四年級上冊第二單元備課簡介交流_第1頁
四年級上冊第二單元備課簡介交流_第2頁
四年級上冊第二單元備課簡介交流_第3頁
四年級上冊第二單元備課簡介交流_第4頁
四年級上冊第二單元備課簡介交流_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)四年級上冊第二單元備課簡介興慶區(qū)回民第二小學(xué)蘇陶玲知識鏈接部分:1、把我們學(xué)習(xí)過的常用面積單位從大到小寫出來:2、填上合適的單位:(1)課桌的面積大約是24(

)。(2)1寸照片的面積大約是6(

)。(3)一間教室的面積大約是50(

)。(4)學(xué)校操場的長大約是100()。

自學(xué)質(zhì)疑部分微課助學(xué)內(nèi)容:公頃和平方千米的認(rèn)識.mp4

先看微課,再自己在小區(qū)里或校園里走一走,看一看,感受自己學(xué)習(xí)中的1公頃大約有多大。課前檢測部分:1、興慶區(qū)回民二小的校園的占地面積大約是1(

)。2、閉上眼睛感受一下平時(shí)在校園里從大門口走到操場、從

操場的南墻走到操場的北墻的距離,興慶區(qū)回民二小的校園面積大約就是1公頃的。(我們校園的面積比1公頃大一些。)3、睜開眼睛在和同桌說一說自己的感受。4、邊長是100米的正方形,它的面積就是(

)5、邊長是1千米的正方形,它的面積就是1(

)合作互學(xué)部分:1、1間教室的面積大約是50平方米,大約(

)個(gè)教室的面2、我知道

它們的面積大約是1公頃。3、1平方千米=(

)平方米=(

)公頃4、我了解:①北京故宮是世界上最大的宮殿,占地面積接近1平方千米。②

四川臥龍熊貓繁殖基地,占地面積約1平方千米。二單元第1課時(shí)(公頃和平方千米).ppt5、想象記憶同桌說一說1平方千米大約有多大。課后練學(xué)部分:*基礎(chǔ)題1、判斷填空。(完成后說明理由)(1)2公頃=200平方米。(

)(2)邊長是100米的正方形,面積是1公頃。(

)(3)一個(gè)籃球場的占地面積大約是400公頃。(

)(4)素有“萬園之園”稱號的北京圓明園的占地面積約350平方米。(

)(5)“鳥巢”的占地面積約為20公頃,(

)個(gè)“鳥巢”的占地面積約為1平方千米。(6)天安門廣場的面積大約是44公頃,(

)個(gè)天安門廣場的占地面積大約是1平方千米。2、在下面的○里填上“>”“<”或“=”。

4公頃○400平方米

8999平方米○8公頃

3000平方米○3公頃

5公頃○

50000平方米課后練學(xué)部分:**拓展應(yīng)用3、書上37頁第7題。課外調(diào)查:調(diào)查寧夏和其他?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)的面積。課后練學(xué)部分:二、整理反思:

把自己有深刻印象的大約是1公頃和1平方千米有多大,寫在右側(cè)的學(xué)習(xí)記錄欄里,加深記憶和理解。課后練學(xué)部分:三、課外訓(xùn)練:

學(xué)校附近有塊長方形的地,長約為150米,寬約為100米,這塊地的面積大概是多少平方米?有1公頃嗎?課后練學(xué)部分:二、整理反思:

把自己有深刻印象的大約是1公頃和1平方千米有多大,寫在右側(cè)的學(xué)習(xí)記錄欄里,加深記憶和理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論