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主題教育總結(jié)發(fā)言學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來,我們牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求,緊緊扭住“學思用貫通、知信行統(tǒng)一”根本任務,時時檢視“理論學習、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔當作為、工作作風、廉潔自律”6方面的問題,扎實開展理論學習、調(diào)查研究、檢視整改,取得了一定成績、收獲的了一些成果?!\劃部署有序。及時召開動員部署會,分階段召開工作推進會,將主題教育作為頭部工作來抓,明確部門“一把手”統(tǒng)籌抓、分管領(lǐng)導主要抓、政治部具體抓,加大指揮調(diào)度、加強督導問效、加快動作推進,將監(jiān)督檢查貫穿主題教育全過程。及時擬定“實施方案”和“配檔表”,特別印發(fā)“學習教育計劃”,定點實施“我為群眾辦實事”活動,編訂下發(fā)《學習資料匯編》《調(diào)研工作制度》《學習研討制度》,確保主題教育有制可依、有規(guī)可守、有序開展。主題教育開展以來,部門第一時間召開專題委務會和動員部署會,深入學習領(lǐng)會主題教育總體要求、根本任務和具體目標,及時制定主題教育實施方案、工作安排。部門條線、基層站所對標召開動員部署會和專項推進會,制定學習計劃和工作配檔表,明確負責科室,確保力量夠強、組織夠?qū)!I(yè)務夠精?!碚搶W習有招。堅持以學習教育為先導,高位建立“領(lǐng)導領(lǐng)學、專家講學、現(xiàn)場教學、支部研學、個人自學”工作機制,高標打造“案例導學、分題領(lǐng)學、交流研學、點評促學”學習模式,高效落實“一項目一臺賬”“一專題一清單”“一學習一研討”規(guī)定制度,把主題教育納入部門工作規(guī)劃,主動研究、扎實推進,總結(jié)成效、解決問題。堅持全面學和重點學相結(jié)合,把必讀書目讀透徹,把真理知識搞明白,把指導思想用到位,真正實現(xiàn)干什么學什么、缺什么補什么。堅持弘揚理論聯(lián)系實際學風,在學中干、干中學,把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,在深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化上下真功求實效。目前安排集體學習X余次,現(xiàn)場教學X次,臨堂測試X2次,開展“一把手”上講臺活動X次?!{(diào)查研究有效。深入學習習近平總書記關(guān)于調(diào)查研究的重要論述,對調(diào)查研究的歷史意義、本質(zhì)要求、目標原則、方式方法等有了更加精準的把握。始終堅持問題指向,邁開步子“多跑腿”,張開嗓子“多動嘴”,開動腦筋“多費心”,將上級政策有模有樣、有聲有色、有滋有味地傳遞給基層干部群眾,爭做為黨立言、為民請命的調(diào)研者,講好了黨言黨語、人言人語、土言土語,確保上層意圖傳達無損耗、頂層架構(gòu)傳遞無變形、調(diào)研信息傳播無差池,落實政策宣講X次,開展系統(tǒng)宣教X余次。始終堅持求學方向,聚焦群眾意愿和社會要求公約數(shù),把地方實況摸清楚、掌握住、分析透,直插鄉(xiāng)村一線調(diào)研X余次,開展銀企車間調(diào)研X余次,奔赴先進地區(qū)點位調(diào)研X次。始終堅持整體走向,在了解地方全局工作的基礎(chǔ)上,選準有代表性的典型案例,在銀企發(fā)展、教育醫(yī)療、復工續(xù)建、升規(guī)納統(tǒng)、鄉(xiāng)村振興、社會治理、營商環(huán)境建設(shè)、干部作風建設(shè)等領(lǐng)域進行專項調(diào)研,摸清了區(qū)情、掌握了民情、了解了實情、洞悉了內(nèi)情,撰寫專題調(diào)研報告X篇,制定配套推進措施X余條,落實在建項目7個。始終堅持成果導向,通過深入學習總書記關(guān)于中國特色社會主義的重要論述和視察講話精神,對“黨的路線如何宣、民生政策如何傳、信訪接待如何做、現(xiàn)場辦公如何干”等重要理論和實踐問題有了更加深刻的體悟,精準提高了調(diào)研成果質(zhì)量,解決在冊梗阻問題X個,疏通民訴堰塞X余條,開工民生實事工程X項,切實把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題、改進工作的實際舉措?!獧z視整改有力。把牢檢視整改這個關(guān)鍵,堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改,把問題整改貫穿始終,把“問題清單”轉(zhuǎn)化為“成效清單”,讓人民群眾切實感受到解決問題的實際成效。加強黨性分析,對過往作風建設(shè)階段發(fā)現(xiàn)的問題進行“回頭看”,對苗頭性、傾向性問題進行提醒和糾治,目前共查擺6方面問題X余條,撰寫個人事項報告X余篇,觀看警示教育專題片X次,切實守牢紀法紅線。自覺對標先進,把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,認真從政治、思想、能力、作風、紀律等方面開展黨性分析、從根子上找原因和差距,打掃思想上的政治灰塵,陸續(xù)召開了N場次的檢視剖析會、專題民主生活會,嚴肅認真開展批評和自我批評,做到見人見事見思想、落細落小落具體,真正達到紅臉出汗、排毒治病、解決問題、促進工作的效果。抓實整改整治,對查擺出的N項問題,立查立改、即知即改、集中整改,堅決防止久拖不決、整而不改,確保拿出實實在在的整改成績單。為學之實,固在踐履。我們將以本次主題教育為契機,繼續(xù)抓好理論學習,接續(xù)抓實調(diào)查研究,持續(xù)抓牢成果轉(zhuǎn)化,努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干上取得更加扎實的成效。一、保持學習定力,錨定目標干。堅持讀原著學原文悟原理,在真學、真信、真用上下功夫,以持之以恒的精神、一絲不茍的態(tài)度、一以貫之的標準,扎扎實實落實好學習教育計劃。堅持集體學習與個人自學結(jié)合,認真研讀《習近平著作選讀》等學習材料,及時跟進學習總書記最新重要講話、重要指示批示精神,在學懂弄通做實中夯實捍衛(wèi)“兩個確立”、踐行“兩個維護”的堅定意志。落實并完善內(nèi)部學習機制,壓緊壓實黨委(黨組)主體學習責任,抓牢抓實分管領(lǐng)域具體學習責任,把主題教育納入重要規(guī)劃,常態(tài)研究、常態(tài)推進,總結(jié)成效、解決問題,全面提高領(lǐng)導和推動現(xiàn)代化建設(shè)的能力和水平。二、凝聚攻堅戰(zhàn)力,迎著困難上。當前,地方正處在國家戰(zhàn)略落地轉(zhuǎn)化的加速突破期、綠色低碳高質(zhì)量蓄勢轉(zhuǎn)化的重要風口期,到了一個愈進愈艱、愈進愈難而又不進則退、非進不可的關(guān)鍵階段。我們要將攻堅克難內(nèi)嵌于團結(jié)奮斗之中,激發(fā)“泰山壓頂腰不彎、越是艱險越向前”的英雄氣,煥發(fā)“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”的沖天志,堅定不移抓好高質(zhì)量發(fā)展這個首要任務,落實落細地方工作體系,聚焦制造強區(qū)突破、聯(lián)動融合、規(guī)上企業(yè)納統(tǒng)、平安穩(wěn)定底線等重大工作部署,錨定“走在前、開新局”,全力推動現(xiàn)代化建設(shè)提質(zhì)提效提速。要堅決打贏意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭主動仗、風險隱患破解仗、治安維穩(wěn)攻堅仗、社會治理提升仗,不斷推進更高水平的平安建設(shè)、法治建設(shè)、善治建設(shè)。要全力推動發(fā)展高質(zhì)量,積極應對嚴峻復雜的內(nèi)外環(huán)境挑戰(zhàn),善于突破土地財政約束,全力以赴抓招商、上項目、強創(chuàng)新、興實業(yè),推動產(chǎn)業(yè)體系向更高水平、更高質(zhì)量、更高層次邁進。持續(xù)加強干部作風建設(shè),重拳出擊、集中整治各類頑疾、梗阻等作風建設(shè)問題,旗幟鮮明地支持實干者、褒獎?chuàng)斦?、保護改革者,為各項事業(yè)發(fā)展提供堅強作風保證。三、激發(fā)為民動力,朝向富裕奔。更加自覺踐行以人民為中心的發(fā)展思想,緊扣人的現(xiàn)代化這一本質(zhì)要求,聚焦聚力物質(zhì)富足和精神富有相協(xié)調(diào),全力提升群眾幸福感、滿意度。拓展增收渠道“富口袋”,切實發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢,全力發(fā)揮商品市場聚集本領(lǐng)、帶動效應、擴散功能,加速產(chǎn)業(yè)復蘇回血,全面激發(fā)各類群體致富增收活力;緊扣精神需求“富腦袋”,統(tǒng)籌文化先行示范區(qū)和地方特色區(qū)建設(shè),加強公共文化設(shè)施建設(shè)和優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品供給,更大力度推動文化惠民。解決急難愁盼“富多代”,堅持共建共享,運用好總書記倡導的“四下基層”工作法,開展好基層調(diào)研,回應好民心所盼,強力推動教育、醫(yī)療、康養(yǎng)“三大高地”建設(shè),全力破解物業(yè)服務差、停車難、看病貴、醫(yī)保報銷比例低、文體場所缺乏、幼兒園收費高等歷史問題,讓人民群眾看到和感受到主題教育實實在在的成效。四、煥發(fā)爭先活力,攜手大膽闖。推進中國式現(xiàn)代化地方任城實踐,必然會遇到新情況、新問題、新挑戰(zhàn),只有永葆“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭,勇于變革、勇于創(chuàng)新,永不僵化、永不停滯,才能立發(fā)展潮頭、領(lǐng)時代先聲。要在解決問題上走在前,堅持培樹有解思維,敢于打破思想上的“誤區(qū)”、開拓觀念上的“盲區(qū)”、探索體制上的“難區(qū)”、突圍機制上的“禁區(qū)”,努力爭做特色經(jīng)驗的先行者、大膽創(chuàng)新的探索者、高質(zhì)量發(fā)展的帶頭者,全面塑造高質(zhì)量發(fā)展新優(yōu)勢。要在深化改革上走在前,堅持推進試點探索與鼓勵基層創(chuàng)造相結(jié)合,聚焦
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