大班綜合教案詳案：美麗的中國結(jié)

第第頁大班綜合教案詳案：美麗的中國結(jié)

大班綜合教案詳案：漂亮的中國結(jié)

設(shè)計意圖：

中國人很久以前就學(xué)會了打結(jié)，中國結(jié)的歷史貫穿于人類史始終，漫長的文化沉淀使得中國結(jié)滲透著中華民族特有的文化精髓，蘊(yùn)含著豐富的文化底蘊(yùn)。我園的省陳研會課題《民間手工藝教育滲透于幼兒園課程的實踐討論》從孩子的視野出發(fā)，充分挖掘民間手工藝的教育價值，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。一個小小的中國結(jié)或涌現(xiàn)在家中的墻上，或掛在汽車?yán)铮虺尸F(xiàn)在街邊的藝術(shù)品店鋪中，孩子們時刻感受到一種文化的熏染。以中國結(jié)為素材，作為教育活動主題來開展，存在著豐富的教育價值和教育功能。

活動目標(biāo)：

1.初步觀賞中國結(jié)的美，感受中國結(jié)的審美、有用功能。

2.了解中國結(jié)是中國特有的一種民間工藝品，初步萌發(fā)幼兒的民族驕傲感。

3.能嘗試大膽創(chuàng)作，體驗制造的樂趣。

活動預(yù)備：

1.幼兒每人預(yù)備一個中國結(jié)。

2.中國結(jié)歷史演化的幻燈片。

3.背景音樂、彩色水筆、紙

4.幼兒已經(jīng)做過關(guān)于中國結(jié)的知識調(diào)查。

活動過程

一、以禮物為線索，導(dǎo)入課題

師：孩子們，再過半個多月立刻就要到2007年了，新的一年到來，老師有一件禮物要送給我們小伙伴?(出示中國結(jié))老師祝福我們每一個小伙伴在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，成長歡樂!并且祝福老師和小伙伴之間的友情能象盤長結(jié)一樣天長地久!(以送禮物引出話題，一下子拉近了老師與孩子的距離，引起了孩子的愛好。并且老師在介紹中國結(jié)的時候已經(jīng)為孩子樹立了一個介紹的范本，為下一個環(huán)節(jié)孩子的介紹作好鋪墊。)

二、認(rèn)識中國結(jié)的形狀特征，了解中國結(jié)的演化歷史。

1.幼兒介紹自己帶來的中國結(jié)。

(1)師：今日我們小伙伴也帶來了中國結(jié)，把你的中國結(jié)拿出來，給你邊上的小伙伴看看，講講。(孩子對同伴帶來的中國結(jié)充斥了新奇，急于想看看、摸摸，老師作為活動的組織者、引導(dǎo)者，要擅長捕獲孩子的心理，了解孩子的想法，給孩子以時間，讓孩子相互之間看看，溝通溝通。)

(2)嗯，我們小伙伴帶來的中國結(jié)真的很美麗，老師請你把你的中國結(jié)介紹給全部的小伙伴聽，好不好?你可以說說你的中國結(jié)是什么顏色的?上面有些什么?它包含著什么樣的美妙祝愿在里面?(讓孩子來介紹自己帶來的中國結(jié)是怎樣的，是一個比較開放的問題，老師緊跟三個提問給了孩子一個介紹的落腳點，讓孩子有話可講，有內(nèi)容可說。)

(3)在介紹的過程中滲入中國結(jié)的結(jié)耳、流蘇、結(jié)體等知識。結(jié)耳：這個在中國結(jié)上面的一圈，可以掛起來的地方叫結(jié)耳，就像中國結(jié)的耳朵一樣。流蘇：在中國結(jié)的下面那些細(xì)心長長軟軟的線，有個好聽的名字叫流蘇。結(jié)體：除了流蘇和結(jié)耳以外，中間的這部分有規(guī)章的穿編叫中國結(jié)的結(jié)體。

(4)老師小結(jié)：中國結(jié)的主色是紅色，又配上金色、藍(lán)色、綠色，看上去特別喜慶，而且它還包含著很多吉利、美妙的含義和祝愿，所以人們常在過節(jié)和遇到快樂的事情的時候，就去買中國結(jié)送給自己或送給別人。(老師在讓孩子充分展示、介紹了自己的中國結(jié)以后，進(jìn)行適時地總結(jié)，提升了孩子關(guān)于中國結(jié)的知識閱歷。)

2.結(jié)合幻燈片，了解中國結(jié)的演化歷史。

小伙伴我們看到的中國結(jié)都很美麗，可是在很久很久以前最早的中國結(jié)可不是這個樣子的。那么最早的中國結(jié)是什么樣子的呢?人們是用它來干什么的呢?我們一起來看看大屏幕。啊，最早的時候，中國結(jié)怎么會是這個樣子的呢?原來在很久很久以前，還沒有文字，人們?yōu)榱擞涗浰麄兩钪邪l(fā)生的事情，就結(jié)一條長長的繩子，在繩子上打一個結(jié)，發(fā)生了大事情就打一個大結(jié)，發(fā)生小事情呢就打一個小結(jié)。后來雖然有了文字，可以用文字來記錄事情，不用再結(jié)繩打結(jié)了，但是這種結(jié)繩打結(jié)的方法卻流傳了下來。而且結(jié)越打越美麗，每一個結(jié)還有一層美妙的含義和祝愿。(關(guān)于中國結(jié)的起源很早就有"結(jié)繩記事'之說，老師結(jié)合幻燈片，用孩子能理解的語言，深入淺出地講解了中國結(jié)的演化歷史，讓孩子了解中國結(jié)是中國特有的民間工藝，凝集著中國勞動人民的聰慧和情感，符合《綱要》中指出的"老師要充分利用資源，引導(dǎo)幼兒實際感受祖國文化的豐富和優(yōu)秀，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。')

三、鼓舞幼兒大膽創(chuàng)作設(shè)計中國結(jié)。

1.我們中國人可真了不得編織出了這么多漂亮的中國結(jié)，很多外國人也喜愛我們的中國結(jié)。大家都知道2008奧運(yùn)會要在我們中國舉辦，到時候我們將要把中國結(jié)作為吉利物送給來自世界各國的人們，把我們的中國文化帶給全世界。老師也特地為奧運(yùn)會設(shè)計了一個中國結(jié)，美麗嗎?

2.我在中國結(jié)上設(shè)計了一個奧運(yùn)五環(huán)，它象征著來自世界各地的奧運(yùn)健兒們，五環(huán)的上面還有一個菱形的字牌，字牌上寫著"友情第一，競賽第二'，盼望參與奧運(yùn)會的運(yùn)動員們不要把競賽的名次看得太重要，而是要賽出水平，賽出風(fēng)格，把友情放在第一位。

(《綱要》中指出老師要"適當(dāng)向幼兒介紹我國各民族和世界其他國家的民族文化使其感知人類文化的多樣性'，本環(huán)節(jié)中老師結(jié)合奧運(yùn)會設(shè)計中國結(jié)，把中國結(jié)的文化介紹給世界各國的伙伴，不僅培育了孩子的民族驕傲感，而且從小就在孩子心中樹立在世界范圍內(nèi)進(jìn)行民族文化溝通的意識。)

3.鼓舞幼兒大膽想象設(shè)計創(chuàng)作中國結(jié)，老師可以引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己生活中發(fā)生的喜慶的事情來設(shè)計中國結(jié)，表達(dá)心中的祝愿。(老師引導(dǎo)幼兒從自己的實際生活出發(fā)來設(shè)計中國結(jié)，表達(dá)心中的祝愿，教育從生活中來，又回來到生活中。)四、請幼兒來介紹自己設(shè)計的中國結(jié)。

我們小伙伴可真了不得，設(shè)計出這么美麗的中國結(jié)，請你來說說你是為什么喜慶的事情設(shè)計的，表達(dá)了什么樣的祝愿。

(《綱要》中指出老師要為幼兒"提供自由表現(xiàn)的機(jī)會，鼓舞幼兒用藝術(shù)的形式大膽表達(dá)自己的情感，尊敬每個幼兒的想法和制造，確定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式，共享他們制造的歡樂'，在引導(dǎo)幼兒介紹自己設(shè)計的中國結(jié)的時候要充分確定孩子的創(chuàng)意，使孩子體驗到勝利感。)五、出示編中國結(jié)的圖片，引起幼兒編織中國結(jié)的愛好。

我們能設(shè)計出了這么漂亮的中國結(jié)，那你們想不想來學(xué)編中國結(jié)，老師這里有一些圖片