校大學(xué)生課余體育活動現(xiàn)狀及影響因素研究

1對大學(xué)生體育意識、體育能力及養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣的價值作為高中體育的重要組成部分,其重要作用日益突出。這是學(xué)校體育向社會體育的過渡過程,它為培養(yǎng)學(xué)生的體育意識、體育技能和良好的體育習(xí)慣起到了不可替代的作用。他比學(xué)生時代具有更多的社會價值和價值。因此,對大學(xué)生課余體育活動現(xiàn)狀及影響因素的調(diào)查研究具有突出的現(xiàn)實意義,并且能為加強大學(xué)生課余體育活動的宏觀管理與科學(xué)指導(dǎo)提供幫助,為普通高校體育教育改革提供一定的參考依據(jù)。2問卷調(diào)查的信效度本文的研究對象為武漢地區(qū)普通高校在校大學(xué)生。研究方法主要采用文獻資料法、訪問調(diào)查法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法。本研究采取了分層抽樣和隨機整群抽樣相結(jié)合的抽樣方法,共抽取武漢大學(xué)、華中理工大學(xué)等14所高校的1600名在校大學(xué)生進行問卷調(diào)查。調(diào)查問卷經(jīng)過了效度和信度檢驗。共發(fā)放調(diào)查問卷1600份,回收有效問卷1531份,有效回收率為95.63%。3結(jié)果與分析3.1現(xiàn)在,學(xué)生參加非全日制體育活動的情況3.1.1武術(shù)的訓(xùn)練調(diào)查結(jié)果顯示:大學(xué)生實際選擇從事的運動項目列前10位的依次為:籃球、跑步、足球、排球、羽毛球、棋牌、乒乓球、健美、武術(shù)氣功、游泳。由于男、女生在身體發(fā)育和心理變化方面的不同特點,使得他們對體育運動的需求表現(xiàn)出較大的差異,在運動項目的選擇上出現(xiàn)了顯著性差異,表現(xiàn)為男生以球類為主,女生則以跑步等簡單、輕松的項目為主。3.1.2大學(xué)生參加課余體育活動的時間、空間范圍大學(xué)生參加課余體育活動的時間多集中在8∶00以前(28.20%)、12∶00~14∶00(14.33%)、16∶00~19∶00(43.83%)這3個時段。由于大學(xué)集合環(huán)境的制約使得大多數(shù)學(xué)生選擇在校內(nèi)體育場館進行體育活動,占調(diào)查總?cè)藬?shù)76.93%,選擇校外體育場館進行體育活動的人數(shù)較少僅為2.84%,主要是由于本校在某些項目上缺乏場館設(shè)施而不得不到校外去活動。3.1.3運動投入情況總體上看,大學(xué)生課余體育活動的參與率達到85.24%,但活動頻度不盡人意,每周平均參加課余體育活動3次或3次以上的僅占總?cè)藬?shù)的32.33%。而在投入時間和運動強度方面尚可。有85.59%的學(xué)生每次參加課余體育活動能投入30min以上。運動強度以中、高強度為主。對比分析發(fā)現(xiàn):女生無論是在頻度、投入時間,還是在強度方面都不如男生。高年級比低年級學(xué)生敢于投入更多的時間和精力參加課余體育活動。3.1.4體育教育的發(fā)展調(diào)查顯示,“自我鍛煉”、“和朋友、同學(xué)一起活動”為大學(xué)生參加課余體育活動的主要形式。值得強調(diào)的是:近幾年各高校紛紛成立了體育俱樂部或協(xié)會,但由于高校體育俱樂部還處在初建和嘗試階段,俱樂部或協(xié)會的組織機構(gòu)、管理體制等都還不健全,加之宣傳力度不夠,客觀條件限制,如經(jīng)費來源少、場地器材有限、專業(yè)指導(dǎo)人員缺乏等,使得眾多的學(xué)生不了解俱樂部的性質(zhì)和作用。因此,大學(xué)生選擇參加俱樂部或協(xié)會活動的人數(shù)較少,僅為參加課外體育活動人數(shù)的13.33%。顯然俱樂部或協(xié)會的活動在現(xiàn)階段還不能成為大學(xué)生課余體育活動的主要形式。3.2分析學(xué)生在課余活動中參與體育活動的因素3.2.1從動機和動機看,表現(xiàn)為“熱情高漲、能聚激發(fā),是說大學(xué)生參加課余體育活動,以內(nèi)在動機為主,外在動因為輔。調(diào)查顯示,大學(xué)生參加體育活動的動機是多樣的,其主要動機依次為:“增強體質(zhì)”、“娛樂、消遣”、“興趣、愛好”、“調(diào)節(jié)心情”、“健美體型”、“增進交往”等(見表1)。種種跡象表明:大學(xué)生參加課外體育活動的動機正朝娛樂、消遣的方向轉(zhuǎn)移。另外對體育運動的興趣、愛好是較多大學(xué)生參加課余體育活動的重要動因,它使這部分學(xué)生對參加課余體育活動表現(xiàn)出極大的熱情和積極主動的態(tài)度,是一種穩(wěn)定、持久的動機。這在高年級學(xué)生中尤為突出。對比分析發(fā)現(xiàn)男、女生參加課余體育活動的動機也不盡相同,主要表現(xiàn)在男生的體育動機更突出“娛樂、消遣”,而女生卻以“增強體質(zhì)”、“健美體型”為最主要動機。這一現(xiàn)狀啟示體育教師:在未來的高校體育改革中,應(yīng)充分考慮高、低年級學(xué)生在課余體育活動中不同的需求特點以及男、女生不同的性別特征,加以區(qū)別對待,以激發(fā)他們的體育動機。外在動因中,“同學(xué)、朋友的影響”所占比率最大(50.34%),其主要原因是:在高校的特定環(huán)境下,大學(xué)生的交往對象多限于身邊的同學(xué)和朋友,頻繁的交往,使得相互間很容易產(chǎn)生了較強的親和力和認同感,從而增加了彼此間的影響力。另外,體育課的影響力較小,應(yīng)引起體育教師對體育課的作用和效果進行反思。3.2.2分析學(xué)生在課余活動中參與體育活動的因素調(diào)查結(jié)果顯示:制約大學(xué)生參加課余體育活動的因素是多方面的。其主要制約因素見表2。(1)高校體育場館建設(shè)嚴重滯后場地設(shè)施的缺乏是阻礙大學(xué)生參加課余體育活動的首選因素,從被調(diào)查的14所普通高校的情況看,體育場館建設(shè)嚴重滯后,截止2000年3月,14所高校體育場館人均擁有6.15m2,遠遠達不到國家教育部規(guī)定的人均9~11m2的要求。另外,還發(fā)現(xiàn)幾個急待解決的矛盾:①場館數(shù)量與學(xué)生參與程度的矛盾。②場館類型與學(xué)生興趣的矛盾。③場館的管理、維護與學(xué)生使用場館的矛盾。(2)大學(xué)生:余閑時間—時間因素。調(diào)查發(fā)現(xiàn):“沒時間”是制約大學(xué)生參加課余體育活動的重要因素。學(xué)生普遍反映,文化課安排的太多、太滿。另外,調(diào)查顯示:有相當(dāng)一部分課余時間被其他活動所占據(jù)。特別值得注意的是:學(xué)電腦或上網(wǎng)正以飛快的速度占據(jù)著大學(xué)生的余暇時間,由于電腦的普及和社會需要的不斷增加,使得大學(xué)生把大量的時間和精力投入到電腦學(xué)習(xí)和操作上,而上網(wǎng)、游戲的樂趣更使很多學(xué)生的興趣、愛好發(fā)生了轉(zhuǎn)移,余暇時間選擇電腦的人數(shù)越來越多,正如美國健身專家克拉克·海奇預(yù)言的“中國正面對電視、電腦、快餐……等的沖擊,突飛猛進向前發(fā)展的中國存在著潛在的迫切問題——健身”。必須承認,電腦、電視等的沖擊力不可謂不強且不可避免,因此,如何因勢利導(dǎo),大力宣傳體育健身,是擺在體育工作者面前的又一新的課題。(3)體育活動組織管理方面“無人組織指導(dǎo)”是大學(xué)生參加課余體育活動的又一重要制約因素。目前多數(shù)大學(xué)生還沒有形成自我鍛煉的習(xí)慣和能力,因此仍需要有人組織、指導(dǎo),而各高校在課余體育活動的組織管理方面表現(xiàn)的不盡如人意,除組織校內(nèi)各項競賽以外,多采用放任的態(tài)度。由于沒有合理的引導(dǎo)與正確的指導(dǎo),大學(xué)生的課余體育活動表現(xiàn)出隨意性、無序性、不系統(tǒng)性和無科學(xué)性。(4)累狂動、“沒興趣”調(diào)查顯示:“沒合適項目”、“沒人作伴”、“怕累懶動”、“沒興趣”也對大學(xué)生參加課余體育活動形成了一種阻力,特別是“怕累、懶動”、“沒興趣”成為制約女大學(xué)生參加課余體育活動的重要因素。4大學(xué)生參加課外體育活動的行為主要影響因素(1)武漢地區(qū)普通高校大學(xué)生課余體育活動的參與率為85.24%,但能堅持經(jīng)常(每周3次或3次以上)參加課余體育活動的學(xué)生僅為32.33%,無論是活動頻度、投入時間,還是運動強度,女生都明顯不如男生。(2)在課余體育活動中,大學(xué)生傾向選擇健身性、娛樂性和競技性強的運動項目。男生更注重運動項目的競技性和協(xié)作性,女生則以健身項目為主?!芭c同學(xué)、朋友一起活動”、“自己鍛煉”仍是大學(xué)生參加課余體育活動最主要的活動形式,體育俱樂部或協(xié)會還難以發(fā)揮很大作用。(3)“增強體質(zhì)”、“娛樂、消

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