大氣壓強(qiáng)教案

個(gè)性化全方位輔導(dǎo)教案學(xué)生姓名年級(jí)科目班主任教師姓名上課時(shí)間總課時(shí)第幾次課教學(xué)課題大氣壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)重點(diǎn)：大氣壓、托里拆利試驗(yàn)難點(diǎn)：大氣壓的測(cè)量、氣體壓強(qiáng)與流速根本教學(xué)過程及方法教學(xué)過程：結(jié)合重要考點(diǎn)，進(jìn)行專講專練；學(xué)生做題訓(xùn)練。教學(xué)方法：講練結(jié)合教學(xué)資料課后作業(yè)后附學(xué)生對(duì)本次課的評(píng)價(jià)○特別滿意○滿意○一般○差學(xué)生簽字：教務(wù)主管簽字大氣壓強(qiáng)大氣對(duì)浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)，簡(jiǎn)稱大氣壓，用P0表示。大氣壓產(chǎn)生原因：空氣受重力且具有流動(dòng)性。說明：“大氣壓〞與“氣壓〞是有區(qū)別的，如高壓鍋鍋內(nèi)局部氣體的壓強(qiáng)稱為氣壓，高壓鍋鍋外大氣的壓強(qiáng)稱大氣壓。2、證明大氣壓存在的著名實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。3、測(cè)定大氣壓的實(shí)驗(yàn)是指托里拆利實(shí)驗(yàn)，裝置如右圖所示。實(shí)驗(yàn)過程：在長(zhǎng)約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用食指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中，放開堵管口的手指后，管內(nèi)水銀面下降一些就不再下降，這時(shí)管內(nèi)外水銀面的高度差產(chǎn)生的壓強(qiáng)就是當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?。說明：A玻璃管里灌滿水銀的目的：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；假設(shè)未灌滿，水銀上方有空氣會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏小。B假設(shè)把水銀改成水，那么需要玻璃管的長(zhǎng)度約為10.3m；C將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，但長(zhǎng)度會(huì)變長(zhǎng)。練：歷史上證明大氣壓存在的著名實(shí)驗(yàn)是______；測(cè)出大氣壓的實(shí)驗(yàn)______；測(cè)量大氣壓的器材叫________．例：托里拆利首先用實(shí)驗(yàn)測(cè)出了〔〕A．液體內(nèi)部有壓強(qiáng)B．物體在液體中受浮力C．大氣壓強(qiáng)的數(shù)值D．聲音在空氣中的傳播速度練：做托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)大氣壓強(qiáng)時(shí)，如果玻璃管傾斜了那么〔〕A．管中水銀柱的長(zhǎng)度不變B．管中水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)改變C．管中水銀柱的高度不變D．水銀槽中水銀的多少不變練：如圖為托里拆利實(shí)驗(yàn)的裝置圖，以下表述正確的選項(xiàng)是〔〕〔雙選〕A．將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差將不變B．將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面，管內(nèi)外水銀面高度差將變大C．向槽中繼續(xù)注入少量水銀，管內(nèi)外水銀面高度差將變小D．換用更粗一些的等長(zhǎng)玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將不變．4、通常把760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，其大小P0＝×105Pa5、大氣壓的特點(diǎn)：大氣壓隨高度增加而減小，在海拔3000米以內(nèi),每升高10米,大氣壓約降低100Pa。大氣壓與地點(diǎn)、天氣、季節(jié)的變化有關(guān)，如晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。例：如果水銀氣壓計(jì)沒有豎直放置，所測(cè)數(shù)值與實(shí)際大氣壓相比將〔〕A．偏小B．偏大C．相等D．可能相等也可能偏小托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置如下圖，實(shí)驗(yàn)者開始把玻璃裝進(jìn)水銀槽中比擬深，測(cè)得大氣壓讀數(shù)為75厘米汞柱，假設(shè)緊接著將管豎直上提1厘米〔管口仍在水銀面下〕，那么管中水銀面與管外槽中水銀面高度差為〔〕A．76厘米B．74厘米C．75厘米D．0厘米．U形管水銀氣壓計(jì)中的液面如下圖，那么當(dāng)時(shí)大氣壓是〔〕A．79厘米高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)B．76厘米高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)C．75厘米高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)D．4厘米高水銀柱產(chǎn)生的壓如下圖，利用托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量大氣壓強(qiáng)時(shí)，假設(shè)將玻璃管稍微傾斜一些，測(cè)得的大氣壓值將〔選填“大于〞、“等于〞、“小于〞〕真實(shí)大氣壓，當(dāng)玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，在玻璃管的頂部穿一小孔，那么管內(nèi)的水銀液面將．6、測(cè)定大氣壓的儀器叫氣壓計(jì)；一般分為：水銀氣壓計(jì)和無液氣壓計(jì)兩類。假設(shè)水銀氣壓計(jì)掛斜了，那么測(cè)量結(jié)果會(huì)變大。根據(jù)氣壓與高度的關(guān)系，無液氣壓計(jì)可以改制成登山用的高度計(jì)。7、一切液體的沸點(diǎn)，都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)升高。8、質(zhì)量一定的氣體，溫度不變時(shí)，氣體的體積越小壓強(qiáng)越大，氣體體積越大壓強(qiáng)越小。9、估測(cè)大氣壓的方法：=1\*GB3①取一個(gè)不帶針頭的注射器，將活塞推到底，封閉注射器的出液空；=2\*GB3②將注射器豎直方向放置且活塞向下，用細(xì)線在活塞上不斷加掛鉤碼；=3\*GB3③記下活塞剛好被拉動(dòng)時(shí)鉤碼的總質(zhì)量為m；=4\*GB3④用刻度尺測(cè)出注射器上帶刻度局部的長(zhǎng)度為L(zhǎng),并讀出注射器的體積為v；=5\*GB3⑤那么大氣壓P0=mg/s=mgL/v。(提示用P=F/S計(jì)算，其中F=mg，注射器的橫截面積S=v/L)10、氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速快，壓強(qiáng)?。涣魉俾?，壓強(qiáng)慢。例：大氣壓強(qiáng)是由于大氣的重力產(chǎn)生的，且越往高處空氣越稀薄，密度越小，因此大氣壓隨高度增加而減?。绫硎撬y氣壓計(jì)測(cè)量不同高度的大氣壓數(shù)值：高度/km海平面123456789101112壓強(qiáng)/kPa100908070625447413631262319認(rèn)真分析可知：大氣壓的變化規(guī)律是；〔2〕由于不同高度的大氣壓是不同的，這就給人們一個(gè)啟發(fā)：那就是可以將水銀氣壓計(jì)改裝成為一個(gè)．如果我們?cè)谀成巾斏蠝y(cè)得的大氣壓是83.6kPa，那么該處的海拔高度大約是米_____練：如下圖是利用水銀氣壓計(jì)測(cè)量不同高度的大氣壓數(shù)值：〔1〕認(rèn)真分析可知：大氣壓的變化規(guī)律是_______〔2〕由于不同高度的大氣壓是不同的，這就給人們一個(gè)啟發(fā)：那就是可以將水銀氣壓計(jì)改裝成為一個(gè)．如果我們?cè)谖洚?dāng)山的金頂上測(cè)得的大氣壓是83.6kPa，那么金頂?shù)暮０胃叨却蠹s是m______〔3〕如果在金頂上燒開水，那么水沸騰時(shí)的溫度將100℃_____〔填“高于〞“等于〞或“低于〞〕小結(jié)：大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因托里拆利試驗(yàn)大氣壓強(qiáng)的測(cè)量〔水銀法〕大氣壓與高度的關(guān)系5、氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系課后練習(xí)1、如下圖，將一個(gè)普通的乒乓球輕輕放入漏斗中，用電吹風(fēng)從管里向上吹氣，那么以下分析正確的選項(xiàng)是：〔〕A球被向上吹起，因?yàn)槠湎路綒怏w流速大，壓強(qiáng)大B球被向上吹起，因?yàn)槠湎路綒怏w流速大，壓強(qiáng)小C球不會(huì)被向上吹起，因?yàn)槠湎路綒怏w流速大，壓強(qiáng)大D球不會(huì)被向上吹起，因?yàn)槠湎路綒怏w流速大，壓強(qiáng)小2、小張為了研究“吸管中的飲料是被吸上來的？還是被壓上來的？〞這一問題，設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)用力推注射器活塞時(shí)，廣口瓶?jī)?nèi)的氣壓將_______〔選填“大于〞、“小于〞或“等于〞〕直玻璃管內(nèi)的氣壓，能觀察到的現(xiàn)象是______。此實(shí)驗(yàn)_______〔選填“能〞或“不能〞〕驗(yàn)證“飲料是被氣壓壓上來的〞這一結(jié)論。3、以下現(xiàn)象及其原因分析，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是：〔〕4、在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，測(cè)出的大氣壓小于實(shí)際氣壓的原因是：〔〕A．往水銀槽內(nèi)多加一些水銀B．將玻璃管稍微傾斜一些C．將玻璃管稍壓下一些D．在玻璃管中混進(jìn)少許空氣5、青藏鐵路已全線貫穿，即將投入運(yùn)營(yíng)的高原列車有完善的供氧系統(tǒng)和完備的醫(yī)療應(yīng)急系統(tǒng)，這樣做是因?yàn)椋篈．高原空氣稀薄，大氣壓強(qiáng)小B．高原空氣稀薄，大氣壓強(qiáng)大C．高原空氣稠密，大氣壓強(qiáng)小D．高原空氣稠密，大氣壓強(qiáng)大6、以下說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是： A．吸盤掛鉤懸掛重物是利用了大氣壓強(qiáng)B．鋼筆吸入墨水是利用了大氣壓強(qiáng)C．對(duì)著平行的兩張紙的中間吹氣，兩張紙會(huì)吸到一起，是由于氣體在流速大的地方壓強(qiáng)大，在流速小的地方壓強(qiáng)小D．對(duì)著平行的兩張紙的中間吹氣，兩張紙會(huì)吸到一起，是由于氣體在流速大的地方壓強(qiáng)小．在流速小的地方壓強(qiáng)大7、以下實(shí)例中，應(yīng)用了流體壓強(qiáng)與流速規(guī)律使物體向上運(yùn)動(dòng)的是：氣球的升空B．潛水艇上浮C．大型客機(jī)的升空D．火箭的升空8、【探究目的】初步了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系【提出問題】氣體的壓強(qiáng)是不是與氣體的流速有關(guān)系?有什么關(guān)系?【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】圖8〔1〕如圖8所示，取兩張白紙，讓其平行地自然下垂，圖8向兩紙中間用力吹氣；〔2〕你觀察到的現(xiàn)象是________________________；【分析和論證】你通過本實(shí)驗(yàn)可以得出的初步結(jié)論是：__________________；圖9【評(píng)估與交流】我們經(jīng)?？梢钥吹竭@種現(xiàn)象：汽車在馬路上快速駛過以后，馬路兩邊的樹葉會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng)．如圖9所示，馬路兩邊的樹葉會(huì)沿著A、B、C哪一個(gè)方向飄動(dòng)？用上面的結(jié)論分析說明．圖99、在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，在托里拆利管頂端翻開一小孔，那么管內(nèi)的水銀將：〔〕A全部流出來